2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA GEOGRAFIA – Questões de 01 a 20 1) O mapa a seguir destacando uma província canadense. Sobre esta província podemos dizer que a) b) c) d) 2) há um conflito separatista em função da presença de islâmicos que desejam um país isolado do Canadá. há um movimento rebelde buscando anexação desta província aos Estados Unidos. há forte racismo nesta província em relação aos negros que são maioria da população. há movimento separatista em função de diferenças lingüístico-culturais históricas. O mais importante setor industrial mexicano é: a) b) c) d) o petroquímico. a exploração carbonífera. o de alimentos. o extrativismo vegetal. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 1 GEOGRAFIA – QUÍMICA 3) São características da América Central: a) b) c) d) 4) constituída de grandes e pequenas ilhas, colonizadas pelos espanhóis e portugueses, apresentando baixo crescimento vegetativo e forte exportação de bens secundários. área de intenso vulcanismo, economias independentes, mercado interno numeroso, predomínio de população branca e forte participação no mercado financeiro mundial. politicamente fragmentada, paisagens naturais diversificadas e economia baseada na exportação de produtos agrícolas e no turismo. agricultura diversificada, intensa atividade industrial e grande desenvolvimento da pecuária, de laticínios, frigoríficos e alimentos congelados. A demografia favorece os Estados Unidos. Em relação aos fatores demográficos que contribuíram para o desenvolvimento estadunidense, é INCORRETO afirmar que: a) b) c) d) 2 2ª Série – 2015 a chegada maciça de imigrantes, ao longo do século XIX, significou um aumento da força de trabalho e impulso para uma economia crescente. o crescimento vegetativo, durante o século XX, representou um aumento do mercado consumidor e facilitou o crescimento da indústria do país. a composição étnica homogênea, devido à imigração seletiva, garantiu somente oferta de mão-de-obra qualificada para a economia. o elevado número de mulheres que se encontram no mercado de trabalho, característica marcante da sociedade estadunidense, aumentou a população economicamente ativa do país. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 5) GEOGRAFIA - QUÍMICA Leia as afirmações feitas sobre a América Latina. I. Os países latino-americanos estão distribuídos entre as três regiões geográficas do continente. II. Os únicos povos colonizadores foram os espanhóis e os portugueses, daí a expressão dada aos povos residentes de latino-americanos. III. Os países latino-americanos possuem fortes laços históricos e culturais, além de potencial expressivo em recursos naturais e humanos. IV. Alguns países latino-americanos compartilham entre si, além da língua, problemas como deficiência econômica, desigualdade social e instabilidade política. Marque a opção que corresponde às afirmações CORRETAS: a) b) c) d) 6) I, e IV. I, II e IV. I, III e IV. I, II, III e IV. Observe as imagens e leia o texto: Não é apenas no governo da presidenta Cristina Kirchner que se ouve falar na Argentina sobre o direito que este país tem de reivindicar a posse sobre as ilhas em destaque, que ficam no extremo sul do Atlântico. São as Ilhas Malvinas ou Falklands. Estas Ilhas encontram-se atualmente na posse a) b) c) d) da França. da Inglaterra. da Alemanha. dos Estados Unidos. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 3 GEOGRAFIA – QUÍMICA 7) 2ª Série – 2015 Dois grupos de países, exclusivamente sul-americanos, estão associados com fins diferentes. Um é um Bloco Econômico, o outro, um Bloco ou Grupo Político São eles: a) b) c) d) 8) Mercosul e Unasul. Nafta e Mercosul. Apec e Pacto Andino. Alba e Mercosul. Identifique o país: – situado no noroeste da América do Sul; – é banhado pelo Mar do Caribe e pelo Oceano Pacífico; – rico em recursos naturais, tem petróleo e carvão-vegetal, esmeraldas e é um grande produtor de café; – as FARC e o ELN são os mais representativos grupos guerrilheiros; – detém o triste título de maior fornecedor mundial de cocaína. O país com tais características é: a) b) c) d) 4 Bolívia Suriname Colômbia Venezuela GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 9) GEOGRAFIA - QUÍMICA Observe a imagem: A área demarcada (em cor mais escura) no mapa corresponde às terras a) b) c) d) dos planaltos andinos, onde os maias deixaram pirâmides similares às egípcias, nas quais enterravam seus mortos considerados importantes e hoje 5 séculos após servem de estímulo ao turismo. da Cordilheira Andina, onde os incas construíram o seu Império, baseado em uma sociedade urbana e organizada. Tem clima frio de montanha, mas há cultivos nos altiplanos. da Amazônia, onde os astecas construíram suas aldeias e cidades, deixando construções grandiosas quase intactas que servem de documentos para se estudar a vida desse povo e hoje séculos após servem de estímulo ao turismo. do Chaco, onde os astecas viveram, mas não deixaram vestígios de sua cultura por terem sido dizimados pelos espanhóis e portugueses, nos séculos XV e XVI, sendo substituídos pela mão-de-obra escrava vinda da África. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 5 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 10) A maioria dos países da América Latina foi governada por ditaduras militares apoiadas por países ricos, com interesses estratégicos na região. Hoje, após a democratização da maioria desses países, o controle externo passa a se dar de forma indireta, sem intervenção militar e apoio a governos ditatoriais. Assinale a alternativa que NÃO representa uma forma de dominação dos países da América Latina por países desenvolvidos. a) b) c) d) Implantação de grandes empresas transnacionais, que passam a controlar a economia e o mercado dos países latinos. Concessão de empréstimos a juros altos, de forma que os países passam a destinar grandes quantias para o pagamento das dívidas. Imposição de acordos comerciais visando ao favorecimento do mercado e das empresas dos países ricos. Transferência ampla e irrestrita de tecnologia de ponta dos países desenvolvidos para os países subdesenvolvidos. 11) O espaço natural é formado por um conjunto de elementos que, ao serem aproveitados pela sociedade, transformam-se em recursos. Assim sendo, em relação à região do Canadá em destaque no mapa, pode-se afirmar corretamente que: a) b) c) d) 6 refere-se às florestas homogêneas de coníferas no Canadá, cujo aproveitamento favorece o desenvolvimento da indústria de papel e celulose neste país. é a zona por excelência das pradarias centrais, tradicionalmente ocupada pela pecuária de corte e pela pecuária leiteira. representa o grande domínio da floresta temperada, já bastante devastada, como resultado da grande expansão urbana nessa região, principalmente em sua parte central. abrange a região de tundra que, apesar de refletir o rigor do clima local, favorece, por ser rasteira, a formação de amplas pastagens naturais. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 12) Degelo na Groenlândia dobrou em 5 anos Uma revolução silenciosa está acontecendo numa das ilhas mais gélidas e isoladas do planeta, alertou um grupo de pesquisadores ontem. Eles mediram o quanto as geleiras da Groenlândia despejaram no oceano entre 2000 e 2004, e viram que o fluxo praticamente dobrou entre uma data e outra. O fenômeno parece ter relação direta com o aumento de 3 graus C na temperatura da região e pode significar, no futuro, um aumento muito mais radical do nível dos oceanos da Terra do que o que se esperava. Folha de S. Paulo, Folha Ciência, p. A-16, 17/02/2005. Sobre a localização, sobre os aspectos políticos e sobre os elementos que caracterizam a paisagem da Groenlândia, assinale a alternativa correta. a) b) c) d) Situada na região polar antártica, tendo seu território coberto de gelo na sua maioria absoluta essa ilha pertence ao Chile. Em função das baixas temperaturas, a vegetação predominante é de florestas com árvores de grande porte. Adaptados ao meio natural, os esquimós ou inuits são os habitantes mais típicos da região, tendo sobrevivido economicamente por anos com a pesca. Os pinguins, aves que habitam as regiões mais frias do hemisfério norte, são abundantes no território da Groenlândia. 13) Sobre os EUA são feitas as seguintes afirmações: I. Seu extenso território, tanto no sentido das latitudes quanto das longitudes, permitiu uma enorme diversidade paisagística, com predomínio de ambientes temperados (tanto de clima quanto de vegetação). II. Em virtude de sua posição geográfica, os EUA não apresentam climas desérticos. O clima é apenas um pouco mais seco a oeste, em razão da existência das elevadas cordilheiras das Montanhas Rochosas. III. Observa-se uma zona central, constituída pelas Pradarias Centrais, onde a concentração populacional é bem menor. Assim, a população se concentra nas porções litorâneas do nordeste e do sudoeste. IV. Dentro de sua evolução econômica, nos EUA o nascimento e crescimento industrial inicial ocorrera no sudoeste, na costa da Califórnia, em razão da proximidade dos mercados asiáticos. Com o tempo, essa região viu alterarem-se as suas atividades, passando à prestação de serviços e transferindo o desenvolvimento industrial para a costa leste, por causa da proximidade do mercado europeu. Estão corretas: a) b) c) d) I e II. I e III. II e III. III e IV. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 7 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 14) Com relação às características do continente americano, assinale a alternativa que for considerada INCORRETA. a) b) c) d) É denominado de "o novo continente" e se tornou conhecido dos europeus a partir dos séculos XV e XVI, quando eles colonizaram, se apropriaram e subjugaram as civilizações nele existentes. Está localizado totalmente na porção ocidental do globo terrestre, ou seja, a leste do Meridiano de Greenwich, possuindo terras nos hemisférios norte e sul. Em virtude de fatores como altitude, a proximidade do oceano e a enorme extensão norte-sul, a América apresenta uma variedade de climas como polares, temperados, tropicais, equatoriais e desérticos. Pode ser dividido em três porções com base na posição de suas terras: América do Norte, América Central (dividida em porção continental e porção insular) e América do Sul (dividida em América Andina, América Platina, as Guianas e o Brasil). 15) Observe o mapa. O mapa destaca a) b) c) d) 8 a região de maior ocorrência de furacões na América Anglo-saxônica. a separação entre os climas úmidos no oeste e secos no leste. a linha de relevo montanhoso cortando desde o Alasca até os EUA. a divisão entre o oeste agrícola e o leste industrial, tanto no Canadá, como nos EUA. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 16) A indústria de alta tecnologia representa o setor mais importante para o crescimento de novas regiões industriais, já que ela apresenta pequena dependência de fontes de matérias-primas pesadas. Nos EUA, a região que se caracteriza pela presença desse setor industrial é: a) b) c) d) o Vale do Silício, nos arredores de São Francisco. a Região em torno dos Grandes Lagos. a Bacia Carbonífera dos Apalaches. a Bacia de Magnetita do Maine. 17) Embora seja país da porção latino-americana, encontra-se na parte territorial norte-americana. Estamos nos referindo ao país: a) b) c) d) Bahamas Panamá Canadá México 18) Observe o mapa e leia o texto. O Governo Brasileiro, através de suas Forças Armadas, vem prestando ajuda a um país da América Central, nas Antilhas, que passa por um momento difícil, tendo grupos políticos internos divergentes almejando tomar o poder. É um país de uma pobreza imensa, mergulhado em crise há vários anos seguidos. As tropas brasileiras estão a serviço da ONU no país a) b) c) d) Jamaica Bahamas Cuba Haiti SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 9 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 19) POSIÇÃO DOS REATORES DE USINAS NUCLEARES DOS EUA In: www.insc.anl.gov/pwrmaps/map/north_america.png São fatores que explicam a atual distribuição dos reatores nucleares dos Estados Unidos, EXCETO: a) b) c) d) 10 concentram-se nas áreas que devem abastecer os imigrantes recém chegados, uma vez que esta é uma população estratégica para a economia deste país, especialmente por se constituírem sempre em mão-de-obra especializada, em alta demanda neste país. estão em maior número nas áreas onde formam-se grandes centros urbanos, tendo-se em vista o elevado consumo de energia demandado pelo grande mercado consumidor formado nestas cidades, além dos enormes gastos com iluminação pública. é nítida a concentração de usinas nas regiões onde se encontram os grandes pólos industriais, com especial destaque para o nordeste do país – onde estão indústrias siderúrgicas, metalúrgicas, químicas e de automóveis. o centro do país, com grandes fazendas e enormes áreas agricultadas, além do oeste, com montanhas e grandes regiões secas, não demandam tanta energia quanto as áreas urbano-industriais que ficam no nordeste, na Califórnia e no sul do país. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 20) Abaixo se encontra uma relação de países e suas áreas industriais, estando INCORRETA a informação da alternativa: a) b) c) d) Chile – Região Central (cidades como Santiago e Valparaíso) Brasil – Região Sudeste (cidades como Rio de Janeiro e São Paulo) Argentina – Patagônia (cidades como Baía Blanca e San Carlos de Bariloche) México – Altiplanos Centrais (cidades como Guadalajara e Cidade do México) SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 11 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 QUÍMICA – Questões de 21 a 40 21) Se considerarmos as proteínas como uma parede, podemos dizer que os aminoácidos são os tijolos usados na sua construção. Como o seu próprio nome sugere, esses compostos apresentam um grupo amino e um ácido carboxílico. De forma geral podemos representá-los como: O R CH C OH NH2 Em relação aos aminoácidos é correto afirmar que a) b) c) d) Possuem a função aldeído. Apresentam pelo menos um carbono terciário. Possuem uma amina primária. Todos os seus carbonos são de hibridização sp 3. 22) Observe o composto: OH O O OH Nesse composto podemos encontrar a seguinte função orgânica: a) b) c) d) 12 enol. aldeído. alquino. amida. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 23) Abaixo estão representadas as estruturas de algumas substâncias presentes na canela (Cinnamomum zeylanicum). O principal constituinte dessa importante planta aromática é o cinamaldeído, um aldeído aromático insaturado de fórmula C9H8O. A estrutura que representa a molécula de cinamaldeído é: a) b) c) d) I II III IV 24) A epinefrina (adrenalina), fórmula estrutural representada na figura, é uma substância que aumenta a pressão sangüínea e força a contração cardíaca e a pulsação. É o agente químico secretado pelo organismo em momentos de tensão. Pode ser administrada em casos de asma brônquica para abrir os canais dos pulmões. As funções orgânicas presentes na epinefrina são: a) b) c) d) álcool, amida e fenol. álcool, aldeído e amina. amina, cetona e fenol. álcool, amina e fenol. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 13 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 25) A seguir são apresentadas as fórmulas estruturais de algumas substâncias que, de alguma forma, fazem parte do nosso cotidiano. Compostos orgânicos presentes no cotidiano Identifique as funções a que cada uma das substâncias citadas pertence: a) b) c) d) 14 Éster, éter, cetona, álcool. Ácido carboxílico, éter, cetona, álcool. Ácido carboxílico, éster, aldeído, álcool. Ácido carboxílico, éster, cetona, álcool. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 26) Presente em algumas formigas vermelhas, o ácido fórmico é um líquido cáustico de cheiro característico e fórmula molecular CH2O2. A fórmula estrutural e o nome oficial dessa substância são O a) H C e metanal. H O b) H e ácido metanóico. C OH O c) H3C C e ácido etanóico. OH O d) H C e metanoato de metila. O CH 3 27) De acordo com as regras oficiais de nomenclatura (IUPAC), o nome da substância, cuja fórmula estrutural é mostrada abaixo, é: CH3 OH CH3 a) b) c) d) 1,3-dimetil-cicloex-3-en-2-ol. 2,4-dimetil-cicloex-1-en-3-ol. 1,3-dimetil-cicloex-1-en-2-ol. 2,6-dimetil-cicloex-2-en-1-ol. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 15 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 28) O ácido benzílico, o cresol e o anizol, respectivamente, são isômeros: a) b) c) d) de posição. de função. de compensação. de cadeia. 29) A gasolina é uma mistura de hidrocarbonetos diversos que apresenta, dentre outros, os seguintes componentes: Os pares de componentes I - II e I - III apresentam isomeria plana, respectivamente, do tipo: a) b) c) d) 16 cadeia e cadeia cadeia e posição posição e cadeia posição e posição GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 30) Durante a reação de combustão de hidrocarbonetos, há liberação de grandes quantidades de energia, principalmente sob a forma de calor. A queima completa, neste caso, é responsável pela formação de alguns subprodutos, os quais são: a) b) c) d) gás carbônico e água gás oxigênio e fuligem gás carbônico e sulfetos gás oxigênio e água 31) Em uma titulação, foram usados 25 mL de NaOH a 0,2 mol/L para titular 50 mL de solução de H2SO4. Qual é a concentração em mol/L do ácido nessa solução: a) b) c) d) 0,05. 0,5. 5,0. 0,2 32) “Polícia espera resultado de perícias sobre a causa da morte de secretária” (http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/) A frase é o título de uma notícia veiculada na mídia em março de 2013, que denunciava a morte de uma mulher de 35 anos que estava fazendo uma dieta restritiva, em que ingeria, por dia, apenas 500 kcal, além de tomar remédios para emagrecer. Sabendo que as massas molares do hidrogênio, do carbono e do oxigênio, em g · mol–1, valem, respectivamente, 1, 12 e 16, e considerando que a combustão de 1 mol de glicose, C6H12O6, produz 670 kcal, a massa de glicose, em gramas, que deve ser queimada pelo organismo para produzir a energia ingerida pela mulher citada no texto vale, aproximadamente, a) b) c) d) 24 135 180 240 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 17 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 33) O hidróxido de sódio, NaOH, neutraliza completamente o ácido sulfúrico, H 2SO4, de acordo com a equação: 2 NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2 H2O O volume, em litros, de uma solução de H2SO4 1,0 mol/L que reage com 0,5 mol de NaOH é: a) b) c) d) 4,00. 2,00. 1,00. 0,25. 34) Considere que a reação química abaixo possui um ΔH = -154 kJ/mol. Calcule a energia média em módulo da ligação C = C presente na molécula do etileno e assinale a alternativa CORRETA. Dados: Para resolução dessa questão considere as seguintes energias de ligação (valores médios): Cl – Cl: 243 kJ/mol, C – C: 347 kJ/mol, C – Cl: 331 kJ/mol, C –H: 413 kJ/mol. a) b) c) d) 18 766 kJ/mol. 265 kj/mol. 694 kj/mol. 612 kJ/mol GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 35) O craqueamento (craking) é a denominação técnica de processos químicos na indústria por meio dos quais moléculas mais complexas são quebradas em moléculas mais simples. O princípio básico desse tipo de processo é o rompimento das ligações carbono-carbono pela adição de calor e/ou catalisador. Um exemplo da aplicação do craqueamento é a transformação do dodecano em dois compostos de menor massa molar, hexano e propeno (propileno), conforme exemplificado, simplificadamente, pela equação química a seguir: C12H26(l) → C6H14(l) + 2 C3H6(g) São dadas as equações termoquímicas de combustão completa, no estadopadrão para três hidrocarbonetos: I. C12H26(l) + 37/2 O2(g) → 12 CO2(g) + 13 H2O(l) ΔHºC = –7513,0 kJ/mol II. C6H14(g) + 19/2 O2(g) → 6 CO2(g) + 7 H2O(l) ΔHºC = –4163,0 kJ/mol III. C3H6(g) + 9/2 O2(g) → 3 CO2(g) + 3 H2O(l) ΔHºC = –2220,0 kJ/mol Utilizando a Lei de Hess, pode-se afirmar que o valor da variação de entalpiapadrão para o craqueamento do dodecano em hexano e propeno, será a) b) c) d) –13896,0kJ/mol. –1130,0kJ/mol. +1090,0kJ/mol. +1130,0kJ/mol. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 19 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 36) Deverá entrar em funcionamento em 2017, em Iperó, no interior de São Paulo, o Reator Multipropósito Brasileiro (RMB), que será destinado à produção de radioisótopos para radiofármacos e também para produção de fontes radioativas usadas pelo Brasil em larga escala nas áreas industrial e de pesquisas. Um exemplo da aplicação tecnológica de radioisótopos são sensores contendo fonte de amerício-241, obtido como produto de fissão. Ele decai para o radioisótopo neptúnio-237 e emite um feixe de radiação. Fontes de amerício241 são usadas como indicadores de nível em tanques e fornos mesmo em ambiente de intenso calor, como ocorre no interior dos alto fornos da Companhia Siderúrgica Paulista (COSIPA). A produção de combustível para os reatores nucleares de fissão envolve o processo de transformação do composto sólido UO2 ao composto gasoso UF6 por meio das etapas: I. UO2 (s) + 4 HF (g) → UF4 (s) + 2 H2O (g) II. UF4 (s) + F2 (g) → UF6 (g) Considere os dados da tabela: O valor da entalpia padrão da reação global de produção de 1 mol de UF6 por meio das etapas I e II, dada em kJ.mol–1, é igual a a) b) c) d) 20 – 454. – 764. – 1 264. + 454 GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 37) Sabe-se que em média, um carro a álcool, com motor 1000, tem uma autonomia de 13 Km por litro na estrada. Ao percorrer 130 quilômetros a energia liberada na queima do combustível durante esse percurso foi de aproximadamente: Dados: Massa molar do etanol = 46 gramas Densidade do etanol = 0,8 g/mL Entalpia de combustão do etanol = -326,7 Kcal/mol a) b) c) d) 9,2.104 kcal. 5,7.104 Kcal. 3,0.104 Kcal. 1,0.104 Kcal. 38) O metano (CH4) corresponde ao biogás ou gás do lixo, atualmente muito usado como combustível alternativo. A sua reação de combustão balanceada é: CH4 + 2O2 CO2 + 2 H2O ∆Hc= -57,8 Kcal/mol Com base nessa reação e na energia envolvida, qual será a energia liberada ao queimar 64 gramas de gás metano? a) b) c) d) 231,2 Kcal. 115,6 Kcal. 57,8 Kcal. 5,78 Kcal. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 21 GEOGRAFIA – QUÍMICA 2ª Série – 2015 39) Observe os gráficos: Os gráficos que demonstram corretamente um processo exotérmico e endotérmico, respectivamente, são a) b) c) d) I e II. III e IV. IV e II. I e III. 40) Em uma aula de termoquímica, um estudante pegou duas amostras de madeira contendo 1000 gramas cada; uma amostra foi triturada e a outra ficou na forma de tora. Após realizar uma reação de combustão com cada amostra, pôde-se observar, exceto: a) b) c) d) 22 A madeira triturada teve combustão mais rápida. As duas amostras passaram por um processo exotérmico. A madeira triturada liberou mais calor do que a madeira em tora. A madeira triturada liberou a mesma quantidade de calor que a madeira em tora, porém, em menos tempo. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 2ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 23 GEOGRAFIA – QUÍMICA 24 GABARITO 1 2ª Série – 2015 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO