Aula 07 - As Novas Áreas de Influência do Século XXI (G2)


Durante toda a
o mundo conheceu
prioritariamente duas áreas de influência que se
organizavam política e militarmente para se impor
ao mundo.

Com o advento da
, novas áreas
de influência (agora econômicas) passam a
despontar no cenário mundial, mas ainda mantém
a premissa de nações nitidamente centrais ou
desenvolvidas.

Em 2001 foi cunhado o termo “BRICs” pelo
economista Jim O'Neill, chefe de pesquisa
sobre economia global do grupo financeiro
Goldman Sachs.

O
original demonstrou um rápido
crescimento econômico além de concentrar mais
de um quarto das terras emersas do planeta e
pouco mais que 40% da sua população.

A Rússia se encontra entre as dez maiores
economias do mundo na atualidade.

Possui o quinto maior orçamento militar sendo um
dos participantes do seleto “clube nuclear” (EAN).

A Rússia é membro permanente do Conselho de
Segurança das Nações Unidas, do G20, da APEC
e da Comunidade dos Estados Independentes
(CEI).

Entre 1989 e 1998, o país mergulhou numa
profunda crise econômica.

Uma ampla gama de reformas transformou a
Rússia em um país com uma economia de
mercado.

Desde o fim da Guerra Fria a Rússia busca
ocupar novamente seu lugar como uma potência
influente a nível internacional no mundo
contemporâneo.

A Rússia apresentou-nos ao longo da década
passada taxas de crescimento média acima de
7% ao ano, atingindo picos de 10% e chegou em
2008 como a 9ª economia do planeta.

Foi atingida pela crise de 2008 e ainda mais pela
queda no preço do petróleo que juntamente ao
gás, formam seus principais produtos de
exportação.

O petróleo Brent foi batizado assim porque era
extraído de uma base da Shell chamada Brent.
.

Já o petróleo WTI tem o nome derivado de West
Texas Intermediate. West Texas é a principal região
petrolífera dos EUA, e
.

Atualmente as relações conflituosas da Rússia
(Chechênia, Ossétia e a Criméia, na Ucrânia) são
rechaçadas com sansões lideradas pelos EUA .

A Rússia se afasta da UE e juntamente com a
União Euroasiática (Rússia, Bielorrússia, Armênia
e Quirguistão) ultrapassa seus limites continentais
e cria uma zona de comércio livre com a China, o
Egito e o Mercosul.
http://www.sul21.com.br/jornal/o-que-e-desdolarizacao-por-fernando-horta/

A Índia é uma das mais antigas civilizações do
mundo, com uma antiga e enorme
.

Desde a sua independência, o país alcançou
progresso socioeconômico e tem se tornado
.

Seu território de 3.287.263 km² e se estende
desde os picos do Himalaia cobertos de neve até
as florestas tropicais do sul, sendo o
.

Sua faixa de fronteira é de 15.200 km e a
extensão do seu litoral é de 7.516,6 km.

O clima indiano é fortemente influenciado pelo
Himalaia e pelo deserto do Thar, os quais
.

Com uma população de cerca de 1,2 bilhão de
habitantes, a Índia é o segundo país mais
populoso do planeta (17% da população mundial).

Nos anos 1920, Mahatma Gandhi iniciou uma
revolução pacífica que terminou levando o país a
independência, mas que também
.

A Índia de maioria hindu separou-se do
de maioria muçulmana e ainda que neste
predominasse o islamismo, o mesmo dividiu-se
em

e
.
Até hoje a Índia é atingida pelo separatismo em
Jammu e Caxemira e no Punjab, assim como
.

A economia indiana vem crescendo a taxas
médias de 6% anuais.

Essa explosão faz do país a segunda economia
que mais cresce em todo o planeta, atrás apenas
da China.

O desenvolvimento econômico e industrial indiano
ocorreu de forma mista com a instalação de
empresas particulares e estatais (ou das duas).

Outro ponto da agenda de mudanças foi o
combate à corrupção estatal (comum no país).

O país tomou ainda outras medidas tais como:

abrir o crédito com taxas justas para as empresas
fazerem o que é seu negócio:
.

iniciou um programa de desburocratização que
facilita a

.
outro fator fundamental foi a redução da carga
tributária.

O país é atualmente um dos líderes da indústria
de alta tecnologia, especialmente softwares que
juntamente ao de serviços prestados via internet
.

São programas capazes de cuidar do
processamento de dados de satélites, resolução
de imagens de máquinas de ressonância
magnética e monitoramento de redes de
comunicação, entre outras funções.


A indústria de informática indiana movimenta 10
bilhões de dólares anuais (deverá saltar para 50
bilhões de dólares em pouco tempo).
Colaboraram para isso:
, que garante grande potencial às
empresas e profissionais indianos e facilita, por
exemplo, a transferência de grandes companhias
de tecnologia para o país.

A competência científica dos indianos é um caso à
parte. As áreas de
recentemente,
,
e, mais
são especialidades
enraizadas na elite.

É também uma das heranças mais marcantes dos
três séculos de dominação britânica. Os ingleses
deixaram na antiga colônia
.

O país já colheu três prêmios Nobel nas ciências,
em Física, Medicina e Economia.

Assim, enquanto o Brasil forma cerca de 36 mil
engenheiros, matemáticos e outros profissionais
de alta tecnologia por ano, a Índia diploma algo
como 300 mil.

Outra vantagem competitiva dos indianos são os
baixos salários, que chegam a ser apenas um
quinto dos pagos a profissionais de mesmo nível
nos Estados Unidos.

Nos últimos anos o país vem se destacando no
cenário mundial em áreas de tecnologia avançada
diversas, tais como:
;
;
;
(exportação de
medicamentos genéricos).

Fome e desnutrição;

Precárias condições de habitação e de
saneamento básico;

Elevada taxa de desemprego;

Desigualdade na distribuição de renda (35% das
pessoas vive com menos de 1 dólar/dia);

Elevadas taxas de mortalidade infantil (63‰)

Elevadas taxas de analfabetismo adulto (39%);

Baixa esperança de vida (64 anos);

No país existem mais de 21 idiomas nacionais (o
híndi é falado por 35% da população)e mais de
1.600 dialetos.

Quanto à religião, os principais grupos são os
hinduístas e os bramanistas (75%) e os
seguidores do

(12%).
Invasões aumentaram ainda mais a miscigenação
na Índia.

Grupo social hereditário, no qual a condição do
indivíduo passa de pai para filho; é
,
pois a pessoa só pode casar-se com membros de
seu próprio grupo.

Estão predeterminados também sua profissão,
hábitos alimentares, vestuário, etc., levando à
formação de uma

.
O sistema de castas foi proibido por lei, mas ainda
se encontra presente na vida dos indianos que
associam o mesmo à religião.




Brâmanes – Sacerdotes considerados puros,
privilegiados, ''saídos dos lábios de Brama'‘.
Xátrias ou Guerreiros – ''Saídos dos braços de
Brama'', ''que protegiam todos contra a maldade'‘.
Vaicias – Lavradores, comerciantes e artesãos,
''saídos das pernas de Brama'‘.
Sudras – Servos e escravos, ''saídos dos pés de
Brama''.
Aqueles que não pertence às castas, por terem
desobedecido suas regras tem um nome: são os Dalit ou
Párias, também chamados de “intocáveis”

A civilização chinesa liderou o mundo nas artes e
nas ciências durante séculos, mas durante os
séculos XIX e XX
.

Ao fim da 2ª Guerra Mundial, os comunistas sob
liderança de Mao estabeleceram um sistema
socialista, monopartidário e autocrático que
custou a vida de dezenas de milhões de pessoas.

Depois de 1978, Deng Xiaoping e outros líderes
do PCC passaram a focar atenções no
desenvolvimento económico orientado para a
.

Para grande parte da população, os padrões de
vida melhoraram dramaticamente (600 milhões
retirados da pobreza em 2005) e a liberdade
individual elevou-se, entretanto,
.

Desde o início dos anos 1990, a China aumentou
seu alcance e participação global ao participar
cada vez mais de diversas organizações
internacionais (ONU, OMC, FMI, FAO, UNIDO,
UNESCO, etc).

A República Popular da China, abrange um
território de 9,5 milhões de km², correspondendo a
cerca de 25% da Ásia.

Sua enorme fronteira (mais 22.800 km), limita-se
com 14 países.

Politicamente divide-se em
,5
regiões autônomas, 4 cidades administrativas e
.

Com uma população de cerca de 1,36 bilhões de
habitantes, o grupo
(汉) figura como o maior
grupo étnico da China, com quase 92% da
população chinesa.

O nome vem da dinastia Han, que governou as
partes da China de onde os chineses Han têm
origem.

Mesmo hoje, muitos chineses chamam-se a si
mesmos "pessoas Han" (Han-ren).

O expansionismo da etnia
dominou diversas
outras etnias que foram por ela subjugadas.

Existem cerca de 55 grupos étnicos distribuídos
nas diversas regiões da China. Destacam-se:

Os
(1,4%);

Os

Os

Os

Os mongóis (0,4%);

Os tibetanos (0,4%);

Os coreanos (0,2%);
(0.9%;
(0,8%);
(0,6%);

Devido à grande população chinesa, o termo
minoria pode se aplicar a números expressivos.

Deve-se também levar em conta que na China
existem duas maneiras de se referir a uma
“minoria”. Devem ser consideradas minorias:

Os grupos numericamente inferiores à maioria han;

Aqueles que, em termos políticos e culturais, ainda
resistem aos valores impostos pela etnia
predominante.

Devido à grande população chinesa, o termo
minoria pode se aplicar a números expressivos.

Deve-se também levar em conta que na China
existem duas maneiras de se referir a uma
“minoria”. Devem ser consideradas minorias:

Os grupos numericamente inferiores à maioria han;

Aqueles que, em termos políticos e culturais, ainda
resistem aos valores impostos pela etnia
predominante.

A liberdade política é ainda muito restrita.

A “desruralização” e o sistema obsoleto de registro
domésticos – o
– que controla os benefícios
governamentais (saúde, educação, etc).

A censura do discurso político e a
.

A elevação da poluição em níveis recordes e

A bolha da economia chinesa começou a estourar
depois de vários anos de crescimento robusto.

A partir da década de 1980,
do
Pacífico ocidental começaram a apresentar altos
índices de crescimento econômico e interferência
no mercado mundial, sendo por isso designados
tigres asiáticos.

Os “tigres originais” são Coréia do Sul, Singapura,
Hong Kong e Taiwan (ou Formosa).
Definição

O termo
passou a ser utilizado para
esses países que devido à agressividade de suas
economias terminaram por se impor às nações do
mundo.

Não se pode esquecer que os mesmos terminaram
ainda por alcançar uma grande prosperidade
econômica, tecnológica e social nas últimas
décadas.
Novos Países Industrializados

Os tigres asiáticos estão dentro do grupo de países
conhecidos como NPI’s ou NIC’s.

Essas siglas designam os países que se
industrializaram após a Segunda Guerra, mas que
apresentam elevadas taxas de crescimento
econômico e sobretudo industrial.
Muito mais do que indústria

Os tigres asiáticos não se destacam apenas pelo
desenvolvimento econômico-industrial, mas
principalmente pelo seu desenvolvimento social.

Podemos destacar em especial o IDH em 2013:

 Coréia
 Hong
do Sul: 0,891 (15º)
Kong: 0,891 (15º) – Já pertencente á China.
– Não calculado pela ONU.
Motivações dos tigres asiáticos

União de empresas multinacionais com os diversos
governos.

Investimentos maciços em educação, com
destaque no que se refere a qualificação da mão-
de-obra.

55 horas semanais de trabalho com somente 14
dias de férias anuais.

Assistência médica gratuita e escolas de qualidade
para as crianças.
Motivações dos tigres asiáticos

Auxílio econômico capitalista durante a Guerra Fria.

A média do salário industrial num Tigre é de 1.200
dólares por mês.

Em Singapura, Taiwan e Coréia do Sul houve uma
forte intervenção do Estado em suas economias (a
exemplo dos

na Coreia do Sul).
Uma de suas principais características econômicas
é a agressividade nas exportações.
O intuito da construção desse projeto está em função da
ausência de uma paisagem natural, e os impactos causados
pelo homem com a construção de arranha-céus, como as
mudanças climáticas naturais interagem com a intervenção
humana.
As árvores artificiais que cercam o parque foram
construídas em concreto e aço, possuem 50 metros de
altura. São equipadas com protetores solares, jardins
suspensos e captação de águas pluviais. O projeto que foi
orçado em 350 milhões de dólares, faz de Singapura
a Capital Botânica do Mundo.