introdução à geoconservação e suas aplicações na geografia

PROPOSTA DE MINICURSO PARA A 4º JORNADA DA GEOGRAFIA – UNIFAL,
MG. 2016.
Proponentes: Eliana Mazzucato, Laura Cristina Dias e Vinícius Archanjo Ferraz.
Carga horária proposta: 6 horas.
INTRODUÇÃO À GEOCONSERVAÇÃO E SUAS APLICAÇÕES NA GEOGRAFIA
RESUMO
A temática que envolve os conceitos de geodiversidade e geoconservação é atual e
iminente, configurando uma nova postura do homem em relação à proteção e
conservação dos elementos abióticos, uma recente vertente das geociências para se
pensar e estudar os componentes geológicos do meio natural. As primeiras
publicações referentes a este assunto são relativamente recentes e seus conceitos
ainda são amplamente discutidos dentro da comunidade científica. Os elementos da
geodiversidade são variados e cada qual possui seu tipo de valor, alguns maiores que
outros. Neste sentido, é necessária a proteção da vertente geológica que possua
algum tipo de valor específico, como por exemplo, o valor científico, no qual os
registros geológicos constituem a base para o entendimento da evolução de um
determinado local. A proteção dos elementos abióticos da natureza se deve em função
das constantes ameaças que vêm sofrendo. Embora recente, o interesse por este eixo
vem conquistando pesquisadores de diversas áreas, como geografia, geologia,
turismo, economia, planejamento territorial, entre outros. Considerando esta gama de
possibilidades e o crescente interesse acadêmico neste tema, é proposto o presente
minicurso. O minicurso busca oferecer uma introdução ao tema e seus assuntos
correlatos
(patrimônio
geológico,
geoparques,
inventariação,
conservação
da
natureza), evidenciando as potencialidades de pesquisa relacionadas a este assunto
dentro da geografia e ensino de geociências. Juntamente, é proposta uma atividade
prática relacionada à identificação e inventariação de geossítios, com base nas
metodologias propostas por Brilha (2005 e 2015).
OBJETIVOS
De modo geral, presente minicurso tem por objetivo apresentar aos participantes os
conceitos que norteiam esta temática, relacionando este assunto e suas possibilidades
na área de geografia e ensino de geociências. Para tanto foram delimitadas metas que
somadas conduzirão ao desfecho do objetivo geral, os quais:
- Apresentar os conceitos que envolvem a temática: geodiversidade, patrimônio
geológico, geoconservação, geoturismo;
- Apresentar o cenário atual em relação aos geossítios e geoparques no Brasil e no
mundo;
- Relacionar estes conceitos e metodologias de trabalhos com práticas de
conservação da natureza;
- Relacionar estas metodologias com atividades da geografia e ensino de geociências;
- Apresentar metodologias para identificação e inventariação de geossítios;
- Envolver os alunos em atividade prática de inventário de geossítios tomando como
base geossítios brasileiros levantados pela SIGEP (Comissão Brasileira dos Sítios
Geológicos e Paleontológicos).
METODOLOGIA
O minicurso possui cinco frentes de abordagem, as quais serão divididas em duas
etapas, considerando que ele será realizado em dois dias diferentes.
1ª ETAPA
Conceitos norteadores – duração: 1h 30 minutos.
Esta primeira frente de abordagem consistirá em aula expositiva com o intuito de situar
os participantes dentro do contexto temático e estimular a participação dos mesmos,
buscando discussões e reflexões sobre o assunto. Deste modo, será feita uma
pequena abordagem histórica sobre os conceitos correlatos com base em autores
renomados na área: Sharples (2002), Gray (2004), Brilha (2005, 2015) entre outros.
Geoconservação e suas aplicações – duração: 1h e 30 minutos.
Esta segunda frente de abordagem do curso compreende as aplicações da
geoconservação nas políticas de conservação da natureza, nas práticas científicas e
educativas, com enfoque nas contribuições da geografia e ensino de geociências para
este tema.
2ª ETAPA
Geossítios e geoparques no Brasil e no mundo – duração: 30 minutos.
A terceira frente de abordagem constitui na apresentação sobre os geoparques e
geossítios no Brasil e no mundo, evidenciando as diretrizes da Unesco para a
chancela de Geoparques.
Metodologias de inventariação de geossítios – duração: 1 hora.
Neste ponto, serão apresentadas metodologias conceituadas por autores de renome
em relação à identificação e inventariação dos geossítios de interesse.
Atividade prática – duração: 1h e 30 minutos.
Para finalizar o minicurso será realizada uma atividade prática sobre a inventariação
de geossítios, na qual os participantes poderão aplicar as metodologias de inventário,
tendo como base fotografias de geossítios selecionados pela SIGEP.
MATERIAIS
Para a realização do minicurso serão necessários os seguintes materiais:
- Computador e Datashow;
- Cópia de material didático para realização da atividade prática (segue em anexo).
OBS: Para a realização da atividade prática, espera-se formar grupos de quatro
pessoas, a depender do número de inscritos. Para cada grupo de quatro pessoas
deverão ser tiradas duas cópias dos anexos A e B (de modo que cada duas pessoas
tenha uma cópia). Para cada grupo de quatro pessoas deverão ainda ser tiradas duas
cópias de um dos geossítios (anexos 3, 4, 5 e 6), de modo que cada grupo de quatro
pessoas tenha duas cópias do mesmo geossítio (dependendo da quantidade de
inscritos, os geossítios poderão se repetir).
RESULTADOS ESPERADOS
Ao final do minicurso espera-se, primeiramente, que os participantes tenham
compreendido os conceitos que regem a temática da geoconservação. Do mesmo
modo, é almejado que haja uma compreensão crítica sobre as metodologias utilizadas
para a inventariação do patrimônio geológico e, por fim, que os participantes
relacionem as pesquisas em geoconservação com a atuação do geógrafo.
O minicurso deve permitir aos participantes as competências de reconhecer e
identificar os locais de interesse geológico, para que a partir dos conhecimentos
obtidos desenvolva as habilidades de apropriar-se e operacionalizar os conceitos bem
como iniciar uma caracterização destes locais. Desta maneira, o minicurso possibilita
aos participantes abrir novos caminhos em suas pesquisas acadêmicas, atuais ou
futuras.
REFERÊNCIAS
BRILHA, J. Património Geológico e Geoconservação: A Conservação da Natureza
na sua Vertente Geológica. Braga: Palimage Editores, 2005.
BRILHA, J. Inventory and quantitative assessment of geosites and geodiversity
sites: a review. Geoheritage, 2015
GRAY, M. Geodiversity: valuing and conserving abiotic nature. Edt. John Wiley &
Sons, Ltd, Chichester, England. 2004.
SCHOBBENHAUS, C.; SILVA, C. R da (Org) Geoparques do Brasil: Propostas. Rio de
Janeiro, CPRM, 2012, v.1, 748p.
SHARPLES, C. Concepts and principles of geoconservation. 2002. Documento PDF,
publicado eletronicamente em Tasmanian Parks & Wildlife Service website:
www.dpiw.tas.gov.au/inter.nfs/webpages/SJON-57W4FD