verbos 1 - HUB editorial

APRESENTAÇA~O
A importância da Gramática
Para falar e escrever corretamente uma língua, é
preciso estudar sua Gramática.
A Gramática procura fazer a descrição dos princípios
de organização de uma língua, e seu estudo está
dividido em: Fonética, Morfologia, Sintaxe, Semântica
e Estilística.
Como está o seu português? contempla uma
das partes da Morfologia que se preocupa com
a divisão das palavras em classes: substantivo,
adjetivo, pronome, artigo, numeral, verbo, advérbio,
preposição, conjunção, interjeição.
Sendo a língua um instrumento vivo, que está
em constante evolução, é natural que haja um
distanciamento entre o que se usa no cotidiano e o
que determinam as regras.
o objetivo deste livro é fazer com que o aprendiz
de língua portuguesa entenda a gramática e a utilize
naturalmente. Para tanto, as explicações gramaticais
nele presentes são breves e têm foco no uso e na
contextualização.
A meta, aqui, é que os estudantes de português
assimilem essas estruturas e façam uso das formas
mais adequadas às várias situações comunicativas
com as quais deparam no cotidiano.
Espero que cada tópico apresentado leve o aprendiz
a uma melhor compreensão da língua portuguesa
falada no Brasil, e a uma evolução em seu aprendizado.
Maria Harumi Otuki
índice
INTRODUÇÃO:
Entendendo a Estrutura de uma Frase em Portugue^s:
Ï
Classe de palavras
Ð A menina brinca com os colegas. X A menina sapeca
11
13
brinca tranquilamente com os colegas dela.
Ï
A disposição das palavras na língua portuguesa
Ð O homem grande saiu calmamente da sala. X
15
Calmamente, o grande homem saiu da sala.
Ï
SUBSTANTIVOS
Ð Os atores da novela X O elenco da novela
Ð O cabeça X A cabeça
Ï
Gênero e Grau dos SubstantI vos
19
O
pai
e
a
mãe
de
Joãozinho
compraram
o
casarão
por
uma
Ð
17
pechincha! Eles usaram o jeitinho brasileiro nas negociações.
Ï
PLURAL DOS SUBSTANTI VOS
Ð Os anciãos da fila do supermercado X
21
Os anciões e suas vagas de estacionamento
Ï
ARTIGOS DEFINIDOS
Ð Adoro brigadeiros. X
23
ARTIGOS INDEFINIDOS
Ð Moro no apto. 45 do Condomínio. X
25
Ï
ADJETI VOS
Ð Homem grande X Grande homem
27
Ï
GRAU DOS ADJETI VOS (COMPARATI VOS E SUPERLATI VOS)
Ð Quais são as praias mais bonitas do Nordeste?
29
Ï
NUMERAIS
Ð Quero uma dose dupla de uísque. X
31
Adoro os brigadeiros de/da Marta.
Ï
Moro em um apartamento do outro Condomínio.
Tomei caipirinha, mas o dobro do que tomo sempre.
Ï
TESTE 1
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ADVÉRBIOS: Informações Gerais:
Ï
ADVÉRBIOS DE TEMPO
Ð Vou sempre ao sacolão. X
De vez em quando vou à feira.
33
35
Ï
ADVÉRBIOS DE LUGAR
37
Ð A fitinha do Senhor do Bonfim está em cima da mesa. X
…está na parede, acima da mesa.
Ï
ADVÉRBIOS DE MODO
Ð A mídia criticou duramente as ações do governo.
39
Ï
ADVÉRBIOS DE INTENSIDADE
Ð Elogiaram muito a moqueca capixaba do chef André.
41
Ï
ADVÉRBIOS DE Negação/Dúvida/Afirmação/Interrogação 43
Ð Provavelmente vai chover. X Certamente não haverá jogo.
Ï
TESTE 2
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PRONOMES: Informações Gerais:
45
47
Ï
Pronomes Pessoais/OBLÍQUOS
Ð Ele a fotografou. X Ele lhe fotografou?
Ï
Pronomes DemonstratI vos
Ð Esta mala é sua? X Isto é seu?
Ï
Pronomes PossessI vos
Ð O irmão dele é professor. X Seu irmão é professor.
Ï
Pronomes InterrogatI vos
Ð Quem viu os botos cor-de-rosa? Quantos eram?
53
Ï
Pronomes Indefinidos
Ð Todo o grupo quer participar? X
55
Pronomes RelatI vos
Ð A viagem que fizemos a Fortaleza foi ótima.
57
49
51
Todo grupo quer participar?
Ï
Este é o hotel em que/onde ficamos.
Ï
TESTE 3
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PREPOSIÇÕES E CONJUNÇÕES: Informações Gerais:
Ï
Preposições 1
Ð Tomo café sem açúcar, mas
59
61
como pão com manteiga na chapa.
Ï
Preposições 2: Contrações e Combinações
Ð Vamos à lotérica. X Vamos pela lotérica.
63
Ï
Crase
Ð O churrasco será às 4h da tarde.
65
Adoro o churrasco à gaúcha do Roberto!
Ï
CONJUNções 1
Ð Se continuar chovendo, é melhor
67
ficar em casa e fazer um churrasco.
Ï
CONJUNções 2
69
Ð Não se preocupe, pois eu o informarei com antecedência.
Ï
INTERJEIÇÕES
Ð Puxa! Que sortudo eu sou! X Puxa! Hoje não foi meu dia!
Ï
73
PALAVRAS DENOTATI VAS
chorou.
X
Ela
foi
embora
sem
dizer
adeus.
Embora
triste,
não
Ð
Ï
TESTE 4
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VERBOS: Informações Gerais 1:
informações gerais 2:
classificação dos verbos segundo suas flexões
Ï
VERBOS
71
75
77
1 — MODO INDICATIVO
PRESENTE DO INDICATI VO
Ð Eles têm aulas de samba?
Pretérito Perfeito do IndicatI vo
Ð O Carnaval deste ano foi inesquecível!
Pretérito Imperfeito do IndicatI vo
Ð Hoje a comunicação é imediata.
79
81
83
Antes, era demorada e difícil.
Futuro do Presente do IndicatI vo/futuro informal
Ð Aprenderemos os costumes brasileiros? X
85
Futuro do Pretérito do IndicatI vo
Ð Ela trabalharia aqui. X Ele trabalhará aqui.
Gerúndio
87
Vamos aprender os costumes brasileiros?
Ð Caminhando pela cidade, conhecemos os lugares e o povo.
Verbos que causam confusão
Ð Você conhece Oscar Niemeyer? Sabe o que ele fazia?
Verbos de Ligação
Ð O brasileiro é fanático por futebol. X
89
91
93
O brasileiro continua fanático por futebol.
Usos específicos de SER, ESTAR, FAZER, HAVER
Ð Está quente hoje. X Faz calor hoje.
Ï
TESTE 5
95
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Ï
VERBOS
2 — MODO IMPERATIVO/MODO SUBJUNTIVO
Imperativo
97
Ð Vira à esquerda. X Vire à esquerda.
99
Presente do SubjuntI vo
Ð Espero que venha ao Brasil. X Ela vem ao Brasil.
101
PRETÉRIO Imperfeito do SubjuntI vo
Espero
que
ela
venha.
X
Esperava
que
ela
viesse.
Ð
103
Futuro do SubjuntI vo
Ð Quando as pessoas virem. X Quando as pessoas vierem?
Ï
Ï
TESTE 6
VERBOS
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3 — ALGUNS TEMPOS VERBAIS COMPOSTOS
Tempos Compostos DO INDICATI VO
Ð Ele distribui cestas básicas. X
105
Tempos Compostos DO SUBJUNTI VO
Ð Se chegasse a tempo… X Se tivesse chegado a tempo…
TempoS Simples E Tempos CompostoS
Ð Espero que você acorde cedo. X
107
Ele tem distribuído cestas básicas.
109
Espero que você tenha acordado cedo.
Ï
Ï
TESTE 7
VERBOS
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4 — VOZ ATIVA/PASSIVA/REFLEXIVA
Discurso Direto e Indireto
Ð A Festa Junina dura um mês. X
111
Ela disse que a Festa Junina durava um mês.
Voz Passiva
Ð Em Gramado, o filme foi visto e discutido.
113
Depois, será analisado e premiado.
Particípio Regular E Irregular
115
Ð Ela tinha acendido a luz. X A luz foi acesa.
Voz Reflexiva
117
Ð Os brasileiros gostam de se cumprimentar com abraços e beijos.
Ï
TESTE 8
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PARTICULARIDADES DA LÍNGUA
Ï
Infinitivo Impessoal
Ð Quero provar uma boa feijoada. X
119
Ï
Infinitivo Pessoal
Ð É necessário estudar X É necessário estudarmos.
121
Ï
A Oralidade na Língua Portuguesa
Ð Cadê a programação? X Onde está a programação?
123
Ï
Algumas dificuldades da Língua 1
Usos de “SE"
Ð Alugam-se casas. X Come-se bem por aqui.
125
Ï
Algumas dificuldades da Língua 2
127
Usos de “COMO"
Ð Como não tinha dinheiro, não sabia nem como arranjar comida.
Ï
Ï
TESTE 9
Devo provar uma boa feijoada.
Ï
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Algumas dificuldades da Língua 3
palavras ou expressÕES que causam confusão
Ð Ele é muito mal-humorado. X Ele é um mau administrador.
129
Algumas dificuldades da Língua 4
palavras ou expressÕES que causam confusão
Ð Ele fala tão pouco… X Ele não anda, tampouco fala.
131
QUADRO RESUMIDO DAS DEZ CLASSES GRAMATICAIS
DA LÍNGUA PORTUGUESA
167
A GRAMÁTICA NA PRÁTICA
ESCRITA
133
A GRAMÁTICA NA PRÁTICA
LEITURA
135
APE^NDICE
GRAMÁTICA E VOCABULÁRIO
139
Entendendo a estrutura de uma frase em portugue^s
INTRODUÇA~O
Entonação:
Afirmação ou Interrogação?
O brasileiro brinca muito.
O brasileiro brinca muito.
O brasileiro brinca muito?
O brasileiro NÃO brinca muito. (Negação – NÃO antes do verbo)
TUDO MUDA!!
Masculino ou Feminino?
O brasileiro gosta de brincar?
Singular ou Plural?
A brasileira gosta de brincar?
Os brasileiros gostam de brincar?
As brasileiras gostam de brincar?
Com ou sem artigo?
Os brasileiros gostam de piadas.
Ï de umas boas piadas
Ï das piadas do/de Jô Soares
Quando você brincou?
Ele brinca…
Ele brincava…
Ele tem brincado…
11
Eu, ele, nós (a gente), vocês?
Eu brinco...
Ele brinca...
Nós brincamos...
A gente brinca...
Eles brincam...
Os parceiros do Substantivo
A brincadeira divertida do meu irmão menor.
A brincadeira que ele inventou na infância.
Os parceiros do Verbo
Ele brinca pouco, mas ela brinca muito.
Os brasileiros contam piadas com frequência.
Conhecendo melhor o Brasil e os brasileiros
Característica Cultural
Criança brinca. / Adulto “brinca”.
O brasileiro gosta de ”brincar” com os outros.
Veja no dicionário os vários significados da palavra BRINCAR.
Aprenda a “brincar” com os brasileiros!
12
Exercício 1 – Veja a ilustração e indique a localização dos objetos listados:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
ursinho de pelúcia
guarda-chuva
óculos escuros
cofrinho
cueca
guitarra
molho de chaves
sapato
pilha
raquete
cabide
mala
abajur
fone de ouvido
bola de tênis
relógio digital
embaixo X abaixo X debaixo
O desenho está embaixo do livro.
Segue, abaixo, a lista dos materiais solicitados.
Fez 2 graus abaixo de zero ontem, na região.
Encontrei, debaixo do lençol, as revistas que você estava procurando.
Em cima x acima
Em cima da cama há várias roupas espalhadas.
Na parede, acima da cama, colocamos uns quadros.
O posto de general está acima do de coronel.
Exercício 2 – Complete o texto, preenchendo os espaços em branco com as palavras do quadro.
longe de
de cima
de dentro
perto de
ao redor de
aqui
na frente
acima de
embaixo
aqui
atrás
adiante
ao redor
de fora
ao lado
em cima de
____________, ____________, tudo é muito tranquilo e não fica muito ____________ centro da cidade.
Vou mostrar-lhe o interior do imóvel. Pode ter certeza de que tanto a parte ____________ quanto
a parte ____________ estão muito bem conservadas. Há duas entradas: uma ____________ e outra
____________. Vamos entrar. Na sala, você vê um quadro antigo enorme ____________ lareira.
No centro, uma mesa. ____________ dela, duas confortáveis poltronas e um sofá. ____________
mesa, um cinzeiro e, ____________, um floreiro de cristal. ____________, um escritório e uma sala
de TV. Além da sala, ____________ ____________ temos o lavabo, a copa e a cozinha. Na parte
____________, temos as quatro suítes. Todas têm armários embutidos, ____________ janelas. Como
vê, é só assinar o contrato e se mudar!
38
Usos muito comuns na linguagem falada:
Moro lá, perto do parque Santos Dumont.
O livro está aí, dentro da gaveta.
Ele estava brincando aqui, ao lado da garagem.
A mídia criticou duramente as aço~es do governo.
ADVÉRBIOS DE MODO
!
VERIFIQUE SEU CONHECIMENTO
Assinale a alternativa correta.
A: Ande (depressa/devagar)! Já estamos atrasados!
B: Vamos (com rapidez /com calma)! Na~o quero morrer no caminho.
A: Sei que o gerente vai entender (bem/mal) a situação, mas prefiro não ter de me explicar.
B: (Felizmente/Infelizmente) temos um (bem/bom) gerente, mas (felizmente/infelizmente)
temos (mals/maus) colegas, que (à vontade/ às escondidas) falam (mal/mau) de nós.
A: Com os de baixo, eu (mal/mau) me importo. O que me importa é o que pensam os de cima.
ENTENDA OS USOS e PRATIQUE
Advérbios de modo são palavras que acompanham os verbos,
indicando o modo como as ações são realizadas.
Exemplos:
Explicou bem.
Falou devagar e claro.
Anda depressa.
Construiu pacientemente.
bem, mal, assim, depressa,
devagar, mal, pior, melhor…
e os que terminam em
"–mente" (calmamente, pacientemente,
generosamente, rapidamente…)
Vive melhor.
Exemplos:
Ele foi promovido porque trabalha bem.
Ande depressa! Já estamos atrasados!
É só fazer assim, como foi explicado.
Infelizmente não consegui chegar a tempo.
Abraçou-o carinhosamente.
às pressas, às claras, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito,
desse modo, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão, com calma, com tranquilidade...
Exemplos:
Os jogadores se olharam frente a frente antes do começo da partida.
O técnico explicou passo a passo como montar a máquina.
Sandra esperou Jorge em vão. Ele não apareceu.
Minha irmã sabe de cor os nomes dos ex-presidentes do Brasil.
Meu pai saiu às pressas, sem dizer nada à família.
39
Voce^ conhece Oscar Niemeyer ? Sabe o que ele fazia?
VERBOS QUE CAUSAM CONFUSA~O
!
VERIFIQUE SEU CONHECIMENTO
Escolha a alternativa adequada para cada frase.
a. (de um professor para um aluno): Quando é que você vai (poder/conseguir) terminar a tarefa?
b. Você (sabe/conhece) Brasília?
c. Ele está aqui (tem/há) duas horas.
d. Vamos (tentar/experimentar) o bolo.
e. Você já (tentou/experimentou) fazer o bolo de cenoura?
f. Ele (sabe/conhece) como chegar à casa da Eliza?
g. Eles sempre (levam/trazem) o lanche para cá?
h. (de pai para filho): Agora que você já fez vinte anos, (pode/consegue) dirigir e até se casar
sem minha autorização. Seja responsável, ok?!
ENTENDA OS USOS e PRATIQUE
SABER/CONHECER
CONHECER um local, uma pessoa
Conheço São Paulo/Pedro/a loja…
SABER sobre um fato
Sei que São Paulo é uma cidade grande. Sei que Pedro já se casou.
Sei que a loja está fazendo promoções.
Ï
Ï
Exercício 1 – Qual dos verbos é o mais adequado? Faça a sua escolha.
Nós (sabemos/conhecemos) bem o Brasil e os brasileiros. Será? Achamos que (sabemos/conhecemos)
tudo sobre esse assunto, mas (sabemos/conhecemos) que não. (Sabemos/Conhecemos) nossos
vizinhos, nossos amigos, mas uma nação é feita de uma variedade de pessoas. Será que nós nos
(sabemos/conhecemos)? (Sabemos/Conhecemos) do que somos realmente capazes?
Exercício 2 – Complete as frases com um dos dois verbos: saber ou conhecer.
a. Você ____________ Brasília? Você ____________ que Brasília é a capital do Brasil?
b. Ele ____________ falar muitos idiomas.
c. Ela ____________ muitos lugares interessantes e inusitados.
d. Nós não ____________ que ela era casada.
e. Eu não o ____________ bem, mas ____________ que ele é sério e responsável.
f. Ele ____________ toda a verdade, mas nunca disse nada a ninguém.
g. Você ____________ Amália na festa de ontem? Você ____________ onde ela mora?
____________ se ela é colega do Jorge?
91
TER/HAVER
Tem dois carros na garagem = Há dois carros na garagem. (existência)
Nota: Tem dois carros = uso coloquial
Mas: Ele tem dois carros (posse). | Ele está no Brasil há três meses. (tempo passado)
Exercício 3 – Ter ou Haver ? Ou qualquer um dos dois? Escolha a alternativa correta.
Penedo, cidade do Rio de Janeiro, é considerada o berço da colonização finlandesa no Brasil. Ali foi
criada a Pequena Finlândia, cujo tema central é a Casa do Papai Noel. No local (tem/há) sobrados
típicos, pintados em cores variadas, seguindo a melhor tradição daquele país. As lojas (há/têm) peças
artesanais, e nas ruas (têm/há) placas bilíngues (em português e finlandês). Penedo (tem/há) também
o Clube Finlândia, uma entidade cultural sem fins lucrativos, que preserva a cultura finlandesa. O clube
foi fundado (tem/há) mais de setenta anos, por pioneiros finlandeses e amigos brasileiros.
TENTAR/EXPERIMENTAR
TENTAR fazer algo sem saber o resultado Vou tentar ler o livro. Não sei se vou conseguir entender o assunto.
Ï
Ï
Ï
Vou experimentar o voo de asa-delta.
Experimentei a sopa e está uma delícia.
fazer algo para saber como é
EXPERIMENTAR
ver como está o que já existe
Exercício 4 – Tentar ou Experimentar? Escolha a alternativa correta.
a. Quer (tentar/experimentar) o pudim que eu acabei de fazer?
b. Vou (tentar/experimentar) entender o que está acontecendo lá.
c. Vamos (tentar/experimentar) ir por esta estrada. Posso estar certo, ou não.
d. Queria (tentar/experimentar) o gostinho da vitória, ao menos uma vez.
e. Nunca (tentei/experimentei) preparar comida japonesa.
PODER/CONSEGUIR
PODER
Ï
Ï
Ï
permissão Não posso sair, porque meu pai não deixa.
possibilidade Você pode me levar para casa?
CONSEGUIR habilidade
Quantos idiomas ele consegue falar?
Exercício 5 – Poder ou Conseguir? Escolha a alternativa correta.
a. Você (pode/consegue) me trazer um copo d'água, por favor?
b. Ele (pode/consegue) usar esta sala agora?
c. A criança não (pode/consegue) sair sozinha à noite, sem autorização.
d. O bebê ainda não (pode/consegue) andar.
e. Depois de um ano de estudos, Willian já (pode/consegue) falar em português com seu chefe.
92
VERBOS IRREGULARES
Presente do Indicativo
Presente do Subjuntivo
tenho
faço
trago
venho
leio
tenha
faça
traga
venha
leia
Verbos que não seguem esta regra:
eu quero
estou
sei
sou
vou
Ï
Ï
Ï
Ï
Ï
que eu queira
esteja
saiba
seja
vá
Exercício 1 – Complete o diálogo.
p. 139
+
CONSULTE
no APÊNDICE
A: Quero que vocês _____________ (fazer) uma boa revisão no carro.
B: O senhor quer que eu ____________ (ver) os pneus, ____________ (examinar) a bateria,
o óleo e ____________ (encher) o tanque, certo?
A: É. Quero que _____________ (colocar) gasolina aditivada. Você acha que vai chover hoje?
B: Espero que na~o ____________ (chover). Tenho um churrasco hoje.
A: É, tomara que _____________ (fazer) bom tempo. Pretendo ir à praia hoje e quero que minha família
_____________ (aproveitar) bem o final de semana.
B: Mas talvez ____________ (fazer) frio amanha~. E´ possível até que ____________ (chover).
Cuidado NApós estas palavras, use o Subjuntivo: caso, desde que, embora, mesmo que, para que…
Exemplos: Agradeço, caso você possa me ajudar.
Vou chamá-la, para que você a convide.
Exercício 2 – Complete o texto.
Embora Ana se _____________ (esforçar), seu gerente nunca está satisfeito com ela. Ele é muito
exigente. Ele quer que Ana _____________ (vir) ao escritório quinze minutos antes do horário do
expediente para que _____________ (ler) o jornal do dia, _____________ (recortar) as notícias mais
importantes, e as _____________ (mostrar) a ele para que as _____________ (ler) antes do início
do expediente. Ele quer que Ana _____________ (ser) eficiente, e _____________ (saber) bem seu
trabalho. Ana aceita tudo isso, desde que seu chefe a _____________ (tratar) bem. Caso ele a
_____________ (desrespeitar), mesmo que _____________ (ser) uma única vez, ela deixará a empresa.
Exercício 3 – Modo Indicativo ou Subjuntivo? Marque a alternativa correta.
a. Marta (vai/vá) ao Rio todos os anos. Ela espera que Ciro (vai/vá) com ela este ano.
b. Beto (está/esteja) na praia agora. É pena que Carlos não (está/esteja) na praia também.
c. Estou contente que o restaurante (está/esteja) aberto. Ontem ele (estava/esteja) fechado.
d. Embora (faça/faz) bom tempo, meu marido não quer sair.
100
Espero que ela venha. X Esperava que ela viesse.
PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO
!
VERIFIQUE SEU CONHECIMENTO
Complete o diálogo.
A: Ficaria contente se o gerente me _____________ (ouvir) e me _____________ (valorizar) mais.
B: Eu ficaria bravo se ele ___________ (exigir) muito de mim, sem me compensar.
A: Eu ficaria magoado se ele _____________ (falar) mal de mim.
B: Eu ficaria satisfeito se todos, inclusive ele, ___________ (agir) pensando nos outros.
ENTENDA OS USOS e PRATIQUE
O Pretérito Imperfeito do Subjuntivo usa-se com as mesmas expressões do Presente do Subjuntivo,
mas com ideia de passado. Utiliza-se também para se referir a hipóteses, suposições, utilizando
"se" + futuro do pretérito.
p. 139
+
CONSULTE
no APÊNDICE
VERBOS REGULARES
1
Se (eu) (você/ele/ela/TU)
Se (nós) (vocês/eles/elas)
Terminação AR
ASSE ASSE/ASSES
ASSEMOS ASSEM
2
Terminação ER
3
ESSE ESSE/ESSES
ESSEMOS ESSEM
Terminação IR
ISSE ISSE/ISSES
ISSEMOS ISSEM
Exemplos:
1. (estudAR) que eu estudASSE, tu estudASSES, você/ele/ela estudASSE, nós estudÁSSEMOS, vocês/eles/elas
estudASSEM
2. (bebER) que eu bebESSE, tu bebESSES, você/ele/ela bebESSE, nós bebÊSSEMOS, vocês/eles/elas bebESSEM
3. (assistIR) que eu assistISSE, tu assistISSES, você/ele/ela assistISSE, nós assistÍSSEMOS, vocês/eles/elas
assistISSEM
Lembre-se da fórmula:
"Se morasse na França, falaria bem francês."
Exercício 1 – Coloque os verbos entre parênteses na forma apropriada:
a. Se ______________ (ganhar) dinheiro na loteria, compraria um iate.
b. Se ______________ (comprar) um iate, viajaria pelo mundo.
c. Se ______________ (viajar) pelo mundo, falaria muitos idiomas.
d. Se ______________ (falar) outras línguas, aprenderia mais coisas interessantes.
e. Se ______________ (aprender) coisas interessantes, a vida seria muito mais divertida e legal!
101
A Festa Junina dura um me^s.
X
Ela disse que a Festa Junina durava um me^s.
DISCURSO DIRETO E INDIRETO
!
VERIFIQUE SEU CONHECIMENTO
Passe as frases abaixo para o Discurso Indireto, usando o verbo proposto.
Ï
Ï
Luis: Tenho um carro esportivo.
Luis: Comprei o carro em um leilão.
Luis disse que ___________________________________
Luis explicou que ________________________________________
________________________
Ï
Luis: Espero que o carro dure, pelo menos, três anos.
Luis comentou que _____________________
____________________________________________
Luis: Marcos, lave e depois leve o carro pra minha casa, ok?!
Ï
Ï
Luis pediu para Marcos _______________________________________________________
Luis pediu para que Marcos _____________________________________________________________
Discurso Indireto: descreve a fala de alguém. Os verbos mais usuais usados no Discurso
Indireto são: perguntar, responder, dizer, falar, explicar, comentar, pedir e afirmar.
DISCURSO DIRETO
DISCURSO INDIRETO
Presente do Indicativo
Ex.: Estudo todas as noites.
Pretérito Imperfeito do Indicativo
Ex.: Ele disse que estudava todas as noites.
Pretérito Imperfeito do Indicativo
Ex.: Antigamente eu estudava muito.
Pretérito Imperfeito do Indicativo
Ex.: Ela disse que antigamente estudava muito.
Pretérito Perfeito do Indicativo
Ex.: Fiz um bolo ontem.
Pretérito Imperfeito Composto
Ex.: Ela disse que tinha feito um bolo ontem.
Imperativo
Ex.: Vá para casa mais cedo.
Presente/Futuro do Subjuntivo
Ex.: Espero que você volte logo.
Para + Infinitivo
Ex.: Ela disse para eu ir para casa mais cedo.
Imperfeito do Subjuntivo
Ex.: Ela disse que eu fosse para casa mais cedo.
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo
Ex.: Ele disse que esperava que eu voltasse logo.
111
Cuidado NÉ preciso fazer adequações!
1. "Meu pai vai (irá) para o Rio na próxima semana."
Ela disse que o pai dela ia (iria) para o Rio na semana seguinte.
2. "Participei de uma reunião na semana passada."
Ela disse que tinha participado de uma reunião na semana anterior.
3. "Vocês sabem onde Ana mora?"
Ela nos perguntou se sabíamos (ou não) onde Ana morava.
Às vezes, é melhor mudar as palavras!
1. Eu também acho isso.
Ela concordou. (Em vez de: Ela disse que também achava isso.)
2. Eu acho melhor não fazer isso.
Ela sugeriu não fazer isso. (Em vez de: Ela disse que achava melhor não fazer isso.)
3. Isso não está certo! Ele é exigente demais!
Ela reclamou dizendo que ele era exigente demais.
(Em vez de: Ela disse que isso não estava certo e que ele era exigente demais.)
Exclamações em forma de comentários!
1. Que bom!
Ele se mostrou satisfeito.
2. Que rápido! Ele se mostrou surpreso com a rapidez.
3. Que demora! Ele reclamou da demora.
Exercício 1 – Passe para o Discurso Indireto as frases ditas por Ana, atentando para as adequações
necessárias.
Maria: Fui conhecer o Mercado Municipal na semana passada.
_________________________________________________________________________________________
Jandira: Você experimentou o pastel da banca da Dona Sônia?
_________________________________________________________________________________________
Maria: Sim. Adorei o pastel de palmito e o de brócolis com bacon !
_________________________________________________________________________________________
Jandira: Eu também vou sempre lá. Vamos um dia juntas?
_________________________________________________________________________________________
Maria: Vamos, sim! Que tal no próximo domingo?
_________________________________________________________________________________________
Jandira: No próximo domingo já tenho um compromisso. Pode ser no próximo sábado?
_________________________________________________________________________________________
Maria: OK, combinado! Fale com seu marido também.
_________________________________________________________________________________________
112