UNIDADE 3

Trabalho: Sistemas do corpo humano
• Grupos de 5 alunos
• Sistemas:
–
–
–
–
–
Cardiovascular
Imunitário
Linfático
Respiratório
Urinário
• Data de entrega: 20/06/2016
UNIDADE 3
SISTEMAS CARDIOVASCULAR,
IMUNITÁRIO E LINFÁTICO
Muito antes de se conhecer a função do
coração, esse órgão era considerado o centro da
vida, da coragem e do amor. Porém, pesquisas
demonstram que na verdade, os sentimentos
não estão relacionados ao coração, mas a áreas
específicas do cérebro!
A história do coração...
• O filósofo Aristóteles (384 – 322 a.C) acreditava
que o coração era um órgão importante ligado à
inteligência, às emoções e aos sentimentos.
• Claudius Galeno (131 – 201), cerca de 400 anos
depois, reafirmou as ideias de Aristóteles,
dizendo que o coração representava o espírito
vital. Foi o primeiro a ressaltar que os vasos
sanguíneos transportavam sangue, e não ar.
• Leonardo da Vinci (1452-1519) foi o primeiro a
afirmar que o coração é um músculo e
descrever seus batimentos.
• Foi o médico britânico William Harvey (15781637) quem descreveu o funcionamento do
sistema cardiovascular humano, chocando
com a visão da época e tornando o coração
um músculo pulsante.
Sistema Cardiovascular
• O sistema cardiovascular é composto pelo
coração, vasos sanguíneos e o sangue.
O CORAÇÃO
- Órgão formado principalmente
muscular estriado cardíaco.
por
tecido
- Internamente, é dividido em quatro cavidades: os
átrios (superiores) e os ventrículos (inferiores).
Livro pág. 78 – coração visto em corte
• Quando o sangue chega no coração, os átrios
se dilatam (diástole). Para que o sangue passe
para os ventrículos, os átrios se contraem
(sístole) e os ventrículos se dilatam.
• Sístoles e diástoles se alternam gerando os
batimentos do coração e a circulação do
sangue.
VASOS SANGUÍNEOS
- Grande rede de tubos ramificados por onde o
sangue percorre o corpo. Podemos classificálos como:
- Artérias: transportam o sangue que sai do coração
em direção às células. Resistem à alta pressão, por
isso são revestidas por tecido muscular e fibras
elásticas.
- Veias: transportam o sangue que retorna do corpo
para o coração. As paredes das veias são mais
finas porque o sangue passa com menos pressão
por elas. Nas veias de maior calibre, encontramos
válvulas que impedem o refluxo do sangue.
- Capilares sanguíneos: possuem uma parede
bastante fina, formada por uma camada de células
chamada endotélio. Por ser fina, permite a troca
de substâncias entre as células e o sangue
(nutrientes, gases, hormônios e sais).
O caminho do sangue
O corpo humano adulto contém cerca de 5
litros de sangue. Para percorrer todo o corpo, o
sangue passa duas vezes pelo coração, realizando
dois percursos:
– Circulação pulmonar: é o percurso mais curto, em
que o sangue faz o trajeto coração – pulmão –
coração. Nesse trajeto, o gás carbônico do sangue
passa para o pulmão, e parte do gás oxigênio
inspirado, passa para o sangue.
– Circulação Sistêmica: é o percurso mais longo,
onde o sangue faz o trajeto coração - restante do
corpo – coração. Nesse trajeto, o gás oxigênio que
estava no sangue passa para as células e esse
sangue recebe o gás carbônico produzido nas
células.
– O lado direito do coração recebe o sangue que vem
do corpo, pobre em oxigênio e o impulsiona para os
pulmões. O lado esquerdo do coração recebe o
sangue que vem dos pulmões, rico em oxigênio, e
bombeia para o resto do corpo.
• Sangue venoso: pobre em gás oxigênio e rico
em gás carbônico.
• Sangue arterial: rico em gás oxigênio e pode
em gás carbônico.
– A artéria pulmonar leva o sangue venoso até o
pulmão, onde ocorrem as trocas gasosas
chamadas de hematose.
(livro pág. 80 – pequena e grande circulação)
Vídeo
O coração Humano – Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=ycWvnMLO
5d8
Atividade: Pressão Arterial
• Você sabe o que é Pressão Arterial?
• Em dupla, pesquisem o que é pressão arterial.
Anote no caderno.
• Baixe o aplicativo Pressão Arterial Prank e
descubra como está sua pressão agora.
Doenças Cardiovasculares
Segundo a Organização Mundial da Saúde
(OMS), as doenças cardiovasculares são
responsáveis por grande número de mortes.
- Arteriosclerose
- Varizes
- AVC (Acidente vascular cerebral)
Documentário
Anatomia Rara: Sangue - National Geographic
https://www.youtube.com/watch?v=nxtMDXSg8
iA
Atividade: Doenças do coração
• Converse com seus pais ou responsáveis para
saber se existe algum tipo de doença
cardiovascular na sua família. Anote no seu
caderno o grau de parentesco e a doença,
caso exista.
• Trazer na próxima aula.
Bons hábitos de saúde
Alguns hábitos simples podem evitar o
desenvolvimento de doenças cardiovasculares:
- Alimentação adequada
- Praticar atividades físicas
- Não fumar ou consumir álcool
Atividade para fixação do conteúdo
• Pág. 85, 86 e 87
• Questões 2, 3, 4, 6, 7, 10, 13, 14 e 15
• Só resposta
• No caderno
Atividade:
Doar sangue é doar esperança!
• Em dupla.
• Leia a página 88 e discuta com seu colega.
• Responda as questões de 1 a 4 no caderno.
O sangue
O sangue é formado por uma parte líquida
chamada plasma, células sanguíneas e fragmentos
de células.
Funções do sangue:
-
Transporte de gases
Transporte de nutrientes
Transporte de excretas
Defesa
Reservatório de água
• O plasma sanguíneo corresponde à 55% do
volume total do sangue e é constituído em sua
maior parte de água com sais minerais,
nutrientes, hormônios e gases.
• O resto do plasma é composto por células do
sangue, de três tipos:
– Hemácias
– Leucócitos
– Plaquetas
Hemácias – Glóbulos Vermelhos
• São células em forma de disco e sem núcleo.
• Vivem, aproximadamente, 120 dias; depois são
destruídas no fígado ou no baço.
• Os restos das células destruídas são utilizadas
para produzir novas células.
• São estas células que fazem o transporte do gás
oxigênio.
Plaquetas
• São fragmentos anucleados de células
responsáveis pela coagulação sanguínea.
• Durante o processo de coagulação, é produzida
uma proteína chamada fibrina, que forma uma
rede e contém o sangramento, chamada de
coágulo.
• Com o tempo, os tecidos se recuperam e o
coágulo vai se desprendendo.
Hemácias
Plaquetas
Leucócitos – Glóbulos brancos
• São células de defesa contra qualquer
elemento estranho que tente penetrar nosso
corpo, como microrganismos invasores (vírus
e bactérias) e toxinas (venenos).
Sistema Imunitário
O corpo humano está em contato o tempo
todo com diversos microrganismos, parasitas,
vírus e substâncias que podem prejudicar nossa
saúde.
• Barreiras: pele, secreção lacrimal e secreção
gástrica.
Se as barreiras forem ultrapassadas o
corpo precisará ativar seu Sistema Imunitário.
Os leucócitos atacam corpos estranhos de duas
formas: por fagocitose ou produzindo
anticorpos.
• Memória imunitária:
– Ex: Caxumba, rubéola, catapora, etc.
– Antígenos: corpos estranhos que estimulam a
produção de anticorpos.
• Imunização:
– É quando o corpo contém anticorpos que
garantem a proteção contra uma doença.
– Ela pode ocorrer de duas formas: ativa e passiva
Imunização Ativa – Produz anticorpos
• Imunização ativa natural:
– O corpo produz anticorpos contra um antígeno
(corpo estranho) que penetra no organismo.
– Ex: bactéria ou veneno da picada de um animal
• Imunização ativa artificial:
– O corpo recebe antígenos (vírus, bactéria, etc)
mortos ou enfraquecidos.
– Ex: vacina
Imunização Passiva – Recebe anticorpos
• Imunização passiva natural:
– Passada através da amamentação, da mãe para o
bebê, pelo leite materno.
• Imunização passiva artificial:
– É quando recebemos soro terapêutico com
anticorpos prontos.
– Usado no caso de picada de cobra e escorpiões
– Os soros geralmente são produzidos por animais
como cavalos e coelhos.
Vídeo
Nossas Batalhas – 8 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=ahzcg6dy5
MM
O Sistema Linfático
• É formado por:
– Linfas: líquido de cor amarelada;
– Linfonodos ou gânglios linfáticos: produzem um
tipo de leucócito que combate corpos estranhos;
– Vasos linfáticos: rede de vasos que junto com os
linfonodos drenam fluidos dos tecidos do corpo.
• Função:
– O Sistema Linfático drena o excesso de líquido
intersticial (que contém resíduos eliminados pelas
células);
– Transporta também vitaminas e gorduras
absorvidas durante a digestão;
– Defender o corpo produzindo linfócitos que
destroem os anticorpos.
Atividade para fixação do conteúdo
• Pág. 97, 98 e 99
• Questões 1, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12 e 17.
• Só resposta
• No caderno