PROJETO DOMINGÃO SINTAXE DE TERMOS prof. ROBSON

PROJETO DOMINGÃO SINTAXE DE TERMOS prof. ROBSON MORAES 1 A Análise Sintática possui cinco (5) divisões:
1 – sintaxe de termos;
2 – sintaxe de orações;
3 – sintaxe de concordância (verbal e nominal);
4 – sintaxe de regência (verbal e nominal);
5 – sintaxe de colocação e emprego dos pronomes.
Antes de iniciarmos o trabalho sobre sintaxe de termos, convém distinguir classe
gramatical de função sintática.
Classes Gramaticais
Funções Sintáticas
1 - substantivo
1 - sujeito
2 - adjetivo
2 - predicado
3 - pronome
3 - predicativo
4 - artigo
4 - objeto
5 - numeral
5 – complemento nominal
6 - verbo
6 – agente da passiva
7 - advérbio
7 – adjunto adnominal
8 - preposição
8 – adjunto adverbial
9 - conjunção
9 - vocativo
10 - interjeição
10 - aposto
Roteiro para Análise Sintática
1º - verbo
2º - quem é quê?
- que é quê?
3º - quem?
- o quê?
4º - a quê?
- a quem?
- de quê?
- de quem?
5º - por quem? (locução verbal)
6º - como?(modo)
- onde?(lugar)
- quando?(tempo)
- com quem?(companhia)
- com o quê?(instrumento)
- sobre o quê?(assunto)
sujeito
objeto
direto
objeto
indireto
agente da passiva
adjunto
adverbial
Pergunta composta de :preposição + que / quem ?
1 – se feita ao verbo, a resposta é: objeto indireto
2 – se feita ao nome, a resposta é: complemento nominal
3 – se feita a uma locução verbal, a resposta é: agente da passiva
*Verbos de Ligação: ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar e tornar-se. Só serão
de ligação se houver adjetivação do sujeito.
ex.: a) O mestre está cansado.
PROJETO DOMINGÃO SINTAXE DE TERMOS prof. ROBSON MORAES 2 Sujeito
v.l
predicativo
b) O mestre está na cantina.
Sujeito v.i. adj.adv.
Termos essenciais
I - Sujeito: termo do qual declaramos algo.
*para encontrarmos o sujeito basta perguntar ao verbo da oração “que é quê?” ou “quem é
quê?”
1 – Sujeito simples: possui apenas um núcleo.
Ex.: a) O Olaria é o melhor time do Brasil. (quem é que é?)
b) Aquele garoto inteligente passou no Vestibular. (quem é que passou?)
*todo sujeito oculto é SIMPLES.
Ex.: Foste ao cinema.
2 – Sujeito composto: possui mais de um núcleo.
Ex.: a) Professores, alunos e funcionários festejaram a grande aprovação.
b) Maria e eu fomos ao baile.
3 – sujeito indeterminado: quando não se pode ou não se quer determiná-lo. Características:
3.1 - com verbos na terceira pessoa do plural.
Ex.: a) Falaram mal de você.
b) Bateram a carteira dele.
3.2 - com verbos na 3ª pessoa do singular, mais índice de indeterminação do sujeito, mais
objeto indireto ou adjunto adverbial.
Ex.: a) Precisa-se de carpinteiros experientes.
b) Vive-se bem no Recreio.
c) Ficou-se amedrontado.
4 – Oração sem sujeito: (veja verbos defectivos impessoais)
II – Predicado: é tudo aquilo que se declara sobre o sujeito. Divide-se em:
1 – Predicado verbal: o núcleo da informação repousa no verbo.
Ex.: a) A seleção venceu o jogo.
b) A caravana chegou ontem.
2 – Predicado nominal: o núcleo da informação repousa no nome.
Ex.: a) Eu sou professor.
b) O guerreiro continua feliz.
O verbo desse predicado é chamado de verbo de ligação; os mais comuns são: ser, estar,
parecer, permanecer, ficar, continuar e tornar-se.
* Os verbos da relação acima só serão de ligação se houver uma adjetivação do sujeito.
Ex.: a) O mestre está preocupado. (veja que “preocupado” é um adjetivo em relação ao
sujeito “mestre”)
PROJETO DOMINGÃO SINTAXE DE TERMOS prof. ROBSON MORAES 3 b) O mestre está na biblioteca. (veja que “na biblioteca” não está adjetivando o sujeito
“mestre”)
* Além disso, a transitividade do verbo está diretamente ligada ao seu complemento.
Aqueles que pedem objeto são transitivos, os que não pedem objeto chamam-se
intransitivos, observe:
Ex.: a) O professor comprou um carro. (um carro é objeto direto; logo o verbo é transitivo
direto)
b) Eu acredito em você. (em você é objeto indireto; logo o verbo é transitivo indireto)
c) O menino pediu dinheiro ao pai. (dinheiro é objeto direto e ao pai é objeto indireto;
logo o verbo é transitivo direto e indireto)
d) Os jogadores chegaram. (não há objeto; logo o verbo é intransitivo)
3 – Predicado verbo-nominal: há duas informações uma do verbo e outra do nome.
Ex.: a) O trem chegou atrasado. (ou seja: O trem chegou e está atrasado.)
b) Eles consideram o preço absurdo. (ou seja: Eles consideram o preço e está absurdo.)
III – Predicativo: atribui ao núcleo de outro termo uma qualidade, um estado ou uma
condição; logo será um adjetivo ou palavra adjetivada.
1 – Predicativo do sujeito
Ex.: a) Maria anda nervosa.
b) Ela chegou cansada.
2 – Predicativo do objeto direto
Ex.: a) Encontrei-o aborrecido.
b) Acusaram o jogador de traidor.
3 – Predicativo do objeto indireto.
Ex.: a) Chamaram-lhe covarde.
b) Eu gosto de você alegre.
Termos Integrantes
I – Objeto completa o sentido de um verbo transitivo.
1 - Objeto direto – Completa o sentido de um verbo transitivo direto, sem auxílio de
preposição.
Ex.: a) A seleção conquistou o campeonato.
b) Conheci-o no clube.
2 – Objeto indireto – completa o sentido de um verbo transitivo indireto, com auxílio de
preposição.
Ex.: a) Eu preciso muito de dinheiro.
b) Gosto de chocolate.
3 – Objeto direto e indireto – completa o sentido de um verbo transitivo direto e indireto.
Ex.: a) Avisei-lhe o acidente.
b) Informei o endereço ao viajante.
PROJETO DOMINGÃO SINTAXE DE TERMOS prof. ROBSON MORAES 4 4 – Objeto pleonástico – aparece repetido na oração.
Ex.: a) O aluno, vi-o na sala de aula.
b) Aquela garota, encontrei-a no cinema.
c) Ao desaforado, não lhe devo satisfações.
5 – Objeto direto interno – repete a ideia do verbo.
Ex.: a) Sonhei um sonho dourado.
b) Dormiu o sono dos justos.
c) Morrerás morte vil.
6 – Objeto direto preposicionado – aparece com preposição não exigida pelo verbo.
6.1 – com as palavras: Deus, Cristo e Jesus.
Ex.: Os fiéis louvavam a Deus.
6.2 – com verbos que denotam sentimentos.
Ex.: Caim odiava a Abel.
6.3 – com a palavra ambos.
Ex.: Conheci a ambos nas férias.
6.4 – com o relativo quem.
Ex.: Espero encontrar a mulher a quem amo.
6.5 – com pronomes demonstrativos, indefinidos e de tratamento.
Ex.: a) Elogiei a esta aluna.
b) Observamos a tudo.
c) Amamos a Vossa Santidade.
6.6 – com pronomes oblíquos tônicos.
Ex.: Maria escutou a mim e não a ti.
6.7 – para dar ênfase.
Ex.: a) O cangaceiro puxou da peixeira.
b) O policial sacou do revólver.
6.8 – com visão partitiva.
Ex.: “Como beber dessa bebida amarga."
6.9 – para evitar ambiguidade.
Ex.: Nessa história, venceu o bem ao mal.
II – Complemento Nominal – completa o sentido de um nome (adjetivo, substantivo,
advérbio).
Ex.: a) Tenho muito amor aos meus alunos.
b) Maria é fiel ao seu namorado.
c) Agiu favoravelmente aos seus interesses.
d) O advogado foi infiel a mim.
e) Sou-lhe muito grato.
PROJETO DOMINGÃO SINTAXE DE TERMOS prof. ROBSON MORAES 5 III – Agente da passiva – termos que pratica a ação na voz passiva.
Ex.: a) O Iraque foi invadido pelos Estados Unidos.
b) Roma foi conquistada pelos bárbaros.
c) A atriz era conhecida de todos.
Termos Acessórios
I - Adjunto Adnominal é o termo de valor adjetivo que serve para especificar ou delimitar o
significado de um substantivo (termo particularizador). Pode ser expresso por:
Numeral (adjetivo)
Ex.: Quatro alunos faltaram.
Artigo
Ex.: A garota chegou tarde.
Pronome (adjetivo)
Ex.: Este garoto é inteligente.
Adjetivo
Ex.: Carros velozes apostavam corrida.
Locução Adjetiva
Ex.: As águas da chuva inundaram a cidade.
Obs.: Os pronomes oblíquos me, te, lhe, nos, vos e lhes, quando forem iguais a pronome
possessivo, exercem a função de adjunto adnominal.
Ex.: a) Quebraram-lhe a cabeça. (= a sua)
b) Roubaram-me a carteira. (= a minha)
Adjunto Adnominal X Complemento Nominal
A – Será adjunto adnominal (normalmente a pergunta é DE QUEM?)
- se estiver ligado a um substantivo abstrato e representar o agente da ideia expressa pelo
substantivo.
Ex.: A atitude dos alunos foi violenta.
- se estiver ligado a um substantivo concreto.
Ex.: A caneta de Pedro está falhando.
B – Será complemento nominal (normalmente a pergunta é A QUEM?)
- se estiver ligado a um adjetivo ou advérbio.
Ex.: 1) Ela continua fiel aos seus amigos.
2) Ele agiu favoravelmente aos nossos interesses.
- se estiver ligado a um substantivo abstrato e representar o alvo (=paciente) da ideia
expressa pelo substantivo.
Ex.: O grande respeito por vossos pais sempre o caracterizou.
II – Adjunto adverbial indica uma circunstância de:
- Tempo (quando?)
- Lugar (onde?)
Ex.: Ela chegará tarde.
Ex.: Eu moro aqui.
PROJETO DOMINGÃO SINTAXE DE TERMOS prof. ROBSON MORAES 6 - Modo (como?)
Ex.: Ele joga bem.
- Intensidade
Ex.: João comeu muito.
- Causa (por causa de quê?)
Ex.: Eu chorava de raiva.
- Companhia (com quem?)
Ex.: Ela só sai com os pais.
- Instrumento (com o quê?)
Ex.: Cavou o chão com a enxada.
- Dúvida
Ex.: Talvez eu vá à praia.
- Fim (para quê?)
Ex.: Vivia para a família.
- Meio (por meio de quê?)
Ex.: Carlos foi de trem.
- Assunto (sobre o quê?)
Ex.: Conversávamos sobre aquela aluna.
- Negação
Ex.: Não irei à aula.
- Origem
Ex.: Paulo descendia de portugueses.
- Afirmação
Ex.: Sim, eu irei ao jogo.
- Concessão
Ex.: “Apesar de você, amanhã há de ser
outro dia.”
III – Aposto, é o termo que identifica, explica ou esclarece o substantivo, pronome ou
oração.
Ex.: a) Robson e Nádia, marido e mulher, são cúmplices.
b) Ele esperava por tudo: brigas, discussões, xingamentos.
c) Mãe, pai, mulher, filhos, todos o detestavam.
d) Meu peito, uma chaga aberta, não aguenta mais.
e) O clube Bonsucesso é o melhor do Brasil.
IV – Vocativo termo que interpela o leitor ou o ouvinte e convida-o a participar da ação.
Ex.: a) Meu camarada, não faças mais isto.
b) Olhai por mim, Deus.
c) Não faças isso, meu filho!