CONCEITOS GEOGRÁFICOS 1. UFPI

REVISIONAL – PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO
GEOGRAFIA – PROF. PATRICK SOUZA
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CONCEITOS GEOGRÁFICOS
1. UFPI - Para o geógrafo Milton Santos paisagem é “o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não
é formada apenas por volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons (...). A dimensão da
paisagem é a dimensão da percepção, o que chega aos sentidos.” (Metamorfose do Espaço Habitado. São
Paulo: Hucitec, 1996, p.61-62). Considerando essa afirmação, analise as sentenças a seguir:
I. A simples observação da paisagem não nos traz explicações sobre as funções das edificações, da
organização dos sistemas de produção e de tecnologias empregadas.
II. Apenas os elementos naturais são suficientes para entendermos o espaço geográfico, visível através
das paisagens.
III. Ao considerarmos os elementos naturais, as funções dos espaços construídos, as relações e as
estruturas econômicas, sociais e políticas, estamos tratando do espaço geográfico e não apenas das
paisagens.
IV. As paisagens geográficas envolvem não somente os aspectos naturais, mas também os aspectos
visíveis da cultura das sociedades.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) I e II
b) II e III
c) II e IV
d) I, II e IV
e) I, III e IV
2. (UFU) A Geografia se expressou e se expressa a partir de um conjunto de conceitos que, por vezes, são
considerados erroneamente como equivalentes, a exemplo do uso do conceito de espaço geográfico como
equivalente ao de paisagem, entre outros. (1,0)
Considerando os conceitos de espaço geográfico, paisagem, território e lugar, assinale a alternativa
INCORETA.
a) A paisagem é formada apenas por elementos naturais; quando os elementos humanos e sociais passam
a integrar a paisagem, ela se torna sinônimo de espaço geográfico.
b) O espaço geográfico é (re)construído pelas sociedades humanas ao longo do tempo, através do
trabalho. Para tanto, as sociedades utilizam técnicas de que dispõem segundo o momento histórico que
vivem, suas crenças e valores, normas e interesses econômicos. Assim, pode-se afirmar que o espaço
geográfico é um produto social e histórico.
c) O lugar é concebido como uma forma de tratamento geográfico do mundo vivido, pois é a parte do
espaço onde vivemos, ou seja, é o espaço onde moramos, trabalhamos e estudamos, onde estabelecemos
vínculos afetivos.
d) A categoria território possui uma relação estreita com a de paisagem e pode ser considerada como um
conjunto de paisagens contido pelos limites políticos e administrativos de uma cidade, estado ou país.
3. UNIPAM - “Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança, é a paisagem. Esta pode ser definida
como o domínio do visível, aquilo que a vista abarca. Não é formada apenas de volumes, mas também de
cores, movimentos, odores, sons, etc. [...]”. (SANTOS, Milton. Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo:
Hucitec, 1988).
Observe a paisagem abaixo.
Fonte: IVERNEL, Martin. Histoire-Geographie. Paris: Hatier, 2000. p. 274. A partir da citação e da leitura
da paisagem, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
a) A paisagem pode ser considerada como o resultado do processo de construção do espaço geográfico.
Ela evidencia, por exemplo, a história da população que ali vive e a maneira como utiliza alguns recursos
naturais em seu dia-a-dia.
b) Esta paisagem também pode ser analisada para além do que é percebido apenas pelo olhar. Isso quer
dizer que é possível buscarmos explicações para aquilo que se encontra por detrás da paisagem, a busca
dos significados do que aparece.
c) Na aparência, as formas da paisagem estão apresentadas de modo estático. Mas, por outro lado, a
paisagem é resultado de todo um processo de movimentos da população em busca de sua sobrevivência,
como também pode ser resultante de movimentos da natureza.
d) A paisagem é formada, ou por elementos físicos, ou por elementos culturais. Nessa análise, para a
compreensão de uma determinada realidade, é imprescindível analisarmos, de maneira
compartimentada, os aspectos naturais e os sociais.
4. (Espm 2015) Uma importante contribuição do geógrafo Milton Santos na análise do espaço geográfico
foi:
a) A teoria sobre a tectônica de placa que auxiliou a esclarecer a ocorrência dos grandes terremotos e
tsunâmis no planeta.
b) A elaboração da “Teoria dos mundos” que regionaliza o mundo em Primeiro, Segundo e Terceiro
mundo.
c) A introdução do conceito de meio técnico-científico-informacional na análise do espaço geográfico.
d) A elaboração da teoria dos domínios morfoclimáticos sobre a combinação dos elementos naturais na
composição do relevo.
e) A difusão da máxima de que a “Geografia serve antes de mais nada para fazer a guerra”.
5. Região, paisagem, território, lugar e espaço constituem termos muito utilizados em Geografia. Sobre o
significado dessas palavras, nesse campo de conhecimento, assinale a soma das alternativas corretas.
01) Paisagem é, em determinada porção do espaço, o resultado da combinação dinâmica de elementos
físicos e biológicos e de elementos relativos à ação do homem.
02) Região significa a fração do espaço de um país em porções rigorosamente delimitadas por fatores
físicos (rios, montanhas, vales profundos).
04) Território corresponde a uma área delimitada por fronteiras políticas (exemplo: o território
paranaense). Corresponde também a uma porção do espaço definida por relações de poder (exemplos:
territórios do tráfico, da prostituição).
08) Espaço, território e paisagem têm o mesmo significado. Indicam situações em que nenhuma
modificação ocorre no ambiente.
16) Lugar pode ser entendido como a parte do espaço adequado para a vida dos seres humanos. Trata-se
de local reconhecido por fazer parte da identidade dos seus habitantes (exemplos: o bairro, o povoado, a
vila).
ORIENTAÇÃO NO ESPAÇO
6. (Ufrgs 2016) Observe o mapa abaixo.
Sobre a localização geográfica dos pontos marcados no planisfério, é correto afirmar que
a) o ponto C está no hemisfério ocidental.
b) os pontos C e E têm aproximadamente a mesma distância longitudinal do Meridiano de Greenwich.
c) o ponto B está no paralelo 0.
d) o ponto A está em maior latitude que o ponto D.
e) o ponto E está em menor longitude que o ponto A.
7. (Espcex (Aman) 2016) Em um exercício militar, ao planejar um deslocamento, o comandante
responsável identificou dois pontos para os quais deverá deslocar sua tropa. Estes pontos apresentam as
seguintes coordenadas geográficas:
Ponto “A” - Latitude:
Ponto “B” - Latitude:
29 49' 30"S
29 45' 00"S
- Longitude: 54 54' 00" W
- Longitude: 54 55' 30" W
Após a chegada ao ponto “A”, um grupo de militares dessa tropa será deslocado para o ponto “B”, tendo
que seguir em que direção?
a) leste
b) oeste
c) nordeste
d) sudeste
e) noroeste
8. (G1 - utfpr 2016) Baseando-se no mapa do Brasil a seguir, e com os seus conhecimentos sobre as
formas de orientação no espaço, assinale a única alternativa correta.
a) A noroeste do Paraná encontram-se os estados de São Paulo e Rio.
b) O Sol nasce antes nos estados situados a oeste do Distrito Federal.
c) O estado da Bahia está situado a sudeste do estado de Pernambuco.
d) O estado do Acre está situado na região mais oriental (leste) do Brasil.
e) Os estados com maior extensão estão a oeste da Região Nordeste.
9. (Enem/2005) Leia o texto abaixo.
O jardim de caminhos que se bifurcam (....) Uma lâmpada aclarava a plataforma, mas os rostos dos
meninos ficavam na sombra. Um me perguntou: O senhor vai à casa do Dr. Stephen Albert? Sem aguardar
resposta, outro disse: A casa fica longe daqui, mas o senhor não se perderá se tomar esse caminho à
esquerda e se em cada encruzilhada do caminho dobrar à esquerda.
(Adaptado. Borges, J. Ficções. Rio de Janeiro: Globo, 1997. p.96.)
Quanto à cena descrita acima, considere que
I - o sol nasce à direita dos meninos;
II - o senhor seguiu o conselho dos meninos, tendo encontrado duas encruzilhadas até a casa. Concluiuse que o senhor caminhou, respectivamente, nos sentidos:
A) oeste, sul e leste.
B) leste, sul e oeste.
C) oeste, norte e leste.
D) leste, norte e oeste.
E) leste, norte e sul.
10. (Ufpr 2016) O cartograma abaixo apresenta cinco municípios do estado do Paraná:
Sabendo-se a coordenada de um ponto localizado no centro do município de Curitiba (Latitude: 25,47 S
e Longitude: 49,28 W.Gr.), identifique as coordenadas do centro dos demais municípios em destaque:
a) Guarapuava (Latitude: 25,37 S e Longitude: 51,49 W.Gr.) – Londrina (Latitude: 23,51 S e Longitude:
51,11 W.Gr.) – Maringá (Latitude: 23,40 S e Longitude: 51,96 W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 25,02 S e
Longitude: 53,37 W.Gr.).
b) Guarapuava (Latitude: 25,87 S e Longitude: 53,69 W.Gr.) – Londrina (Latitude: 23,51 S e Longitude:
51,11 W.Gr.) – Maringá (Latitude: 23,40 S e Longitude: 51,96 W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 25,92 S e
Longitude: 53,37 W.Gr.).
c) Guarapuava (Latitude: 25,37 S e Longitude: 51,49 W.Gr.) – Londrina (Latitude: 23,51 S e Longitude:
53,51 W.Gr.) – Maringá (Latitude: 26,40 S e Longitude: 51,96 W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 20,20 S e
Longitude: 53,37 W.Gr.).
d) Guarapuava (Latitude: 25,37 S e Longitude: 51,49 W.Gr.) – Londrina (Latitude: 23,51 S e Longitude:
53,51 W.Gr.) – Maringá (Latitude: 23,40 S e Longitude: 51,96 W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 20,20 S e
Longitude: 53,37 W.Gr.).
e) Guarapuava (Latitude: 25,87 S e Longitude: 53,49 W.Gr.) – Londrina (Latitude: 23,51 S e Longitude:
51,11 W.Gr.) – Maringá (Latitude: 26,40 S e Longitude: 51,96 W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 25,92 S e
Longitude: 53,37 W.Gr.).
MOVIMENTOS TERRESTRES E SUAS CONSEQUÊNCIAS
11. (Ueg 2017) Durante a trajetória da Terra em torno do Sol, só há duas ocasiões em que os dois
hemisférios são igualmente iluminados pela energia solar.
Esse período do ano é conhecido como
a) equinócio
b) solstício
c) afélio
d) periélio
e) veranico
12. (G1 - cftmg 2016) Considere uma situação em que há um alinhamento perfeito entre o Sol, a Terra e
a Lua com o centro dos três astros formando uma linha reta. Nesse caso, é possível observar a partir
__________, o fenômeno chamado __________ quando __________ se encontra entre __________ e __________.
A opção que contém os termos que completam corretamente as lacunas acima é a letra
a) da Lua, eclipse solar, a Lua, o Sol, a Terra.
b) da Terra, eclipse solar, a Terra, a Lua, o Sol.
c) da Terra, eclipse lunar, a Terra, a Lua, o Sol.
d) da Lua, eclipse terrestre, a Terra, o Sol, a Lua.
13. (G1 - ifsul 2016) “Somos um planeta vivo, Sofia! Somos um grande barco navegando ao redor de um
sol incandescente no universo. Mas cada um de nós é um barco em si mesmo, um barco carregado de
genes navegando pela vida. Se conseguirmos levar esta carga ao porto mais próximo, nossa vida não
terá sido em vão”.
GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia: Romance da história da filosofia. São Paulo: Companhia das Letras,
1995.
O movimento do Planeta Terra descrito no texto acima é o de
a) rotação.
b) revolução.
c) precessão.
d) translação.
14. (Ufrgs 2016) A coluna da esquerda abaixo apresenta os movimentos de rotação e translação,
responsáveis por diversos fenômenos; a da direita, alguns desses fenômenos.
Associe adequadamente a coluna da direita à da esquerda.
1. Rotação
2. Translação
(
) Afélio e Periélio
(
) Desvios dos ventos
( ) Movimento aparente do
Sol
(
) Estações do ano
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) 2 – 1 – 1 – 2.
b) 1 – 2 – 1 – 2.
c) 1 – 2 – 2 – 1.
d) 2 – 2 – 1 – 1.
e) 1 – 1 – 2 – 2.
15. (G1 - utfpr 2016) “A translação ou órbita da Terra ao redor do Sol constitui a causa da existência
das estações do ano em nosso planeta”.
Esta afirmação está:
a) incompleta, pois a inclinação do eixo terrestre explica a desigualdade de insolação.
b) correta, pois à medida que a Terra completa sua órbita a posição do Sol se modifica.
c) incorreta, já que o movimento de rotação da Terra influencia a altura do Sol no céu.
d) incompleta, uma vez que a precessão dos equinócios vai determinar se é verão ou inverno.
e) incorreta, porque é a distância que a Terra está do Sol que vai determinar as estações.
ESCALA
16. (Uerj 2017)
No mapa, o trajeto total da tocha olímpica em território brasileiro mede cerca de 72 cm, considerando
os trechos por via aérea e por terra.
A distância real, em quilômetros, percorrida pela tocha em seu trajeto completo, é de
aproximadamente:
a) 3.600
b) 7.000
c) 36.000
d) 70.000
17. (Espcex (Aman) 2017) A escala indica a proporção em que um mapa foi traçado, em relação ao
objeto real, e varia de acordo com as finalidades desse mapa. Sobre as escalas utilizadas nos mais
diferentes tipos de mapas, podemos afirmar que
I. em um mapa com escala de 1: 25.000.000, a distância de 8 cm no mapa corresponde à distância real de
2.500 km.
II. uma escala de 1: 1.000.000 é considerada uma escala grande e é muito utilizada para obter, em um
mapa, informações bem detalhadas de um dado lugar.
III. quanto maior a escala de um mapa, menor será a área que ele representa, e menos evidente será a
projeção cartográfica utilizada na confecção do mapa.
IV. a escala gráfica pode ser apresentada em diferentes unidades de medida e a escala numérica, quando
estiver com a unidade de medida omitida, estará em centímetros.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
18. (Unesp 2017) A escala cartográfica define a proporcionalidade entre a superfície do terreno e sua
representação no mapa, podendo ser apresentada de modo gráfico ou numérico.
A escala numérica correspondente à escala gráfica apresentada é:
a) 1: 184.500.000.
b) 1: 615.000.
c) 1: 1.845.000.
d) 1: 123.000.000.
e) 1: 61.500.000.
19. (Mackenzie 2016)
Suponha que a escala cartográfica do
mapa seja 1: 50.000 e a distância, em
linha reta, entre os pontos Braço Rio
Grande e Braço Taquacetuba, 4 cm.
No plano real, essa distância seria de
aproximadamente
a) 2 km
b) 2,5 km
c) 4 km
d) 4,5 km
e) 5 km
20. (Unicamp 2016) A imagem abaixo corresponde a um fragmento de uma carta topográfica em escala
1: 50.000. Considere que a distância entre A e B é de 3,5 cm.
A partir dessas informações, é correto afirmar que:
a) O rio corre em direção sudeste, sendo sua margem esquerda a de maior declividade. Apresenta um
comprimento total de 17.500 metros.
b) O rio corre em direção sudoeste, sendo a margem direita a de maior declividade. Apresenta um
comprimento total de 1.750 quilômetros.
c) O rio corre em direção sudeste, sendo sua margem esquerda a de maior declividade. Apresenta um
comprimento total de 1.750 metros.
d) O rio corre em direção sudoeste, sendo sua margem esquerda a de maior declividade. Apresenta um
comprimento total de 175 metros.
FUSO HORÁRIO
21. (UEL 2015) Analise o mapa de fusos horários do Brasil a seguir.
Supondo que um passageiro saia às 7h da
manhã de Fernando de Noronha (PE) com
destino a Campo Grande (MS) para uma
reunião e sabendo-se que a viagem teve
duração de 6 horas e 30 minutos, assinale
a alternativa que apresenta, corretamente,
o horário local em que o passageiro deve
chegar a Campo Grande (MS).
a) 05h30min
b) 09h30min
c) 10h30min
d) 11h30min
e) 13h30min
22. (Mackenzie 2016)
Com base no mapa e em seus conhecimentos sobre
Escalas Cartográficas e Fusos Horários Mundiais, qual
alternativa contempla, correta e respectivamente, as
seguintes perguntas.
I. Qual a distância linear entre os dois pontos atingidos
pelas explosões, em Bruxelas, sabendo que a distância
entre os dois pontos no mapa é de 7 cm?
II. Sabendo que o ataque ao Aeroporto Internacional de
Zaventem – Bruxelas – Bélgica ocorreu às 8 h do dia
22/03/2016, país localizado a 15 Leste de Greenwich,
que horas os relógios brasileiros marcavam em seu fuso
principal, horário de Brasília, localizado a (45 Oeste de
Greenwich)?
a) 150 metros; 4 h do dia 21/03/2016.
b) 1.500 metros; 20 h do dia 21/03/2016.
c) 1.050 metros; 4 h do dia 22/03/2016.
d) 10.500 metros; 20 h do dia 22/03/2016.
e) 105.000 metros; 4 h do dia 23/03/2016.
23. (UFPB 2011) O sistema de coordenadas geográficas possibilita localizar os lugares no espaço
geográfico, bem como definir os seus diferentes fusos horários.
Nesse sentido, tome por base a situação hipotética da localização de dois pontos, A e B, admitindo que:
• o ponto A localiza-se a 45° de Longitude Oeste de Greenwich, tendo 21h como a hora de referência,
tratando-se de uma cidade brasileira;
• o ponto B localiza-se a 60° de Longitude Leste de Greenwich, com o horário normal.
A partir do exposto, é correto afirmar que, no ponto B, são:
a) 4h do dia seguinte
b) 13h do mesmo dia
c) 3h do dia seguinte
d) 2h do dia anterior
e) 14h do mesmo dia
24. Um executivo sempre viaja entre as cidades A e B, que estão localizadas em fusos horários distintos.
O tempo de duração da viagem de avião entre as duas cidades é de 6 horas. Ele sempre pega um voo que
sai de A às 15h e chega à cidade B às 18h (respectivos horários locais). Certo dia, ao chegar à cidade B,
soube que precisava estar de volta à cidade A, no máximo, até as 13h do dia seguinte (horário local de A).
Para que o executivo chegue à cidade A no horário correto e admitindo que não haja atrasos, ele deve
pegar um voo saindo da cidade B, em horário local de B, no máximo à(s)
A) 16h.
B) 10h.
C) 7h.
D) 4h.
E) 1h.
25. (UTFPR 2012) Na Copa do Mundo de Futebol de 2010, na África do Sul, o Brasil estreou contra a
Coreia do Norte, em jogo realizado às 15h30min na cidade de Joanesburgo (horário local), sendo o jogo
transmitido em tempo real para todo o mundo. Considerando que esta cidade encontra-se no fuso horário
da longitude 30° Leste, o horário em que este jogo foi transmitido para a cidade de Curitiba (Brasil, –3
GMT) e Sydney (Austrália, +10 GMT) foram, respectivamente:
a) 2h30min e 12h30min.
b) 18h30min e 1h30min.
c) 10h30min e 23h30min.
d) 3h30min e 10h30min.
e) 5h30min e 19h30min.
PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS
26. (Ueg 2017) Observe a figura a seguir.
Os tipos de projeções cartográficas representados
na figura são, respectivamente:
a) cilíndrica, azimutal e cônica
b) azimutal, cilíndrica e cônica
c) cônica, azimutal e cilíndrica
d) azimutal, cônica e cilíndrica
e) cilíndrica, cônica e azimutal
27. (G1 - cftrj 2016) Leia o texto e analise a imagem com os mapas:
A confecção de uma carta exige o estabelecimento de um método, segundo o qual, a cada ponto da
superfície da Terra corresponda um ponto da carta e vice-versa. Diversos métodos podem ser
empregados para se obter essa correspondência de pontos, constituindo os chamados "sistemas de
projeções". O problema básico é a representação da superfície curva em um plano. A forma de nosso
planeta é representada, para fins de mapeamento, por uma esfera que é considerada a superfície de
referência a qual estão relacionados todos os elementos que desejamos representar.
Disponível em: http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/cartografia/manual_nocoes/representacao.html.
Acesso em: 07 de setembro de 2015. (Adaptado)
Uma vantagem que a projeção plana apresenta sobre as outras para a navegação é representada pela
propriedade da:
a) conformidade, já que mantém a forma dos continentes.
b) equivalência, já que preserva a área do espaço mapeado.
c) esfericidade, pois permite uma melhor noção da forma da Terra.
d) equidistância, pois possibilita o cálculo preciso do intervalo entre dois pontos.
28. (Fuvest 2017) Anamorfose geográfica representa superfícies dos países em áreas proporcionais a
uma determinada quantidade.
Observe as seguintes anamorfoses:
Nas alternativas apresentadas, os títulos que identificam de forma correta as anamorfoses I e II são,
respectivamente:
a) Transporte aéreo e Transporte ferroviário.
b) População urbana e População rural.
c) População total e Produto Interno Bruto.
d) Ocorrência de HIV e Ocorrência de malária.
e) Exportação de armas e Importação de armas.
29. (Espcex (Aman) 2017) Sobre a projeção cartográfica utilizada na produção do mapa abaixo, é
correto afirmar que se refere a uma projeção
a) cilíndrica conforme, muito útil à navegação marítima, pois não deforma os ângulos, que permanecem
com seus valores reais.
b) plana azimutal, que já foi muito utilizada na geopolítica, como instrumento de análise estratégica dos
Estados.
c) azimutal equidistante, que produz um tipo de mapa cujas distâncias e direções não são deformadas,
propriedades estas muito úteis ao planejamento estratégico-militar.
d) cilíndrica equivalente, que destaca as áreas situadas nas latitudes intertropicais e preserva as
dimensões relativas entre os continentes e países.
e) cilíndrica interrompida, que conserva a proporção das áreas representadas, e é muito utilizada nos
atlas escolares americanos.
30. (Mackenzie 2016) Observe o mapa.
A respeito da Projeção Cartográfica de Robinson, analise as afirmações.
I. Trata-se de uma das projeções cartográficas mais conhecidas em todo o mundo. Nela, os meridianos
são representados em linhas curvas ou elipse, enquanto os paralelos permanecem em linhas retas.
II. É uma projeção afilática. Nesse caso, o cartógrafo não preserva nenhuma das propriedades de
conformidade, equivalência ou equidistância.
III. Essa proposta de planisfério é indicada, especialmente, para representações técnicas destinadas às
navegações aéreas e náuticas, assim como foi a de Mercator no século XVIII.
Assinale a alternativa correta.
a) Se apenas a afirmação I estiver correta.
b) Se apenas a afirmação II estiver correta.
c) Se apenas as afirmações I e II estiverem corretas.
d) Se apenas as afirmações II e III estiverem corretas.
e) Se as afirmações I, II e III estiverem corretas.