colégio sagrado coração de jesus

COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO – RECUPERAÇÃO- 3º Trimestre – HISTÓRIA
Série – 6º Ano – 2015
DISCIPLINA – História - Profª Vera Mansur
Esta atividade deverá ser colada e realizada em FOLHA DE BLOCO, com capa e nome. Trazer pronta para a
aula de recuperação para esclarecimento de dúvidas. Procure sempre, estudar primeiro o conteúdo da apostila
e depois responder ao que se pede abaixo.
OBS: NÃO SERÁ ACEITA APÓS A AULA DE RECUPERAÇÃO - Prova valor= 8.0
Trabalho= valor 2.0
CONTEUDOS TRABALHADOS NO TRIMESTRE - Império Romano: Apostila 7 –
O que devo saber?
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Localização geográfica - Roma
História da fundação de Roma – lendária (resumida) e a história real
Organização Política – A República em Roma ( definir o que é república, como era em Roma e no Brasil
hoje ) – reveja o resumo que passei, estude e depois descreva.
Fazer um texto, sobre as “Lutas de Classes” – Patrícios e Plebeus – explicando a partir da frase dada:
“Em Roma os Plebeus eram “tudo”, mas não tinham direito a “nada” – mostre porque os plebeus eram
importantes em Roma, como conseguiram depois de 200 anos seus direitos ( greves
Depois de 200 anos de luta, através de greves, os plebeus conseguiram alguns direitos junto aos
patrícios – escreva resumidamente cada uma dessas leis, isto é, os direitos dos plebeus: Tribuno da
Plebe; Lei das Doze Tábuas; Lei Canuléia; Lei Licínia e Plebiscito
EXPANSÃO ROMANA Apostila 08
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Expansão Romana : explicar as duas fases das conquistas romanas ( interna e externa ); Guerras
Púnicas : explicar o objetivo para os romanos, a origem do termo “púnicas” e as conquistas realizadas
nas três guerras ( veja o resumo dado)
A “Política do Pão e circo” – explicar em que consistia essa política e qual era o objetivo
Reformas Sociais realizadas pelo irmãos Graco - Tibério e Caio Graco – o que foi proposto por esses
dois Tribunos da Plebe e o que aconteceu.
IMPÉRIO ROMANO - ALTO IMPÉRIO Apostila 09
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Destacar os títulos recebidos por Otávio
Elaborar um texto sobre o Cristianismo, destacando o que foi comentado em classe.
Explicar como o Imperador Constantino se converteu ao cristianismo e o que estabelecia o decreto feito
por ele em relação aos cristãos – Édito de Milão
Explicar o que ficou estabelecido no decreto do Imperador Teodósio, em relação à religião cristã – Édito
de Tessalônica
BAIXO IMPÉRIO : “A CRISE DO IMPÉRIO ROMANO” - “Século da Anarquia”
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Explicar a divisão do Império Romano realizada pelo Imperador Teodósio – Império Romano do
Ocidente e Império Romano do Oriente – cole o mapa correspondente e descreva ( estudo do mapa )
AS INVASÕES BÁRBARAS – Apostila 10
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Explicar quem eram os “bárbaros “. Como eram vistos pelos os romanos?
Saber sobre as duas etapas de penetração dos “bárbaros” no Império Romano,
Primeira etapa – Pacífica e a segunda etapa – violenta
A partir do século IV, Roma enfrentou a invasão de um povo violento e cruel, os “Hunos” – faça um
comentário sobre esse povo.
Os “bárbaros”, construíram vários reinos durante a Idade Média, o mais importante de todos foi o Reino
Franco. Após a leitura sobre a origem deste reino, explique: a origem do Reino Franco ( Clóvis ),
quem foi Carlos Martel e a importância de seu filho “Pepino, o Breve”, para a Igreja Católica.
Comentar sobre o maior rei franco – Carlos Magno
Obs: Aproveite as aulas do Site do Colégio e os exercícios da apostila
BOM TRABALHO!!!!!! CAPRICHE!!!!!!!!