b) O verb

NOME
:
SÉRIE:
TURMA:
MATRÍCULA
:
EXERCÍCIOS DE
GRAMÁTICA
ENSINO
:
MÉDIO
PORTUGUESA
1- JULGUE OS ITENS ABAIXO E JUSTIFIQUE OS ERRADOS.
a) Temos verbo de ligação em “Marta não estava no shopping”.
b) O verbo é transitivo direto e indireto em “Não me resta outra saída”.
c) No período “Ela permanecia bem”, o verbo é intransitivo.
d) Temos verbo transitivo indireto e verbo de ligação, respectivamente, em “Isto te pertence?” e “Ela ainda
chegará a diretora”.
e) No período “Ela me perturbou”, o verbo é transitivo indireto.
f) Na estrutura em que se percebe verbo de ligação, há também predicativo do sujeito.
g) Em “Não consta seu nome na lista”, o verbo é transitivo direto.
h) Na oração “Ela alegrou a todos”, o termo preposicionado é objeto indireto.
i) Há objeto direto pleonástico em “Estes livros, eu já os li todos”.
j) Observa-se objeto indireto em “A coitada só tem a mim”.
k) A sentença “Paulo me perdoou” apresenta objeto direto.
l) Em “Encontrei-a sentada na janela”, há a presença de dois adjuntos adverbiais, um de modo e outro de
lugar.
m) Em “Ana olhou-se no espelho”, há a presença de objeto direto reflexivo e adjunto adverbial.
n) No trecho “À ave a menina machucou”, o objeto direto precisa ser preposicionado para evitar a
ambiguidade.
o) A sentença “Dormi com Ana” apresenta objeto indireto.
p) Em “Chorou um choro solto”, há a presença de objeto direto pleonástico.
2- CLASSIFIQUE NO TEXTO ABAIXO OS VERBOS SUBLINHADOS, DE ACORDO COM A PREDICAÇÃO VERBAL.
O Amor
“Hoje eu vi meu amor. Ela estava linda!!! Eu gostava dela sem dúvida e era suspeito para falar, mas
hoje, ela se superou...e eu estava sonhando...Eu entregaria a ela o poema de amor que fiz? Não sei. Só sei
que o que sinto é grande, é maior que eu! Ah, o amor é lindo!!!!!”
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3- LEIA ESTE TRECHO:
“Ninguém saiu, ninguém entrou. Como sempre”
Nesse fragmento, a primeira e a segunda frases podem ser classificadas, respectivamente,
A) Período composto e período simples.
B) Período composto e frase nominal.
C) Período simples e frase nominal.
D) Período simples e período simples.
4- LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES.
Depois que terminei um curso de técnicas de emergência médica, eu estava ansiosa para colocar à prova
minhas novas aptidões. Um dia, quando ia numa autoestrada, vi um homem deitado no chão ao lado de um
carro. Parei imediatamente, peguei meu estojo de primeiros socorros e corri para ele.
— Sou perita em emergências — disse eu a ele. — O senhor precisa de ajuda?
— E preciso mesmo — respondeu o homem. — Você sabe trocar pneu?
In revista Seleções do Reader's Digest, nº 274. Rio de Janeiro, março de 1994.
Observe a oração e faça o que se pede:
“... disse eu a ele.”
a) Separe a oração em sujeito e predicado.
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b) A ele é objeto direto ou indireto? Por quê?
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5- CLASSIFIQUE, QUANTO À PREDICAÇÃO VERBAL, OS VERBOS RETIRADOS DO TEXTO.
a) terminei
b) vi
c) parei
d) peguei
e) corri
6- LOCALIZE NO TEXTO OS TRECHOS ABAIXO E CLASSIFIQUE-OS EM OBJETO DIRETO OU
INDIRETO, DE ACORDO COM O VERBO QUE ELES COMPLETAM.
a) “um curso de técnicas de emergência médica”.
b) “meu estojo de primeiros socorros”
c) “um homem”
d) “a ele”
7- TENDO EM VISTA A TRANSITIVIDADE VERBAL E SEUS RESPECTIVOS COMPLEMENTOS,
ANALISE OS TERMOS EM EVIDÊNCIA DE ACORDO COM O CÓDIGO (OD) E/OU (OI):
a – Entregamos o livro ao professor. ( )
b – Necessitamos de sua ajuda.
( )
c – Não concordo com suas ideias. ( )
d – Gostamos muito do passeio.
( )
e – Aprecio a brisa da manhã.
( )
8- ANALISE SINTATICAMENTE OS TERMOS EM DESTAQUE, ATRIBUINDO-LHES A DEVIDA
CLASSIFICAÇÃO:
a – Ontem, pedi-lhe um favor.
b – Entregamos as encomendas aos clientes.
c – Não o cumprimentamos, pois saímos mais cedo.
d – Devemos respeitar aos mais velhos.
e – Recusaram os pedidos dos clientes.
9- (Febasp)
E agora, José?
A festa acabou
A luz apagou
O povo sumiu
A noite esfriou...
(Carlos Drummond de Andrade)
EM RELAÇÃO AOS VERBOS DESTACADOS, PODE-SE AFIRMAR QUE:
a) Os verbos são todos transitivos diretos e estão no pretérito imperfeito.
b) Os verbos são todos transitivos diretos, embora o objeto direto não esteja expresso; e os verbos estão no
pretérito perfeito.
c) O primeiro e o segundo verbo são transitivos diretos e os dois últimos são transitivos indiretos e estão no
pretérito mais-que-perfeito.
d) Todos os verbos destacados são intransitivos e estão no pretérito perfeito.
10- PARTINDO DO PRESSUPOSTO DE QUE OS PRONOMES OBLÍQUOS, SINTATICAMENTE,
EXERCEM A FUNÇÃO DE OBJETO DIRETO E INDIRETO, ATENHA-SE AOS TERMOS DESTACADOS SUBSTITUINDO-OS PELOS PRONOMES CORRESPONDENTES, COM VISTAS A REPRESENTAREM A REFERIDA OCORRÊNCIA.
a- Ofereceram a eles os novos projetos.
b – Diga a ela a verdade.
c – Eles nomearam a menina como representante da turma.
d – Devemos analisar o caso com muita cautela.
e – Queremos entregar os pedidos em tempo hábil.
11- NA ORAÇÃO “MEU AMIGO ANDA MUITO DISTRAÍDO”, O VERBO DESTACADO CLASSIFICA-SE COMO:
a)
verbo transitivo direto
b)
verbo transitivo indireto
c)
verbo bitransitivo
d)
verbo intransitivo
e)
verbo de ligação
12- LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO A SEGUIR:
A caçadora de personagens
Aos 40 anos, Andréa Beltrão faz questão de preservar duas coisas inusitadas para uma atriz de sucesso: uma
personagem que lhe persegue por toda a carreira e as rugas. Sim, as rugas no rosto. “Quero-as todas. Eu
vivi”, diz ela ao maquilador durante a sessão de fotos para esta entrevista.
a) Ocorre no texto uma frase com objeto pleonástico. Transcreva-a.
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b) Na primeira frase, não se obedece à norma culta no que diz respeito à regência verbal. Transcreva o verbo e seu complemento e faça a correção estabelecida pela gramática tradicional.
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13- IDENTIFIQUE A ALTERNATIVA EM QUE O TERMO EM DESTAQUE COMPLETA O SENTIDO DO VERBO.
a)
Ninguém na rua, só uma pessoa esperando inutilmente no ponto do bonde.
b)
Numa terra de morenos, ser ruivo era uma revolta involuntária.
c)
Que importava se num dia futuro sua marca ia fazê-la erguer insolente uma cabeça de mulher?
d)
No meio de tanta vaga impossibilidade e de tanto sol, ali estava a solução para a criança vermelha.
e)
Mas ele foi mais forte que ela. Nem uma só vez olhou para trás.
14- A ALTERNATIVA EM QUE O USO DA PREPOSIÇÃO EM DESTAQUE TEM FUNÇÃO
MAIS ESTILÍSTICA DO QUE GRAMATICAL É
a)
... quando estava com ela...
b)
Do fruto das árvores do jardim podemos comer.
c)
... e fizeram para si coberturas para os lombos.
d)
... ela começou dizer à mulher...
e)
Depois deu também dele a seu esposo...
15- ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA UMA ANÁLISE ERRADA DO TERMO EM
DESTAQUE.
Maria Raimunda deu ao compadre vinte filhos; mas desses vinte só conheci uns seis – os outros todos
morreram meninos. O afilhado de meu pai, Sebastião, morreu de morte horrível. engasgado com um
peixe vivo. (Raquel de Queiroz)
a)
ao compadre – objeto indireto
b)
vinte filhos – objeto direto
c)
uns seis – objeto direto
d)
de morte horrível – objeto indireto
e)
com um peixe vivo – adjunto adverbial
16- A ÚNICA FRASE EM QUE O VERBO DAR SE COMPLEMENTA COM OBJETO DIRETO E
OBJETO INDIRETO AO MESMO TEMPO É:
a)
Deu uma resposta iluminadora ao receber o convite.
b)
Deu uma resposta seca, mas adequada à situação.
c)
Deu com um velho conhecido no meio da multidão.
d)
Deu com os burros n’água, ao fazer tão mau negócio.
e)
Deu sinal verde ao diretor que propunha renegociar.
GABARITO
1- A) E B) E C) C D) C E) E F) C G) E H) E I) C J) E K) E L) E M) C N) C 0) E P) E
2- Vi – VTD estava – VL gostava – VTI estava sonhando – VI entregaria – VTDI sei – VI é – VL
3- B
4- A) Sujeito - eu. Predicado – disse a ele.
B) Objeto indireto por apresentar preposição.
5- A) VTD B) VTD C) VI D) VTD E) VI
6- A) OD B) OD C) OD
D) OI
7- A) OD/OI B) OI C) OI D) OI E) OD
8- A) OI B) OD/OI
9- D
C) OD D) OI E) OD
10- A) Ofereceram-lhes os novos projetos.
B) Diga-lhe a verdade.
C) Eles a nomearam como representante da turma.
D) Devemos analisá-lo com muita cautela.
E) Queremos entregá-los em tempo hábil.
11- E
12- A) Quero-as todas.
B) uma personagem que A persegue.
13- C
14- B
15- D
16- E