PROPOSTA DE MINICURSO PARA A 4º JORNADA DA GEOGRAFIA – UNIFAL, MG. 2016. Proponentes: Eliana Mazzucato, Laura Cristina Dias e Vinícius Archanjo Ferraz. Carga horária proposta: 6 horas. INTRODUÇÃO À GEOCONSERVAÇÃO E SUAS APLICAÇÕES NA GEOGRAFIA RESUMO A temática que envolve os conceitos de geodiversidade e geoconservação é atual e iminente, configurando uma nova postura do homem em relação à proteção e conservação dos elementos abióticos, uma recente vertente das geociências para se pensar e estudar os componentes geológicos do meio natural. As primeiras publicações referentes a este assunto são relativamente recentes e seus conceitos ainda são amplamente discutidos dentro da comunidade científica. Os elementos da geodiversidade são variados e cada qual possui seu tipo de valor, alguns maiores que outros. Neste sentido, é necessária a proteção da vertente geológica que possua algum tipo de valor específico, como por exemplo, o valor científico, no qual os registros geológicos constituem a base para o entendimento da evolução de um determinado local. A proteção dos elementos abióticos da natureza se deve em função das constantes ameaças que vêm sofrendo. Embora recente, o interesse por este eixo vem conquistando pesquisadores de diversas áreas, como geografia, geologia, turismo, economia, planejamento territorial, entre outros. Considerando esta gama de possibilidades e o crescente interesse acadêmico neste tema, é proposto o presente minicurso. O minicurso busca oferecer uma introdução ao tema e seus assuntos correlatos (patrimônio geológico, geoparques, inventariação, conservação da natureza), evidenciando as potencialidades de pesquisa relacionadas a este assunto dentro da geografia e ensino de geociências. Juntamente, é proposta uma atividade prática relacionada à identificação e inventariação de geossítios, com base nas metodologias propostas por Brilha (2005 e 2015). OBJETIVOS De modo geral, presente minicurso tem por objetivo apresentar aos participantes os conceitos que norteiam esta temática, relacionando este assunto e suas possibilidades na área de geografia e ensino de geociências. Para tanto foram delimitadas metas que somadas conduzirão ao desfecho do objetivo geral, os quais: - Apresentar os conceitos que envolvem a temática: geodiversidade, patrimônio geológico, geoconservação, geoturismo; - Apresentar o cenário atual em relação aos geossítios e geoparques no Brasil e no mundo; - Relacionar estes conceitos e metodologias de trabalhos com práticas de conservação da natureza; - Relacionar estas metodologias com atividades da geografia e ensino de geociências; - Apresentar metodologias para identificação e inventariação de geossítios; - Envolver os alunos em atividade prática de inventário de geossítios tomando como base geossítios brasileiros levantados pela SIGEP (Comissão Brasileira dos Sítios Geológicos e Paleontológicos). METODOLOGIA O minicurso possui cinco frentes de abordagem, as quais serão divididas em duas etapas, considerando que ele será realizado em dois dias diferentes. 1ª ETAPA Conceitos norteadores – duração: 1h 30 minutos. Esta primeira frente de abordagem consistirá em aula expositiva com o intuito de situar os participantes dentro do contexto temático e estimular a participação dos mesmos, buscando discussões e reflexões sobre o assunto. Deste modo, será feita uma pequena abordagem histórica sobre os conceitos correlatos com base em autores renomados na área: Sharples (2002), Gray (2004), Brilha (2005, 2015) entre outros. Geoconservação e suas aplicações – duração: 1h e 30 minutos. Esta segunda frente de abordagem do curso compreende as aplicações da geoconservação nas políticas de conservação da natureza, nas práticas científicas e educativas, com enfoque nas contribuições da geografia e ensino de geociências para este tema. 2ª ETAPA Geossítios e geoparques no Brasil e no mundo – duração: 30 minutos. A terceira frente de abordagem constitui na apresentação sobre os geoparques e geossítios no Brasil e no mundo, evidenciando as diretrizes da Unesco para a chancela de Geoparques. Metodologias de inventariação de geossítios – duração: 1 hora. Neste ponto, serão apresentadas metodologias conceituadas por autores de renome em relação à identificação e inventariação dos geossítios de interesse. Atividade prática – duração: 1h e 30 minutos. Para finalizar o minicurso será realizada uma atividade prática sobre a inventariação de geossítios, na qual os participantes poderão aplicar as metodologias de inventário, tendo como base fotografias de geossítios selecionados pela SIGEP. MATERIAIS Para a realização do minicurso serão necessários os seguintes materiais: - Computador e Datashow; - Cópia de material didático para realização da atividade prática (segue em anexo). OBS: Para a realização da atividade prática, espera-se formar grupos de quatro pessoas, a depender do número de inscritos. Para cada grupo de quatro pessoas deverão ser tiradas duas cópias dos anexos A e B (de modo que cada duas pessoas tenha uma cópia). Para cada grupo de quatro pessoas deverão ainda ser tiradas duas cópias de um dos geossítios (anexos 3, 4, 5 e 6), de modo que cada grupo de quatro pessoas tenha duas cópias do mesmo geossítio (dependendo da quantidade de inscritos, os geossítios poderão se repetir). RESULTADOS ESPERADOS Ao final do minicurso espera-se, primeiramente, que os participantes tenham compreendido os conceitos que regem a temática da geoconservação. Do mesmo modo, é almejado que haja uma compreensão crítica sobre as metodologias utilizadas para a inventariação do patrimônio geológico e, por fim, que os participantes relacionem as pesquisas em geoconservação com a atuação do geógrafo. O minicurso deve permitir aos participantes as competências de reconhecer e identificar os locais de interesse geológico, para que a partir dos conhecimentos obtidos desenvolva as habilidades de apropriar-se e operacionalizar os conceitos bem como iniciar uma caracterização destes locais. Desta maneira, o minicurso possibilita aos participantes abrir novos caminhos em suas pesquisas acadêmicas, atuais ou futuras. REFERÊNCIAS BRILHA, J. Património Geológico e Geoconservação: A Conservação da Natureza na sua Vertente Geológica. Braga: Palimage Editores, 2005. BRILHA, J. Inventory and quantitative assessment of geosites and geodiversity sites: a review. Geoheritage, 2015 GRAY, M. Geodiversity: valuing and conserving abiotic nature. Edt. John Wiley & Sons, Ltd, Chichester, England. 2004. SCHOBBENHAUS, C.; SILVA, C. R da (Org) Geoparques do Brasil: Propostas. Rio de Janeiro, CPRM, 2012, v.1, 748p. SHARPLES, C. Concepts and principles of geoconservation. 2002. Documento PDF, publicado eletronicamente em Tasmanian Parks & Wildlife Service website: www.dpiw.tas.gov.au/inter.nfs/webpages/SJON-57W4FD