Economia

PROGRAMA DE COMPONENTE CURRICULAR
Curso: Direito
Componente Curricular: Economia Política Contemporânea
Pré-requisito: Não tem
Carga-Horária: 60 Créditos: 3
Código: 305215
Ano: 2012
Semestre: 1º
Ementa
Definições e objetivos. Doutrinas econômicas. Produção, emprego e renda. Estrutura
de mercado. Funcionamento e Regulamentação dos Mercados, Política fiscal,
Monetária e Cambial. Intervenção do governo na Economia. A Economia dos Anos
90 no Brasil, A Globalização Econômica, O Neoliberalismo Econômico, Tópicos
atuais em Economia Brasileira.
Objetivos
Propiciar aos estudantes o conhecimento introdutório de alguns dos principais
aspectos que envolvem a ciência econômica e a estrutura econômica brasileira, do
ponto de vista técnico, instrumental e teórico, de modo a balizar a postura crítica do
aluno em relação ao mundo em que vive, e:
a) Possibilitar ao aluno uma visão geral sobre objeto, método e evolução da ciência
econômica;
b) Estimular a leitura e discussão de textos teóricos, que possibilitem ao aluno o
domínio de categorias fundamentais no exercício futuro da profissão;
c) Incentivar e subsidiar o debate sobre a estrutura e a conjuntura econômica
nacional, de modo a possibilitar o posicionamento crítico por parte do aluno.
Conteúdo Programático
1ª Unidade
• Conceito objeto e método da economia
• Breve retrospectiva sobre pensamento econômico
• O problema econômico: A escassez X necessidades
• A necessidade de escolha e o custo de oportunidade
• Oferta, Demanda e Equilíbrio de Mercado
• A Concorrência Perfeita, o Monopólio e o Oligopólio
2ª Unidade
• Política Fiscal
• Política Monetária
• Política Cambial
3ª Unidade
• A década de 80: dívida externa, recessão, inflação e crise do
setor público
• Globalização e Neoliberalismo
• O período pós 1990 e atualidades
CH
20h/a
20h/a
20h/a
Metodologia
Aulas expositivas com o uso do quadro, data show, vídeos debates e documentários.
Utilização de seminários temáticos. Incentivo a leitura através da cobrança de
resumos e da resolução de exercícios de fixação. Será incentivada também a leitura
de textos jornalísticos com o objetivo de colocar os alunos no debate da economia
nacional e internacional, trabalhando conceitos utilizados no cotidiano de todo
profissional.
Avaliação
O processo de avaliação se dará através de 3 (três) provas escritas com questões
discursivas, não sendo permitida a consulta ao material estudado em sala.
Realização de seminários temáticos
Bibliografia
Básica
CHESNAIS,François. A mundialização financeira: gênese, custos e riscos. São.
Paulo, SP: Xamã, 1998.
ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à economia. São Paulo: Atlas, 2002. 922 p.
ISBN 85-224-3096-9.
TROSTER, Roberto Luís; MORCILLO, Francisco Mochón. Introdução à economia.
São Paulo: Makron Books, 1999. 401 p. ISBN 85-346-1031-2.
Complementar
BAER, Werner. A economia brasileira. São Paulo: Nobel, 1996. 416 p. ISBN 85-2130893-0.
CARDOSO, Eliana A. Economia brasileira ao alcance de todos. São Paulo:
Brasiliense, 2000. 196 p. ISBN 85-110-9032-0.
FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Companhia Editora
Nacional, 2001. 248 p. ISBN 85-040-0344-2.
KRUGMAN, Paul. A Crise de 2008 e a Economia da Depressão. São Paulo, Campus,
2009. 224 p. ISBN 85-352-3336-0.
MENDES, Judas Tadeu Grassi. Economia: fundamentos e aplicações. São Paulo:
Pearson, 2004. 309p. ISBN 85-879-1880-X.
SANDRONI, Paulo. Traduzindo o economês: para entender a economia brasileira na
época da globalização. São Paulo: Best Seller, 2000. 296 p. ISBN 85-712-3697-6.
WONNACOTT, Paul; WONNACOTT, Ronald. Economia. 2 ed. São Paulo: Makron
Books, 1994. 833 p. ISBN 85-346-0149-6.