As Atividades Atléticas na Antiguidade 1. Objetivos 2. Métodos 3

As Atividades Atléticas na Antiguidade
Raoni Perrucci Toledo Machado1, Katia Rubio1
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Escola de Educação Física e Esporte, USP
1. Objetivos
Discutir a importância e o lugar das
atividades atléticas na sociedade grega no
período helênico.
2. Métodos
Para este trabalho foi realizada uma
busca nas referências bibliográficas que
abrangem o tema das atividades físicas e da
educação na Antiguidade.
3. Resultados
As práticas esportivas regulares e as
competições na Grécia Antiga eram exclusivas
para cidadãos do sexo masculino, dentro de
um modelo de educação que privilegiava as
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artes, as letras e o esporte . O caráter
agonístico dessa atividade iniciada como rituais
religiosos, presente desde sua origem, contribui
para o reforço de um imaginário guerreiro e
heróico do atleta da Antiguidade. Nos rituais
religiosos, o homem buscava transcender sua
condição de humano e aproximar-se dos
deuses, a maneira encontrada para isso
naquela sociedade eram as demonstrações de
destreza física.
A prática de atividade física nas
escolas era considerada um meio de
desenvolvimento corporal de suma importância,
assim como as aulas de música, poesia, ética,
enfim, tudo o que propiciasse a formação
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completa do cidadão . Além de defender sua
cidade nas guerras, os cidadãos também
tinham que defender sua cidade nos grandes
Jogos Públicos. Estes eram manifestações
esportivas para as quais pessoas de toda a
Grécia deslocavam-se para assistir, sendo
então o principal encontro para intercâmbio
cultural. Os Jogos eram a oportunidade de
apresentação
das
habilidades
físicas
desenvolvidas pelos jovens e possuíam
primordialmente um cunho religioso. Eram
eventos onde os mortais poderiam demonstrar
seu valor atlético em busca de uma
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aproximação com os Deuses . No início eram
manifestações esporádicas quase sempre
associadas a rituais fúnebres, e só
posteriormente passaram a ter periodicidade
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definida e cada vez maior prestígio .
4. Conclusões
Diante desses dados, é possível
entender como a cultura corporal foi valorizada
nesse período, mostrando o porquê do
significado de corpo saudável e do domínio
social de indivíduos com essas características
na Antiguidade. A prática esportiva era um
meio de formação do indivíduo frente às regras
sociais e podia ser tratada sob cunho militar,
pedagógico e medicinal. Acreditava-se que a
educação do físico levava o homem a explorar
seu potencial na relação corpo-alma e em
relação à natureza
5. Referências Bibliográficas
[1]CORDNER, C. Differences between sport
and art. Journal of the Philosophy of Sport.
V. 15, p. 31-47,1988.
[2]DURANTEZ, C. Olímpia e los Juegos
Olímpicos Antiguos. Delegacion Nacional
de Educacion Física e Deportes, Comitê
Olímpico Espanhol, 1979.
[3]JAEGER, W. Paidéia: A Formação do
Homem Grego. 4ed. São Paulo, Martins
Fontes, 2003.
[4]MUNGUIA, S.S. Los Juegos Olimpicos,
Educación, deporte, mitologia y fiestas em
la antigua Grecia. Madrid, Anaya, 1992