PA_Matemática_5_DE16 Decompondo e compondo os números

PA_Matemática_5_DE16
Decompondo e compondo os números naturais
Objetivo: Reconhecer a decomposição e a composição dos números naturais.
Recursos: Leitura e interpretação de textos, imagens, jogo educativo, atividade
interativa e desafio.
Atividade 1 – O que você já sabe
Professor, a ideia desta primeira atividade é proporcionar um momento de trocas de
informações e experiências sobre os conhecimentos prévios do grupo em relação ao
tema.
O aluno reconhece a importância dos números, por isso sugerimos uma situação do
cotidiano em que eles podem ser utilizados. Leia o texto introdutório e peça para todos
lerem as informações da placa. Depois, reserve um tempo para que preencham as
lacunas da forma que preferirem.
Os dados da placa nos mostram as várias funções dos números, como codificar,
ordenar, quantificar, entre outras.
Gabarito:
Medida: 500 m²,
Código: (00) 2020-000100
Quantidade: 3 quartos e 2 banheiros
Preço: 300.000,00
Atividade 2 – Decompondo e compondo os números naturais
Professor, é importante que a criança tenha o domínio da decomposição de números
naturais. De acordo com os Descritores, a relação entre a adição e a multiplicação em
somas de produtos pode ser aperfeiçoada utilizando estratégias que demonstrem as
várias formas de escrever os números. Por isso, pergunte ao grupo como podemos
escrever os números e qual a ordem de cada algarismo.
Projete a tabela de classes em sua lousa digital e explique a ordem de cada algarismo.
Após a explicação, decomponha o número sugerido na forma polinomial, por exemplo:
3 x 1000 + 8 x 100 + 7 x10 + 4
Reserve um tempo para que as crianças façam pesquisa no site sugerido e acessem o
jogo referente ao tema.
Os sites abaixo são para sua consulta:
Conceito de número natural
http://www.estudamaisbrasil.com.br/2006/conteudo/pagina/0,6313,BRA2-1433,00.html
Os números naturais:
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2003/icm12/numeros_naturais.htm
Atividade 3 – Escrevendo os números
Nesta atividade proposta, a criança terá que decompor e compor os números
sugeridos. Faça um exemplo de decomposição e composição na lousa digital.
Atividade 4 – Desafio
Guilherme mediu a distância entre sua casa e a de seu amigo. A distância encontrada
foi 785 m. Que expressão algébrica representa esse número?
a) 2 x 100 + 3 x 10 + 5
b) 3 x 100 + 5 x 10 + 3
c) 3 x 100 + 5 x 10 + 2
d) 7 x 100 + 8 x 10 + 5
Para resolver essa questão, você terá que decompor o número 785 = 7 x 100 + 8 x
10+ 5; alternativa D.