CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESPAÇO DE DIÁLOGO FILOSÓFICO E ENRIQUECIMENTO METODOLÓGICO Adriana Solette radin1 Aline Dall'Igna Blasczak2 Eloi Pedro Fabian3 Taís Paula Rigo4 A formação continuada de professores de filosofia tem um potencial próprio para contribuir na construção das condições necessárias para oferecer um “ensino médio de qualidade para todos”, e tem contribuições a dar para a “consolidação da função social desta etapa da Educação Básica”. Neste sentido, um dos objetivos principais do nosso Curso de Licenciatura em Filosofia da UFFS é formar profissionais qualificados para exercer o magistério de Filosofia na Educação Básica. Esta qualificação compreende a capacitação para a transmissão do legado da tradição filosófica, o gosto pelo pensamento inovador, crítico e autônomo, e a habilitação para despertar os jovens para o pensamento lógico, sistemático e a reflexão filosófica. Conectado com esses propósitos é que o Projeto de Extensão: “Curso de formação continuada para professores que atuam no ensino de filosofia na região de abrangência da 15ª coordenadoria regional de educação” foi elaborado e implementado, no sentido de contribuir para o aprimoramento dos profissionais que estão em atuação nas redes, diante dos enormes desafios no ensino de filosofia na Educação Básica. O objetivo geral do Projeto de Extensão foi o de contribuir para a formação continuada de professores de filosofia que atuam nas escolas da região de abrangência da 15 ª CRE. No curso foram desenvolvidas oito palestras/oficinas sobre as mais diferentes áreas da Filosofia como a Ética, Política, Metafísica, Epistemologia, História da Filosofia, Estética, Filosofia da Linguagem, Cinema e Filosofia, estabelecendo uma reflexão acerca da sua interface com o ensino nos aspetos da sua forma metodológica e conteúdo. Além disso, os cursistas elaboraram sugestões criativas de Planos de Aula sobre as diferentes áreas da filosofia, as quais foram socializadas em um dos encontros. O método de trabalho utilizado foi de exposição dialogada a partir de palestras, utilização de textos, vídeos, power-point e resumos. Os dez encontros mensais foram desenvolvidos aos sábados de manhã, das 8:00 às 12:00h. O projeto previa 50 vagas para os cursistas, das quais tivemos 21 inscrições e 11 profissionais que efetivamente completaram o curso. Em que pese a experiência da oferta de Cursos de Formação Continuada em Filosofia ser incipiente no âmbito do Curso de Filosofia da UFFS – Campus Erechim, sendo este projeto o pioneiro, bem como, tendo estado o número de participantes abaixo do esperado e termos enfrentado cortes orçamentários significativos que obrigou fazer uma readequação da programação das atividades, o resultado e conclusões dos cursistas, aluna voluntária, bolsistas, professor coordenador e 1 2 3 4 Acadêmica do Curso de Filosofia da UFFS – Campus Erechim/RS. Bolsista do Edital 804/UFFS/2014 apoio a Projetos de Extensão (de abril/2015 a abril/2016). E-mail: [email protected] Acadêmica do Curso de Filosofia da UFFS – Campus Erechim/RS. Aluna Voluntária do Projeto de Extensão. E-mail: [email protected] Doutor em Filosofia (PUCRS). Professor e Pesquisador da UFFS. Coordenador do Projeto de Extensão do Edital 804/UFFS/2014 - apoio a Projetos de Extensão. E-mail: [email protected] Acadêmica do Curso de Filosofia da UFFS – Campus Erechim/RS. Bolsista do Edital 804/UFFS/2014 apoio a Projetos de Extensão (de maio/2016 a agosto/2016). E-mail: [email protected] professores colaboradores são a de que foi muito produtiva e interessante essa experiência. Um projeto a ser redimensionado, aprimorado e ofertado novamente em futuras edições. Palavras-chave: Filosofia. Ensino. Formação Continuada. Educação Básica.