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FICHA DE TRABALHO 9 Reforço
NOME:
1
N.O:
TURMA:
DATA:
Considera os seguintes critérios de classificação de materiais e completa a tabela. Indica a chave de
classificação e exemplifica a sua aplicação.
A — Tipo de utilização.
Natural — madeira.
Manufaturado — gasolina.
B — Estado físico.
C — Solubilidade em água.
D — Condutibilidade elétrica.
2
A porcelana é um material muito utilizado no fabrico de objetos domésticos e artísticos.
A porcelana mais antiga que se conhece foi produzida na China na dinastia Tan g (618-906). Este
material é obtido por fusão ao rubro da mistura de caulino, quartzo e feldspato.
2.1 Refere o nome de três objetos feitos de porcelana.
2.2 Quais são as matérias-primas utilizadas no fabrico da porcelana?
2.3 Classifica a porcelana quanto à sua origem.
3
Considerando que a maioria dos materiais que nos rodeiam são misturas de substâncias — a água, por
exemplo, tem, em geral, diversas substâncias dissolvidas —, responde às questões.
3.1 Distingue substância de mistura.
3.2 Consulta rótulos de garrafas de água de mesa e explica por que razão a água de mesa não é
uma substância quimicamente pura.
3.3 Explica por que motivo, sendo a água tão abundante no Planeta, é tão importante poupar água.
4
As misturas podem ser classificadas como «homogéneas», «heterogéneas» e «coloidais».
4.1 Diz o que é uma mistura coloidal e dá três exemplos de misturas coloidais.
4.2 Indica, justificando com exemplos, se é possível constituir uma mistura heterogénea a partir de:
a) dois materiais líquidos;
b) dois materiais sólidos;
c) um material líquido e outro sólido.
5
Durante as férias de verão, a Joana foi fazer um estágio num laboratório de Química
e uma das suas tarefas consistia em preparar soluções aquosas de diferentes substâncias.
Responde às questões sobre essa experiência.
5.1 Indica cinco regras que devem ser observadas quando se trabalha num laboratório de Química.
5.2 Nos rótulos dos frascos das substâncias que a Joana manuseava encontravam-se diferentes
símbolos.
Refere o significado de cada um dos símbolos, que se apresentam a seguir.
A
A—
C
C—
B
B—
D
D—
5.3 De entre o material de laboratório seguinte, seleciona o que seria necessário para a Joana
preparar uma solução a partir de um soluto no estado sólido.
Funil
Balança
Erlenmeyer
Funil de decantação
Balão de destilação
6
Balão volumétrico
Espátula
Gobelé
Pipeta
Vareta
A um copo de precipitação contendo 100 mL de água destilada, adicionou-se 20 g de cloreto de
sódio (sal), como se mostra em A. Agitou-se para obter uma solução e a seguir fizeram-se as
adições sucessivas, que se mostram em B, C e D, agitando sempre após cada adição.
A
B
20 g de sal
Água
(100 mL)
C
100 mL de água
(1)
D
10 g de sal
Água
salgada
(2)
Água
salgada
10 g de sal
(3)
6.1 Em qual das situações está a solução mais diluída? Justifica a tua resposta.
6.2 Como classificas a mistura D?
6.3 Em qual das situações está a solução saturada? Justifica a tua resposta.
6.4 Calcula a concentração mássica da solução B.
Água
salgada
(4)