REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL ESTADO DE SANTA

REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
ESTADO DE SANTA CATARINA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED
Plano de Ensino
Curso: HIS-LIC - História (Vespertino) - Licenciatura
Departamento: DDH - História
Disciplina: História Antiga
Carga horária: 72
Código: 1HANTI
Período letivo: 2013/1
Professor: Rogério Rosa Rodrigues
Contato: [email protected]
Ementa
Antiguidade Oriental e Clássica. Caracterização das noções de Oriente e Ocidente. Movimentos populacionais e
Tecnologias e formas de trabalho. Mitologia, filosofia e religião. Legado histórico e cultural.
expansionismos.
Objetivo geral
Refletir sobre o legado cultural, político e econômico deixado pelas sociedades do oriente próximo, Grécia e Roma e analisar as múltiplas
representações da Antiguidade na atualidade.
Objetivo específico
Apresentar o debate de conteúdo teórico e metodológico na interpretação historiográfica recente na Antiguidade Clássica, especialmente
vinculada a tradição brasileira destes estudos.
Abordar diferentes aspectos da formação histórica e cultural das sociedades da Antiguidade, levando em consideração a produção
historiográfica recente sobre o campo.
Analisar a construção cinematográfica recente sobre a Antiguidade.
Conteúdo programático
Unidade I – O Antigo oriente próximo: Egito e mesopotâmia
Livros didádicos de história
CARDOSO, Ciro Flamarion. Sete olhares sobre a Antiguidade. Brasilia: Ed. da UnB, 1994.
REDE, Marcelo. Família e Patrimônio na Antiga Mesopotâmia. Rio de Janeiro: Mauad - CEIA-UFF, 2007.
Unidade IV – Instituiçoes políticas e sociais da Antiguidade
FINLEY, Moses. Entre a escravidão e a liberdade. In: Economia e sociedade na Grécia Antiga. São Paulo: Martins Fontes, 1989.
GUARINELLO, Norberto. Imperialismo greco-romano. Rio de Janeiro: Ática,
MOSSE, Claude. Alexandre, o grande. São Paulo: Estação Liberdade, 2004.
SILVA, Gilva Ventura da e MENDES, Norma Musco (orgs.) Repensando o Império Romano: perspectiva socioeconiomica, política e cultural.
Rio de Janeiro: Mauad/Vitória/ES: EDUFES, 2006 (cap. I e IX)
GOODY, Jack. A invencão da Antiguidade. In: O roubo da história: como os europeus se apropriaram das ideias e invenções do oriente. São
Paulo: Contexto, 2008.
Seminários
Unidade III – Antiguidade clássica
GUARINELLO, Norberto. A cidadania na Grécia Antia In: PINSKY, Jaime,; PINSKY, Carla Bassanezi (org.). História da cidadania. São Paulo:
Contexto, 2003.
SALLES, Catherine. Três cidades: Atenas, Corinto, Alexandria. In: Nos submundos da Antiguidade. São Paulo: Brasiliense, 1982.
FUNARI, Carlos. Cidadania em Roma. In: PINSKY, Jaime,; PINSKY, Carla Bassanezi. História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2003.
SALLES, Catherine. A Roma de Plauto. In: Nos submundos da Antiguidade. São Paulo: Brasiliense, 1982.
FINLEY, Moses. Esparta e a sociedade espartana. In: Economia e sociedade na Grécia Antiga. São Paulo: Martins Fontes, 1989.
Seminários
Avenida Madre Benvenuta, 2007 - Itacorubi - Florianópolis - SC / CEP: 88035001 / Telefone: (48)3321-8000
Sistema SIGA - Emissão em 08/03/2013 11:52
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED
Plano de Ensino
Unidade III – Antiguidade clássica
GUARINELLO, Norberto. A cidadania na Grécia Antia In: PINSKY, Jaime,; PINSKY, Carla Bassanezi (org.). História da cidadania. São Paulo:
Contexto, 2003.
SALLES, Catherine. Três cidades: Atenas, Corinto, Alexandria. In: Nos submundos da Antiguidade. São Paulo: Brasiliense, 1982.
FUNARI, Carlos. Cidadania em Roma. In: PINSKY, Jaime,; PINSKY, Carla Bassanezi. História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2003.
SALLES, Catherine. A Roma de Plauto. In: Nos submundos da Antiguidade. São Paulo: Brasiliense, 1982.
FINLEY, Moses. Esparta e a sociedade espartana. In: Economia e sociedade na Grécia Antiga. São Paulo: Martins Fontes, 1989.
Seminários
Unidade II – Os mitos de origem
Mesopotâmia: ANONIMO. A epopeia de Gilgamesh. São Paulo: Martins Fontes, 1992.
Egito. O Conto de Senehet. In: CARDODO, Ciro Flamarion. Sete olhares sobre a antiguidade. Brasilia: Ed. UnB, 1994.
Grecia: HOMERO. Iliada. São Paulo: Martin Claret, 2004.
Grécia: HOMERO. Odisseia. Såo Paulo: Cultrix, 1976.
Roma: Virgílio. Eneida. São Paulo: Montanha; Brasilia: UNB, 1983
EURÍPEDES. Medeia, Hypólito, As troianas. Rio de Janeiro: Zahar, 1991.
FINELY, Moses. O mundo de Ulisses. 3. Ed. Lisboa: Editorial Presença, 1988
GRIMAL, Pierre. Dicionário da mitologia grega e romana. 4. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000
Metodologia
Aulas expositivas e dialogadas.
Leitura e discussão de textos.
Seminários sobre os temas propostos no conteúdo programático.
Exibição e comentário de material iconográfico e audiovisual envolvendo a temática apresentada. Será criado um laboratório de exibição e
debate de filmes históricos em horário alternativo.
Sistema de avaliação
Prova 1 - 20%
Prova 2 - 30%
Seminário / apresentação (grupo) 25%
Atividades em sala: análise de filme, roteiro de leitura, leitura dramatizada de Medeia. 25%
Bibliografia básica
ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 2000.
BROWN, Peter. O fim do mundo clássico. De Marco Aurélio a Maomé. Lisboa: Editorial Verbo, 1972.
CARDOSO, Ciro Flamarion. Sete olhares sobre a Antiguidade. Brasilia: Ed. da UnB, 1994.
EURÍPEDES. Medeia, Hypólito, As troianas. Rio de Janeiro: Zahar, 1991.
FINELY, Moses. O mundo de Ulisses. 3. Ed. Lisboa: Editorial Presença, 1988
FINLEY, Moses. Economia e sociedade na Grécia Antiga. São Paulo: Martins Fontes, 1989.
PINSKY, Jaime,; PINSKY, Carla Bassanezi. História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2003.
GOODY, Jack. A invencão da Antiguidade. In: O roubo da história: como os europeus se apropriaram das ideias e invenções do oriente. São
Paulo: Contexto, 2008.
Grecia: HOMERO. Iliada. São Paulo: Martin Claret, 2004.
Grécia: HOMERO. Odisseia. Såo Paulo: Cultrix, 1976.
GRIMAL, Pierre. Dicionário da mitologia grega e romana. 4. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000.
PINSKY, Jaime; PINSKY, Carla Bassanezi (org.). História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2003.
GUARINELLO, Norberto. Imperialismo greco-romano. Rio de Janeiro: Ática,
ANONIMO. A epopeia de Gilgamesh. São Paulo: Martins Fontes, 1992.
MOSSE, Claude. Alexandre, o grande. São Paulo: Estação Liberdade, 2004.
REDE, Marcelo. Família e Patrimônio na Antiga Mesopotâmia. Rio de Janeiro: Mauad - CEIA-UFF, 2007.
VIRGÍLIO. Eneida. São Paulo: Montanha; Brasilia: UNB, 1983
Avenida Madre Benvenuta, 2007 - Itacorubi - Florianópolis - SC / CEP: 88035001 / Telefone: (48)3321-8000
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED
Plano de Ensino
SALLES, Catherine. Nos submundos da Antiguidade. São Paulo: Brasiliense, 1982.
SILVA, Gilva Ventura da e MENDES, Norma Musco (orgs.) Repensando o Império Romano: perspectiva socioeconiomica, política e cultural.
Rio de Janeiro: Mauad/Vitória/ES: EDUFES, 2006
Bibliografia complementar
ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 2000.
ARIÈS, Philippe e BEJIN, Andre. Sexualidades ocidentais. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, 1986
______ e DUBY, Georges. História da vida privada. São Paulo: Companhia das Letras, 1989-1990. 5 v.
BOUZON, Emanuel. Ensaios babilônicos: sociedade, economia e cultura na Babilônia pré-cristã. Porto Alegre: EDPUCRS, 1998.
BROWN, Peter. Corpo e sociedade: o homem, a mulher e a renúncia sexual no início do cristianismo. Rio de Janeiro: J. Zahar 1990
______ . . O fim do mundo clássico. De Marco Aurélio a Maomé. Lisboa: Editorial Verbo, 1972.
CARCOPINO, Jerome. Roma no apogeu do Imperio. São Paulo: Companhia das Letras: Circulo do Livro, [1991].
CARDOSO, Ciro e OLIVEIRA, Haydée (orgs). Tempo e espaço no Antigo Egito. Rio de Janeiro: PPG-História UFF, 2011.
CARDOSO, Ciro Flamarion. Sete olhares sobre a Antiguidade. Brasília: Edit. da UNB, 1994.
CHOURAQUI, André. Os homens da Bíblia. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.
DAWSON, Doyne. As origens da guerra no ocidente. Rio de Janeiro: Bibliex, 1999.
DOVER, Keneth James. A homossexualidade na Grécia Antiga. São Paulo: Nova Alexandria, 1994.
DROYSEN, Johann Gustav. Alexandre o grande. Rio de Janeiro: Contraponto, 2010
DUBY, Georges; PERROT, Michelle. Historia das mulheres no ocidente. Porto: Afrontamento, c1990.
FERRIL, Arther. A queda do Império romano: a explicação militar. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1989
FINLEY, Moses. Democracia antiga e moderna. Rio de Janeiro: Graal, 1998
_______. Escravidão antiga e ideologia moderna. Rio de Janeiro: Graal, 1991.
_______. História antiga: testemunhos e modelos. São Paulo: Martins Fontes, 1994.
_______ . Os gregos antigos. Lisboa: Edições 70, 1963.
FLORENZANO, Maria Beatriz. O mundo antigo: economia e sociedade. 12a.ed., São Paulo:Brasiliense, 1994
_____. Nascer, viver e morrer na Grécia Antiga. 2. Ed. São Paulo: Atual, 1996.
FUNARI, Pedro Paulo. A antiguidade clássica: a história e a cultura a partir dos documentos. Campinas:Edit. da Unicamp, 1995.
_______ . Cultura popular na antiguidade clássica. São Paulo: Contexto, 1989.
_______ . Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2001.
_______ . MARTINS, Adilton Luis, SILVA, Glaydson José da. História Antiga: Contribuições Brasileira, São Paulo: Annablume, 2008.
GOODY, Jack. O oriental, o antigo e o primitivo: os sistemas de casamento e a família nas sociedades pré-industriais da Eurásia. São Paulo
(SP): EDUSP, 2008.
GOODY, Jack. A logica da escrita e a organização da sociedade. Lisboa: Ed.70, 1987
GRALHA, Julio. Deuses, faraós e o poder. Rio de Janeiro: Barroso Produções Editoriais, 2012.
GRIMAL, Pierre, A mitologia grega. 4a ed. São Paulo: Brasiliense, 1987
______ . A civização romana. Lisboa: Edições 70, 1988.
______ . . História de Roma. São Paulo: UNESP, 2011.
_______ . O teatro antigo. Lisboa: Ed. 70, 2002
HERODOTO, História. Brasilia: Ed. UnB, 1985.
LACY, Ricardo Martinez. Historiadores e historiografia de la Antiguidad Clásica. México: Fonde de Cultura Económica, 2004.
LEICK, Gwendolyn. Mesopotâmia: a invenção da cidade. Rio de Janeiro: Imago, 2003
LEVI, Giovanni; SCHMITT, Jean-Claude. História dos jovens. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
LORAUX, Nicole; KURY, Mario da Gama. Maneiras trágicas de matar uma mulher: imaginário da grécia antiga. Rio de Janeiro: J. Zahar,
c1988
MONTET, Pierre. O Egito no tempo de Ramsés. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.
NOBLECOURT, Christiane Desroches. A mulher no tempo dos faraós. Campinas/SP” Papyrus, 1994.
ROBERT, Jean-Noel. Os prazeres em Roma. São Paulo: Martins Fontes, 1995
PETIT, Paul. História Antiga. 5. Ed. São Paulo: Difel, 1983.
PETRÔNIO. Satyricon (edição bilíngüe; traduzida diretamente do latim por Sandra M. G. Braga Bianchet) Belo Horizonte: Crisálida, 2004.
REDE, Marcelo. Família e Patrimônio na Antiga Mesopotâmia. Rio de Janeiro: Mauad - CEIA-UFF, 2007.
SALLES, Catherine. Nos submundos da antiguidade. São Paulo:Brasiliense, 1987.
SILVA, Gilvan Ventura e MENDES, Norma Musco (orgs.). Repensando o Império Romano.: perspectiva socioeconômica, política e cultural.
Vitória/ES: Edufes, 2006.
SISSA, Giulia e DETIENNE, Marcel. Os deuses gregos. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.
SOUZA, Marcos Alvito Pereira de. A guerra na Grécia Antiga. Rio de Janeiro: Ática, 1988
VERNANT, Jean Pierre; VIDAL-NAQUET, Pierre. Mito e tragédia na Grecia antiga. São Paulo: Perspectiva, 1999
______ . Trabalho e escravidão na Grécia Antiga. Campinas/SP: Papirus, 1989.
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CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED
Plano de Ensino
VERNANT, Jean-Pierre. Mito e pensamento entre os gregos: estudo de psicologia histórica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.
VEYNE, Paul. A elegia erotica romana: o amor, a poesia e o ocidente. São Paulo: Brasiliense, 1985.
______ . A sociedade romana. Lisba: Edições 70, 1993.
______ . Quando nosso mundo se tornou cristão (312-394) : Paul Veyne ; tradução de Marcos de Castro. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2011.
______ . Sexo e poder em Roma. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.
VIDAL-NAQUET, Pierre. Os gregos, os historiadores, a democracia: o grande desvio.. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
______ . O mundo de Homero. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
Informações sobre realização de Prova de 2ª Chamada
A Resolução nº 018/2004-CONSEPE regulamenta o processo de realização de provas de segunda chamada.
Segundo esta resolução, o aluno que deixar de comparecer a qualquer das avaliações nas datas fixadas pelos professores, poderá solicitar
segunda chamada de provas na Secretaria Acadêmica através de requerimento por ele assinado, pagamento de taxa e respectivos
comprovantes, no prazo de 5 (cinco) dias úteis, contados a partir da data de realização de cada prova, sendo aceitos pedidos, devidamente
comprovados, motivados por:
I - problema de saúde, devidamente comprovado, que justifique a ausência;
II - doença de caráter infecto-contagiosa, impeditiva do comparecimento, comprovada por atestado médico reconhecido na forma da lei
constando o Código Internacional de Doenças (CID);
III - ter sido vítima de ação involuntária provocada por terceiros;
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