9º ano B - Professora Elisangela

Centro Educacional C.C.G
TD
Aluno (a): ____________________________________________________________________________
Disciplina: Língua Portuguesa I
Professor: Elisangela Rodrigues
Turma: 9º ano B
Data da Entrega: 15/ 04 / 2009
VALE: 2,0
NOTA: __________
1º Trabalho Dirigido de Língua Portuguesa. - 1º bimestre
Leia este poema, de Carlos Drummond de Andrade:
AINDA QUE MAL
Ainda que mal pergunte,
ainda que mal respondas;
ainda que mal te entenda,
ainda que mal repitas;
ainda que mal insista,
ainda que mal desculpes;
ainda que mal me exprima,
ainda que mal me julgues;
ainda que mal me mostre,
ainda que mal me vejas;
ainda que mal te encare,
ainda que mal te furtes;
ainda que mal te siga,
ainda que mal te voltes;
ainda que mal te ame,
ainda que mal o saibas;
ainda que mal te agarre,
ainda que mal te mates;
ainda assim te pergunto
e me queimando em teu seio,
me salvo e me dano: amor.
As impurezas do branco. Rio de Janeiro:José Olympio/MEC, 1973. p. 39.)
1. Quase todos os versos do poema consistem em um mesmo tipo de oração subordinada.
a) Qual é a conjunção subordinativa que introduz essas orações?
b) Como se classificam, portanto, essas orações subordinadas?
c) Qual é a oração principal dessas orações adverbiais?
2. O emprego da expressão ainda que possa apresentar mais de um sentido. Observe:
Ainda que não mereças, eu te amo.
Ainda que mal lhe pergunte, você me ama?
No primeiro enunciado, a expressão ainda que é uma típica conjunção concessiva, ou seja, apesar de indicar
algo contrário (o não-merecimento) ao que se afirma na oração principal (o amor àquela pessoa), isso não é
suficiente para impedir a ação expressa na oração principal, que é amar. Já no segundo enunciado, a
expressão “ainda que mal” tem uma conotação de polidez, pois constitui uma maneira educada de introduzir
uma pergunta talvez inconveniente ou fora de hora.
Destaque no poema:
a) um verso em que essa expressão tenha um valor concessivo;
b) um verso em que essa expressão tenha uma conotação de polidez, indicando cuidado ao introduzir uma
pergunta. “Ainda que mal pergunte”, principalmente.
3. As pessoas gramaticais em que estão os verbos e os pronomes empregados no poema permitem deduzir que
o assunto diz respeito ao relacionamento entre duas pessoas.
a) A que pessoas gramaticais se referem os verbos e os pronomes?
b) Qual é o tipo de relacionamento existente entre o eu lírico e a pessoa a quem ele se dirige? Comprove sua
resposta com uma palavra do texto.
4. As oscilações semânticas da expressão ainda que mal (expressando polidez ou concessão) podem estar
relacionadas com o tipo de envolvimento que há entre as duas pessoas. Como parece ser o relacionamento
entre elas: seguro e equilibrado ou difícil e oscilante? Justifique com elementos do poema.
5. O poema inicia-se com o verso “Ainda que mal pergunte” cuja estrutura sintática se repete por mais
dezessete versos. O 19º verso (“ainda assim te pergunto”), porém, quebra essa estrutura e confirma uma
pergunta que não chega a ser explicitada. Considerando-se o significado geral do texto, qual é a provável
pergunta que o eu lírico faria à pessoa amada?
Leia o anúncio a seguir e responda às questões.
Na parte superior do anúncio se lê: “Ar condicionado HITACHI refresca e não engorda.”
6. Esse enunciado forma um período composto. Por quê?
7.Trata-se de um período composto por coordenação ou subordinação? Justifique.
8.A conjunção e liga as orações desse período. Geralmente essa conjunção exprime uma idéia de adição. No
anúncio, considerando-se a imagem que apóia o texto verbal, a conjunção e apresenta esse mesmo valor
semântico? Justifique sua resposta.
Releia o texto verbal do lado direito do anúncio e observe que nele predomina período composto.
9. De que tipo o período composto se trata: coordenação ou subordinação?
10. O anunciante sugere que o produto anunciado é uma “coisa boa”. Que elemento visual do anúncio dá
apoio à idéia de que o ar condicionado é uma coisa boa?
“Não existe o esquecimento total: as pegadas impressas na alma são indestrutíveis”
(autor desconhecido)
BOM TRABALHO!!!