Lista de Matemática e Interpretação de Texto

Lista de Matemática e
Interpretação de Texto - 5o ano
De 26/09 a 30/09/2016
“O que despreza o seu próximo é falto de sabedoria” (Provérbios 11:12)
Segunda-feira 26/09
1. Escreva cada número abaixo em forma de número decimal.
a) 6 4 
10
b) 10 9 
10
c) 7 7 
10
d) 8 4 
10
2. Transforme em números cada uma das frações abaixo.
a)
10

10
b)
40

10
c)
4

10
d)
140

10
3. Agora, transforme cada número decimal em número misto ou fração.
a) 1,2 =
b) 60,5 =
c) 0,7 =
d) 15,8 =
e) 29,9 =
f) 8,1 =
Você viu que um
número misto pode ser
transformado em
número decimal.
Veja outras
transformações
possíveis.
Terça-feira 27/09
1. Relacione.
– Transformando fração maior que um número
5
inteiro em número decimal: 15  1  1,5
10
10
–
Transformando número
235
fração: 23,5  23 5 
10 10
decimal
em
2. Em seu caderno, desenhe e pinte as figuras de acordo com o número
decimal.
a)
2,9
b)
3,7
3. Escreva utilizando algarismos.
a) Vinte e três inteiros e dois décimos.
b) Cinco inteiros e quatro décimos.
c) Cento e doze inteiros e um décimo.
d) Sete décimos.
Quarta-feira 28/09
Os números decimais são muito usados em nossa vida cotidiana.
Assim como as frações, eles são uma outra forma de representar os
números racionais, isto é, números que podem conter partes menores que
um inteiro.
Monitor de 15’’
Incluso
24 xc
A partir de
R$ 84,25
R$ 1.399,99
à vista
1. Represente na forma decimal.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2. Moedino juntou 100 moedas de 1 centavo de real em um cofrinho. Depois,
levo-as até a padaria e trocou-as por uma única moeda. Por qual moeda ele
trocou suas moedas do cofrinho?
_____ de
podem ser trocadas por ______ de
.
1 centavo é ______ centésimo de real e indicamos assim: R$ 0,01
Quinta-feira 29/09
1. Nas etiquetas abaixo, estão indicados alguns números decimais.
2,045
1,02
0,54
0,53
1,2
2,706
0,421
1,3
2,048
Escreva esses números, em ordem crescente, colocando o sinal <
entre eles.
2. Represente a fração decimal correspondente:
a) 0,7 = _________
b) 2,3 = ________
c) 9,3 = ________
d) 6,7 = _________
e) 3,5 = ________
f) 4,2 = ________
Sexta-feira 30/09
Anunciar e divulgar
Você, certamente, já viu
cartazes afixados nas ruas,
nos murais, nos restaurantes,
na escola... E, também,
anúncios publicitários em
revistas, na TV, nos jornais.
Que cartazes e anúncios de
produtos mais chamam a sua
atenção?
Compreendendo o texto
1. Os cartazes e os anúncios publicitários geralmente apresentam duas
linguagens: linguagem não-verbal (feita de imagens) e linguagem verbal
(feita de palavras).
a) De que se compõe a linguagem não-verbal do cartaz?
b) E a linguagem Verbal?
2. O cartaz apresenta alguns brinquedos e jogos. Em sua opinião, por que
isso ocorre?
3. Para que público esse cartaz se dirige? Por quê?