12o_ANO_-_GEOGRAFIA_C

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CHAMUSCA
INFORMAÇÃO - PROVA DE
EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
ESCOLA BÁSICA 2,3 / S DA CHAMUSCA-346263 “ESCOLA SEDE”
ANO LETIVO - 2014- 2015
ENSINO SECUNDÁRIO
PROVA DE EQUIVALÊNCIA À
FREQUÊNCIA
GEOGRAFIA C
HISTÓRIA
Ano de escolaridade
12º ano
Enquadramento legal
DESPACHO NORMATIVO N.º 6-A/2015
Disciplina
DISCIPLINA DA COMPONENTE DA FORMAÇÃO
ESPECÍFICA
CURSO CIENTÍFICO HUMANÍSTICO – LÍNGUAS E
HUMANIDADES
Data de publicação do documento
Código da prova
maio /2015
319
Prova
Escrita
O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do
ensino secundário da disciplina de Geografia C, a realizar em 2015, nomeadamente:
o Objeto de avaliação
o Caracterização da prova
o Critérios gerais de classificação
o Material
o Duração
OBJETO DE AVALIAÇÃO
A prova de equivalência à frequência de Geografia C tem por referência o Programa de
Geografia C, em vigor (homologado em 2005).
A prova permite avaliar as aprendizagens relativas ao Programa de Geografia C, numa prova
escrita de duração limitada, nomeadamente as capacidades que a seguir se enunciam.
A) COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER


Compreensão
Análise e interpretação de documentos diversos
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


Localização de lugares utilizando plantas e mapas de diferentes escalas
Reflexão/argumentação crítica
Comunicação/produção escrita
B) CONHECIMENTOS
A prova integra itens que permitem avaliar a aprendizagem relativa aos conteúdos do
Programa de Geografia C, em vigor.
Tema 1. O Sistema Mundial Contemporâneo
- O esforço da globalização
- As novas dinâmicas espaciais
- A reinvenção do local num mundo global
Tema 2. Um Mundo Policêntrico
- Os antecedentes geopolíticos e geoestratégicos
- A emergência de novos centros de poder
- O poder das organizações internacionais
- A (re)emergência de conflitos regionais
Tema 3. Um Mundo Fragmentado
- Um espaço de fluxos e atores mundiais
- Os espaços motores de fluxos mundiais
Tema 4. Um Mundo de Contrastes
- Um mundo superpovoado
- Um acesso desigual ao desenvolvimento
- Os problemas ambientais: impactos humanos diferentes
CARACTERIZAÇÃO DA PROVA
A prova é cotada para 200 pontos.
A prova está organizada por grupos de itens.
Os itens/grupos podem ter como suporte um ou mais documentos (textos, gráficos, tabelas,
fotografias, esquemas ou outros).
Alguns dos itens/grupos de itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais
do que um dos temas do Programa.
A sequência dos itens pode não corresponder à sequência dos temas do Programa.
Todos os itens são de resposta obrigatória.
A tipologia de itens, o número de grupos, de itens e a cotação por item apresentam-se no
quadro seguinte.
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Quadro 1 – Tipologia, grupos, número de itens e cotação
Grupo
I
Tipologia de itens
Itens de seleção
 Escolha múltipla
II
Itens de construção
 Resposta curta e objetiva
III
Itens de construção
 Resposta
extensa
orientada
Número de itens
e
Cotação por itens
(em pontos)
20
4
4
80
1
40
CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com
zero pontos.
Se a resposta contiver dados que revelem contradição em relação aos elementos considerados
corretos, ou se presentar dados cuja irrelevância impossibilite a identificação objetiva dos
elementos solicitados, é atribuída a classificação de zero pontos.
No presente ano letivo, na classificação das provas, apenas será considerada correta a grafia
que seguir o que se encontra previsto no Acordo Ortográfico de 1990 (atualmente em vigor).
Itens de seleção – Escolha múltipla
A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a
única opção correta.
São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
 uma opção incorreta;
 mais do que uma opção;
 se o item e/ou letra da alternativa forem ilegíveis.
Não há lugar a classificações intermédias.
Itens de construção – Resposta curta e objetiva e resposta extensa orientada
Nos itens de resposta curta, são atribuídas pontuações às respostas total ou parcialmente
corretas, de acordo com os critérios específicos.
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A classificação das respostas terá em conta:
 A exposição articulada e coerente dos conteúdos relevantes;
 A interpretação adequada dos documentos apresentados;
 A utilização da terminologia específica da disciplina de acordo com os temas;
 A comunicação escrita em língua portuguesa.
Cada resposta será avaliada de acordo com os seguintes critérios:
 90% da pontuação serão atribuídos aos conteúdos programáticos expressos;
 10% da pontuação serão atribuídos à clareza, estrutura e sequência lógica das
ideias;
 Nas situações em que o conteúdo da resposta seja incorreto, a forma não é
classificada;
MATERIAL
Os alunos apenas podem usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta
indelével, azul ou preta, calculadora não alfanumérica, não programável e régua.
Não é permitido o uso de corretor.
DURAÇÃO
A prova tem a duração de 90 minutos, não podendo a sua aplicação ultrapassar este limite de
tempo.
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