Aula 08

HISTÓRIA
EM EJA
1ª
FASE
PROF. AMAURY PIO
PROF. EDUARDO GOMES
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade II
Formação das Instituições e Cotidiano Medieval
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 8.2
Conteúdo
Europa Medieval: alta e baixa Idade Média.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Compreender o poder da Igreja na Idade Média, o objetivo
das Cruzadas e do Pré-Renascimento.
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REVISÃO
Europa pós-romana: a sociedade do Feudalismo.
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DESAFIO DO DIA
Analise a imagem e a charge e comente o papel da igreja
durante a idade média.
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AULA
Origens da Igreja Católica
O termo “Igreja” vem da
palavra grega “eclésia”,
que significa assembleia,
representando, portanto,
a reunião de homens que
compartilham as mesmas
ideias e práticas. Já o termo
“Católico” vem do grego
“katholikos”, que significa
universal.
Papa - Sumo Pontífice
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AULA
A religião cristã nasceu
durante o Império Romano.
Em 313 d.C., o Imperador
Constantino através do
Edito de Milão, garantiu o
direito à liberdade de culto;
em 391 durante o reinado
de Teodósio, o cristianismo
foi transformada em religião
oficial do império romano.
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AULA
Entretanto, o poder da
igreja só se consolidou
com a conversão dos povos
germânicos ao catolicismo.
Com isso, a Igreja
sobreviveria à desagregação
do Império Romano do
Ocidente, ao mesmo tempo
que se transformava na mais
poderosa instituição de seu
tempo.
Fortuna através da cobrança de
indulgências
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AULA
O poder do
catolicismo esteve
intrinsecamente
ligado às estruturas
do feudalismo, ao
afirmar que tudo o
que acontece na Terra
é a representação da
vontade divina.
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AULA
As Cruzadas
Foram tropas
ocidentais enviadas
à Palestina para
recuperarem a
liberdade de acesso
dos cristãos à
Jerusalém. A guerra
pela Terra Santa, que
durou do século XI ao
XIV.
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AULA
Cruzadas
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AULA
Relação de todas as Cruzadas Medievais
•• Cruzada Popular ou dos Mendigos (1096) - não oficial
(não foi convocada pelo papa)
•• Primeira Cruzada (1096 a 1099)
•• Cruzada de 1101
•• Segunda Cruzada (1147 a 1149)
•• Terceira Cruzada (1189 a 1192)
•• Quarta Cruzada (1202 a 1204)
•• Cruzada Albigense (1209 a 1244)
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AULA
•• Cruzada das Crianças (1212)
•• Quinta Cruzada (1217 a 1221)
•• Sexta Cruzada (1228 a 1229)
•• Sétima Cruzada (1248 a 1250)
•• Cruzada dos Pastores (1251 a 1320)
•• Oitava Cruzada (1270)
•• Nona Cruzada (1271 a 1272)
•• Cruzadas do Norte (1193 a 1316)
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AULA
Consequências
Elas proporcionaram também
o renascimento do comércio
na Europa. Muitos cavaleiros,
ao retornarem do Oriente,
saqueavam cidades e
montavam pequenas feiras
nas rotas comerciais. Houve,
portanto, um importante
reaquecimento da economia
no Ocidente.
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AULA
Curiosidade
A expressão “Cruzada” não era conhecida nem mesmo
foi usada durante o período dos conflitos. Na Europa,
eram usados termos como, por exemplo, “Guerra Santa”
e Peregrinação para fazerem referência ao movimento de
tentativa de tomar a “terra santa” dos muçulmanos.
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AULA
Características do Pré-Renascimento
O Trecento (Século XIV)
Representa a preparação para o Renascimento e é um
fenômeno basicamente italiano, mais especificamente da
cidade de Florença, polo político, econômico e cultural da
região, embora outros centros também tenham participado
do processo, como Pisa e Siena, tornando-os a vanguarda
da Europa em termos de economia, cultura e organização
social, conduzindo a transformação do modelo medieval
para o moderno.
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AULA
Representação artística do
Trecento
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AULA
Principais características do Trecento
•• Rompimento com os modelos estéticos, artísticos e
culturais do período Medieval.
•• Influência do estilo gótico italiano.
•• Prevalência de temas religiosos cristãos, ainda
influenciados pela religião Católica.
•• Uso constante nas pinturas de fundo decorativo
(principalmente de afrescos de igrejas e capelas) na cor
azul e das folhas de ouro para representar o caráter de
Deus.
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AULA
Artistas de destaques e suas obras principais
•• Giotto di Bondoni: pintor e arquiteto italiano autor de O
beijo de Judas, A lamentação e afrescos da Capela Degli
Strovegni em Pádina.
•• Simoni Martini – pintor italiano autor de Alegoria de
Virgílio e Cristo descoberto no tempo.
•• Taddeo Gaddi – pintor e arquiteto italiano autor de A
anunciação aos pastores e A adoração do Menino.
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AULA
Giotto di Bondoni: Cena da crucificação de Cristo
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AULA
Quattrocento (século XV)
Principais características
•• Presença mais forte de aspectos da cultura grecoromana, principalmente do paganismo (mitologia,
personagens da literatura clássica, etc.).
•• Incentivo e financiamento a artistas, principalmente por
parte dos mecenas.
•• Destaque nas artes plásticas para utilização das técnicas
de pintura a óleo.
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AULA
•• Rompimento com os principais aspectos das artes
plásticas e literatura da Idade Média.
•• Auge da Arquitetura, Literatura e Artes Plásticas do
Renascimento.
•• Busca da perfeição estética (realismo) nas esculturas e
pinturas.
•• Uso de elementos culturais e estéticos da cultura grecoromana.
•• Mistura do moderno com o clássico.
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AULA
Principais artistas, escritores e suas obras
•• Sandro Botticelli – importante pintor renascentista
italiano. Suas principais pinturas são: Nascimento de
Vênus, A Primavera e A tentação de Cristo.
•• Leonardo da Vinci – um dos mais importantes e
completos artistas do Renascimento Cultural. Suas telas
mais importantes são: Monalisa (Gioconda), A Última Ceia,
Leda e Madona das Rochas.
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AULA
Leonardo da Vinci
Monalisa
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Qual das alternativas abaixo apresenta características do
Renascimento Cultural?
a) Teocentrismo; valorização da cultura egípcia; valorização
da religião; estética fora da realidade.
b) Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos;
influência do misticismo; estética monocromática.
c) Temas não relacionados com a realidade; pobreza de
cores nas pinturas; Teocentrismo; valorização de temas
abstratos.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
d) Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana;
valorização da Ciência e da razão; busca do conhecimento
em várias áreas.
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RESUMO DO DIA
•• Europa pós-romana: a sociedade do Feudalismo.
•• Europa Medieval: alta e baixa Idade Média.
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