Física A - Educacional
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Professora Bruna FÍSICA B Aulas 21 e 22– Observando coisas bem pequenas Página 199 Professora Bruna ASSOCIAÇÕES DE SISTEMAS ÓPTICOS Sistema ópticos estudados: espelhos e lentes. Utilizados em diversos instrumentos: microscópios, lunetas terrestres e astronômicas, telescópios (como o Hubble), periscópios de submarinos, etc... Professora Bruna ASSOCIAÇÕES DE SISTEMAS ÓPTICOS O que acontece de diferente? Quando sistemas ópticos estão associados, a imagem formada pelo primeiro sistema será objeto para o segundo sistema, que por sua vez, irá formar uma imagem que será objeto para o terceiro sistema, e assim sucessivamente. Vamos tomar o seguinte exemplo: associação de três lentes esféricas: duas convergentes e uma divergente. Professora Bruna ASSOCIAÇÕES DE SISTEMAS ÓPTICOS Um objeto O em frente a uma lente convergente. A imagem 𝐼1 como objeto 𝑂2 para a segunda lente convergente 𝐿2 . Professora Bruna ASSOCIAÇÕES DE SISTEMAS ÓPTICOS Imagem virtual, menor com relação ao objeto O e direita com relação ao objeto O. Professora Bruna ASSOCIAÇÃO DE SISTEMAS ÓPTICOS Dependendo do tipo de associação que tivermos, algumas vezes podem aparecer imagens reais e direitas, ou virtuais e invertidas. No entanto isso não invalida o que sabíamos até então. Para imagens formadas por um único sistema óptico: imagens reais são sempre invertidas e imagens virtuais são sempre direitas. Professora Bruna MICROSCÓPIO COMPOSTO Os microscópios são utilizadas para enxergar objetos muito pequenos, como células e suas estruturas. Além disso esses objetos localizam-se próximos ao observador e não podem ser devidamente utilizados como uma lente de aumento (lupa). A descoberta do microscópio foi muito importante para o desenvolvimento de diversas áreas como a biologia, a medicina, a engenharia, a química, a geologia, etc. Professora Bruna MICROSCÓPIO COMPOSTO Um microscópio composto é constituídos por um tubo com dois conjuntos de lentes em suas extremidades. Esses dois conjuntos têm um comportamento equivalente ao de duas lentes convergentes, chamadas de ocular e objetiva. Como sugerido pelos nomes, a lente ocular é aquela que fica próxima ao olho do observador e a lente objetiva é aquela que fica próxima ao objeto. Professora Bruna MICROSCÓPIO COMPOSTO Professora Bruna MICROSCÓPIO COMPOSTO Mas como ampliar a imagem de um objeto através do microscópio? Professora Bruna MICROSCÓPIO COMPOSTO Professora Bruna FÍSICA B Aulas 21 e 22– Observando coisas bem pequenas Exercícios de Aula - Página 199 Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 1 – (a, b) 𝐼1 Imagem real, invertida e maior. Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 1 – (c) 𝐼2 𝐼1 = 𝑂2 Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 1 – (d, e) Imagem 𝐼2 com relação a 𝑂2 - virtual, direita com relação ao objeto e menor que o objeto. Imagem 𝐼2 com relação a O - virtual, invertida com relação ao objeto e menor que o objeto. Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 2 – (a, b) 𝐼1 Imagem virtual, direita com relação ao objeto e menor que o objeto. Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 2 – (c) 𝐼1 = 𝑂2 𝐼2 Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 2 – (d, e) Imagem 𝐼2 com relação ao objeto 𝑂2 - virtual, direita e do mesmo tamanho. Imagem 𝐼2 com relação ao objeto O - virtual, direita e menor. Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 3 – (a) Entre 𝐴𝑜 e 𝐹𝑜 . Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 3 – (b) 𝐼𝑜𝑏𝑗 = 𝑂𝑜𝑐 𝐼𝑜𝑐 Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 3 – (c) A imagem formada é virtual, invertida em relação ao objeto e maior que o objeto. (d) Não, pois normalmente os objetos observados no microscópio composto não possuem “lado de cima” ou “lado de baixo”. Além disso, caso haja necessidade, pode-se inverter manualmente a lâmina (onde está localizado o objeto) no microscópio. Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 3 – (e) Caso seja usada uma lupa, o objeto deve estar localizado entre o foco objeto e o centro óptico da lente. (f) I – A objetiva forma a primeira imagem do objeto, ampliada e localizada entre o foco objeto e o centro óptico da ocular. II – A ocular funciona como uma lupa, ampliando a imagem formada pela objetiva. Professora Bruna EXERCÍCIOS DE AULA Exercício 3 – (g) 𝐴 = 7,7 𝑐𝑚 1,5 𝑐𝑚 = 5,1 (h) São utilizadas duas lentes esféricas convergentes.
