PROJECTO JOANINHA

EB/JI DE CASTELO BRANCO
AS NOSSAS ACTIVIDADES
A CRIAÇÃO DE JOANINHAS, “L11 C11 COCCINELLA UNDECIMPUNTACTA”
Na nossa escola faz-se a criação, com
ovos da espécie, onze pintas, C11, cujo nome
científico é Coccinella undecimpuntacta L.
É denominada C11, devido às suas 5
pintas em cada asa (élitro) e uma fundida ao pé
da cabeça.
Esta espécie é encontrada em maior
quantidade no litoral embora também se possa
encontrar no interior.
É vermelha, quase sempre com 11 pintas
podendo raramente ter 7.
O corpo um pouco alongado, com 5
manchas em cada élitro.
Iniciou-se com algumas posturas de ovos
em cativeiro. Caixas de plástico e vidro
transparente, onde foi colocada rede por cima e
num dos lados.
No vaso encontra-se uma postura de ovos.
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Ao lado as crianças preparam-se para
observar ovos, e larvas num dos viveiros.
Construiu-se um viveiro de plantas, com
alguns vasos, ou reutilização de embalagens,
onde é semeado favas, ervilhas e outras
sementes a fim de ser possível a reprodução dos
pulgões. Também se pode ver, chagas, malvas e
boas noites.
Observação na aula de algumas plantas
do viveiro. Esta é uma malva transplantada.
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Uma flor de bância com pulgões trazida
pelo aluno.
Observação da ervilhaca. Aproveitou-se
para estudar a germinação das plantas e factores
essenciais ao seu desenvolvimento.
Um dos viveiros de joaninhas a ser
observado na aula.
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São alguns dos ovos criados em viveiro.
As posturas têm sido em média, de 10 ovos.
As posturas encontram-se no papel e
folhas de planta.
O acasalamento desta espécie é afectado
pelo sol, temperatura e chuva.
A sua fecundidade depende da sua
alimentação e temperatura.
A alimentação é feita com pulgões
viveiro das plantas, ou trazidos nas folhas
laranjeiras e outras plantas. São, retirados,
preferência com um pincel das plantas
colocados no viveiro de joaninhas.
Observam a faveira.
do
de
de
e
Os alunos a observarem larvas num
frasco.
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No fundo da caixa coloca-se uma folha de
papel plissado para que as joaninhas ponham aí
os seus ovos. Algumas vezes elas têm a postura
em folhas. Como são canibais, é necessário,
separar os ovos para outra caixa.
Colocando as folhas de papel plissado,
para as joaninhas colocarem os ovos, e
observando algumas larvas.
Um boião de iogurte adaptado a uma das
técnicas de capturar insectos.
Para limpar o viveiro coloca-se as
joaninhas dentro de um frasco.
O viveiro tem de ser bem limpo a fim de
evitar problemas às joaninhas.
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As larvas
comendo pulgões
As larvas são geralmente pretas, por vezes
acinzentadas. Crescem rapidamente e passam por
quatro fases. Mudam o revestimento à medida que
crescem.
São muito mais vorazes do que a joaninha
adulta. A sua alimentação nesta fase é muito
importante para a sua fertilidade.
Os alunos observando as joaninhas e os
pulgões.
As larvas na sua procura de alimento.
Perto da fase de pupa procuram o lado da
caixa, ou folhas. Começam a ter movimentos mais
lentos, enquanto engrossam.
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A larva na sua última fase. Embora mais
lenta ainda procura pulgões.
Várias larvas procuram o lado da caixa para
o seu estado de pupa.
Várias larvas já inertes e
outras na sua fase de pupa
À esquerda e em baixo, a larva já inerte
numa folha de laranjeira. Ela pára de comer pelo
menos 24 horas antes de se tornar em pupa.
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A duração desta fase, varia com a
temperatura. A 15 graus pode levar 15 dias, e a
20 graus, à volta de 8 dias.
A joaninha emerge no seu estado adulto
de cor amarela, sem pintas ou com pintas muito
desvanecidas que vão escurecendo tornando-se
vermelha, podendo esta modificação levar horas.
O amarelo é muito vivo como se pode ver
na foto. Ao lado encontra-se o invólucro, (exúvia)
Aparecem as pintas ainda muito
desvanecidas.
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Ao fim de um dia, torna-se de cor vermelho
vivo e com pintas pretas muito nítidas.
Estas começam logo a sua busca na
procura de alimentos.
Quando a temperatura baixa costumam
juntar-se em grupos.
A C11 gosta de se agrupar em folhas
deterioradas ou nos cantos da caixa.
Os alunos observando larvas num frasco
de vidro.
Acompanham com grande entusiasmo
todas as actividades.
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Algumas das joaninhas nas plantas do seu
viveiro. Pode-se observar pulgões numa das
plantas do viveiro (Chagas).
Preparação para a observação da
joaninha à lupa depois de uma projecção sobre
os insectos úteis à agricultura.
Joaninhas numa das plantas do viveiro
(fura capa).
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Os alunos mostraram-se sensibilizados na
observação das joaninhas à lupa.
Houve uma consulta prévia numa ficha de
caracterização de insectos.
Depois de observar as diferentes fases
das larvas, discutem as suas observações.
Observando uma joaninha à lupa.
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Continuação das actividades de
observação à lupa.
Os alunos preparam-se para realizar
uma ficha de avaliação sobre as actividades
observadas e estudadas na aula.
Os alunos desenham as joaninhas e os pulgões
observados.
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A par deste projecto estudou-se, espécies, utilidades, reprodução, constituição e funções das
plantas.
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