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1) (UNESP) O gráfico a seguir mostra as respostas primária e
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1) (UNESP SP/2016) Um estudante coletou água de um lago e a
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1) (UNESP SP) - Considere as duas afirmações seguintes. I. A
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1) (UFV-MG) Enquanto os organismos superiores utilizam a
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1) (UFTM MG/2013) O esquema ilustra um tipo de reprodução que
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1) (UFSC/1995) Um fio condutor é percorrido por uma corrente
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1) (UFSC) Observe os elementos químicos
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1) (UFSC) Dada a reação não balanceada: Zn + HCl → ZnCl2 + H2
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1) (UFSC) A figura mostra duas situações distintas: na situação 1
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1) (UFRJ/2007) - Duas lâmpadas estão ligadas em paralelo a uma
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1) (Ufrj/2006) O número de estômatos por centímetro quadrado é
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1) (UFRJ/2004) Uma pequena esfera carregada com uma carga Q1
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1) (UFRJ/1997) O vírus da gripe que ataca os seres humanos tem
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1) (UFRJ) Duas espécies A e B de protozoários foram colocadas em
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1) (UFRGS- 91) Todos os valores reais de para os quais se tem são
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1) (UFPE/1998) Entre os polos de um ímã dispõe
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1) (UFPE) “Trata-se de astros que apresentam luz própria
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1) (UFOP – Ouro Preto/MG) - Os lados de um triângulo escaleno são
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1) (UFLA-MG) O conjunto de todos os valores reais de X, para os
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1) (UFJF-MG) A floresta Amazônica vem sendo gradativamente
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1) (UFGO) “Há alterações estruturais decorrentes da adaptação de
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