Plano de Ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI – UFSJ
CAMPUS DOM BOSCO
CURSO DE MEDICINA
PLANO DE ENSINO
DISCIPLINA: Módulo IV – Aparelho Locomotor,
CURSO: Integral
Pele e Anexos
ANO: 2015
SEMESTRE: 1º
CURRÍCULO: 2014
TEÓRICA: 64hs
PRÁTICA: 62hs
C. HORÁRIA: 126hs
HABILITAÇÃO / MODALIDADE: Bacharelado
TIPO: Obrigatória
OBJETIVOS
O módulo do Aparelho Locomotor, Pele e Anexos tem por objetivo geral dar suporte teórico e prático no que se refere
ao conhecimento básico e clínico do sistema Osteomuscular, da Pele e Anexos. Apresenta como objetivos
específicos: aprender sobre as estruturas anatômicas e histológicas do sistema ósseo, articular, muscular, pele e
seus anexos; conhecer a embriogênese do sistema ósseo, articular, muscular, pele e seus anexos; aprender sobre a
contração muscular e seus receptores, a transmissão do impulso nervoso e a contração muscular; conhecer e
analisar a imaginologia do sistema músculoesqueletico; aprender sobre a farmacologia da junção neuromuscular,
farmacologia dos opióides e farmacologia dos antiinflamatórios; aprender sobre a urgência e emergência do trauma;
realizar a semiologia do aparelho locomotor (força muscular, tonus, peso, altura, IMC); aprender como aplicar
injeções intramuscular e subcultânia; realizar ectocospia e curativos simples.
EMENTA
Embriologia do sistema muscular e esquelético. As características gerais dos tecidos ósseo, cartilaginoso e muscular.
As relações anatômicas do esqueleto e músculos do corpo humano. As características mecânicas dos ossos,
cartilagens e dos músculos. Transporte através da membrana. Potencial de membrana e os mecanismos envolvidos
no potencial de ação. Função das fibras musculares esqueléticas. O exercício e o condicionamento físico. Peso e
estatura. Crescimento da criança. Semiologia e imagenologia do aparelho locomotor, descrição da marcha, tônus,
força muscular, etc.. Pele e anexos: embriologia, estrutura e funções. Ectoscopia: estado geral, fascies, biotipo,
atitude/postura. Hálito, hidratação, cianose, icterícia, enchimento capilar, edema. Temperatura e controle térmico,
aferição de temperatura corpórea. Farmacologia da junção neuromuscular, farmacologia dos opióides e farmacologia
dos antiinflamatórios. Urgência e emergência do trauma Descrição das lesões elementares de pele, pelos e unhas.
Realização de curativo simples. Aplicação de injeções SC e IM.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I – Embriologia do Tecido Ósseo e Muscular;
II – Caracteristicas Histológica do tecido ósseo;
III- Classificação e Nomeclatura dos ossos do corpo humano
IV- Correlação dos exames de imagem com a anatonia dos ossos;
V- Crescimento e diferenciação dos ossos;
VI- Acidentes anatômicos do esqueleto axial;
VII- Acidentes anatômicos do esqueleto apendicular;
VIII- Correlação dos exames de imagem com os acidentes anatômicos;
IX- Classificação das articulações e componentes articulares;
X- Características histológicas do tecido cartilaginoso;
XI- Amplitude de movimento das articulações;
XII- Exame das amplitudes de movimentos das articulações;
XIII- Classificação e nomeclatura dos musculos do corpo;
XIV- Características histológicas do tecido muscular;
XV- Potencial de membrana e ação;
XVI- Contração muscular;
XVII- Músculos do esqueleto axial
XVIII- Músculos do esqueleto apendicular;
XIX- Exame da força muscular e tônus
XX- Análise das fases da marcha;
XXI- Introdução ao exame físico: peso, altura, IMC, circunferência abdominal e adipometria.
XXII- Embriologia da pele e anexo;
XXIII- Farmacologia da junção neuromuscular, farmacologia dos opióides e farmacologia dos antiinflamatórios.
XXIV- Aplicação de injeções subcultanea (SC) e intramuscular (IM)
XXV- Ectoscopia: estado geral, fascies, biotipo, cianose, ictericia, enchimento capilar, edema;
XXVI- Terminações nervosas da pele;
XXVII- Propriocepção e tato;
XXVIII- Realização de curativo simples;
XXIX – Urgência e emergência do trauma;
XXX- Avaliação teórica integrada;
XXXI- Avaliação prática integrada, laboratório de habilidades.
AVALIAÇÃO
São realizadas onze avaliações somativas distribuídas ao longo do semestre com o valor total de 6 pontos, essas
avaliações são distribuídas entre os onze professores que lecionam nesse módulo. Uma avaliação integrada teórica é
realizada no final do módulo com questões integradas entre as áreas, no valor de 2 pontos. Uma avaliação integrada
prática no laboratório de habilidades e simulação com o valor total de 2 pontos. As avaliações formativas consistem na
discussão sistemática com os alunos das avaliações somativas. Será aprovado o aluno que obtiver pontuação maior
ou igual a 6,0. (Reg. Geral - Art. 65).
BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR
Básica:
CONSTANZO, L S.Fisiologia. 4 ed. Elsevier 2011
DANGELO, José Geraldo, FATTINI, Carlo Américo. Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar. 2ª Ed. São Paulo:
Atheneu,2004.
GUYTON, A. C. Tratado de fisiologia médica. 12.ed. Elsivier Rio de Janeiro:, 2011.
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J.Histologia básica. 11º.ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2008.
MOORE, Keith L., DALLEY, Arthur F. Anatomia Orientada para a Clínica. 5ª ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2007.
MOORE, K L; PERSAUD, T.V.N.; TORCHIA, M. G. Embriologia clínica. 9.ed. Elsevier, 2013. 560 p.
NETTER, Frank H. Atlas de Anatomia Humana. 4ª Ed., Rio de Janeiro: Elsevier, 2008
Complementar:
GANONG, W.; FISIOLOGIA MÉDICA. 22.ED. MCGRAWHILL, 2006
GARDNER, Ernest; GRAY, Donald J.; O´RAHILLY, Ronan. Anatomia - Estudo Regional do Corpo Humano Métodos de Dissecação. 4ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1978.
GARTNER, Leslie P.; HIATT, James L. TRATADO DE HISTOLOGIA. 3ªed. Elsevier, 2007.
MOORE, Keith L.; AGUR, Anne M.R.; DALLEY II, Arthur F. Fundamentos de AnatomiaClinica. 4ª ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
SCHULTE, Erik, SCHUNKE, Michael. Prometheus-Atlas de Anatomia. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, v.1.
2007
SCHULTE, Erik, SCHUNKE, Michael. Prometheus-Atlas de Anatomia.Rio de janeiro: Guanabara Koogan, v.2.
2007
SCHULTE, Erik, SCHUNKE, Michael. Prometheus-Atlas de Anatomia. Rio de janeiro: Guanabara Koogan, v.3.
2007
SOBOTTA, Johannes. Atlas de Anatomia Humana. 22ª ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, v.1. 2006.
SOBOTTA, Johannes. Atlas de Anatomia Humana. 22ª ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, v.2. 2006.
Professor Responsável
Coordenador do Curso
São João del Rei,
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