Leia o fragmento abaixo e responda as questões

7º
História
Luciana
Aval. Trimestral
20/10/11
Leia o fragmento abaixo e responda as questões a seguir:
“A cozinha indiana utilizava plantas aromáticas de suas florestas e também da Pérsia, China,
Tibete e das ilhas dos mares do sul. A convivência com árabes e portugueses lhe seria proveitosa
nesse sentido, pois traria para enriquecer seus pratos algumas ervas mediterrâneas como a
hortelã e a sálvia. As vinha-d’alhos, molhos inventados pelos portugueses para temperar suas
carnes, misturando ingredientes do Oriente e do Ocidente, alho, canela, cravo, alecrim, tomilho e
pimenta-do-reino, seriam adotadas com o nome de vindaloo.”
NEPOMUCENO, Rosa. O Brasil na rota das especiarias. Rio de Janeiro : José Olympio Editora,
1. A troca de influências culinárias entre povos pode ser considerada uma
consequência positiva desses contatos. Entre as consequências negativas dos
encontros entre os diferentes povos no século XVI não podemos citar:
a) a valorização cultural dos povos da América e da África;
b) a exploração econômica dos territórios conquistados;
c) a utilização de mão-de-obra escrava indígena e africana;
d) o extermínio físico.
e) n.d.a.
2. Apesar do crescimento da venda de produtos vindos do Oriente, os
comerciantes portugueses estavam insatisfeitos. Explique por quê.
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3. Explique em que consistiu o périplo africano.
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4. Cite os principais fatores que levaram ao pioneirismo português nas Grandes
Navegações.
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5. Coloque V para verdadeiro e F para falso:
(
) Os espanhóis encontraram no continente americano duas formas de
organização social: as nações indígenas igualitárias e os extensos impérios précolombianos.
(
) Os astecas (no altiplano mexicano), os maias (no México e na América
Central) e os tupis (no altiplano andino), compunham os impérios précolombianos encontrados pelos espanhóis.
(
) A mita era uma concessão que a Coroa espanhola dava a conquistadores
espanhóis, permitindo-lhes explorar a mão-de-obra indígena na agricultura e nas
minas. Em troca, os colonizadores deveriam catequizar os indígenas.
(
) O pau-brasil foi o primeiro produto a despertar o interesse dos exploradores
portugueses no Brasil. Eles conseguiam este produto através do escambo com
os nativos e lhes forneciam facas, foices, espelhos e outros objetos.
Observe atentamente a imagem abaixo. Depois, leia os fragmentos e responda
as questões a seguir.
IMAGEM 1
Autor desconhecido. Acervo do Museu de Florença
FRAGMENTO A
“Nos caminhos jazem dardos quebrados;
os cabelos estão espalhados.
Destelhadas estão as casas,
Incandescentes estão seus muros.
Vermes abundam por ruas e praças,
E as paredes estão manchadas de miolos arrebentados.
Vermelhas estão as águas, como se alguém as tivesse tingido (...)”
Canto Triste (memória asteca da conquista)
FRAGMENTO B
“Tem muitas praças, onde há contínuos mercados e pontos de compra e venda. Há uma praça
tão grande que corresponde a duas vezes a cidade de Salamanca [na Espanha], com pórticos de
entrada, onde há cotidianamente mais de sessenta mil almas comprando e vendendo.(...) Há no
centro da praça uma casa de audiências onde estão reunidos dez ou doze juízes para julgar as
questões decorrentes de desacertos nas compras e vendas. [Os
astecas] também mandam castigar aqueles que cometem atos de delinquência”
Cortês, Hernán. A conquista do México. Porto Alegre : LP&M.
1995, p. 45.
6. Qual dos fragmentos se relaciona à imagem 1? Justifique sua resposta.
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7. Entre os principais fatores que permitiram aos espanhóis a vitória sobre os
indígenas da América não podemos citar:
a) maior poderio bélico.
e) superioridade cultural.
b) doenças.
f) enganos
c) aliados locais.
decorrentes
de
crenças religiosas e culturais.
d) problemas internos.
8. Cite as principais atividades econômicas desenvolvidas pelos espanhóis nas
novas terras, depois da conquista.
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9. “A escravidão já existia na África antes da chegada dos portugueses ao continente, remontando
à época do Egito antigo, quando comerciantes do norte incluíam escravos entre suas
mercadorias. Essa prática estendeu-se para as regiões ao sul do Saara.”
Explique como os portugueses conseguiam os escravos inicialmente.
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10. Com o tempo a população litorânea africana foi diminuindo; já a procura por
escravos, ao contrário, foi aumentando.
Explique como os colonizadores portugueses passaram a conseguir os escravos
africanos.
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Boa Prova!