Método Científico e Universo (GABARITO)
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Componente Curricular: Ciências Naturais Professor: Leonardo Francisco Stahnke GABARITO Nome: ______________________________________________________________________ Turma: ________ Data: ____/_____/2016 EXERCÍCIOS DE REFORÇO – MÉTODO CIENTÍFICO E UNIVERSO Nas questões 1, 2 e 3, marque um “X” na resposta certa: 1. Ao criar uma hipótese científica, o cientista procura: a) levantar um problema d) comprovar teorias estabelecidas b) explicar um fato e prever outros e) confirmar observações c) testar variações x 2. Numa experiência controlada o grupo controle tem por objetivo: a) testar outras variantes b) confirmar as conclusões obtidas com o grupo experimental c) desmentir as conclusões obtidas com o grupo experimental d) servir de referência padrão diante dos resultados fornecidos pelo grupo experimental e) testar a eficiência dos equipamentos usados na experiência x 3. Analise as frases abaixo e marque a alternativa que contém as afirmações corretas sobre o Método Científico: I. Todas as informações encontradas hoje nos livros didáticos de Ciências passaram pelo método científico de observação e/ou experimentação. II. Os grupos controle são importantes para os estudos científicos, vistos que servem para isolar e/ou subtrair variáveis não desejáveis do estudo em questão. III. Se quisesse confirmar que o fumo pode ser um dos responsáveis pelo aumento nos casos de problemas cardíacos, precisaria escolher um grupo controle (não fumantes) e um grupo experimental (fumantes) na mesma área de estudo e sob as mesmas condições para isolar o caráter “fumo” e relacionar este com os indícios de problemas de coração. a) Apenas I b) Apenas I e II c) Apenas I e III d) Apenas II e III e) I, II e III x 4. Elabore um mapa de conceitos com as etapas do método científico. MÉTODO CIENTÍFICO consiste em um processo de cinco etapas que os cientistas usam para estudar as coisas OBSERVAÇÃO de um fato ou fenômeno QUESTIONAMENTO de um problema PROPOSIÇÃO DE UMA HIPÓTESE possível resposta ao questionamento inicial EXPERIMENTAÇÃO tentativa de resposta à hipótese GRUPO CONTROLE GRUPO TESTE onde não se altera nenhuma condição ambiental onde se alteram algumas condições ambientais COMPARAÇÃO DOS RESULTADOS CONCLUSÃO COMUNICAÇÃO RESULTADO POSITIVO RESULTADO NEGATIVO 5. Destaque uma característica que é exclusiva de cada um dos planetas listados abaixo: Vermelho a) Marte: __________________________________________________________________________________________ Mais quente/ rotação inversa b) Vênus: _________________________________________________________________________________________ Único com vida/ possui água na forma líquida, sólida e gasosa c) Terra: __________________________________________________________________________________________ Menor planeta do Sistema Solar/ sem atmosfera d) Mercúrio: _______________________________________________________________________________________ Maior planeta do Sistema Solar/ com mais satélites e) Júpiter: _________________________________________________________________________________________ Com anéis mais visíveis/ planeta mais leve f) Saturno: ________________________________________________________________________________________ Azul/ mais distante do Sol g) Netuno: ________________________________________________________________________________________ Possui o eixo de rotação na horizontal h) Urano: _________________________________________________________________________________________ 6. O que significa dizer que um planeta-anão é do tipo plutoide? __________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Que ele está localizado além da órbita de Netuno. 7. O que há no centro do Sistema Solar e da Via Láctea? ___________________________________________________________________________________________________ O Sol está no centro do Sistema Solar e há um buraco-negro no centro da Via Láctea. ___________________________________________________________________________________________________ 8. Onde se localiza o Cinturão de Asteroides no Sistema Solar? ____________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Entre as órbitas de Marte e Júpiter, ou seja, entre os planetas rochosos e gasosos. 9. Do que é composto o Cinturão de Kuiper e a Nuvem de Oort? ___________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ O primeiro, por grandes asteroides; e o segundo, por cometas, gases e poeira. ___________________________________________________________________________________________________ 10. Cite pelo menos três diferenças entre o Sol e a Lua. ___________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Sol: Lua: ___________________________________________________________________________________________________ - É uma estrela - É um satélite natural Possui luz própria - Não possui luz própria ___________________________________________________________________________________________________ - É maior que a Terra - É menor que a Terra ___________________________________________________________________________________________________ 11. Escreva o nome de todos os planetas do Sistema Solar em ordem a partir do Sol. ___________________________________________________________________________________________________ Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. ___________________________________________________________________________________________________ 12. Quando é meio-dia em Brasília, em Tóquio (capital do Japão) é meia-noite. É correto dizer que essa diferença se deve ao movimento de translação da Terra? Explique. __________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Não, pois isso se deve ao movimento de rotação da Terra sobre si, e que dura 24h. ___________________________________________________________________________________________________ 13. Diferencie asteroides, meteoros e meteoritos._________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Asteroides são rochas de tamanhos variados que ficam no espaço e os meteoros e meteoritos são os asteroides que entraram na atmosfera terrestre, sendo que o primeiro fragmenta-se por ___________________________________________________________________________________________________ completo e o segundo não, mantendo um pedaço de rocha que toca o solo. ___________________________________________________________________________________________________ 14. Indique que fenômenos estão ocorrendo nas ilustrações abaixo, visto de Portugal. Sol Crescente a) ________________ Cheia b) __________________ Lua Terra Eclipse Solar c) ___________________ 15. Que fatores são responsáveis pela ocorrência das sucessões das estações do ano? ___________ ___________________________________________________________________________________________________ O movimento de translação da Terra ao redor do Sol e seu eixo de rotação inclinado. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
