Atividades do plantão 1. Crie comparações a partir dos pares de

Português
Daniella
7º
Atividades do plantão
1. Crie comparações a partir dos pares de palavras abaixo, utilizando um elemento comparativo expresso. Veja o
exemplo.
Meu irmão – leão
Meu irmão come como um leão.
a. Palavras – fel
b. Jogador de basquete – gato
c. Beijo – fogo
d. Olhar – gelo
2.
a.
b.
c.
d.
e.
Construa frases com metáforas a partir das relações de semelhança dadas.
Cuidado! Esse vendedor de carros é esperto, ladino. Esperto, ladino = raposa.
Nosso relacionamento é tranqüilo, prazeroso. Tranquilo, prazeroso = mar de rosas.
Quando a menina sorriu, seus olhos se tornaram luminosos. Luminoso = arco-íris.
Meu novo apartamento é pequeno, apertado. Pequeno, apertado = caixa de fósforos.
Ó filho, de novo pedindo dinheiro! Pedir dinheiro = dar uma facada.
3.
a.
b.
c.
Indique a relação de semelhança a partir da qual se construíram as metáforas destacadas nos textos.
“Pela cidade afora, / noite e dia / a qualquer hora, / os catadores de papel / são triste paisagem”.
“Teu sorriso é uma aurora.”
“O hipopótamo é um bruto sapatão afogado.”
4. Identifique a figura de linguagem existente nas palavras destacadas nos textos.
a. “Sou faraó prazer minha mãe? / Sou faraó passeio pelo sol / Sou faraó o rei da folia / Sou faraó e o Egito é a
Bahia”.
b. “meu peito agora dispara / vivo em constante alegria / é o amor quem está aqui”.
c. “o mundo é uma escola / a vida é o circo / amor palavra que liberta / já dizia o profeta.”
d. “Eu ando pelo mundo prestando atenção / em cores que eu não sei o nome / cores de Almodóvar / Cores de
Frida Khalo, cores”
5. Identifique os recursos estilísticos nas frases a seguir. Trata-se de personificação, eufemismo ou hipérbole?
a. “O vento beija meus cabelos / as ondas lambem minhas pernas / o sol abraça o meu corpo / o meu destino é ser
star”.
b. Os carros modernos não andam, voam.
c. Você não foi educado muito educado com a vizinha.
d. Já refiz esse problema milhões de vezes.
6. Fazendo uso de eufemismos, reescreva as frases seguintes de modo a transmitir a mesma idéia de forma mais
branda.
a. Essa menina é burra!
b. Você fez uma péssima prova!
c. Seu vizinho é grosseiro, um animal!
d. Aquela criança é retardada!