Teoria Regional - Faed

Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC
Departamento de Geografia
Curso de Geografia
Disciplina: Teoria Regional – 2ª Fase – Vespertino -2012-02
Profª Vera Lucia Nehls Dias
Plano de Ensino
Ementa: Geografia e categorias analíticas: espaço, paisagem, território, organização
espacial, região e lugar. Região e regionalização: teorias e métodos. Análise regional:
Formação Sócio-Espacial e Geossistema. Saída de campo para efetivar observações e
análises a partir do referencial estudado em sala.
1. HORÁRIOS:
1.1 HORÁRIO DA DISCIPLINA:
Dia/ horário 2ª feira
3ª feira
4ª feira
5ª feira
13:30-14:20
Teoria Regional
14:20-15:10
Teoria Regional
15:10-15:20 Intervalo
15:20-16:10
16:10-17:00
Teoria Regional
17:00-17:50
Teoria Regional
Obs.: Sábado é dia letivo para reposição e/ou recuperação de aulas.
6ª feira
1.2. Assistência e atendimento aos acadêmicos:
Dia/ horário 2ª feira
18:10-19:00
19:00-19:50
20:00-20:50
20:50-21:40
21:40-22:30
3ª feira
4ª feira
5ª feira
2ª fase/6ªfase 2ª fase/6ªfase
6ª feira
Conteúdos:
1) A região é um discurso performativo – Pierre Bourdieu
1.1) Região e tipologias regionais – aspectos práticos do conceito de região
2) Quando a região virou um problema da geografia: a geografia como ciência e a
região como objeto de estudo
2.1) As correntes do pensamento geográfico e o conceito de região
2.2) A região e a organização espacial
2.3) O que é Análise Regional. Atribuições e uso do conceito.
3) Conceito de paisagem, espaço.
3.1) Diferentes abordagens e seus aspectos práticos.
3.2) A organização espacial.
4) Território e lugar. Diferenças e conceitos.
4.1) Aspectos práticos do uso dos conceitos.
5) A formação sócio-espacial e a teoria dos geossitemas: usos e atribuições.
Objetivo Geral:
A disciplina de Teoria Regional tem entre seus objetivos, a compreensão dos principais
conceitos desta área de conhecimento. Ao longo da disciplina, serão discutidos diversos
textos que abordem algumas perspectivas e concepções de Geografia, Região, Espaço,
Território, Paisagem e Lugar e os conceitos que lhes são correlatos.
Embora uma disciplina fortemente teórica, os estudantes devem relacionar as
diversas realidades, buscando teorizar suas observações e “espacializar” as teorias. Para
um maior aproveitamento das discussões, recomenda-se seguir o roteiro de leituras,
resumos, fichamentos e trabalhos.
Objetivos Específicos:
Conhecer o processo histórico que introduziu a discussão regional no seio da Geografia.
Refletir sobre os diferentes conceitos de região.
Relacionar as tipologias regionais produzidas em cada escola do pensamento
geográfico. Compreender o papel político da geografia regional.
Discutir o método regional.
Conhecer o método de análise regional. Refletir sobre os conceitos de região e seus usos
na Geografia e fora dela.
Conhecer os conceitos de espaço, território, lugar, paisagem e diferenciá-los.
Introduzir as noções acerca da teoria dos mação Sócio-Espacial.
Metodologia: Aulas expositivas-dialogadas, desafios, estudo de textos, análise de
filmes, discussão em grupo, atividades de registro e oficinas; saída de campo em lugar a
definir posteriormente.
Avaliação: a avaliação levará em consideração a capacidade de apropriação das idéias
dos autores estudados, assiduidade e capacidade de operar com abstrações e sínteses.
Faremos três trabalhos de avaliação individual: um oral, um escrito e um relatório da
saída de campo.
Bibliografia:
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BENKO, G., (1996), Economia, espaço e globalização na aurora do século XXI. São
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Elementos para uma reflexão crítica sobre a idéia de região).Rio de Janeiro:
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BRITTO, Luiz Navarro de (1986) Política e espaço regional. São Paulo: Nobel.
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(org.) (1995) Geografia: Conceitos e Temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil.
CASTRO, Iná Elias de. O mito da necessidade. Discurso a prática do regionalismo nordestino.
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1992.
CLOZIER, René (1988) História da Geografia. 3ª ed. Portugal: Edições EuropaAmérica LTDA.
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CORRÊA, Roberto Lobato (1987) Região e Organização Espacial. Série Princípios.
São Paulo: Ática
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A geografia serve antes de mais nada para fazer a guerra. Lisboa, Iniciativas
Editoriais.
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MORAES, Antônio Carlos Robert de (1983) Geografia: pequena história crítica. 4ª ed.
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SCHULER, Fernando Luis e DECCA, Edgar Salvadori de (orgs.) Intérpretes do Brasil
– Seminário e Exposição. Porto Alegre: Nova Prova, 2005. Texto: Gilberto Freire e
a questão regional por Ruben George Oliven.
SCHULER, Fernando Luis e DECCA, Edgar Salvadori de (orgs.) Intérpretes do Brasil
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VIEIRA, Paulo Freire (Org). A pequena produção e o modelo catarinense de
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WITTMANN, Luisa Tombini. O vapor e o botoque: imigrantes alemães e índios Xokleng no
Vale do Itajaí/SC (1850-1926). Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2007.
* A bibliografia pode ser alterada ao longo do curso.