Escola Secundária c/ 3º CEB de ponte de Sor
Área Curricular Disciplinar – História
Conteúdos programáticos 8º Ano
Conteúdos Programáticos
Tema D – Portugal no contexto europeu dos séculos XII a XIV
Ano Lectivo 2006/2007
Tempos Lectivos
1º Período
D.3 - Crises e revolução no século XIV
*Crise económica e conflitos sociais:
- Recessão económica no século XIV;
-
-
Agitação social;
A crise do século XIV em Portugal.
*A revolução de 1383 e a formação da identidade nacional:
-
A afirmação da independência nacional.
Tema E – Expansão e mudança nos séculos XV e XVI
E.1 – O expansionismo europeu
*A Europa antes dos Descobrimentos marítimos dos séculos XV e XVI:
-
O mundo conhecido.
*Rumos da expansão quatrocentista:
-
-
Interesses dos grupos sociais;
Condições da prioridade portuguesa;
A conquista de Ceuta;
Conquistas ou descobertas;
Descobrimentos e conquistas no período henriquino;
A descoberta da costa ocidental africana;
A política expansionista de D. João II;
A rivalidade luso-castelhana;
A chegada à Índia;
A chegada ao Brasil.
*A afirmação do expansionismo europeu - os impérios peninsulares:
-
-
Os Portugueses na África Negra;
A penetração portuguesa no mundo asiático;
Maias, Aztecas e Incas;
Ameríndios do Brasil.
*O comércio à escala mundial:
-
-
As novas rotas do comércio intercontinental,
A dinamização dos centros económicos europeus;
Circulação de produtos e suas repercussões no quotidiano;
1
E.2 – Renascimento e Reforma
*O Renascimento e a formação da mentalidade moderna:
-
-
Uma nova mentalidade;
Focos de difusão do Renascimento;
O Humanismo;
Alargamento da compreensão da Natureza;
A arte renascentista;
Persistência do gótico em Portugal;
A arte renascentista em Portugal.
*O tempo das reformas religiosas:
-
Crise na Igreja – Contestação e ruptura;
A reacção católica;
O caso peninsular:
_____________________________________________________________
Tema F – Portugal no contexto europeu dos séculos XVII e XVIII
36 tempos lectivos,
incluindo avaliação e a
correcção
de
testes
escritos.
2º Período
F.1 – O Império Português e a concorrência internacional
*A disputa dos mares e a afirmação do capitalismo comercial:
-
-
A crise do Império Português do Oriente;
O apogeu do Império Espanhol;
A União Ibérica;
A ascensão económica e colonial da Europa do Norte – Holandeses e Ingleses;
As transformações económicas.
*A prosperidade dos tráficos atlânticos portugueses:
-
A Restauração da Independência.
F.2 – Absolutismo e Mercantilismo numa Sociedade de Ordens
*O Antigo Regime na Europa:
-
-
A agricultura e o comércio;
O mercantilismo;
A Sociedade de Ordens;
O poder absoluto:
*O Antigo Regime Português na 1ª metade do século XVIII:
-
-
O mercantilismo em Portugal;
O Tratado de Methuen;
O ouro brasileiro;
O absolutismo em Portugal.
*Um projecto modernizador – o despotismo pombalino:
-
-
Submissão dos grupos privilegiados;
Reforço do Estado;
Fomento comercial e manufactureiro – promoção da Burguesia;
O urbanismo pombalino.
2
F.3 – A cultura e o iluminismo em Portugal face à Europa
*A arte e a mentalidade barrocas:
- O barroco em Portugal.
*A revolução científica na Europa e a permanência da tradição:
-
-
O nascimento do método científico;
Os avanços da ciência moderna e o desenvolvimento da técnica;
O alargamento do conhecimento do Mundo;
Resistências à inovação – a Inquisição e o ensino tradicional.
*O Iluminismo na Europa e em Portugal:
-
Meios de difusão do iluminismo;
Desenvolvimento e laicização do ensino – as reformas pombalinas.
Tema G – O arranque da Revolução Industrial e o triunfo das
Revoluções Liberais
G.1 – A Revolução Agrícola e o arranque da Revolução Industrial
*Inovações agrícolas e o novo regime demográfico:
-
-
A agricultura – melhoria das técnicas agrícolas;
Aumento da produtividade, recuo da morte e rejuvenescimento da população.
*A Revolução Industrial em Inglaterra:
-
-
Condições da prioridade inglesa;
Sectores de arranque;
Progressos técnicos e alterações no regime de produção.
G.2 – As revoluções liberais
*Uma revolução precursora – o nascimento dos E.U.A.:
-
-
As colónias inglesas – revolta e independência;
A aplicação da Filosofia das Luzes;
*A Revolução Francesa:
-
-
O ambiente pré-revolucionário;
O fim do Antigo Regime;
O radicalismo republicano;
As conquistas da Revolução;
O carácter universalista da Revolução Francesa.
*A Revolução Liberal Portuguesa:
-
-
Antecedentes da Revolução;
O movimento revolucionário de 1820 e a acção das cortes constituintes;
A independência do Brasil;
A guerra civil;
O triunfo da Monarquia Constitucional e das instituições liberais.
33 tempos lectivos,
incluindo
correcção
escritos.
avaliação e
de
testes
3
Tema H – A civilização industrial no século XIX
3º Período
H.1 - O mundo industrializado no século XIX
*A expansão da Revolução Industrial:
-
-
A hegemonia inglesa;
As novas potências industrializadas;
A revolução dos transportes;
Formação dos mercados nacionais e aceleração das trocas intercontinentais;
Novas fontes de energia e novas indústrias;
Modificações no quotidiano;
O liberalismo económico;
A afirmação do capitalismo financeiro.
*Contrastes e antagonismos sociais:
-
-
Revolução demográfica;
Crescimento urbano;
O género de vida citadino e a sociedade burguesa;
O operariado industrial;
O movimento sindical;
As propostas socialistas.
*Os novos modelos culturais:
-
-
O triunfo do cientismo;
O romance realista;
A arquitectura do ferro;
O impressionismo.
H.2 – O caso português
*O atraso da agricultura:
-
As transformações agrícolas.
*As tentativas de modernização:
-
-
A política regeneradora e o incremento dos transportes;
A tímida industrialização;
Dependência do estrangeiro.
*Alterações nas estruturas sociais:
-
-
A ruína dos pequenos produtores;
A emigração;
Crescimento e limitações da sociedade burguesa;
A formação do operariado.
30 tempos lectivos,
incluindo
correcção
escritos.
avaliação e
de
testes
A Professora:
Maria Luís Marques
4
Download

Escola Secundária c/ 3º CEB de ponte de Sor