análise gramatical

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Ano Letivo
2016-17
Unidade Curricular
ANÁLISE GRAMATICAL
Cursos
LÍNGUAS E COMUNICAÇÃO (1.º ciclo)
LÍNGUAS, LITERATURAS E CULTURAS (1.º ciclo)
- RAMO DE ESTUDOS PORTUGUESES E LUSÓFONOS (1.º Ciclo)
- RAMO DE PORTUGUÊS E FRANCÊS (1.º Ciclo)
- RAMO DE PORTUGUÊS E ESPANHOL (1.º Ciclo)
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Código da Unidade Curricular 140064278
Área Científica
CIÊNCIAS DA LINGUAGEM
Sigla
Línguas de Aprendizagem
Português
Modalidade de ensino
Presencial
Docente Responsável
Manuel Célio de Jesus da Conceição
| Unidade Curricular: [140064278] ANÁLISE GRAMATICAL | DATA: 15-11-2016 |
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DOCENTE
TIPO DE AULA
TURMAS
TOTAL HORAS DE CONTACTO (*)
Manuel Célio de Jesus da Conceição
OT; T; TP
T1; TP1; OT1
* Para turmas lecionadas conjuntamente, apenas é contabilizada a carga horária de uma delas.
13T; 26TP; 5OT
ANO
PERÍODO DE FUNCIONAMENTO*
HORAS DE CONTACTO
HORAS TOTAIS DE TRABALHO
ECTS
1º
S1
13T; 26TP; 5OT
140
5
* A-Anual;S-Semestral;Q-Quadrimestral;T-Trimestral
Precedências
Sem precedências
Conhecimentos Prévios recomendados
Os que constam dos programas do ensino secundário nesta área.
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências)
Uso adequado de conceitos, de termos e de metodologias de análise gramatical;
Pesquisa, análise crítica e sistematização de informação metalinguística recolhida em fontes diferenciadas.
Análise de estruturas gramaticais e reflexão sobre as mesmas no seu enquadramento comunicativo.
Conteúdos programáticos
1. Conceitos gerais de gramática e de comunicação verbal
2. Gramática da palavra
3. Gramática da frase
4. Gramática do texto
Metodologias de ensino (avaliação incluída)
A metodologia adaptar-se-á às necessidades dos alunos, pelo que se recorrerá a diferentes estratégias de ensino-aprendizagem em
função dos níveis de desempenho que se forem observando. A avaliação por frequência: dois elementos de avaliação presenciais (30%
e 40%, respetivamente) e exame de eépoca normal (30%). Critério de assiduidade: exigência de assistência a, pelo menos, 75% das
horas de contacto para admissão a exame normal e aprovação à disciplina. Dispensa de exame de época normal: média ponderada dos
dois elementos de avaliação (43% e 57%) igual ou superior a um mínimo de 12 (doze) valores (nota final). Mesmo dispensando de
exame, os alunos que assim o desejarem podem realizar a prova, aplicando-se a ponderação de base (30%-40%-30%). Todos os
alunos reprovados em frequência estão automaticamente admitidos a exame de recurso. Em todos os elementos de avaliação
(incluindo exames) será atribuída uma percentagem de 20% à correção linguística e discursiva e à estruturação textual.
| Unidade Curricular: [140064278] ANÁLISE GRAMATICAL | DATA: 15-11-2016 |
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Bibliografia principal
1. Bibliografia básica
Uma gramática pedagógica do português
Um dicionário atual da língua portuguesa
Um prontuário atual da língua portuguesa
2. Bibliografia complementar
Cunha, C., e L. Cintra, 1984, Nova gramática do Português contemporâneo , Lisboa, Sá da Costa
Paiva Raposo, E. et al. (org.), 2013, Gramática do português, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2 vols.
Peres, J. e T. Móia, 1995, Áreas críticas da língua portuguesa , Lisboa, Caminho
| Unidade Curricular: [140064278] ANÁLISE GRAMATICAL | DATA: 15-11-2016 |
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Academic Year
2016-17
Course unit
GRAMMATICAL ANALYSIS
Courses
LANGUAGES AND COMMUNICATION (1st Cycle)
LANGUAGES, LITERATURES AND CULTURES
- RAMO DE ESTUDOS PORTUGUESES E LUSÓFONOS (1.º Ciclo)
- RAMO DE PORTUGUÊS E FRANCÊS (1.º Ciclo)
- RAMO DE PORTUGUÊS E ESPANHOL (1.º Ciclo)
Faculty / School
Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Main Scientific Area
CIÊNCIAS DA LINGUAGEM
Acronym
Language of instruction
Portuguese
Learning modality
Coordinating teacher
Teaching staff
Manuel Célio de Jesus da Conceição
Type
Manuel Célio de Jesus da Conceição
OT; T; TP
* For classes taught jointly, it is only accounted the workload of one.
Classes
T1; TP1; OT1
| Unidade Curricular: [140064278] ANÁLISE GRAMATICAL | DATA: 15-11-2016 |
Hours (*)
13T; 26TP; 5OT
4/5
Contact hours
T
13
TP
PL
TC
S
E
OT
O
Total
26
0
0
0
0
5
0
140
T - Theoretical; TP - Theoretical and practical ; PL - Practical and laboratorial; TC - Field Work; S - Seminar; E - Training; OT - Tutorial; O - Other
Pre-requisites
no pre-requisites
Prior knowledge and skills
The students intended learning outcomes (knowledge, skills and competences)
Syllabus
Teaching methodologies (including evaluation)
Main Bibliography
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