Segundo - parte 5

RE 41 – ANOMALIAS GENÉTICAS E ACONSELHAMENTO GENÉTICO
1. Quais são os dois tipos de anomalias cromossômicas? (página 658)
2. Como é denominada a anomalia cromossômica numérica em que o indivíduo ganha um lote haploide
completo de cromossomos (indivíduos 3n)? Essa concepção cromossômica é compatível com a vida?
(página 658)
3. Como é denominada a anomalia cromossômica numérica em que o indivíduo apresenta ausência ou
adição de apenas um cromossomo? (página 658)
4. Diferencie MONOSSOMIA e TRISSOMIA. A seguir, cite um exemplo de cada tipo de aneuploidia.
(página 658)
5. Quais são os quatro tipos principais de anomalias cromossômicas estruturais? Defina cada um deles.
(página 659)
6. Quando o aconselhamento genético é indicado? (página 660)
7. Descreva as principais etapas do aconselhamento genético. (página 660)
8. Qual é a importância do diagnóstico pré-natal de enfermidades genéticas? (página 660)
9. Como o teste de Guthrie é popularmente conhecido? Qual é a importância de se realizar testes como
esse? (página 661)
10. Qual é a importância da Política Nacional de Atenção Integral em Genética Clínica, lançada pelo
Ministério da Saúde, em 2009? (página 661)
RE 42 – BIOTECNOLOGIA
1. Defina Biotecnologia. (página 680)
2. Associe (A) para TDR – Teoria do DNA Recombinante, (B) para Transgenia e (C) para Clonagem.
(páginas 681 a 683)
a) ( ) O primeiro passo é o isolamento de um fragmento de DNA contendo o gene de interesse
(econômico, científico ou médico). Esse fragmento é incorporado a plasmídeos, que são posteriormente
transferidos para células bacterianas. A partir daí, a bactéria passa a sintetizar uma proteína que ela não
produzia antes e também passar a copiar o fragmento inserido normalmente para as células-filhas durante
a mitose.
b) (
) Tipo específico de manipulação genética em que, na produção de organismos geneticamente
modificados (OGMs), o fragmento de DNA inserido provém de outra espécie.
c) (
) Técnica que permite a criação de indivíduos com mesmo material genético.
3. Quando tratamos uma amostra de DNA com enzimas de restrição e corremos essa amostra numa placa
de gel sob a aplicação de uma corrente elétrica, teremos um procedimento denominado eletroforese. Esse
procedimento permite uma distribuição de faixas e um bandeamento padrão para cada DNA. Qual é a
aplicação prática desse procedimento? (página 681)
4. Quais são as vantagens da produção de alimentos transgênicos? (página 682)
5. No Brasil, a produção de alimentos transgênicos é controlada? (página 682)
6. Quais são os possíveis males cientificamente comprovados do uso de alimentos transgênicos para a
saúde do homem? (página 682)
7. Descreva como foi o procedimento de clonagem da ovelha Dolly. (página 683)
8. Diga qual é a utilidade do sequenciamento genômico do material genético de uma espécie. (página
683)
RE 43 – GENÉTICA DAS POPULAÇÕES E DERIVA GENÉTICA
1. Quais são as condições para que uma população esteja em equilíbrio gênico segundo o teorema de
Hardy-Weinberg? (página 714)
2. Sabendo-se que o binômio de Hardy-Weinberg se define pela expressão p2 + 2pq + q2, escreva as
expressões que definem: (página 715)
a) a frequência gênica de um alelo dominante.
b) a frequência genica de um alelo recessivo.
c) a frequência genotípica dominante homozigota.
d) a frequência genotípica dominante heterozigota.
e) a frequência genotípica dominante.
f) a frequência genotípica recessiva.
3. Suponhamos que a frequência de um alelo dominante numa população seja representada pela letra p.
Como calculamos a frequência de um alelo recessivo q, na mesma população? (página 715)
4. Defina deriva genética. (página 716)
5. As alterações nas frequências gênicas decorrentes da deriva genética ocorrem preferencialmente em
populações pequenas ou em populações grandes? (página 717)
6. Suponhamos que uma população tenha seu tamanho bruscamente reduzido por um desastre ambiental,
por exemplo. A nova população que se origina pode eliminar alelos frequentes na população original ou
favorecer a frequência de alelos mais raros na população original. Isso decorre de um tipo específico de
deriva genética. Como ele é chamado? (página 717)
7. Suponhamos que uma população seja formada num ambiente recém-colonizado. Coincidentemente, os
primeiros indivíduos formadores dessa população carregam genes pouco frequentes (raros) na população
original. Assim, mais uma vez, a frequência de alelos raros é favorecida por um outro tipo específico de
deriva genética. Como ele é chamado? (página 718)
8. Por que a frequência gênica de alelos recessivos aumenta com os casamentos consanguíneos?
(página718)
RE 44 – FATORES EVOLUTIVOS
1. O que são fósseis? (página 699)
2. Qual é a importância do estudo dos fósseis para o entendimento da Biologia Evolutiva? (página 699)
3. Alguns processos de fossilização preservam apenas partes duras do organismo, como os ossos do
esqueleto que os compõe.
a) Como é denominado o tipo de fossilização em que minerais são adicionados às essas partes duras dos
organismos? (página 699)
b) Como é denominado o tipo de fossilização em que a parte orgânica das partes duras dos organismos é
substituída por minerais? (página 699)
4. É possível que organismos inteiros sejam fossilizados? Se sua resposta for afirmativa, cite um exemplo
de como isso pode acontecer. (página 699)
5. O que são vestígios? Cite um exemplo de vestígio. (página 699)
6. Suponhamos que um organismo seja coberto por sedimentos que compõem uma rocha. Isso forma um
____________________. Com o tempo, o organismo é reabsorvido; inicialmente, forma-se um espaço
vazio, mas depois esse espaço é preenchido por outro tipo de mineral. Isso forma um _______________.
(página 699)
7. É possível datar a idade de um fóssil através da análise das camadas de rochas que os formam. Trata-se
de uma datação precisa? Em caso negativo, que outra técnica garante um datamento mais preciso?
(página 700)
8. O comércio de fósseis no Brasil é uma atividade proibida, prevista por lei. Qual é a principal falha da
legislação nesse assunto? (página 700)
RE 45 – FATORES EVOLUTIVOS II
1. Órgãos que possuem mesma origem embrionária, que exercem ou não a mesma função, são
denominados órgãos ________________. (página 701)
2. Órgãos que apresentam mesma função, mas que não possuem a mesma origem embrionária são
denominados órgãos ________________. (página 702)
3. Filogenia é o ramo da Biologia que estuda o parentesco evolutivo entre as espécies e a maneira de
como elas evoluíram a partir de um ancestral comum. Então, para os estudos filogenéticos, é importante o
estudo dos órgãos __________________. (página 701)
4. A divergência evolutiva considera o estudo de órgãos __________________ e a convergência
evolutiva considera o estudo dos órgãos ___________________. (páginas 701 e 702)
5. O que são órgãos vestigiais? (página 702)
6. Escreva um pequeno parágrafo baseado na observação dessas duas imagens. (página 703)
RE 46 – FATORES EVOLUTIVOS III
1. Defina coloração de aviso. (página 704)
2. Defina camuflagem. (página 704)
3. Defina mimetismo. (página 705)
4. Como é denominado o mimetismo entre espécies que apresentam certo parentesco? (página 705)
5. Como é denominado o mimetismo entre espécies que não apresentam parentesco? (página 705)
6. Defina seleção sexual. (página 705)
7. Defina seleção artificial. (página 705)
8. Cite dois exemplos de aplicação da seleção artificial. (página 705)
RE 47 – TEORIAS EVOLUTIVAS
1. O que é o fixismo? (página 693)
2. Explique o que é a lei do uso e desuso, contemplada na teoria lamarckista. (página 694)
3. Explique o que é a lei da transmissão dos caracteres adquiridos, contemplada na teoria lamarckista.
(página 694)
4. Explique o que é a lei da seleção natural, contemplada na teoria darwinista. (página 696)
5. Como Charles Darwin explica a proximidade evolutiva entre os animais abaixo? (página 696)
6. Explique a teoria malthusiana. (página 696)
7. Qual é a importância do livro A origem das espécies para a Biologia Evolutiva? (página 696)
8. Explique o neodarwinismo ou a teoria sintética da evolução. (página 710)
RE 48 – ESPECIAÇÃO
1. Defina especiação. (página 720)
2. Qual é o conceito biológico de espécie, proposto por Ernst Mayr, na década de 1940? (página 720)
3. Defina especiação por anagênese. (página 724)
4. Defina especiação por cladogênese ou especiação alopátrica. (páginas 721 e 724)
5. Diferencie os mecanismos de isolamento reprodutivo pré-zigótico e pós-zigótico. (página 723)
6. Podemos afirmar que o isolamento reprodutivo mantém o fluxo gênico entre as subpopulações recémformadas? (página 721)
RE 49 – INTRODUÇÃO À ECOLOGIA
1. Diferencie ATMOSFERA, HIDROSFERA, LITOSFERA e BIOSFERA. (página 753)
2. Defina Ecologia. (página 753)
3. Defina fatores abióticos do ambiente. Cite quatro exemplos de fatores abióticos. (página 754)
4. Nos ambientes aquáticos, o que acontece com a temperatura da água conforme a profundidade
aumenta? Como explicar esse fenômeno? (página 754)
5. Água de resfriamento de caldeira, quando jogadas em cursos de água (como rios) podem aumentar a
temperatura desses ambientes. Qual é o principal problema associado ao aumento da temperatura das
águas dos rios? (página 754)
6. Como a disponibilidade de luz interfere na vida dos ambientes aquáticos? (página 754)
7. Qual é a principal fonte de energia para a vida em nosso planeta? (página 754)
8. Como os organismos terrestres perdem água para ambientes mais secos? (página 754)
9. De acordo com a salinidade, como podemos classificar a água? (página 755)
10. Diferencie solos arenosos de solos argilosos em relação ao tamanho das partículas que os compõem,
da porosidade e do grau de retenção de água. (página 755)
11. O que é biocenose? (página 753)
12. O que é ecossistema? (página 753)
RE 50 – INTRODUÇÃO À ECOLOGIA II
1. O que é nicho ecológico? (página 755)
2. Cite e diferencie os níveis tróficos da cadeia alimentar. (página 756)
3. Diferencie CADEIA ALIMENTAR e TEIA ALIMENTAR. (página 757)
4. Como se dá o fluxo de energia dentro de uma cadeia alimentar? (página 758)
5. O que é biomassa? (página 759)
6. Diferencie PRODUÇÃO PRIMÁRIA BRUTA e PRODUÇÃO PRIMÁRIA LÍQUIDA. (página 759)
7. Diferencie PRODUÇÃO SECUNDÁRIA BRUTA e PRODUÇÃO SECUNDÁRIA LÍQUIDA. (página
759)
8. Imagine a seguinte cadeia alimentar: (página 760)
PASTO → GADO → CARRAPATOS → ANU(*)
(*) ave
Construa uma pirâmide de biomassa e uma pirâmide de energia.
RE 51 – CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
1. O que é ciclo biogeoquímico? (página 761)
2. Qual é a porcentagem de água doce presente no planeta? (página 761)
3. Explique o ciclo hidrológico. (página 761)
4. Como o carbono (do gás carbônico) é fixado na natureza? (página 762)
5. Quais são os processos biológicos responsáveis pela devolução do carbono (na forma de gás carbônico)
para a natureza? (página 762)
6. Qual é a principal forma de fornecimento de oxigênio para os seres aeróbios? (página 762)
7. Por que o nitrogênio é importante para os seres vivos? (página 763)
8. As plantas não podem aproveitar o nitrogênio de maneira direta do solo, mas apenas de maneira
indireta. Explique como isso acontece. (página 763)
9. Qual é a ação das bactérias nitrificantes? (página 763)
10. Qual é a ação das bactérias desnitrificantes? (página 763)
RE 52 – RELAÇÕES ECOLÓGICAS
1. Diferencie RELAÇÕES ECOLÓGICAS INTRAESPECÍFICAS e RELAÇOES ECOLÓGICAS
INTERESPECÍFICAS. (página 767)
2. Defina colônia. Cite um exemplo clássico de colônia. (página 769)
3. Defina sociedade. Cite três exemplos de insetos sociais. (página 770)
4. A sociedade das abelhas é formada por três castas: rainha, zangão e operária. Explique a função de
cada uma dessas castas. (página 770)
5. O que acontece num ecossistema quando indivíduos ocupam nichos ecológicos semelhantes? (página
771)
6. Quais são os recursos a serem disputados numa competição? (página 771)
7. Diferencie PROTOCOOPERAÇÃO e MUTUALISMO. (páginas 772 e 773)
8. Defina comensalismo. (página 772)
9. Diferencie MICORRIZA e LÍQUEN. (página 773)
10. Explique o mutualismo existente ente protozoários e ruminantes. (página 773)
RE 53 – RELAÇÕES ECOLÓGICAS II
1. Defina epifitismo. (página 773)
2. As razões que levam à competição intraespecífica variam muito das razões que levam à competição
interespecífica? (página 774)
3. O que é predação? (página 775)
4. Plantas podem ser predadoras? (página 775)
5. O que é canibalismo? (página 775)
6. Diferencie ECTOPARASITAS e ENDOPARASITAS. Cite dois exemplos de cada. (página 776)
7. O que é herbivoria? (página 777)
8. Imagine duas espécies A e B e tipos específicos de relações ecológicas. Assinale (+) para situações que
tragam benefícios e (-) para situações que tragam prejuízo. Baseie-se na Tabela da página 777 do seu
livro.
RELAÇÃO ECOLÓGICA
Protocooperação
Parasitismo
Predação
Mutualismo
Herbivoria
EFEITO SOBRE A ESPÉCIE A
EFEITO SOBRE A ESPÉCIE B