Professor - Geografia

PREFEITURA MUNICIPAL DE SAPEZAL - MT
PROFESSOR: GEOGRAFIA
NÃO ABRA O CADERNO DE PROVAS ANTES DE RECEBER ORDEM PARA FAZÊFAZÊ-LO
01. Este caderno de provas contém questões de múltipla escolha.
02. Para cada questão existe apenas uma resposta correta.
03.
03. Leia atentamente a questão no caderno e escolha a alternativa que
julgar correta.
04. As respostas a lápis ou rasuradas na Folha de Respostas serão
consideradas erradas.
05. Faça a sua prova em silêncio, para que todos façam também.
06. Não será permitida qualquer espécie de consulta.
07. Não será fornecido outro caderno de provas, exceto no caso do
item 10.
08. O tempo de duração da prova é aquele anotado na lousa.
09. Coloque o seu nome, número de inscrição e a data de hoje.
10. Verifique se a prova contém falhas: folhas em branco, má
impressão, páginas trocadas, falta de questões, etc. Encontrando
falhas, levante a mão. O Fiscal atenderá você e trocará o seu
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
01. Segundo o Atlas do Meio Ambiente do Brasil, nosso território dispõe de 12% da água doce existente no mundo. Essa grande
riqueza drena nosso território que apresenta várias Bacias Hidrográficas que são:
(A) Amazônica, São Francisco, Paranaica, Nordeste, Leste, Sudeste e Uruguai.
(B) Amazônica, São Francisco, Paraná, Paraguai, Nordeste, Litorâneas e Uruguai.
(C) Amazônica, Araguaia, São Francisco, Parnaíba, Litorâneas e Uruguai.
(D) Amazônica, Tocantins-Araguaia, São Francisco, Platina, Nordeste, Leste, Sudeste e Sul.
02. “Natureza é tudo o que nos cerca. Tudo o que consumimos vem da natureza. Através do trabalho transformamos a natureza em
moradia, alimentos, vestuário e, tudo que devolvemos ao ambiente (lixo, águas, poluição, etc.), participa dos ciclos naturais que
são regidos por leis naturais.”
Analise o texto e assinale a incorreta.
(A) Podemos desviar um rio do seu curso natural, mas as águas continuarão a correr sob a força da gravidade.
(B) Participamos da natureza interagindo com essas leis e ciclos.
(C) No mundo contemporâneo, o homem criou a “tecnonatureza”.
(D) Com o avanço da tecnologia, hoje surgiu o “homem geológico, homem geomorfológico, homem climático”.
03. Em algumas formulações, a tese de que o mundo pode ser visto como um sistema implica em certa dose de:
(A) Liberalismo.
(B) Idealização.
(C) Regionalização.
(D) Estado–Nação.
04. Agências multinacionais, que expressam os primórdios e os horizontes da racionalização possível ou em curso em escala global,
são:
(A) OTAN, ONU e MCCA.
(B) ONU, FMI e OIT.
(C) ONU, APEC e OTAN.
(D) COMESA, APEC e FMI.
05. Os fenômenos que favorecem o surgimento de novos genótipos são:
(A) As glaciações, o clima, El Niño, chuvas e erosão eólica.
(B) A pressão atmosférica, as chuvas constantes e a glaciação.
(C) O vulcanismo, pressão atmosférica, a circulação das correntes marinhas.
(D) As glaciações, o surgimento de cadeias de montanhas, as alterações nas configurações
nas linhas do litoral.
06. O principal tecido da Aldeia Global tem sido o mercado, a mercantilização universal, no sentido de que tudo tende a ser
mercantilizado, produzido e consumido como mercadoria. Importante observar, no entanto, que na base da Aldeia Global, seja
qual for a sua realidade ou ideia, está a informatização, estão as técnicas eletrônicas compondo uma vasta e labiríntica máquina
universal que opera múltiplas mensagens e está presente em todos os lugares. Trata-se das tecnologias da inteligência e
imaginação, caracterizando:
(A) A era do desenvolvimento capitalista, universalizando a economia.
(B) A era da informática e permitindo desenhar, tecer, colorir, sonorizar e aumentar a Aldeia Global.
(C) A era do desenvolvimento intelectual, regionalização das mentalidades que aumentam a Aldeia Global.
(D) A era de uma produção destinada à troca de produtos concretos, apesar de passar pelas abstrações do processo de trocas
no mercado mundial.
07. A mundialização da economia capitalista gerou a segmentação do espaço econômico mundial. E isto se expressa com a
formação de blocos econômicos em todo o mundo. Eles têm características diferentes, pois se originam de acordos:
(A) Militares.
(B) Políticos.
(C) Multilaterais.
(D) Pluritários.
08. As transformações que os países Socialistas da Europa Oriental conheceram na passagem da década de 80 para a de 90 tem
suas origens históricas em dois processos. Identifique-os:
(A) Um de natureza interna, decorrente da implantação do Socialismo nesses países, suas lutas e opções políticas. O outro, de
natureza externa, decorrente da Guerra Fria.
(B) Uma de natureza externa decorrente da implantação do Capitalismo nesses países, suas lutas e opções econômicas. O
outro, de natureza externa, decorrente da Guerra do Golfo.
(C) Uma de natureza interna decorrente da globalização do mundo. Outra, de natureza externa, decorrente da queda do Muro de
Berlim.
(D) Uma de natureza externa decorrente da Revolução Cubana. Outro, de natureza interna com a renúncia de Mikhail
Gorbachev.
09. No pós-guerra ocorreu a divisão da Europa em dois blocos Geopolíticos rivais, ligados aos interesses das duas grandes
superpotências, os Estados Unidos e a União Soviética. A Alemanha, dentro desse quadro:
(A) Não teve nenhuma importância, já que a divisão do território alemão não obedeceu à lógica da Guerra Fria com seus blocos
em oposição.
(B) Tornou-se o símbolo máximo da divisão do mundo, já que seu território foi dividido, ficando sua porção Ocidental integrada à
política e a economia capitalista, sob a liderança dos Estados Unidos, por meio da participação na CEE e na OTAN.
(C) Passou a servir de ponte entre os dois lados do Continente, separados pela Cortina de Ferro.
(D) Tornou-se uma nação neutra, sem nenhuma importância no quadro geopolítico Europeu.
10. Para responder a esta questão, considere o texto e os itens apresentados abaixo.
“Durante os anos 60, as secas afetaram 18,5 milhões de pessoas a cada ano, durante os anos 80, 24,4 milhões e, apenas no ano
de 1995, no mínimo 30 milhões de pessoas sofreram com as secas só na África”.
Entre outros motivos, são explicações para o problema apresentados no texto:
I. O uso indevido dos solos em países tropicais do Terceiro Mundo.
II. O processo de desertificação depende da forma como a terra é tratada antes da seca.
III. A desertificação está em processo em todas as áreas temperadas e tropicais do mundo.
IV. A desertificação é um fenômeno natural que independe da ação humana.
Estão corretas apenas:
(A) I e III
(B) I, III e IV
(C) II, III e IV
(D) I e II
11. As Antilhas, ou América Central Insular, são constituídas por um conjunto de várias Ilhas. Costuma-se dividir esse conjunto em
três partes:
I. Grandes Antilhas, onde como o próprio nome indica, estão as maiores ilhas (Cuba, Jamaica, Porto Rico e Ilha Hispaniola).
II. Pequenas Antilhas, constituídas pelas inúmeras pequenas ilhas localizadas a Leste ou Sul das grandes Antilhas (Ilhas
Virgens, Guadalupe, Martinica, Barbados, Antilhas Holandesas e Trinidad e Tobago).
III. Ilha Bahamas, um arquipélago situado ao Norte de Cuba, formada por mais de setecentas minúsculas Ilhas que constituem
um único país.
IV. Grandes Antilhas, onde como o próprio nome indica, (Cuba, Jamaica, Fernando de Noronha, Malásia e Indonésia).
Estão corretas:
(A) I, III e IV
(B) II, III e IV
(C) I, II e III
(D) I, II, III e IV
12. A violência no Brasil, especialmente no Meio Urbano Metropolitano, já há alguns anos, vem se tornando alvo de promessas
eleitorais que valorizam o uso de repressão policial como solução definitiva para o problema. A questão, porém, parece ser mais
complexa, conforme se verifica na cidade do Rio de Janeiro, onde a violência:
(A) Relaciona-se à atuação do crime organizado em comunidades marcadas pela precariedade da ação do Estado.
(B) Distribui-se de modo homogêneo pelo espaço urbano.
(C) Apresenta níveis iguais entre as diversas comunidades e classes sociais.
(D) Tem sua origem nos meios de comunicação, que cultuam e mistificam a agressividade Humana, valorizando-a como
mercadoria.
13. O maior e o menor dos Estados brasileiros, com exceção do DF, em extensão territorial são, respectivamente:
(A) Amazonas e Sergipe.
(B) Pará e Alagoas.
(C) Mato Grosso e Sergipe.
(D) Amazonas e Alagoas.
14. Os dois Estados brasileiros com maior população absoluta são:
(A) São Paulo e Rio de Janeiro.
(B) São Paulo e Bahia.
(C) São Paulo e Rio Grande do Sul.
(D) São Paulo e Minas Gerais.
15. Da disputa pela hegemonia mundial, surgiu a chamada “Guerra Fria” no período que compreendeu:
(A) Do término da Primeira Guerra até o início da Segunda Guerra.
(B) Do término da Segunda Guerra até a queda do Muro de Berlim.
(C) Da Revolução Russa até o início da Conquista Espacial.
(D) Do término da Segunda Guerra até a Revolução dos Cravos.
16. No mundo bipolar dos anos 1990 e início do Século XXI encontramos três áreas de influência econômica que são:
(A) Estados Unidos, Europa e China.
(B) Estados Unidos, Alemanha e Tigres Asiáticos.
(C) Estados Unidos, Reino Unido e Japão.
(D) Estados Unidos, Europa e Japão.
17. Os países pobres abrigam quase 80% da população mundial. Sobre eles é correto afirmar:
(A) Controlam quase metade do Produto Nacional Bruto Mundial.
(B) Tem base econômica agro-mineradora, com algumas exceções, como Brasil, México e África do Sul.
(C) Estão entrando em fase de industrialização.
(D) Estão em declínio populacional.
18. Nas últimas décadas, a economia mundial tem apresentando uma forte tendência à formação de megablocos, que agrupam
vários países de uma determinada área, em que se estabelecem inúmeras relações de comércio, de fluxos de capitais ou de
pessoas, em condições diferentes daquela que cada um desses países mantém com os outros. Existem blocos que permitem a
livre circulação de mercadorias, capitais e trabalho e ainda criaram moeda própria para facilitar o comércio. Outros definem uma
redução ou eliminação total de taxas alfandegárias sobre as mercadorias que circulam no interior do bloco. Qual a alternativa
que apresenta, respectivamente, exemplo dos dois tipos de blocos que foram descritos?
(A) União Europeia e Mercosul.
(B) Nafta e União Europeia.
(C) Comunidade Econômica Europeia e Nafta.
(D) Mercosul e União Europeia.
19. A ocorrência do fenômeno Estufa, que é o aquecimento excessivo do planeta, está relacionado, entre outros fatores, com:
2
(A) Aumento da quantidade de CO na atmosfera.
(B) Ocorrência de queimadas de vastas extensões florestais.
2
(C) Aumento da capacidade de reciclagem do CO devido ao desmatamento que ocorre no planeta.
(D) Aumento da quantidade relativa de metano na atmosfera.
20. “A terra, o subsolo, as águas, as florestas, as fábricas, as minas de carvão e de minério, as estradas de ferro, os transportes por
água e por ar, os bancos, as grandes empresas agrícolas organizadas pelo Estado, assim como as empresas municipais e a
massa fundamental das habitações nas cidades e as aglomerações industriais são propriedades do Estado, quer dizer, de todo o
povo”.
Até 1991, o texto acima poderia traduzir uma determinação da constituição do(a):
(A) Brasil.
(B) República Federal Alemã.
(C) Suécia.
(D) União Soviética.
21. “A divisão da superfície terrestre em Continentes tem por base a(o) ____________, ao passo que a regionalização entre o Norte
e o Sul, tem como ponto de partida a ________________.”
Os termos que se encaixam corretamente nos espaços em branco são:
(A) Sociedade / natureza
(B) Sociedade / geografia
(C) Homem / natureza
(D) Terra / sociedade
22. Considere as seguintes características:
I. Economia de livre empresa individual e livre concorrência.
II. Economia descentralizada, dependente de um grande número de decisões particulares, complementares e concorrentes.
III. Um plano estabelecido “a priori” por organismos governamentais que decide a atividade de cada empresa.
IV. Há uma preocupação maior com o autoabastecimento do que com a especialização em função da intensificação do
comércio internacional.
A alternativa que contém apenas características da economia planificada:
(A) II, III e IV
(B) I, III e IV
(C) III e IV
(D) Nenhuma das alternativas.
23. São países que tentaram uma experiência de planificação da economia, mas continuam pouco industrializados e, hoje, podem
ser incluídos no chamado Sul, ou seja, no conjunto dos países subdesenvolvidos:
(A) Rússia, China e Ucrânia.
(B) Hungria, Polônia e Camboja.
(C) Vietnã, Cuba e Mongólia.
(D) Cuba, República Tcheca e Romênia.
24. São características da Revolução Técnico-Científica ou Terceira Revolução Industrial:
(A) A hegemonia dos Estados Unidos e a predominância do petróleo como fonte de energia essencial.
(B) A forte presença da pesquisa científica e da tecnologia moderna, a substituição do petróleo por outras fontes de energia e o
final da hegemonia dos Estados Unidos.
(C) A hegemonia do Japão na economia mundial, a substituição do petróleo pela energia solar e a substituição da mão de obra
desqualificada por uma força de trabalho técnico de nível médio.
(D) O final da Guerra Fria e a ascensão da China como nova potência do mundo socialista, que continuava a disputar terrenos
com o capitalismo.
25. Segundo os PCNs, dentre os objetivos gerais da área de Geografia, espera-se que, ao longo dos nove anos do Ensino
Fundamental, os alunos sejam capazes de:
(A) Conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na
construção do território, da paisagem e do lugar.
(B) Saber utilizar a linguagem gráfica para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos.
(C) Conhecer os levantamentos de saneamento básico, as condições de trabalho e o estudo dos elementos que compõem a
dieta básica.
(D) As alternativas “A” e “B” estão corretas.
26. “Os Eixos Temáticos organizadores dos conteúdos no ensino da Geografia deverão estar também contemplando os
___________, não significando abrir mão dos objetivos e metodologias específicos da área, mas abrindo-se a possibilidade de
introduzir esses ___________ para garantir uma formação integrada do aluno com seu cotidiano.”
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente:
(A) Conteúdos metodológicos / conceitos
(B) Temas Transversais / temas
(C) Currículos escolares / objetivos
(D) Atividades extracurriculares / conteúdos
27. O principal fator para a globalização foi a disseminação das corporações multinacionais pelo mundo. Esse fato começa a ocorrer
a partir:
(A) Da criação do FMI e do BIRD que financiaram a industrialização.
(B) Da desintegração da antiga URSS.
(C) Do término da Segunda Guerra Mundial.
(D) Da entrada da China e dos Tigres Asiáticos no mercado mundial.
28. A questão ambiental e o desenvolvimento sustentável é atualmente a maior preocupação dos organismos internacionais. A
formação de uma sociedade sustentável está baseada no:
(A) Respeito pela natureza, retirando da mesma só o que é necessário para a sobrevivência do grupo.
(B) Respeito pela natureza, nos direitos humanos universais, na justiça econômica e numa cultura da paz.
(C) Respeito pela natureza não alterando, degradando ou poluindo o meio em que se vive.
(D) Respeito pela natureza recuperando as áreas degradadas e despoluindo rios e mananciais.
29. Na divisão do Brasil levando-se em consideração os aspectos econômicos, encontramos os seguintes blocos:
(A) Amazônia, Centro-Oeste e Centro-Sul.
(B) Amazônia, Centro-Sul e Sudeste.
(C) Amazônia, Nordeste e Centro-Sul.
(D) Amazônia, Centro-Oeste e Sul
30. Cidades que comandam a vida econômica do país exercendo polarização sobre todo o território nacional são consideradas
Metrópoles Nacionais, destacando-se no Brasil, as cidades:
(A) São Paulo e Brasília.
(B) São Paulo, Brasília e Porto Alegre.
(C) São Paulo e Belo Horizonte.
(D) São Paulo e Rio de Janeiro.
LÍNGUA PORTUGUESA
31. Na frase “A faca está meio amolada.”, meio é:
(A) Substantivo
(B) Adjetivo
(C) Advérbio
(D) Conjunção
32. Em “O sol se erguia no horizonte.”, a frase apresenta-se na voz:
(A) Reflexiva
(B) Analítica
(C) Ativa
(D) Passiva
33. Em “Dize, meu neto, quem te fez sofrer?”, o trecho sublinhado é:
(A) Aposto
(B) Vocativo
(C) Metáfora
(D) Predicativo do objeto
34. Em “Aquela casa é assombrada.”, o termo sublinhado é:
(A) Objeto Direto
(B) Objeto Indireto
(C) Predicativo do Sujeito
(D) Sujeito
35. Transpondo para a voz passiva a forma verbal da frase “A convenção aplaudiu com entusiasmo as falas do palestrante.”, obtémse:
(A) Foi aplaudido.
(B) Aplaudi-se.
(C) Foram aplaudidas.
(D) Tinha aplaudido.
36. Em “Maquiou-se para sair.”, o termo se é classificado como:
(A) Pronome reflexivo.
(B) Pronome fossilizado.
(C) Partícula de realce.
(D) Partícula apassivadora.
37. Em apenas uma das alternativas, o verbo da frase não é de ligação. Assinale-a:
(A) Vários minerais parecem ouro.
(B) O dia continuará nublado.
(C) A nossa vida está mais bela.
(D) O ônibus andou por estradas danificadas.
38. Em “O pedágio das nossas rodovias ficou mais barato.”, tem-se predicado:
(A) Nominal
(B) Verbal
(C) Verbo-nominal
(D) Nenhuma das alternativas.
39. Um dos significados da palavra “pontificar” é:
(A) Implicar.
(B) Aquele que estuda demais.
(C) Falar ou escrever com ênfase, em tom categórico.
(D) Ficar pasmado diante de tudo.
40. Na frase “Para Rousseau, de nada adianta convencer uma criança se não se sabe persuadi-la.”, o trecho em destaque encerra
um argumento de:
(A) Competência.
(B) Autoridade.
(C) Consenso.
(D) De provas concretas.
FUNDAMENTOS / LEGISLAÇÃO DE EDUCAÇÃO
41. A educação é, constitucionalmente, erigida como direito de todos, mas o dever educacional está centralizado no(a):
(A) Estado.
(B) Família.
(C) Sociedade, na Família e no Estado.
(D) Estado e na Família.
42. As universidades, no gozo de autonomia administrativa, didático-científica e de gestão financeira e patrimonial, deverão obedecer
ao princípio de:
(A) Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
(B) Livre concorrência.
(C) Gestão Pública.
(D) Aperfeiçoamento contínuo de pesquisa científica e tecnológica.
43. Aponte, dentre as alternativas abaixo, qual a fonte adicional de financiamento com a qual a Educação Básica pública conta, por
disposição constitucional:
(A) Contribuição social do PIS.
(B) Contribuição assistencial.
(C) Contribuição social do salário-educação.
(D) Contribuição do FGTS.
44. Assinale a opção incorreta quanto às Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
(A) A educação abrange processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana e no trabalho.
(B) A educação abrange processos de formação que se desenvolvem ainda nas instituições de ensino e pesquisa, nos
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
(C) A educação escolar deve estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática social.
(D) A educação tem inspiração no princípio da igualdade.
45. A matrícula no Ensino Fundamental, dever dos pais ou responsáveis, deve ser efetuada a partir dos:
(A) Quatro anos de idade.
(B) Cinco anos de idade.
(C) Seis anos de idade.
(D) Sete anos de idade.
46. A classificação correta quanto às categorias administrativas das instituições de ensino dos diferentes níveis, é:
(A) Públicas e privadas.
(B) De Ensino Fundamental, Médio e Superior.
(C) Escolas e Universidades.
(D) Pré-Escolas, escolas de Ensino Fundamental, Médio e Técnico e escolas de Nível Superior.
47. Assinale a opção incorreta, com base nas disposições do ECA:
(A) É assegurado à gestante, através do SUS, o atendimento pré e perinatal.
(B) A gestante será encaminhada aos diferentes níveis de atendimento, segundo critérios técnicos específicos, obedecendo-se
aos princípios da igualdade e da especialização do Sistema.
(C) A parturiente será atendida preferencialmente pelo mesmo Médico que a acompanhou na fase pré-natal.
(D) Incumbe ao poder público propiciar apoio alimentar à gestante e à nutriz que dele necessitem.
48. O direito à liberdade, assegurado à criança e ao adolescente compreende vários aspectos, dentre os quais, podemos excluir:
(A) Opinião e expressão.
(B) Crença e culto religioso.
(C) Participação na vida política na forma da lei.
(D) Escolher a família substituta, após os catorze anos, na qual será inserido.
49. A permanência da criança e do adolescente em programas de acolhimento institucional não se prolongará, em princípio, por mais
de:
(A) Cento e oitenta dias.
(B) Um ano.
(C) Dois anos.
(D) Dez anos.
50. Assinale a opção incorreta quanto à Adoção:
(A) É medida excepcional.
(B) É medida irrevogável.
(C) Pode dar-se por procuração pública.
(D) O adotando, deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos
adotantes.