Bibliografia complementar

PRÓ-REITORIA ACADÊMICA
Faculdade FACISA
Unidade
I - Apresentar-se
Conteúdo Programático Língua Espanhola I
Sub-unidades
1.1) As saudações e despedidas formais e informais;
1.2) O alfabeto - soletrar;
1.3) O presente de ser, llamarse, tener;
1.4) Pronomes interrogativos;
1.5) Perguntar e informar dados pessoais de forma oral e escrita;
1.6) As profissões/ocupações – falar se sua profissão/ocupação;
1.7) Os números de 1 a 10;
1.8) Verbos regulares no presente (-ar, -er, -ir);
1.9) Fazer uma reserva de um quarto de hotel;
1.10) Cultura hispânica: os países e os hispânicos.
2. Falar de outras
pessoas
2.1) A família – árvore genealógica;
2.2) Descrever o físico;
2.3) Os adjetivos possesivos;
2.4) Os adjetivos de caráter;
2.5) O verbo gustar no presente;
2.6) Os pronomes demonstrativos;
2.7) Os pronomes de tratamento;
2.8) Escrever um anúncio;
2.9) Descrever uma empresa;
2.10) Apresentar-se formalmente;
2.11) Cultura hispânica: família e festas familiares.
3. Alimentar-se
3.1) Os alimentos e seus hábitos alimentares;
3.2) O gênero, o número, e os artigos definidos;
3.3) Expressar gostos e falar de frequência;
3.4) O uso de diminutivos;
3.5) Os números até 1.000;
3.6) Os pesos e medidas;
3.7) O verbo parecer no presente;
3.8) Os tipos de comidas e as formas de comer;
3.9) O artigo indefinido;
3.10) Organização de evento;
3.11) Cultura hispânica: a gastronomia.
4. Localizar-se
nas ruas
4.1) A cidade – a praça do povo;
4.2) Descrever um bairro, os arredores;
4.3) O uso de hay/está(n), mucho/muy;
4.4) Pedir e dar direções;
4.5) Os estabelecimentos públicos e comerciais;
4.6) Os verbos irregulares ir, seguir, e hacer;
4.7) As preposições com meios de transporte;
4.8) Os números ordinais;
4.9) Chamar a atenção e dar informações;
4.10) Ser capaz de localizar-se em um centro comercial;
4.11) Cultura hispânica: um passeio por Madrid.
5. Falar de ações
cotidianas
5.1) Os verbos de ação cotidiana e as partes do dia;
5.2) Falar de frequência e do seu dia-a-dia;
5.3) Os verbos irregulares com ditongo E>IE, O>UE e os reflexivos no
presente;
5.4) Perguntar e informar as horas – os horários comerciais;
5.5) Os dias da semana, os meses e as estações;
5.6) As preposições com as expressões de tempo;
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5.7) Verbos ir a / pensar / querer + infinitivo;
5.8) O tempo livre – ficar com amigos;
5.9) Escrever um e-mail para descrever um dia de férias;
5.10) Cultura hispânica: festas na Espanha e no México.
Bibliografia Básica
1. ARAGÓN, Matilde C.; BARQUERO,Begoña L.; GILL, Óscar C. Passaporte Compilado. Madrid:
Edelsa, 2010.
2. SEÑAS: diccionario para la enseñanza de la lengua española para brasileños. 2.ed. São Paulo:
M. Fontes, 2002.
3. ARAGONÉS, Luis; PALENCIA, Ramón. Gramática de uso del español: teoría y práctica , con
solucionario : A1-B2. 2006.
Bibliografia complementar
1. BALLESTEROS, Pilar Diaz. DIEZ, Ignacio Rodero. VIUDEZ, Francisca Castro & Et Al. Español en
Marcha I. MADRID: SGEL. 2005.
2. BON, Francisco Matte. Gramática Comunicativa del español: de la idea a la lengua. 9. Ed. rev.
Madrid: Edelsa, 2002.
3. ESTEBAN, Gemma Garrido; DÍAZ-VALERO, Javier Llano; CAMPOS, Simone Nascimento.
Conexión: curso de español para profesionales brasileños. Madrid: Cambridge University Press,
2005.
4. MATEO, Alicia San; PINILLA, Raquel. ELExprés. Curso Intensivo de Espanhol. Espanha: SGEL.
2010.
5. BIELSA, Pilar Ballester et. al. Destino ERAMUS. Estudios Hispánicos. Espanha: SGEL. 2009.
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