Filosofia da Educação I

INSTITUTO APHONSIANO DE ENSINO SUPERIOR
PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA
Filosofia da Educação I
CÓDIGO
CURSO
PEDAGOGIA
PERÍODO
1º
CRÉDITOS
CARGA HORÁRIA
4
72 horas/aula
PRÉ-REQUISITO
SEMESTRE LETIVO
1º semestre/2016
1. EMENTA
Formação humana. Filosofia como forma de conhecimento. Educação como problema
filosófico. Correntes filosóficas e a educação.
2. OBJETIVOS
- Estudar a construção do pensamento filosófico na antiguidade, idade média e renascimento.
- Pensar a filosofia como atitude filosófica.
- Analisar a educação como um problema filosófico.
- Compreender a atitude filosófica e os problemas educacionais a partir da leitura dos clássicos.
3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I - Mito, filosofia, senso comum, arte e ciência.
II – Filosofia grega: pré-socráticos, sofistas, Sócrates, Platão e Aristóteles.
III – Filosofia helenística: epicuristas, estóicos, céticos e cínicos.
IV – Filosofia medieval: Patrística e Escolástica.
V – Renascimento e Revolução Copernicana.
VI – Platão e a Paidéia: a educação do homem grego.
VII - Filosofia, ideologia e política.
VIII – Ensino de filosofia para crianças
IX - Filosofia da educação e trabalho docente.
X – Filosofia da educação e a mulher
4. METODOLOGIA
4.1 - METODOLOGIA DAS AULAS
A disciplina tem cunho eminentemente teórico, destarte, as aulas serão expositivas, dialogadas,
investigativas e analíticas. Utilizando dinâmicas de grupos, projeção de slides, exibição de filmes,
leituras, resumo, análise de livros e apresentação de seminários, utilizando os recursos
pertinentes. Os trabalhos em grupo serão orientados refletindo o assunto proposto e posterior
apresentação em forma de miniaulas, debates e trabalhos escritos.
4.2 - ATIVIDADES EXTRA-CLASSE
Serão realizadas pesquisas, tarefas, e atividades referentes a temas relevantes da disciplina.
5. AVALIAÇÃO
 A avaliação escrita N1 será aplicada conforme calendário institucional e tem valor oito (8,0)
pontos. A essa nota são somados dois (2,0) pontos de produtividade.
 A avaliação escrita N2 será aplicada conforme calendário institucional e tem valor (8,0)
pontos. A essa nota serão somados dois (2,0) pontos de produtividade.
6. BIBLIOGRAFIA:
a. BÁSICA
ARANHA, Maria Lúcia de A. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 1996.
ARANHA, Maria Lúcia de A. Filosofando: Introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2009.
JAEGER,W. Paidéia: A Formação do Homem Grego. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 2001.
b. COMPLEMENTAR
GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. São Paulo: Cia das Letras, 2000.
GUIRALDELLI Jr, Paulo. O que é Pedagogia. São Paulo: Brasiliense, 2007.
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2005.
Trindade, 22 de janeiro de 2015.
Railton Nascimento Souza