biologia geral/botânica/biologia vegetal

BIOLOGIA GERAL/BOTÂNICA/BIOLOGIA VEGETAL
Concurso Público Docente - BIOLOGIA GERAL/BOTÂNICA/BIOLOGIA VEGETAL
LEGISLAÇÃO
Questão 01: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS.
( ) De acordo com a Organização Político Administrativa do Estado, o servidor público que, no exercício de sua
função, estabelecer cultos religiosos ou mantiver relação de dependência com seus representantes, bem
como aliar-se a seus representantes, salvo em caso de colaboração de interesse público, nos termos e limites
da lei, estará ferindo a Constituição Federal, assim como o fará caso se recuse a dar fé a documentos
públicos ou crie distinção entre brasileiros ou preferências entre si.
( ) É competência exclusiva da União legislar sobre as diretrizes e as bases da educação nacional. O servidor
público tem a obrigação de zelar pelo fiel cumprimento das leis, conservar o patrimônio público, cuidar da
proteção e da garantia das pessoas portadoras de deficiência, proporcionar os meios de acesso à cultura, à
educação e à ciência; combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a
integração social dos setores desfavorecidos.
( ) Os Institutos Federais, enquanto instituição de Educação Básica e Superior podem manter programas de
Ensino Fundamental com os municípios por meio de cooperação técnica, como, por exemplo, para oferta de
PROEJA-FIC, de formação continuada, dentre outros.
( ) Ao ingressar no serviço público federal, o servidor passa a fazer parte da organização da administração
pública ficando, assim, obrigado a observar em todos os seus atos, inclusive quando não estiver em horário
de trabalho ou exercício da função, os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e
eficiência.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a)
F - F - V - F.
b)
V - F - V - V.
c)
V - V - F - F.
d)
F - V - F - V.
e)
V - V - V - F.
Questão 02: São deveres dos docentes:
I.
participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino quando convocados pelas
autoridades competentes.
II.
elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo critérios e condições que julgar mais apropriados para a
qualidade do ensino a ser ministrado.
III.
zelar pela aprendizagem dos alunos e estabelecer estratégias de recuperação, inclusive paralela, para os
alunos de menor rendimento.
IV. ministrar os dias letivos e as horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos
dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
V.
colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade sempre que a(s)
disciplina(s) que ministra estiver(em) relacionada(s).
As afirmativas corretas são APENAS:
a)
III e IV.
b)
I, II e V.
c)
I, II e III.
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d)
II, IV e V.
e)
II, III e V.
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Questão 03: Marque a alternativa INCORRETA.
a)
Ao ensinar, os docentes do IF Farroupilha deverão observar, rigorosamente, dentre outros: os princípios da
igualdade de condições para a permanência na escola; a gestão democrática do ensino público, na forma da
lei; e a garantia de padrão de qualidade.
b)
É dever do Estado com a educação garantir a educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17
(dezessete) anos de idade, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram
acesso na idade própria, além de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino. Nesse sentido, para cumprir esse dever do Estado, os docentes
do IF Farroupilha deverão atuar na educação básica em oferta regular e na Educação de Jovens e Adultos
desde que integrada à educação profissional.
c)
O Estado tem o dever de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de
programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
d)
De acordo com a Constituição Federal (Art. 207) as universidades obedecerão ao princípio de
indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Os Institutos Federais (IFs) por serem instituição de
Educação Básica e Superior, mas criados prioritariamente para o Ensino Profissional Técnico em nível médio
e para a formação de professores por meio das licenciaturas, podem desenvolver, além do ensino, a
pesquisa e a extensão, mas não lhes é exigida essa indissociabilidade prevista para as universidades, uma
vez que os IFs não tem a obrigação de se tornar referência em pesquisa e extensão.
e)
O Instituto Federal Farroupilha, enquanto autarquia tem autonomia de organização didático pedagógica. No
entanto, essa autonomia é limitada, pois deverá observar, por exemplo, o plano nacional de educação e
demonstrar claramente como sua organização possibilita a melhoria da qualidade de ensino, como garante a
formação para o trabalho e como conduz o educando à promoção humanística, científica e tecnológica.
Assim, o próprio princípio constitucional que prevê o respeito ao pluralismo de ideias e de concepções
pedagógicas deve ser interpretado de forma restritiva, caso coloque em risco esses objetivos.
Questão 04: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS.
( ) O servidor público docente que não zelar pelo preenchimento do Diário de Classe poderá responder
administrativa, civil e criminalmente, por exemplo, por ação, ao não preencher correta e diariamente o Diário
de Classe ou por omissão, caso deixe de realizar a chamada a fim de verificar a frequência dos alunos.
( ) Os docentes do IF Farroupilha em regime de dedicação exclusiva com quarenta horas semanais, terão sua
jornada de trabalho fixada conforme a necessidade das atribuições pertinentes à docência. Assim, o docente
poderá, por exemplo, trabalhar quatro horas no turno matutino e quatro horas no período noturno. Caso o
servidor venha a ocupar cargo em comissão ou função de confiança, como Coordenação de Curso, por
exemplo, submeter-se-á a regime de integral dedicação ao serviço, podendo ser convocado sempre que
houver interesse da Administração.
( ) O servidor público deverá observar, durante o estágio probatório, no desempenho do cargo: assiduidade;
disciplina; capacidade de iniciativa; produtividade; responsabilidade. Após decorrido o prazo de dezoito
meses, relativo ao estágio probatório, o servidor se torna efetivo e a observação dessas orientações deixa de
ser objeto de avaliação para sua progressão e carreira, passando a ser compromisso do servidor público para
com a instituição.
( ) É dever de todo servidor público e de qualquer outro cidadão, ao tomar conhecimento do fato, denunciar o
colega que receber passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinárias com
pousada, alimentação e locomoção urbana, não destinadas única e exclusivamente em interesse da
administração pública, ou que não restituir os valores, na íntegra ou parcialmente, no prazo de 5 (cinco) dias,
quando recebê-los e não se afastar da sede ou retornar antes do prazo previsto.
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( ) O servidor estudante poderá solicitar horário especial quando comprovar a incompatibilidade entre o horário
escolar e o da repartição, desde que não haja prejuízo do exercício do cargo e que sejam compensados os
horários de trabalho sem ultrapassar a duração semanal do mesmo. Assim, por exemplo, o servidor poderá
concentrar sua jornada de trabalho em três turnos diários para poder realizar seus estudos no tempo restante.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a) F - F - F - F - V.
b) V - V - F - V - F.
c) V - V - V - V - F.
d) F - F - V - F - V.
e) V - F - V - F - V.
Questão 05: Sobre os Institutos Federais, assinale a afirmativa INCORRETA.
a)
O órgão superior da administração dos IFs é o Colégio de Dirigentes, instância executiva e administrativa de
cada Instituto Federal.
b)
Os Institutos Federais (IFs) podem ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e
modalidades, desde o ensino fundamental até o doutorado, nos termos limites da legislação vigente desde
que com foco na atuação profissional dos educandos.
c)
A Lei 11.892/2008, ao afirmar que o ensino nos IFs deve ser voltado à investigação empírica, faz concluir que
o ensino deve considerar a pesquisa aplicada como princípio educativo.
d)
Os IFs têm a finalidade de promover a integração e a verticalização da educação básica à educação
profissional e à educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de
gestão.
e)
Na prática docente, os servidores dos IFs, ao realizar a pesquisa, o ensino e a extensão, devem estimular a
produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.
Questão 06: Avalie as proposições a seguir:
I.
ao servidor docente é permitido, desde que em interesse da docência, ausentar-se do serviço durante o
expediente, sem prévia autorização do chefe imediato, e retirar, sem prévia anuência da autoridade
competente, qualquer documento ou objeto da repartição, podendo comunicar à autoridade competente e ou
à chefia imediata posteriormente.
II.
antes de dar fé a documentos públicos, o servidor deve analisar o pedido e decidir podendo opor resistência
injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço no caso de suspeita de erro no
documento e/ou processo em andamento.
III.
trata-se de liberdade de expressão promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição
desde que o servidor não venha a valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em
detrimento da dignidade da função pública.
IV. é proibido ao servidor público participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou
não personificada; exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário; e/ou atuar,
como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios
previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro.
V.
o servidor público que utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades
particulares; que proceder de forma desidiosa; que cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo
que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias; ou exercer quaisquer atividades que sejam
incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho poderá responder a Processo
Administrativo Disciplinar.
VI. a autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração
imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa.
As afirmativas corretas são APENAS:
a)
III e IV.
b)
I, II e III.
c)
I, II e V.
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d)
I, III e VI.
e)
IV, V e VI.
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Questão 07: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS.
( ) Ao se atender ao princípio administrativo da publicidade, os servidores devem divulgar amplamente os atos,
os programas, as obras e os serviços realizados no setor público. Nesse sentido, é importante que o servidor
destaque seu nome, símbolos e/ou imagens que possam destacá-lo em seu trabalho, a fim de que,
promovendo-se, promova junto consigo a instituição pública que representa.
( ) A Associação Sindical é livre. No entanto, o direito de greve é limitado por lei.
( ) A Constituição Federal (CF) prevê a acumulação remunerada de cargos públicos quando houver
compatibilidade de horários para o exercício de dois cargos de professor ou de um cargo de professor com
outro cargo técnico ou científico. Sendo assim, o docente efetivo do Instituto Federal Farroupilha em regime
de dedicação exclusiva poderá atuar como docente em outra instituição ou ainda como docente e técnico no
mesmo instituto.
( ) Caso algum servidor docente do Instituto Federal Farroupilha venha a causar dano moral a um aluno, colega
ou qualquer outro membro da comunidade acadêmica interna ou externa, quem responderá pelos danos é a
instituição pública. No entanto, o servidor poderá responder por meio do direito de regresso nos casos de
dolo ou culpa.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a)
V - V - V - F.
b)
F - V - F - V.
c)
F - F - F - V.
d)
V - F - V - F.
e)
F - V - V - V.
Questão 08: Sobre a Educação Profissional no Brasil, analise as afirmações a seguir:
I.
o Instituto Federal Farroupilha atua, em vários câmpus, com cursos voltados para o atendimento da
população rural. Sendo assim, essa instituição pode promover adaptações de conteúdos curriculares e
metodologias apropriadas às reais necessidades e aos interesses dos alunos da zona rural, inclusive
modificando a organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo
agrícola e às condições climáticas para adequação à natureza do trabalho na zona rural.
II.
os alunos de PROEJA são considerados alunos com atraso escolar e, por isso, a instituição de ensino pode
realizar a avaliação do rendimento escolar com vistas à aceleração de estudos.
III.
é obrigação dos docentes promover a recuperação de estudos, de preferência paralelos ao período letivo,
para os casos de baixo rendimento escolar, conforme os regimentos institucionais vigentes.
IV. é exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento (75%) do total de horas letivas para a aprovação.
Assim, por exemplo, num curso cuja matrícula é por disciplina, o aluno deve ter frequência mínima de 75% da
carga horária da disciplina, mas, num curso cuja matrícula é seriada, o aluno deve ter frequência mínima de
75% da carga horária da série, podendo, assim, faltar mais que 25% em uma determinada disciplina da série
sem ser reprovado por falta, caso esse percentual não ultrapasse 25% do total do período letivo.
V.
o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a
formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia. Esses conteúdos
inclusive são transversais e não devem se resumir à oferta na disciplina de História.
VI. todos os alunos deverão cursar, obrigatoriamente, no mínimo duas línguas estrangeiras modernas a serem
previstas na matriz curricular dos cursos.
VII. os currículos do ensino médio devem incluir os princípios da proteção e da defesa civil e a educação
ambiental de forma integrada aos conteúdos obrigatórios.
É correto afirmar que:
a)
apenas VI é falsa.
c)
V e VI são falsas.
b)
apenas VI é verdadeira.
d)
I, III e VII são falsas.
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e)
II, IV, VI e VII são verdadeiras.
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Questão 09: Marque a alternativa INCORRETA.
a)
O Instituto Federal Farroupilha poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências
entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
b)
O Instituto Federal Farroupilha tem autonomia para organizar o calendário escolar adequando-o às
peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, possibilitando, assim, que os câmpus tenham
calendários acadêmicos diferentes entre si, embora pertencentes ao mesmo Instituto.
c)
A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de
períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por
forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
d)
A verificação do rendimento observará como critérios a avaliação contínua e cumulativa do desempenho do
aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, e dos resultados ao longo do período
sobre os de eventuais provas finais. Assim, por exemplo, embora o aluno tenha reprovado por nota em uma
ou duas disciplinas, o conselho de classe final poderá progredi-lo para a etapa seguinte independente da
concordância do(s) docente(s) responsável(is) por esta(s) disciplina(s).
e)
A carga horária mínima anual, no ensino médio, será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de
duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
Questão 10: Marque a alternativa INCORRETA.
a)
A Educação Profissional e Tecnológica abrange cursos de formação inicial e continuada ou qualificação
profissional; de educação profissional técnica de nível médio; e de educação profissional tecnológica de
graduação e de pós-graduação. Assim, pode-se afirmar que os Institutos Federais estão aptos a atuar,
diretamente ou por meio de parcerias e convênios, em todos os níveis, formas e modalidades de ensino.
b)
Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, os docentes deverão considerar o trabalho como princípio
educativo, a pesquisa como princípio pedagógico e buscar a formação integral do estudante.
c)
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao
Ensino Médio. A articulada, por sua vez, é desenvolvida nas seguintes formas: integrada, concomitante,
concomitante na forma, uma vez que é desenvolvida simultaneamente em distintas instituições educacionais,
mas integrada no conteúdo. A forma concomitante poderá ainda ser por concomitância interna, na qual os
alunos fazem o Ensino Médio separado do Ensino Técnico, mas com matrícula na mesma instituição, ou por
concomitância externa, quando o aluno está matriculado em duas instituições, podendo fazer, inclusive, o
Ensino Médio no Instituto Federal e o Ensino Técnico em outra instituição profissionalizante.
d)
A Educação de Jovens e Adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional. Nesse
caso, os docentes devem usar metodologias de ensino e avaliação diferenciadas e apropriadas, consideradas
as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho.
e)
Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrados têm as cargas horárias totais de, no
mínimo, 3.000, 3.100 ou 3.200 horas, conforme o número de horas, para as respectivas habilitações
profissionais indicadas no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, seja de 800, 1.000 ou 1.200 horas. Os
cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, na forma articulada integrada com o Ensino Médio
na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, têm a carga horária mínima total de 2.400 horas.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Questão 11: Após a deiscência das anteras, os grãos de pólen são transferidos para o estigma de várias formas,
sendo esse processo conhecido como polinização. Marque a opção que reúne grupos onde é possível observar o
processo conhecido como a dupla fecundação:
a)
angiospermas apenas.
b)
angiospermas, Pinus e Araucaria.
c)
angiospermas e Podocarpos.
d)
angiospermas e Araucaria.
e)
angiospermas, Ephedra e Gnetum.
Questão 12: No início da formação, o embrião propriamente dito consiste em uma massa de células relativamente
indiferenciadas. Entretanto, logo depois, mudanças na sua estrutura interna resultam no desenvolvimento inicial
dos sistemas de tecidos da planta. A protoderme, meristema fundamental e procâmbio são considerados
precursores dos seguintes tecidos, respectivamente:
a)
mesoderme, xilema e floema.
b)
endoderme, elementos de vaso e parênquima.
c)
epiderme, tecido fundamental e tecidos vasculares.
d)
parênquima, floema e xilema.
e)
mesoderme, tecido fundamental e parênquima.
Questão 13: O xilema, principal tecido condutor de água, também está envolvido na condução de nutrientes
inorgânicos, no armazenamento de substâncias e na sustentação, formando, juntamente com o floema, um
sistema contínuo de tecidos vasculares que se estende por todo o corpo da planta. Com relação aos elementos
traqueais, assinale a alternativa INCORRETA.
a)
São células alongadas que possuem paredes secundárias.
b)
Não apresentam protoplasto na maturidade.
c)
Os elementos de vaso são, geralmente, considerados mais eficientes na condução de água do que os
traqueídes.
d)
O elemento de vaso é o único tipo de célula condutora de água encontrado na maioria das plantas vasculares
sem sementes e nas gimnospermas.
e)
A água precisa atravessar as membranas das pontuações ao fluir de uma traqueíde para outra.
Questão 14: O floema é o tecido através do qual as substâncias orgânicas são conduzidas para as várias partes
da planta, podendo ser primário ou secundário, em origem. Com relação ao floema, assinale a alternativa correta.
a)
As células condutoras do floema são os elementos de tubo crivado e as células crivadas.
b)
A célula crivada é o tipo de célula mais especializada do floema.
c)
As gimnospermas possuem os elementos de tubo crivado como células condutoras de substâncias orgânicas.
d)
Nas angiospermas ocorrem somente células crivadas.
e)
Os elementos de condução do floema nas plantas vasculares sem sementes variam em estrutura e são
referidos simplesmente com “elementos de tubo crivado”.
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Questão 15: As angiospermas possuem características únicas, que as diferem dos demais grupos de plantas.
Marque a opção que reúne apenas características exclusivas das angiospermas.
a)
Endosperma nas sementes, óvulos encerrados nos carpelos e flores com carpelos e microsporófilos
especializados.
b)
Endosperma nas sementes e presença de oosfera.
c)
Óvulos encerrados em carpelos e presença de oosfera.
d)
Presença de anterozoides e traqueídes atuando no processo de condução de água.
e)
Endosperma diploide e óvulos encerrados nos carpelos.
Questão 16: Os fatores ambientais, especialmente a luz, podem ter efeitos substanciais no desenvolvimento do
tamanho e da espessura das folhas. Em muitas espécies, folhas que crescem sob altas intensidades luminosas
são menores e mais espessas do que as folhas de sombra, que se desenvolvem sob baixas intensidades
luminosas. Com relação à espessura das folhas de sol, marque a opção correta.
a)
A maior espessura se deve principalmente ao maior desenvolvimento do parênquima paliçádico.
b)
A maior espessura se deve principalmente ao maior desenvolvimento do parênquima lacunoso.
c)
A maior espessura se deve exclusivamente ao maior desenvolvimento da cutícula.
d)
A maior espessura se deve principalmente ao maior desenvolvimento de tecido esclerenquimático.
e)
A maior espessura se deve exclusivamente ao maior desenvolvimento da epiderme superior.
Questão 17: Sobre o processo de ganho de energia pela decomposição de carboidratos, pode-se afirmar que:
I.
a rota comum da reação das fermentações da glicose e da respiração da glicose leva até o piruvato e é
denominada glicólise.
II.
o oxigênio está diretamente envolvido no ciclo de Krebs, os elétrons e os prótons removidos durante a
+
oxidação do carbono são todos aceitos pelo NAD e FAD.
III.
antes de entrar no ciclo de Krebs, o piruvato é oxidado e descarboxilado. Com isso, há formação de dois
grupos acetil (CH3CO). Cada grupo acetil é ligado temporariamente à molécula de coenzima A (CoA),
formando acetil CoA, que pode iniciar, então, o ciclo de Krebs.
IV. os citocromos, presentes na cadeia respiratória, são moléculas de proteína ligadas a um anel de porfirina
contendo ferro (grupo heme).
V.
para cada molécula de glicose oxidada, o ciclo de Krebs produz duas moléculas de FADH2 e três moléculas
de NADH.
Entre as afirmativas acima, estão corretas:
a)
I - II - III.
b)
I - III - IV.
c)
II - III - IV.
d)
II - IV - V.
e)
III - IV - V.
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Questão 18: A polinização por insetos provavelmente desencadeou o início da evolução das angiospermas, tanto
pela possibilidade de ter proporcionado o isolamento de pequenas populações quanto pela polinização indireta, a
qual tornou possível a competição entre grãos de pólen crescendo através do tecido estigmático. Com relação aos
diferentes tipos de polinização, marque a opção INCORRETA.
a)
Flores polinizadas por abelhas são comumente azuis ou amarelas e apresentam marcas características.
b)
Flores polinizadas por aves produzem grandes quantidades de néctar e são frequentemente vermelhas e sem
odor.
c)
Flores polinizadas por morcegos produzem grandes quantidades de néctar, apresentam cores pouco vistosas
e odor forte.
d)
Flores polinizadas pelo vento não produzem néctar, apresentam cores pouco vistosas e não apresentam
odor.
e)
Flores polinizadas por mariposas e borboletas frequentemente apresentam tubo da corola curto.
Questão 19: Assim como as flores evoluíram em relação à sua polinização por muitos tipos diferentes de animais
e outros agentes, os frutos evoluíram para dispersão por mecanismos muito distintos, sendo este um aspecto
fundamental da irradiação evolutiva das angiospermas. Com relação aos diferentes tipos de frutos, marque a
opção que reúne apenas frutos simples, secos e deiscentes:
a)
sâmara, aquênio e cariopse.
b)
legume, sâmara e aquênio.
c)
legume, síliqua e cápsula.
d)
cipsela, cariopse e aquênio.
e)
síliqua, cariopse e sâmara.
Questão 20: A flor representa um ramo com crescimento determinado, sendo observada nas angiospermas ampla
variação na estrutura floral. Com relação aos diferentes tipos de inflorescências, marque a opção relacionada ao
tipo de inflorescência observada na família ASTERACEAE:
a)
espiga.
b)
umbela composta.
c)
capítulo.
d)
racemo.
e)
panícula.
Questão 21: A capacidade de sintetizar compostos orgânicos com auxílio de energia luminosa e materiais
inorgânicos caracteriza os organismos fotoautotróficos. O processo global é denominado fotossíntese. Nas plantas
verdes, a reação luminosa ocorre:
a)
nas moléculas de clorofila, livres no estroma do cloroplasto.
b)
em toda a estrutura do granum.
c)
nas lamelas internas do cloroplasto.
d)
no espaço intermembrana.
e)
nas membranas dos tilacoides.
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Questão 22: Variações nas estruturas das folhas de angiospermas estão em grande parte relacionadas com o
hábitat, sendo a disponibilidade de água considerada um fator importante e que pode afetar a forma e estrutura
das folhas. Com relação aos estômatos, marque a opção correta.
a)
Folhas de hidrófitas que flutuam na superfície da água, estômatos ocorrem somente na epiderme inferior.
b)
Folhas de espécies xerófitas contêm menor número de estômatos do que aquelas de outras plantas.
c)
Folhas submersas das hidrófitas geralmente apresentam um grande número de estômatos.
d)
Folhas de espécies xerófitas não apresentam estômatos, uma vez que a quantidade de água disponível no
ambiente é pequena.
e)
Folhas submersas das hidrófitas geralmente não apresentam estômatos.
Questão 23: O hormônio vegetal relacionado à divisão celular, ao atraso da senescência foliar e à formação de
órgão em culturas de tecidos é:
a)
auxina.
b)
citocinina.
c)
giberelina.
d)
etileno.
e)
ácido abscísico.
Questão 24: Há um grupo de plantas que apresenta as seguintes características: os embriões das plantas são
protegidos dentro do arquegônio; o gametófito é folhoso e geralmente ereto; o esporófito (2n) nasce sobre o
gametófito (n); o protonema se origina por germinação de um esporo.
O grupo de plantas que possui todas as características citadas acima é:
a)
Bryophyta.
b)
Pteridophyta.
c)
Gymnospermae.
d)
Magnoliophyta.
e)
Liliales.
Questão 25: Em relação às Gimnospermas, pode-se afirmar que:
• Os gametófitos masculinos desenvolvem-se como grãos de pólen.
• Os anterídios estão ausentes em todas as plantas com sementes.
• A polinização, nas gimnospermas, é feita pelo vento.
• Nas gimnospermas, a reserva da semente armazenada é o próprio gametófito feminino haplóide.
• Após a fecundação nas plantas com sementes cada óvulo se desenvolve em uma semente.
Das afirmativas acima, quantas estão corretas?
a)
1.
b)
2.
c)
3.
10
d)
4.
e)
5.
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Questão 26: Se as pétalas, sépalas e estames estão fixados ao receptáculo abaixo do ovário, este é dito
_________ e a flor é dita ___________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
a)
súpero - perígina.
b)
súpero - hipógina.
c)
ínfero - hipógina.
d)
ínfero - epígina.
e)
súpero - epígina.
Questão 27: As angiospermas são a maior divisão de organismos fotossintetizantes apresentando características
vegetativas enormemente diversificadas. Assinale a alternativa que representa a maior família em número de
espécies desse grupo.
a)
Asteraceae.
b)
Aristolochiaceae.
c)
Orchidaceae.
d)
Nymphaeaceae.
e)
Rubiaceae.
Questão 28: A xenogamia (fecundação cruzada) ocorre quando as plantas são ___________, na qual as flores
são estaminadas ou pistiladas, e ocorrem em plantas diferentes; ou plantas ___________, onde as flores
estaminadas e pistiladas ocorrem na mesma planta.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
a)
dicogâmicas - monoicas.
b)
dioicas - monoicas.
c)
monoicas - dioicas.
d)
monoicas - dicogâmicas.
e)
dioicas - dicogâmicas.
Questão 29: Qual das alternativas abaixo aponta uma das razões utilizadas pelos biólogos para rejeitar a
tradicional ligação dos oomicetos com os fungos?
a)
A parede celular desses organismos é basicamente composta de celulose ou polímeros semelhantes a ela,
diferindo marcadamente da parede de quitina dos fungos.
b)
Os cromossomos dos oomicetes são bastante condensados.
c)
Nos oomicetes os centríolos estão ausentes.
d)
A mitose e a meiose nos oomicetes é atípica, não ocorrendo a desintegração da carioteca.
e)
Apresentam uma pequena quantidade de clorofila.
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Questão 30: No gênero Lycopodium, a água é necessária para a fecundação, pois o anterozoide biflagelado nada
através da água para o arquegônio encontrar a oosfera. Após a fecundação o zigoto desenvolve-se em um
embrião, que cresce no interior do arquegônio. O esporófito jovem pode permanecer preso ao gametófito por um
longo período, depois torna-se independente.
De acordo com as características dadas no texto acima, o gênero Lycopodium pertence ao grupo das(os):
a)
Bryophyta.
b)
Gymnospermae.
c)
Eutraquiófitas.
d)
Magnoliophyta.
e)
Poales.
Questão 31: A nutrição das plantas envolve a absorção dos materiais brutos necessários para os processos
bioquímicos essenciais, para o crescimento e desenvolvimento do vegetal. Os macronutrientes e micronutrientes
desempenham papéis importantes. Sobre os nutrientes minerais e suas funções, relacione as colunas abaixo e
marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) nitrogênio
(
) osmose, fechamento e abertura dos estômatos.
(2) enxofre
(
) componente do ATP, ácidos nucléicos e fosfolipídios.
(3) potássio
(
) componente de alguns aminoácidos e proteínas e da coenzima A.
(4) fósforo
(
) componente dos aminoácidos, nucleotídeos, clorofila e Coenzimas.
a)
1 - 2 - 3 - 4.
b)
2 - 3 - 1 - 4.
c)
3 - 1 - 4 - 2.
d)
3 - 4 - 2 - 1.
e)
4 - 3 - 2 - 1.
Questão 32: Analise as descrições abaixo:
• Filo 1: Organismos sem classificação definida, nos quais não se conhecem processos sexuais de reprodução.
• Filo 2: Organismos que apresentam hifas septadas, formam esporos sexuados chamados ascósporos.
Algumas espécies formam corpo de frutificação.
• Filo 3: Organismos que apresentam hifas cenocíticas e formam esporos sexuados chamados zigósporos.
• Filo 4: Organismos que apresentam hifas septadas e formam esporos sexuados chamados basidiósporos.
Algumas espécies formam corpo de frutificação.
Pelas descrições, os filos 1, 2, 3 e 4, na ordem em que se apresentam, são respectivamente:
a)
Oomycota, Zygomycota, Basidiomycota e Ascomycota.
b)
Deuteromycota, Myxomycota, Ascomycota e Basidiomycota.
c)
Zygomycota, Basidiomycota, Ascomycota e Deuteromycota.
d)
Deuteromycota, Ascomycota, Zygomycota e Basidiomycota.
e)
Oomycota, Myxomycota, Ascomycota e Basidiomycota.
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Questão 33: Micorrizas são associações íntimas, mutuamente benéficas e simbióticas entre fungos e raízes. Há
dois grupos principais de micorrizas: as endomicorrizas e as ectomicorrizas. Dessas duas, as
_______________________ são de longe as mais comuns, ocorrendo em 80% das plantas vasculares, e o fungo
componente é um representante dos __________________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
a)
endomicorrizas - zigomycetos.
b)
endomicorrizas - basidiomicetos.
c)
ectomicorrizas - zigomicetos.
d)
ectomicorrizas - basidiomicetos.
e)
ectomicorrizas - ascomicetos.
Questão 34: O micélio sempre é septado e os septos são perfurados. O septo tem uma margem inflada e em
forma de barril delimitando o poro, que é chamado de doliporo. Tais septos dolipóricos são características
importantes na taxonomia desse grupo, permitindo que muitos táxons sejam reconhecidos apenas por suas hifas.
A presença de septos dolipóricos é uma característica de:
a)
deuteromycete.
b)
ascomycete.
c)
zygomycete.
d)
basidiomycete.
e)
chytridiomycete.
Questão 35: O filo Rhodophyta com frequência apresenta ciclos de vida extremamente complexos que envolvem
duas fases diploides morfológica e ecologicamente distintas, denominadas _____________ e
______________________. O encontro dos gametas se dá pelo auxílio do tricógine, estrutura que também ocorre
nos fungos ________________________.
Assinale a alternativa que preenche completamente as lacunas.
a)
Tricosporófito - carposporófito - ascomycete.
b)
carposporófito - tetrasporófito - ascomycete.
c)
carposporófito - tricosporófito - basidiomycete.
d)
tricosporófito - tetrasporófito - basidiomycete.
e)
tricosporófito - tetrasporófito - ascomycete.
Questão 36: As diatomáceas são protistas da divisão ______________________. Quando morrem, suas
_____________________ são depositadas no fundo dos lagos ou mares, pois, por serem formadas por
__________________, tornam-se muito resistentes. Esses depósitos podem possuir milhares de extensão e
recebem o nome de terra de diatomáceas podendo ser usados industrialmente como filtros de líquidos nas
refinarias de açúcar. Também podem ser usados como isolantes térmico, abrasivos e indicadores de locais que
podem ter petróleo ou gás natural.
Assinale a alternativa que preenche completamente as lacunas.
a)
baccilariophyta - frústulas - sílica.
b)
baccilariophyta - valvas - carbonatos.
c)
pyrrophyta - valvas - sílica.
d)
cyanophyta - frústulas - carbonatos.
e)
cryptophyta - valvas - carbonatos.
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Questão 37: A maioria das análises filogenéticas tem sustentado uma ramificação basal das plantas verdes
(viridófitas) em duas linhagens, as clorófitas, contendo a maioria das “algas verdes”, e o clado das estreptófitas,
que compreende as plantas terrestres e outras linhagens incluídas previamente nas “algas verdes”. Além de
evidências moleculares, o clado das viridófitas é sustentado por diversas características químicas e morfológicas
que foram perdidas e ganhas, como:
a)
perda de carotenoides e ganho de clorofila b (em adição à clorofila a).
b)
perda de ficobilinas e ganho de clorofila c (em adição às clorofilas a e b).
c)
perda de carotenoides e ficocianinas e ganho de clorofila b e c (em adição à clorofila a).
d)
perda de ficocianinas e ganho de clorofila b e c (em adição à clorofila a).
e)
perda de ficobilinas e ganho de clorofila b (em adição à clorofila a).
Questão 38: Foram os principais produtores primários da biosfera durante mais ou menos 1.500 milhões de anos,
e continuam sendo nos oceanos. A Terra continha pouco ou nenhum oxigênio naquela época. Alguns cientistas
consideram que a atmosfera primitiva continha apenas 0,0001% de oxigênio, e o mais importante é que através da
fotossíntese elas forneceram oxigênio para a atmosfera. A que grupo de organismos o texto se refere?
a)
baccilariophyta.
d)
cyanophyta.
b)
chlorophyta.
e)
cryptophyta.
c)
pyrrophyta.
Questão 39: Algas que crescem em bosques submarinos (bosques de algas) de águas superficiais e claras, ricas
em nutrientes e temperaturas abaixo de 20°C. Esses bosques oferecem proteção a algumas criaturas marinhas e
alimentos para outras. O padrão de crescimento dessas algas é rápido e se deve à atividade meristemática
encontrada entre a lâmina e o estipe. Em Fucus e Sargassum, o crescimento se dá por meio de divisões
sucessivas, a partir de uma célula apical e não a partir do meristema intercalar como em Laminaria. Esse grupo de
algas pertence à divisão:
a)
chlorophyta.
d)
pyrrophyta.
b)
phaeophyta.
e)
dinophyta.
c)
rhodophyta.
Questão 40: No outono de 1978, alguns pescadores do pacato balneário Hermenegildo, localizado no município
de Santa Vitória do Palmar, preparam-se para trabalhar. À medida que se aproximam do mar, sentem um odor
insuportável, que irrita as narinas e provoca tosse forte em todos. Quando olham ao redor, percebem que estão
cercados de mariscos mortos. Não há dúvida: algo fora do comum tinha acontecido. O local foi tomado por uma
multidão de repórteres e ambientalistas. Depois de muita controvérsia, veio a posição oficial: a praia gaúcha havia
registrado um fenômeno chamado maré vermelha, que ocorre quando um determinado tipo de alga se prolifera em
quantidades acima do normal.
O fenômeno acima relatado foi provocado por que grupo de algas?
a)
phaeophyta.
d)
baccilariophyta.
b)
rhodophyta.
e)
cyanophyta.
c)
pyrrophyta.
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