1) Leia com atenção o texto abaixo. A seguir, relacione

Colégio Adventista Portão – EIEFM
Lista de Exercícios 1 - 4º Bimestre
Verbos
Professor: Sulamita Martins Domingues
Disciplina: Língua Portuguesa
Série: 1 EM
Visto:
Aluno(a):
Turma:
Valor: 1,0
Gabarito
1) Leia com atenção o texto abaixo. A seguir, relacione adequadamente as formas
verbais nele encontradas.
“Na semana seguinte a empregada me chamou a atenção: a castanha estava brotando.
Alguma coisa verde saía da terra, em forma de concha. Dois ou três dias depois acordei cedo,
e vi que durante a noite aquela coisa verde lançara para o ar um caule com pequenas folhas. É
impressionante a rapidez com que essa plantinha cresce e vai abrindo folhas novas.” (Rubem Braga)
a) 1ª conjugação: chamar, estar, brotar, acordar, lançar,
b) 2ª conjugação: ver, ser, crescer
c) 3ª conjugação: sair, ir, abrir
2) Reescreva a última frase da questão anterior, passando as formas verbais do
presente para o passado.
Foi impressionante a rapidez com que essa plantinha cresceu e foi abrindo folhas
novas.
3) Reescreva as orações a seguir, completando-as com uma das formas nominais
dos verbos entre parênteses:
a) Beatriz vive dizendo que me admira bastante (dizer).
b) Se você tivesse feito a pesquisa, não teríamos obtido nota baixa. (fazer)
c) Irei fazer o possível para comparecer à reunião. (fazer)
d) Está tudo comprovado, foram eles mesmos os culpados pela depredação do prédio.
(comprovar)
e) Está chegando o grande dia em que conheceremos o novo presidente da empresa.
(chegar)
f)
Está tudo combinado, iremos mesmo ao cinema no domingo. (combinar)
g) Não havia mais o que fazer, pois a confiança estava perdida. (perder)
h) Chegando lá, avise-me, pois ficarei ansiosa por notícias. (chegar)
4) Tendo em vista a classificação que se atribui aos verbos, explique e dê dois
exemplos de:
a) verbos regulares – São verbos que não sofrem modificações em seus radicais durante
sua conjugação. Ex: amar, vender, partir.
b) verbos irregulares – São verbos que sofrem modificações em seus radicais ou
desinências durante a conjugação. Ex: dar, fazer, fingir.
c) verbos defectivos – São verbos que não apresentam algumas pessoas durante a sua
conjugação. Ex: computar, demolir, abolir.
d) verbos anômalos – Sõ verbos que sofrem total alteração em seus radicais e
desinências. São dois os seus principais representantes: IR e SER.
e) verbos abundantes – Apresentam duas formas de particípio. Regular e irregular. Ex:
impresso e imprimido; enxuto e enxugado.
5) Em “ _____ como se tivéssemos vivido sempre juntos”, a forma verbal está no:
a) imperfeito do subjuntivo;
b) futuro do presente composto;
c) mais-que-perfeito composto do indicativo;
d) mais-que-perfeito composto do subjuntivo;
e) futuro composto do subjuntivo.
6) O modo verbal que expressa uma atitude duvidosa, incerta é o:
a) indicativo;
b) imperativo;
c) subjuntivo;
d) imperativo e subjuntivo;
e) N. D. A.
7) Considere as frases:
1) “Eles querem que nós (fazer) o trabalho”.
2) “Fazemos esforços para que todos (caber) na sala”.
Flexionando corretamente os verbos indicados, teremos:
a) façamos – cabem;
b) fazemos – caibam;
c) fazemos – coubessem;
d) façamos – caberem;
e) façamos – caibam.
8) Diferencie tempos composto de locução verbal. Dê exemplos.
Tempos compostos são formados por verbos auxiliares (ter/haver) + particípio do verbo
principal.
Locução verbal é formada por verbos auxiliares + gerúndio ou infinitivo do verbo principal.
9) Quais são os tempos compostos do modo indicativo? Dê a formação de cada um.
Pretérito perfeito composto do indicativo = presente do indicativo do verbo TER + particípio
do verbo principal.
Pretérito mais que perfeito composto do indicativo = pretérito imperfeito do indicativo do
verbo TER ou HAVER + particípio do verbo principal.
Futuro do presente composto do indicativo = futuro do presente do indicativo do verbo TER
ou HAVER + particípio do verbo principal.
Futuro do pretérito composto do indicativo = futuro do pretérito do indicativo do verbo TER
ou HAVER + particípio do verbo principal.
10) Preencha os espaços com o tempo solicitado:
a) Eu tenho estudado demais ultimamente. (ter/estudar – pret.perf.comp.ind)
b) Ontem quando você foi aos Zerão, eu já havia caminhado 6km. (haver/caminhar –
pret.mais que perf.comp.ind)
c) Amanhã, quando o dia amanhecer, eu já terei partido (ter/partir – fut.pres.comp.ind)
d) Nós teríamos acreditado mais uma vez naquele amigo, se ele nos tivesse prometido
não mais nos trair. (ter/acreditar – fut.pret.comp.ind.)
e) Será que tu tens tentado melhorar? (ter/tentar – pret.perf.comp.ind)
f)
Vós já havíeis estudado no Maxi quando conhecestes Magali. (haver/estudar –
pret.mais que perf.comp.ind)
Observação:
 O particípio REGULAR (ado, ido) é usado com os auxiliares
TER e HAVER.
 O particípio IRREGULAR (to, so...) é usado com os auxiliares
SER e ESTAR.