5- Ecologia geral

Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Câmpus Dois Vizinhos
PLANO DE ENSINO
CURSO Ciências Biológicas
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
MATRIZ
10
o
Resolução n .176/10 - COEPP
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
Ecologia Geral
CÓDIGO PERÍODO
EG15C
5
AT
51
CARGA HORÁRIA (aulas)
AP
APS
AD
Total APCC
17
4
72
8
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância,
APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular.
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
Não há
Não há
OBJETIVOS
Objetivo geral:
Compreender os fundamentos básicos da ecologia.
Objetivos específicos:
1. Apresentar os principais conceitos de ecologia.
2. Capacitar os alunos para compreender aspectos relacionados à estrutura e dinâmica dos ecossistemas.
3. Oferecer bases para a compreensão e interpretação das conseqüências da ação humana sobre os
ecossistemas.
4. Proporcionar embasamento teórico com relação a aspectos aplicados como manejo e conservação de
ecossistemas.
5. Discutir os problemas ambientais atuais, abordando suas principais causas e consequências;
6. Dialogar sobre os saberes docentes, sobre as posturas didáticas e a prática pedagógica na ecologia;
7. Compreender as relações existentes entre a teoria e a prática pedagógica na ecologia.
EMENTA
Introdução a ecologia. Ecossistemas: conceitos, estrutura, classificação e dinâmica. Energia nos ecossistemas:
cadeias, teias alimentares e níveis tróficos. Ciclos biogeoquímicos. Dinâmica de populações. Biocenoses.
Desenvolvimento do ecossistema: sucessão, seres e clímax. Diversidade. Biomas. Métodos ecológicos e
tratamentos estatísticos. Fundamentos teórico-práticos para o ensino de Ecologia.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM
1
2
3
EMENTA
CONTEÚDO
Ecologia: Sua história e relevância para a humanidade. A
Ecologia e como estudá-la. Ecologia na prática. O princípio
Introdução a ecologia
da propriedade emergente. Hierarquia dos níveis de
organização, Interfaces da Ecologia.
Conceito de ecossistema e gestão do ecossistema. Estrutura
trófica do ecossistema, gradientes e ecótonos, exemplos de
Ecossistemas:
conceitos,
estrutura, ecossistemas, diversidade do ecossistema. Produção e
classificação e dinâmica.
decomposição globais. Microcosmos, mesocosmos e
macrocosmos. Cibernética do ecossistema. Conceito de
pegada ecológica. Classificação dos ecossistemas.
Conceitos fundamentais relacionados à energia: As leis da
termodinâmica. Radiação solar e o ambiente da energia. O
fluxo de energia e matéria através dos ecossistemas.
Conceito de produtividade. Repartição de energia em
Energia nos ecossistemas: cadeias, teias cadeias e teias alimentares. A importância fundamental de
alimentares e níveis tróficos.
eficiências de transferência de energia. Fluxo de matéria
através dos ecossistemas. Conceito de capacidade de
suporte e sustentabilidade. Uma classificação dos
ecossistemas baseada em energia. Futuros da energia.
Energia e dinheiro.
4
5
6
7
8
8
9
Tipos básicos de ciclos biogeoquímicos. Ciclagem do
nitrogênio. Ciclagem do fósforo. Ciclagem do enxofre.
Ciclagem do carbono. O ciclo hidrológico. Tempos de
renovação e de retenção. Biogeoquímica da bacia
Ciclos biogeoquímicos
hidrográfica. Ciclagem dos elementos não essenciais.
Caminhos da reciclagem: o índice de ciclagem. Mudança
climática global. Impactos humanos sobre ciclos
biogeoquímicos.
Propriedades da população. Conceitos básicos de taxa.
Conceito de capacidade suporte. Flutuação de população e
oscilações cíclicas. Mecanismos de regulação da população
independentes de densidade e dependentes de densidade.
Padrões de dispersão. O princípio de Allee de agregação e
Dinâmica de populações
refúgio. Área de ação e territorialidade.
Dinâmica da
metapopulação. Repartição e otimização de energia: seleção
r e seleção k. Genética de populações. Características
estratégicas da história natural.
A natureza da comunidade: Padrões no espaço e tempo.
Tipos de interação entre duas espécies. Coevolução.
Evolução da cooperação: seleção de grupo. Competição
interespecífica e coexistência. Interações positivas /
Biocenoses.
negativas: predação, herbivoria, parasitismo e alelopatia.
Interações positivas: Comensalismos, cooperação e
mutualismo. Conceitos de habitats, nicho ecológico e guilda.
Biodiversidade.
Teias
alimentares.
Estabilidade
da
comunidade e estrutura da teia alimentar.
Sucessão na comunidade. Estratégia do desenvolvimento do
ecossistema. Conceito clímax. Evolução da biosfera.
Desenvolvimento
do
ecossistema: Relevância do desenvolvimento do ecossistema para a
sucessão, seres e clímax.
ecologia humana. Padrões geográficos em escalas grande e
pequena. Padrões temporais em condições e recursos:
Sucessão.
Padrões na riqueza em espécies. Fatores espaciais e
temporais que influência na riqueza em espécies. Gradientes
Diversidade
de riqueza em espécies. Avaliação de padrões de riqueza
em espécies. Índices de diversidade.
Descrevendo e classificando os biomas. Floresta pluvial
tropical. Savana. Campos temperados. Deserto. Floresta
temperada. Floresta de coníferas. Bioma Campos sulinos.
Biomas.
Bioma Mata Atlântica. Bioma Caatinga. Bioma Cerrado.
Bioma Pantanal. Bioma Amazônia. Ambientes aquáticos.
Ecologia de riachos. Ecologia de lagos. Oceanos. Costas.
Estuários.
Ecossistemas
e
escala. Teoria,
conhecimento e
planejamento de pesquisa. A unidade de estudo ecológico.
Métodos de inferência e confiabilidade. Método experimental
Métodos
ecológicos
e
tratamentos
versus observacional em ecologia. Raciocínio estatístico em
estatísticos
ecologia. A natureza da evidência. Evidência e teste de
hipótese. Formulando o problema certo. Os dois caminhos
da descoberta. Princípios de estatística em ecologia.
Ecologia: Conceitos abordados em sala e seus
desdobramentos para a educação ambiental. Formação de
Fundamentos teórico-práticos para o ensino
professores e ecologia: Algumas reflexões. Diferentes
de Ecologia.
metodologias para o ensino da ecologia. Atividades práticas
e ecologia em sala de aula.
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aulas teóricas, Seminários, Discussão e apresentação de artigos científicos, debates e estudos dirigidos e
Observação e estudos de situações hipotéticas e reais
AULAS PRÁTICAS
Aulas em campo e Visitas técnicas.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Serão realizadas 3 (três) avaliações teóricas e uma quarta avaliação na forma de seminários e entrega de um
artigo científico.
REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
BEGON, Michael. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.
RICKLEFS, R. E. A economia da natureza. 6 ed., São Paulo: Guanabara Koogan, 2010.
Referências Complementares:
Begon, M.; Townsend, C. R. & Harper, J. L. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. 4. ed. Porto Alegre:
Artmed, 2007.
DAJOZ, Roger. Princípios de Ecologia. 7 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.
Gotelli, N. & Ellison, A. M. Princípios de estatística em ecologia. Porto Alegre: Artmed, 2011.
Magnusson, W. & Mourão, G. Estatística sem matemática. Londrina: E. Rodrigues, 2003.
Meglhioratti, F.; Oliveira, A. L. & Ferraz, D. F. Reflexões sobre a formação de professores no ensino de
ciências. Cascavel: Edunioeste, 2012.
ODUM, Eugene P; BARRETT, Gary W. Fundamentos de Ecologia. Rio de Janeiro: Thomson Pioneira, 2007.
612p.
Townsend, C. R.; Begon, M. & Townsend, C. R. Fundamentos em ecologia. 2. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
Tyler Miller, G. & Spoolmam, S. Ecologia e sustentabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
Assinatura do Professor
Assinatura do Coordenador do Curso