EMENTA Gametogênese. Fecundação e implantação. Tipos

UEFS
DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
PROGRAMA
DE DISCIPLINA
U
CÓDIGO
BIO 325
CARGA HORÁRIA
T
P
E
TOTAL
DISCIPLINA
EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA ANIMAL COMPARADA
45
30
00
CRÉDITOS
03
01
00
75
04
REQUISITOS
BIO 119- CITOLOGIA BÁSICA
. EMENTA
Gametogênese. Fecundação e implantação. Tipos especiais de fecundação. Segmentação.
Gastrulação. Evolução dos folhetos embrionários. Anexos embrionários. Gemelidade. Teratologia.
Conceito e classificação dos tecidos : epitelial , conjuntivo , muscular , ósseo, nervoso.
Conhecimentos básicos da morfologia, histofisiologia e desenvolvimento embriológico de
diversos grupos de animais, dando ênfase especial ao estudo dos vertebrados.
FINALIDADE
Objetivo Geral
Reconhecer através de textos, fotos e observações diretas as diversas fases do
desenvolvimento embrionário, desde a fecundação até a fase adulta.
Observar ao microscópio, reconhecer e reproduzir por meio de desenho os diferentes tipos de
tecidos.
Objetivos Específicos
• Fornecer ao aluno fundamentos teóricos sobre Embriologia Comparada, capacitando-os a
reconhecer as diversas fases do desenvolvimento embrionário de animais de várias escalas
zoológicas.
• Identificar os gametas animais e suas estruturas.
• Correlacionar os gametas e suas funções.
• Descrever os fenômenos da gametogênese e fecundação.
• Identificar em modelos de gesso, as diversas etapas do desenvolvimento do anfioxo e dos
cordados.
• Comparar
as etapas do desenvolvimento dos diversos grupos estudados.
•
• Descrever a morfogênese dos diversos sistemas em mamíferos,.
1
• Descrever a formação, estrutura e a função dos anexos embrionários.
• Descrever as principais técnicas de fecundação assistida e clonagem.
• Identificar as malformações embrionárias e suas possíveis causas.
• Fornecer uma complementação ao estudo da histologia capacitando-os na identificação de
diferentes tecidos e órgãos através de fundamentos teóricos e práticos (observações microscópicos
dos constituintes básicos da histofisiologia animal).
• Mostrar os diferentes métodos de preparação histológica.
• Proporcionar atividades de caráter interdisciplinar.
Da disciplina junto ao bacharelado acadêmico:
•
•
•
•
•
•
Elaborar projetos científicos na disciplina embriologia e histologia.
Executar projetos científicos na disciplina embriologia e histologia.
Analisar resultados dos experimentos.
Discutir resultados dos experimentos.
Concluir sobre resultados obtidos em experimentos.
Extrapolar as conclusões e divulgar os conhecimento obtidos em todas as etapas de um projeto
científico.
. METODOLOGIA
Serão realizadas aulas expositivas, aulas práticas, seminários, sessões de estudo e oficinas.
De acordo com a necessidade de cada assunto, serão utilizados recursos audiovisuais, com
projeção de dispositivos e filmes.
Os alunos serão solicitados a participar ativamente de todos os trabalhos programados (uso
de lâminas permanentes de tecidos de animais variados, preparação de lâminas a fresco,
observação de embriões originais, conservados em formol). O papel do corpo docente será,
principalmente, o de orientar os alunos e dirimir as dúvidas surgidas nos seminários, a participação
de estudante será o ponto fundamental, podendo ser feita a organização e preparação dos
assuntos abordados individualmente ou em grupo.
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AVALIAÇÃO
O critério da aprendizagem será baseada em provas escritas, orais e práticas.. Além disso,
poderá levado em consideração, a participação em pesquisas didáticas, seminários, elaboração de
relatórios e oficina de histologia.
Exame de Domínio cognitivo
Conteúdo programático – Avaliação escrita
Minitestes semanais / pesquisa orientada
Relatório semanais das observações microscópicas e atividades práticas
Exame de Domínio de habilidades técnicas
Avaliação de reconhecimento de estruturas – prova escrita da prática
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – “TEÓRICO”
Embriologia
•
•
Introdução ao curso de Embriologia e Histologia: Objetivos e estrutura do Curso. Embriologia como
ciência e sua importância. Conceito de desenvolvimento.
Reprodução sexuada: Conceito e importância. Aparelho reprodutor feminino e masculino: anatomia,
estrutura histológica e histofisiologia. Gametogênese (Conceito, mudanças morfológicas durante a
maturação da célula germinativa, comparação entre ovulogênese e espermatogênese) que ocorre
em invertebrados e vertebrados, anfíbios, répteis, aves e mamíferos; estudos de óvulos de
mamíferos – espécie humana).
•
Fecundação e implantação (Conceito e etapas, tipos de fecundação e tipos especiais de
fecundação-partenogênese, regeneração, neotenia e pedogênese).
•
Segmentação e gastrulação comparada. Organogênese (Aparecimento dos diferentes tipos de
tecidos).
•
Fechamento do corpo do embrião.
•
Placentação.
•
Relações materno-fetais (Anexos embrionários – Tipos de placentas nos invertebrados, vertebrados
e em mamíferos evolução das placentas nos mamíferos, desenvolvimento das membranas fetais e
da placenta, função da placenta, âmnion, cordão umbilical, alantóide, e saco vitelínico, membranas
fetais em gêmeos (dizigóticos, monozigóticos e xilófagos).
•
Teratologia ( etiologia, fatores genéticos e fatores ambientais.
3
Histologia
•
Conceito de tecido. Tecido epitelial de revestimento, características e variedades.
•
Tecido conjuntivo - Conceito, componentes e funções. Fibras diversidade celular e variedades.
•
•
Tecido cartilaginoso – conceito, componentes, características e funções.
2
Tecido ósseo – diversidade celular, funções e processos de ossificação.
•
Tecido nervoso.
•
Tecido muscular.
•
Sangue.
•
Hemopoiese.
•
Órgãos Hemocitipoéticos.
•
Teratologia ( etiologia, fatores genéticos e fatores ambientais.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – PRÁTICA
Embriologia
•
Plano de corte – Finalidade: observação tridimensional de cortes obtidos em diferentes lados.
•
Vividissecação de: Insetos, Gastrópodes e Anélidas ( dissecação de testículos e ovários; fixação para
preparação permanente de laminas de testículos e ovários). Observação de órgãos sexuais de
invertebrados.
•
Vividissecação de: anfíbios, aves e mamíferos ( dissecação de testículos e ovários, fixação para
preparação permanente de laminas de testículos e ovários).
•
Finalidade – observar, relacionar e distinguir os órgãos sexuais segundo as suas estruturas e funções
em várias espécies, machos e fêmeas. Observações dos gametas masculinos.
•
Observação da morfologia dos ovos Isolécito, centrolécito e heterolécito. Finalidade – Tomar como
modelo o ovo Telolécito, comprar e classificar os demais tipos de ovos, quanto ao envoltório,
quantidade e distribuição de vitelo.
•
Fecundação do ovo do ouriço-do-mar. Finalidade – Observar o fenômeno da fecundação “in vitro” e a
formação da Membrana de fecundação.
•
Desenvolvimento do Anfioxo (Branchiostoma lanceolatum). Finalidade – Entender e compreender
como se processa o desenvolvimento de um vertebrado primitivo. Confeccionar protótipo.
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•
Desenvolvimento embrionário de anfíbios. Finalidade – Identificar através das características
peculiares os estágios iniciais do desenvolvimento de anfíbios. Confeccionar protótipo.
•
Desenvolvimento de aves e mamíferos. Finalidade – Diferenciar mórula e blástula de gástrula;
comparar o desenvolvimento de aves Telolécito e Isolécito; extrapolar os conhecimentos adquiridos
na confecção dos protótipos ou pesquisas didáticas.
•
Anexos embrionários e Desenvolvimento Embrionário em Aves e Mamíferos. Finalidade –
Observação de diversas fases embrionárias das aves; identificação dos anexos embrionários de aves
e mamíferos, correlacionando-as com as respectivas funções.
•
Derivados dos folhetos germinativos. Finalidade – Permitir ao aluno apontar as principais estruturas
derivadas dos folhetos germinativos (nos invertebrados e vertebrados como: anfíbios, aves e
mamíferos). TEMA PARA SEMINÁRIOS
•
Diagnóstico precoce da gravidez (Teste imunológico e reação de Galli-Mainini) – Finalidade: Detectar
a presença de Gonadotrofinas Coriônicas na urina da gestante.
•
Pesquisas didáticas.
Histologia
•
Métodos de estudos – regras básicas de um laboratório de Histologia.
•
Coleta de material (Sacrifício de espécimes) para a confecção de laminário, oficinas.
•
Observação de lâminas em microscopia óptica nos diferentes tecidos animais comparativamente
. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
LEITURA BÁSICA OBRIGATÓRIA
1. JUNQUEIRA, & CARNEIRO. Histologia básica. 9.ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999.
427p.
2. CARLSON,M. Embriologia e Biologia do desenvolvimento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
1996.
3.
GARTNER, LESLIE.P. ; HIATT, JAMES.L. Tratado de histologia em cores em cores, Rio de
Janeiro: Guanabara, 1999.
4. GEORGE, LUIZ L. ; ALVES, CARLOS E. R. Histologia comparada. 2.ED. São Paulo: Roca, 1999
5. GARCIA,S.L.; et al. Embriologia. Porto Alegre: Artmed, 2001.
5
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9. MOORE, K.L. Embriologia Básica 5ª ed. R.J. Guanabara Koogan, 2000
10. GILBERT, SCOTT.F. ; Biologia do Desnvolvimento, Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de
Genática, 1975. 578p.: il.
COMPLEMENTAR:
1. ALMEIDA, JORGR MAMEDE. Embriologia Veterinária Comparada, Guanabara Koogan, 1999.
175p.: il.
2. CORMACK,D.D. Fundamentos da Histologia. 9.ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996.
3. DI FIORI,M.S.H. Atlas de histologia. 7.ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997.
4. GENESER, FINN - Atlas De Histologia. Trad. Manuel De J. Simões. Et Al., São Paulo, Editora
Médica Panamericana, 1987. 224 P. Il.
5. HAM, ARTHUR W. – Histologia. 8 Ed., Trad. Antônio B. O. Filho Et Al, Rio De Janeiro, Guanabara
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6. KESSEL, RICHARD G. Histologia médica básica: a biologia das células, tecidos e órgãos. Rio de
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7. MOORE, GEORGE EDWARD. Embriologia básica. 5.ed.,Rio de Janeiro: Guanabara, 2000.
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11. RANGEL. NELLO DE MOURA. Fundamentos de Embriologia Geral. Guanabara. 1974. 128p.:il
12. ROSS E ROWRELL Histologia textos e atlas – 2ª ed. Panamericana 1993
13. SNELL, R. S. Histologia Clínica. Rio De Janeiro, Interamericana, 1985. 686 P. Il.
14. ZAGO, D.; JUNQUEIRA, C. L. Embriologia Médica e Comparada. 3ªed. Guanabara 1982. 291p.: il.
15. WHEATER, BURKITT. Histologia Funcional. 1996, Guanabara Koogan
16. YOUNG, BÁRBARA ; et al. Wheater: histologia funcional. 4.ed.,Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2001.
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