LABORATÓRIO DE ENSINO DE GEOGRAFIA – LEG Coordenadora

Universidade Estadual de Feira de Santana
Departamento de Ciências Humanas e Filosofia
LABORATÓRIO DE ENSINO DE
GEOGRAFIA – LEG
(em implantação)
Coordenadora: Profª. Oriana Araujo da Silva
Universidade Estadual de Feira de Santana
Departamento de Ciências Humanas e Filosofia
LABORATÓRIO DE ENSINO DE GEOGRAFIA – LEG
APRESENTAÇÃO
O Laboratório de Ensino de Geografia (LEG) será uma unidade
do Complexo Geral de Laboratórios da Área de Geografia da Universidade
Estadual
de
Feira
de
Santana.
A criação do LEG pode ser entendida como um reflexo do novo momento
vivenciado pela Área de Geografia, devido à conclusão da reformulação
curricular do curso de licenciatura em Geografia e a consolidação do
bacharelado em Geografia, que esteve calcada na criação de um curso de
Geografia, que embora possibilite ao aluno escolher cursar a licenciatura,
o bacharelado ou ambos, contemple a formação do geógrafo – professor
e/ou bacharel – com excelência para a realização de suas funções
profissionais e exercício social, de forma que se busca ofertar qualidade
de ensino e ampliação do leque de oportunidades para o exercício das
atividades, com vistas à superação da tão criticada dicotomia teoria –
prática
na
formação
do
professor/
bacharel.
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A docência é uma atividade que se aprende e os elementos da
prática pedagógica devem ser criados pelos professores. Nesse sentido, a
implantação de uma unidade laboratorial específica para o Ensino de
Geografia representa uma tentativa de expressar teórica e
metodologicamente, a importância da formação didático – pedagógica
não apenas para os alunos e professores da licenciatura, mas também da
Pós
–
Graduação.
A clientela que será beneficiada com a implantação do LEG
constitui-se, predominantemente, de alunos e professores da Área de
Geografia, sendo que indiretamente, os beneficiados se confundem com
a própria comunidade feirense e atendida pela UEFS, que poderá contar
com profissionais mais bem preparados para educar seus futuros
cidadãos.
Além disso, o LEG pode tornar-se um espaço privilegiado para o
desenvolvimento da pesquisa e da extensão, que se constituem
atividades de relevância indiscutível para a formação de professores.
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JUSTIFICATIVA
A pesquisa enquanto prática educativa e como prérequisito fundamental para a construção do conhecimento deve
ser a essência do trabalho acadêmico. Ensino e extensão devem
derivar da pesquisa e essa atividade deve ser estimulada a cada
dia, envolvendo não apenas os professores como também uma
quantidade cada vez maior de alunos da graduação e pósgraduação.
A Área de Geografia da UEFS já desenvolve, há muito
tempo, atividades de ensino, pesquisa e extensão como suporte
fundamental da concretização dos seus cursos: Licenciatura em
Geografia, Bacharelado em Geografia e Especialização em
dinâmica territorial e socioambiental do espaço baiano. Apesar
disso, muitos desses trabalhos tem sido dificultados pela ausência
de um efetivo espaço de pesquisa, encontros e aglutinação do
material de apoio a essas atividades.
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Nesse sentido, é imprescindível garantir suporte ao crescimento
das nossas possibilidades de pesquisa através da implantação do
Complexo de Laboratórios. Dentro desse Complexo é fundamental a
existência do Laboratório de Ensino de Geografia (LEG). Esse deverá
acolher as pesquisas já em andamento e o trabalho cotidiano
desenvolvido nas disciplinas intituladas Laboratórios de Ensino de
Geografia, que se constituem na forma definida no novo currículo para
integralizar as 400 horas de prática de ensino, além de incentivar a
elaboração de outros projetos.
Atualmente, há no currículo do curso de Licenciatura em
Geografia, a oferta de 2 turmas, compostas por 20 alunos de cada LEG:
LEG I – Sistemas e natureza;
LEG II – Cartografia e geoprocessamento;
LEG III – Geografia cultural;
LEG IV – Espaço urbano e rural;
LEG V – Organização do espaço;
LEG VI – Espaço, rede e território.
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Assim, oferta-se 12 turmas e atende-se a aproximadamente 240
alunos por semestre. De forma geral, os LEGs objetivam o
desenvolvimento de técnicas de ensino e de recursos didáticos
adequados ao ensino fundamental e médio, nas temáticas que permeiam
o ensino de geografia e a formação de seus conceitos. Nesse sentido,
constituem-se em disciplinas de caráter prático, que necessitam de
espaços específicos, organizados e com recursos disponíveis para a
realização das atividades. Portanto, para que os futuros professores
desenvolvam técnicas de ensino e recursos didáticos criativos e
interessantes, faz-se necessário disponibilizar condições para o
desenvolvimento
de
oficinas
de
criação.
Dessa forma, o espaço físico e os recursos de que disporá o
Laboratório de Ensino de Geografia, disponibilizará aos alunos a
oportunidade de realizar atividades diversificadas, que serão essenciais à
formação de profissionais críticos, reflexivos e criativos.
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No Laboratório de Ensino de Geografia, durante as aulas de LEG
I, II, III, IV, V e VI, os alunos poderão, por exemplo, consultar a internet
para pesquisar charges, textos, músicas, imagens, mapas e diversos
recursos que enriquecerão suas estratégias de ensino; ou ainda, dispor
de um kit de ferramentas e materiais para a confecção de um jogo; ou
então, utilizar câmeras de vídeo e fotográfica para a obtenção de
imagens; ou ainda, analisar livros didáticos diversos que estarão
disponíveis; ou digitar e organizar atividades escritas; analisar músicas,
filmes e documentários; dispor de materiais para a construção de
maquetes; consultar propostas e relatórios de estágios, dentre outros
diversos elementos que podem possibilitar a superação da formação de
professores que não conseguem criar seu material pedagógico e renovar
as
aulas
de
geografia.
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Além das atividades imediatas relacionadas às aulas da
licenciatura em Geografia, o LEG será um espaço privilegiado para a
pesquisa no âmbito do ensino da geografia e poderá ainda fomentar
projetos de extensão tanto para a comunidade universitária, como para a
comunidade externa, notadamente os profissionais e estudantes da
educação básica, podendo constituir-se num elo entre a Universidade e a
Escola.
Conclui-se, portanto, que é urgente a implantação do laboratório
de ensino de geografia, com vistas a impulsionar a melhoria da formação
dos professores de geografia no curso de Licenciatura em Geografia da
UEFS, disponibilizando-lhes os elementos necessários ao exercício da
docência.
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OBJETIVOS
Desenvolver pesquisas e projetos de extensão na área
de Metodologia e Prática do Ensino de Geografia;
Projetar e construir material didático de apoio ao
ensino
de
Geografia
em
todos
os
níveis;
Fornecer suporte didático para as atividades
desenvolvidas na graduação e pós-graduação em Geografia;
Ampliar o espaço para aulas, cursos, oficinas e
investigações
científicas;
Formatar e oferecer cursos de extensão na área de
Prática do Ensino de Geografia, apoiando o desenvolvimento
de programas de capacitação docente na micro-região de
Feira
de
Santana;
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OBJETIVOS
Promover e apoiar a formação de grupos de estudos
na área de Metodologia do Ensino Básico e Superior;
Apoiar as atividades desenvolvidas na área do Estágio
Supervisionado
em
Geografia;
Suportar as atividades das disciplinas Laboratório de
Ensino de geografia, como lócus privilegiado de exercício da
prática
docente.
Estabelecer convênios com outras instituições de
ensino e pesquisa visando intercâmbio de experiências.
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ORGANIZAÇÃO
O LEG deve ser organizado de forma
subordinada à Coordenação Geral do Complexo de
Laboratórios de Geografia. Deve possuir 01
Coordenador Geral e acolher projetos elaborados por
profissionais da área de Geografia e outras áreas
afins.
Os projetos devem possuir uma Coordenação
Específica ficando a mesma subordinada à
Coordenação Geral.
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ESPAÇO FÍSICO
O LEG será composto por uma sala ampla (60m²)
subdivida
da
seguinte
forma:
Área para construção de material didático de
apoio ao ensino de Geografia e de simulações de
atividades
educativas;
Espaço de estudos para grupos de pesquisa;
Sala
para
coordenação;
Ressalta-se que na sua construção, se faz
necessário apenas a sala sem divisórias, visto que
estas poderão ser realizadas a posteriori.
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RECURSOS HUMANOS
Para funcionamento do LEG será necessário um
professor-coordenador e um aluno estagiário
recrutado junto ao Curso de Licenciatura em
Geografia.