O LONGO SÉCULO XIX

O LONGO SÉCULO XIX
CONGRESSO DE VIENA
1815: Principais nações Áustria, Rússia,
Prússia e Inglaterra
 Tentativa de restaurar o equilíbrio europeu
 Interesses das monarquias conservadoras
 PRINCÍPIOS: Legitimidade (herdeiros dos
tronos); Restauração (territórios
recuperados); Solidariedade (nações
européias: freio ao liberalismo
democrático)

Vantagens para as potências...
Inglaterra Índia e Antilhas; Áustria
Lombardia.
 TRATADO DE PARIS: indenização (700
milhões de francos), ocupação do Exército
Aliado (custeado pelos franceses)
 SANTA ALIANÇA: Czar Alexandre I
(1815)Rússia, Prússia e Áustria
(“Santíssima Trindade”: caridade cristã)
adesão francesa posterior

Medidas aliancistas
Contrária ao separatismo fiscalização da
França
 Restauração absolutista constituintes:
Espanha e Duas Sicílias (intervenção austríaca)
 1830: decadência independência das colônias
latino-americanas (influência britânica: abertura
de mercados.
 *OBS: Grã-bretanha política da nãointervenção (emancipacionismo).

REVOLUÇÕES EUROPÉIAS
(1830-1848)
Crise agrícola; Operários miséria
 Fim da Era napoleônica: Luiz XVIII
(Bourbons); tentativa de agradar
burgueses e aristocratas
 “Terror Branco”: perseguição liberrais e
bonapartistas
 1824: morte de Luiz XVIII Carlos X
(absolutismo, política antiliberal)

A REVOLUÇÃO DE 1830






Burguesia destituição; Rei Luiz Filipe de
Orleans (“Rei Burguês”)
Ministro Guizot desenvolvimento capitalista
burguês
Crise, fome, greves operárias
Burguesia Liberal e Classe Operária
Governo Provisório: República Assembléia
Nacional: I.Socialismo (Blanc); II.
Liberalismo(Lamartine).
Massacre dos operários: golpe de estado
Napoleão III (Imperador)
INDEPENDÊNCIA DAS COLÔNIAS
ESPANHOLAS NA AMÉRICA
Crise do Antigo Regime e do sistema
colonial
 Independência dos EUA idéias
emancipatórias (liberdade)
 Revolução Industrial: Inglaterra novos
mercados
 Idéias Iluministas, Guerras Napoleônicas,
desequilíbrio político europeu.

AMÉRICA
Elite Criolla: Juntas de Governo (Antigos
Cabildos) Alto Peru, Caracas e Buenos Aires:
 Insatisfação com a restauração
absolutista/colonialista (Congresso de Viena)
 I FASE (1808-1815): movimentos revoltosos
México: Padre Hidalgofracasso; Venezuela,
Argentina, Colômbia, Equador, Chile derrotas
para a Espanha (falta de apoio popular)

“LIBERTADORES DA AMÉRICA”
II FASE (1816-1824) apoio das massas
SÍMON BOLÍVAR Venezuela, Colômbia e Equador
(1819-1822)
 O’Higgins e SAN MARTIN Chile e Peru
 Sucre e Bolívar Bolívia (1825)
 San Martín: República das Províncias do Rio Prata
Argentina
 Cisplatina Uruguai (1828)
 EXCEÇÃO: PARAGUAI (1811) Yegros e Francia (sem
guerras)
 Fragmentação do território, diversidade, fim do domínio
Ibérico (interesse inglês)


IDÉIAS SOCIAIS, POLÍTICAS E
CULTURAIS NA EUROPA
LIBERALISMO: Aspirações burguesas,
propriedade privada, critério
censitário,monarquias parlamentares (GrãBretanha), repúblicas liberais (França)
 NACIONALISMO: Exaltação do próprio país,
desejos de unificação (Alemanha e Itália),
desejos de emancipação (Polônia e Hungria)
 DOUTRINA SOCIAL DA IGREJA: cristianismo e
industrialização

Outras correntes...
POSITIVISMO: CONTE oficialidade,
documentos escritos, objetividade,
pressupostos científicos
 ANARQUISMO: Proudhon e Bakunin
radicalismo (ausência de estado)

SOCIALISMO
Expressão Ideológica do Proletariado busca da
igualdade social e econômica
 Socialistas Utópicos: “Thomas Morus”, Robert
Owen, Fourier, Saint-Simon
 Socialistas Científicos: Marx e Engels
Manifesto Comunista (1848): materialismo
histórico, dialética (contradições), luta de classes
 Propunham: sociedade sem classes,
coletivização dos bens de produção, eliminação
do capitalismoComunismo liberdade e
igualdade absolutas.

“O CAPITAL”
Mais-valia exploração: diferenças (valor
do trabalho X valor do salário)
 Os patrões e o lucro força de trabalho e
relações de produção  Revolução do
Proletariado (operários): “Trabalhadores
do mundo inteiro uni-vos!”
 *OBD: França (1848) nova revolução;
1871 Comuna de Paris (República
Radical)

Professor Vilmar Victor
História Geral