História Medieval - Faed

Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC
Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED
PLANO DE ENSINO
DEPARTAMENTO:
CURSO:
DISCIPLINA:
CARGA HORÁRIA:
PROFESSORA:
DH – DEPTO. DE HISTÓRIA
HISTÓRIA
HISTÓRIA MEDIEVAL
72
Silvia Liebel
ANO/SEMESTRE:
FASE:
TURNO:
CRÉDITOS:
2012 - 2
2a
Vespertino
72
1 EMENTA
Introdução aos estudos da Idade Média Ocidental e Oriental. A cisão entre Ocidente e Oriente. Diferenças
étnicas e religiosas. Economia, cultura e sociedade do período medieval. Legado histórico, cultural e
filosófico.
2 HORÁRIO DAS AULAS
DIA DA SEMANA
Terça-feira
Sexta-feira
3 CRONOGRAMA DAS AULAS
MÊS
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
HORÁRIO
13:30-15:10
15:20-17:00
CRÉDITOS
02
02
DIAS
21, 24, 28, 31
04, 11, 14, 18, 21, 25, 28
02, 05, 09, 16, 19, 23, 26, 30
06, 09, 13, 20, 23, 27, 30
04
4 OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GERAL
O curso tem por objetivo proporcionar ao aluno uma visão global das sociedades medievais,
privilegiando as dinâmicas e estruturas sócio-político-culturais presentes no Ocidente cristão. Dentre os
principais pontos a serem analisados estão os processos de transição da Antiguidade para a Idade Média
e da Baixa Idade Média para a Primeira Modernidade. Outros pontos de destaque no decorrer do curso
são a ascensão do Cristianismo, a constituição do Feudalismo e suas características econômicas,
jurídicas e sociais, o Orientalismo, a Escolástica, as delineações territoriais e o Militarismo entre os
séculos V e XV. A cultura medieval também será contemplada, especialmente no campo da filosofia, da
pintura, da arquitetura e da tecelagem.
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Estimular o estudo e a reflexão acerca das sociedades medievais;
-Apresentar parte da produção historiográfica sobre a Idade Média, destacando as abordagens teóricometodológicas envolvidas;
-Introduzir alguns dos diversos temas de estudo e pesquisa existentes relacionados à temática medieval
na tradição histórica europeia, como também na produção historiográfica brasileira.
-Estudar a periodização característica atribuída à Idade Média;
-Estimular a reflexão acerca dos conceitos característicos desta longa periodização;
-Promover a iniciação à análise das fontes medievais, buscando apresentar diferentes tipos de
documentos bem como caracterizá-los em suas especificidades históricas e metodológicas.
5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I – Introdução à Idade Média
• Periodização e caracterização das estruturas, com ênfase no Ocidente Medieval.
II – A Formação do Ocidente
• Invasões Bárbaras
• Reinos Germânicos
• Reinos Francos
• Época Carolíngia
• O Sacro-Império: continuidades e descontinuidades, características estruturais, dinastia otoniana
• Alfredo, o Grande, e a visualização da Inglaterra
III – O Feudalismo
• Estrutura jurídico-econômica
• Estrutura política, fronteiras e “Estados”
• A sociedade das três ordens
IV – O Mundo urbano
• O comércio, as cidades e a burguesia
• Revolução agrícola
V – O Militarismo
• Ordens de cavalaria
• Guerras e armamentos medievais
• Conquista normanda da Inglaterra (1066)
• Guerra dos Cem Anos (1337-1453), com destaque para as batalhas de Crécy (1346) e Agincourt
(1415)
VI – O Cristianismo
• Ascensão após a queda do Império Romano
• Ordens religiosas
• Cruzadas
• Heresias
• A mulher e a Igreja
VII – O Oriente
• O Islã e o Império Otomano
• O Império Bizantino
• A Reconquista ibérica
VIII – O Saber medieval
• A Escolástica e as Universidades
• A produção e a conservação do saber
IX – A Cultura Medieval
• Arte românica e gótica
• Pinturas, iluminuras e tapeçarias
• O Romance de cavalaria
6 METODOLOGIA
Aulas expositivas com discussão de textos previamente selecionados, intercaladas com seminários
preparados no início do semestre letivo na forma de apresentação e réplica. Além da produção
historiográfica, serão analisadas fontes primárias, notadamente iconográficas, e filmes seletos retratando
aspectos do período.
7 AVALIAÇÃO
ATIVIDADE
Resenha
de
um
livro
selecionado
individualmente no início do período letivo.
Entrega: 13/11 (entrega fora do prazo
receberá o desconto de 1 ponto/dia).
Seminários: trabalho escrito sobre o tema
sorteado no início do semestre, seguindo o
calendário das apresentações (nota por
equipe).
Seminários: apresentação oral (6 pts) e
réplica (3 pts) dos temas sorteados (nota
individual),
somados
à
frequência,
participação e interesse ao longo do curso (1
pt).
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Coesão,
clareza,
ortografia,
estilo,
aprofundamento teórico, relação com as
discussões levantadas na disciplina
Coesão,
clareza,
ortografia,
aprofundamento teórico
PESO
1
estilo,
1
Participação individual nas apresentações
orais e ao longo das discussões do curso.
1
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