Prof - Laboratório de Ciência Radiológicas

Prof. Carlos Austerlitz
1) Do que trata o curso?
Este curso é sobre dosimetria das radiações. Portanto, ele cobre desde os princípios
básicos da dosimetria, ou seja: as grandezas e unidades dosimétricas; os princípios de
funcionamento e utilização dos sistemas de medidas para fins de radioproteção e dosimetria
das fontes de radiação; a operação de equipamentos teleterapêuticos, tais como: aceleradores
lineares, irradiadores de cobalto-60, aparelhos de raios-X, etc., até a instrumentação correlata,
como câmaras climáticas e reveladores de filmes radiográficos.
As aulas teóricas e as práticas de laboratório foram programadas para dar ao aluno uma
base sólida para que ele possa entender os processos dosimétricos e atuar no campo da física
médica.
2) Qual a importância do curso para a física médica?
A física médica envolve algumas áreas como a radioterapia, braquiterapia, radiologia,
mastologia, medicina nuclear, radioproteção, terapia fotodinâmica, higiene industrial e
metrologia. Levando em consideração apenas as áreas que lidam com radiação direta ou
indiretametne ionizante, a importância do curso reside na base que ele proporciona para a
formação de recursos humanos para atuarem:
 Em clínicas que fazem uso de fontes de radiação para tratamento de neoplasias
malígnas, uma vez que o tratamento e o diagnóstico de pacientes com radiação
ionizante envolvem procedimentos técnicos, como o cálculo de dose, e o manuseio
de equipamentos que não fazem parte da formação de um médico;
 Nas indústrias que fazem uso de fontes de radiação, como por exemplo, aparelhos
de raios-X para gamagrafia ou difratometria;
 Na calibração de sistemas de medidas em laboratórios de metrologia;
 Nas Vigilâncias Sanitárias em inspeções radiológicas e,
 Em pesquisas relacionadas com fontes radioativas e equipamentos de raios-X
Prof. Federico Gutt
1) Do que trata o curso?
É um curso de dosimetria de radiação, que consiste em mostrar como se pode medir a
radiação para saber a quantidade exata a ser ministrada em um paciente quando é tratado de
um câncer ou quando é feito um diagnóstico através de uma placa ou filme radiográfico. Toda a
parte teórica e as aulas práticas do curso estão voltadas para a forma pela qual é calculada a
radiação. Basicamente, o curso tem toda uma parte teórica, com uma base física, de interação
da radiação com a matéria, mostrando como essa quantidade de radiação pode ser medida.
2) Qual a importância do curso para a física médica?
O físico médico que trabalha em um hospital precisa ter muito conhecimento para definir a
dose exata que será ministrada em um paciente. Se ministrar mais do que o necessário, podese matar. Se ministrar menos, não cura a enfermidade ou não se oferece um bom diagnóstico.
O físico médico, com a devida compreensão, vai poder determinar a dose exata a ser
ministrada em um paciente. O curso se propõe a prestar estas informações de grande
relevância para o profissional da área.
Prof. Carlos Eduardo
1) Quais os planos para o futuro do Laboratório?
O laboratório tem como característica o trabalho numa área acadêmica de pesquisas
avançadas de física médica, abrangendo uma área de ensino da pós-graduação, uma área de
atendimento à graduação e, também, a área de extensão, visando às pessoas que já tem uma
vida profissional. Complementando essa área, trabalhamos oferecendo serviços que possam
garantir a qualidade dos processos de diagnóstico e tratamento que utilizam fontes de radiação
ionizante, seja através de programas com o governo ou programas diretos com hospitais e
clínicas, em princípio, do Rio de Janeiro.
2) Qual a relevância de projetos como esse curso para a vida acadêmica?
Do ponto de vista acadêmico, é importante porque fazendo um curso de extensão desse
nível, transfere-se um conhecimento mais atual sobre os processos de medida de radiação até
para ex-alunos nossos, ou seja, faz parte de um processo de atualização até dos nossos
próprios alunos, que saíram daqui como mestres ou doutores. O curso atende ainda a
profissionais que não tiveram a oportunidade de fazer um curso mais formal de pós-graduação
e já estão em campo trabalhando e podem beneficiar-se desse curso que tem um componente
experimental e prático muito forte com relação ao teórico.