Page 1 | ______ | | | | | | | | | | | U.E.F.S | | DEPARTAMENTO

Propaganda
_________________________________________________________________________
| _____________
____________________________________
______________ |
| |
| |
| |
| |
| |
U.E.F.S
| | DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | | PROGRAMA DE | |
| |
| |
| | DISCIPLINA | |
| |_____________| |____________________________________| |______________| |
| _____________________________________________________________________ |
| |
CÓDIGO
|
DISCIPLINA
| |
| |-------------|-------------------------------------------------------| |
| |
BIO 304
| FISIOLOGIA ANIMAL COMPARADA
| |
| |_____________|_______________________________________________________| |
| _____________________________________________________________________ |
| | CARGA HORÁRIA |
CRÉDITOS
|
REQUISITOS
| |
| |_______________|____________________|________________________________| |
| | T |
30
|
02
|
| |
| |---|-----------|--------------------|
BIO 303 - ZOOLOGIA DOS VER- | |
| | P |
30
|
01
|
TEBRADOS
| |
| |---|-----------|--------------------|
| |
| | E |
00
|
00
|
| |
| |---|-----------|--------------------|
| |
| |TOT|
60
|
03
|
| |
| |___|___________|____________________|________________________________| |
| _____________________________________________________________________ |
| |
EMENTA
|
| |
| |______________| Visa dar ao aluno conhecimentos básicos sobre os me- | |
| | canismos de nutrição, excreção. locomoção e regulação
na escala | |
| | zoológica.
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |_____________________________________________________________________| |
| _____________________________________________________________________ |
| | OBJETIVOS
|
| |
| |______________| . Relacionar os processos fisiológicos com as carac- | |
| | terísticas individuais e com o ambiente.
| |
| |
. Correlacionar as funções fisiológicas das diversas | |
| | espécies animais com a espécie humana.
| |
| |
. Exercitar o aluno nas atividades de
laboratório, | |
| | capacitando-o para o manuseio de instrumentos e técnicas biológi- | |
| | cas.
| |
| |_____________________________________________________________________| |
| _____________________________________________________________________ |
| | METODOLOGIA |
| |
| |______________| . Aulas expositivas
| |
| |
. Aulas práticas
| |
| |
. Estudo dirigido
| |
| |
. Seminários
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |_____________________________________________________________________| |
| _____________________________________________________________________ |
| | AVALIAÇÃO
|
| |
| |______________| . Provas
| |
| |
. Debates
| |
| |
. Relatórios
| |
| |
. Seminários
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |_____________________________________________________________________| |
|_________________________________________________________________________|
_________________________________________________________________________
| _____________________________________________________________________ |
| | CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
|
| |
| |__________________________|
| |
| |
| |
| | 01. FUNÇÃO DE NUTRIÇÃO - DIGESTIVO
| |
| |
. Tipos de nutrição
| |
| |
. Mecanismos de captura de alimento
| |
| |
. Fisiologia comparada do sistema digestivo
| |
| |
| |
| | 02. FUNÇÃO DE NUTRIÇÃO - RESPIRAÇÃO
| |
| |
. Tipos de respiração na escala zoológica
| |
| |
. Pigmentos respiratórios
| |
| |
. Mecanismos reguladores
| |
| |
| |
| | 03. FUNÇÃO DE NUTRIÇÃO - CIRCULAÇÃO
| |
| |
. Tipos de mecanismos de transporte
| |
| |
. Tipos de corações, marcapassos e regulação nervosa
| |
| |
. Pressão e fluxo de fluidos nos sistemas circulatórios.
| |
| |
| |
| | 04. EXCREÇÃO
| |
| |
. Balanço iônico e osmótico
| |
| |
. Regulação iônica num meio iso, hipo e hiperosmótico
| |
| |
. Excreção de nitrogênio na serie animal
| |
| |
. Órgãos de excreção e formação de urina
| |
| |
| |
| | 05. LOCOMOÇÃO
| |
| |
. Atividades motoras nas diversas espécies animais
| |
| |
. Fisiologia da contração muscular
| |
| |
| |
| | 06. INTEGRAÇÃO
| |
| |
. Irritabilidade, sinapse arco reflexo
| |
| |
. Evolução e organização do sistema nervoso
| |
| |
. Mecanismos endócrinos.
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |_____________________________________________________________________| |
|_________________________________________________________________________|
_________________________________________________________________________
| _____________________________________________________________________ |
| | REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA |
| |
| |__________________________|
| |
| |
| |
| | 01. SCHEER, B. T. Fisiologia Animal. Tradução Juan Ruizdelabregas | |
| |
Tomas, Barcelona, Ediciones Omega, S/A, 1969. 435 p.il.
| |
| |
| |
| | 02. ACHIMIDT- NIELSEN, N. Fisiologia Animal. Tradução Antonio Sér- | |
| |
gio Ferreira Didati, São Paulo, Edgard Blucher, Ed. USP., | |
| |
1972, x, 139 p. il.
| |
| |
| |
| | 03. SELMURT, E. E. Fisiologia. 3a Ed., Tradução José Cipolla Net- | |
| |
to, São Paulo, Ed. Guanabara Koogan, 1976, 724 p. il.
| |
| |
| |
| | 04. VILLEE, C. A. Biologia 1a Ed. Português, Rio de Janeiro,
Ed. | |
| |
Interameric, 1979, 841 p. il.
| |
| |
| |
| | 05. WOOD, D. M. Princípios de Fisiologia Animal. Tradução
Maria | |
| |
Ferri Soares Veiga, São Paulo, Polígono, Ed. USP, 1973, 366 | |
| |
p. il.
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |_____________________________________________________________________| |
|_________________________________________________________________________|
Download