Apostila Biologia UFU

CURSO UFU
2017
BIOLOGIA
AULA 1
1. (UFU 2004/2) Associe as características dos sistemas
respiratórios descritos na Coluna A aos tipos de
respiração descritos na Coluna B.
Coluna A - Características dos sistemas respiratórios
I - Sistema respiratório composto por finos tubos
ramificados que partem de orifícios situados aos pares
nos anéis do tórax e abdome.
II - Sistema respiratório onde existem vasos sanguíneos
superficiais correndo abaixo da camada de revestimento
do corpo.
III - Sistema respiratório no qual o oxigênio é retirado do
ar livre e absorvido em sacos aéreos.
IV - Sistema respiratório em que o oxigênio absorvido é
aquele dissolvido na água.
Coluna B - Tipos de respiração
1 - Respiração cutânea encontrada na minhoca.
2 - Respiração pulmonar encontrada nos pássaros.
3 - Respiração traqueal encontrada no pulgão.
4 - Respiração branqueal encontrada na lagosta.
Assinale a alternativa que apresenta a associação
correta.
A) I.2; II.3; III.1 e IV.4.
C) I.2; II.4; III.3 e IV.1.
B) I.3; II.2; III.4 e IV.1.
D) I.3; II.1; III.2 e IV.4
Com relação ao processo de clonagem gênica
esquematizado acima, os números 1, 2, 3 e 4
representam, respectivamente:
A) DNA recombinante, plasmídio, clone e vetor.
B) DNA recombinante, vetor, plasmídio e organismo
transgênico.
C) DNA, vetor, DNA recombinante e organismo
transgênico.
D) DNA transgênico, DNA recombinante, vetor e
plasmídeo.
5. (UFU 2004/2) A espermatogênese e a ovulação,
processos fundamentais na reprodução humana,
dependem da ação de alguns hormônios. Marque a
alternativa que indica os hormônios que têm influência
nesses eventos.
A) Prolactina e estrogênio.
B) Testosterona e calcitonina.
C) FSH e LH.
D) Progesterona e ADH.
2. (UFU 2004/2) Quanto às diferenças entre as carnes
vermelhas e brancas, marque a alternativa correta.
A) A carne vermelha consome menos ATP e,
consequentemente, menos oxigênio.
B) A carne branca é adaptada a contrações por longos
períodos.
C) As fibras musculares da carne vermelha apresentam
um número maior de mitocôndrias.
D) A quantidade de mioglobina é relativamente igual nas
carnes branca e vermelha.
6. (UFU 2004/2) O esquema abaixo mostra a alta
capacidade de regeneração das planárias. Se um animal
for cortado em alguns pedaços, cada pedaço poderá
regenerar um animal completo. Se o animal for cortado
parcialmente, poderá regenerar um animal com mais de
uma cabeça.
3. (UFU 2004/2) Nos mamíferos, os anexos embrionários
formam-se a partir da blástula, sendo que nos outros
vertebrados, os anexos embrionários formam-se a partir
da organogênese. Tal fato deve-se
A) ao excesso de vitelo existente no ovo dos mamíferos.
B) à necessidade de nutrição extra-embrionária, desde os
estágios iniciais da formação do embrião dos mamíferos.
C) à ausência da fase de blástula nos outros vertebrados.
D) à concomitante ocorrência da fase de blástula e
organogênese nos mamíferos.
Essa alta capacidade de regeneração das planárias devese à
A) espécie ser hermafrodita.
B) presença do mesênquima derivado da mesoderme.
C) presença de esclerênquima.
D) capacidade da espécie de se reproduzir por
brotamento.
4. (UFU 2004/2) A figura a seguir representa, de forma
esquemática, o processo de clonagem de genes do
Mycobacterium tuberculosis, em um plasmídio de
bactéria, para fins terapêuticos.
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7. (UFU 2004/2) As ilustrações abaixo representam
algumas características morfológicas das angiospermas,
usadas para classificá-las em monocotiledôneas e
dicotiledôneas.
moléculas de água existentes nos vapores atmosféricos e
utilizar o metano como fonte de carbono.
c) Os primeiros seres vivos foram heterotróficos
anaeróbicos, porque a atmosfera primitiva não
apresentava oxigênio e gás carbônico, essenciais para a
respiração aeróbica e a fotossíntese.
d) Os primeiros seres vivos foram formados pela
coacervação de moléculas orgânicas encontradas em
meteoritos que caíram na Terra primitiva.
10. (UFU 2004/2) Considere as características das células
A, B e C, em termos de presença (+) ou ausência (-) de
alguns de seus componentes, de acordo com a tabela a
seguir. Com base nestas características, assinale a
alternativa correta.
Assinale a alternativa que apresenta apenas
características
comumente
encontradas
nas
monocotiledôneas.
A) 2, 3, 6 e 7.
C) 2, 4, 5 e 7.
B) 1, 3, 5 e 8.
D) 1, 3, 6 e 7.
A) A célula B é de um animal, a célula A é de uma planta
e a célula C é de uma bactéria.
B) As células A e C são heterotróficas e a célula B é
autotrófica.
C) As células A e B realizam a fotossíntese e a célula C
realiza a respiração.
D) As células A e B são eucarióticas e a célula C é
procariótica.
8. (UFU 2004/2) Com relação aos vírus e às bactérias,
analise as afirmativas abaixo.
I - Todo vírus é parasita intracelular porque penetra em
uma célula e usa do metabolismo dessa célula para
produzir novos vírus.
II - O material genético dos vírus é sempre DNA e RNA.
III - As bactérias distinguem-se de todos os seres vivos por
serem procarióticas.
IV - Todas as bactérias são seres autotróficos,
fotossintetizantes e quimiossintetizantes.
Marque a alternativa que apresenta somente
afirmativas corretas.
A) I e IV
B) II e IV
C) I e III
D) II e III
11. (UFU 2004/2) A esquistossomose mansônica,
também conhecida por “barriga d'água”, é uma
verminose comum no BrasiI, atingindo mais de 10
milhões de pessoas.
9. (UFU 2004/2) Várias hipóteses foram formuladas para
explicar a origem da vida, sendo que a mais aceita é a da
evolução gradual dos sistemas químicos. Aceitando-se
esta hipótese, e as supostas condições da atmosfera
primitiva da Terra, formada de metano (CH4), amônia
(NH3), hidrogênio (H2) e vapores de água (H2O), assinale a
alternativa correta.
a) Os primeiros seres vivos eram heterotróficos aeróbicos
porque, com a fermentação de moléculas orgânicas,
conseguiam obter energia e também liberar oxigênio
suficiente para realizarem a respiração.
b) Os primeiros seres vivos eram autotróficos
fotossintetizantes, uma vez que eram capazes de quebrar
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A) A que Filo ou Classe pertence o verme causador desta
doença?
B) Quais são, respectivamente, os hospedeiros definitivo
e intermediá- rio do parasita?
C) Cite dois modos de prevenção da esquistossomose.
12. (UFU 2004/2) A ilustração abaixo mostra o cariótipo
de um indivíduo do sexo masculino com Síndrome de
Down.
A) Descreva as flutuações do fitoplâncton indicadas no
gráfico.
B) Explique como as variações dos fatores abióticos
podem ser a causa das variações do fitoplâncton.
AULA 2
1. (UFU 2005/1) O uso de um mesmo antibiótico para
tratar repetidas infecções causadas por mesmos tipos de
bactérias tem como consequência a ineficácia do
tratamento. Tal resultado é devido ao fato de
A) o antibiótico induzir modificações no metabolismo das
bactérias.
B) as bactérias se adaptarem individualmente ao
antibiótico.
C) o antibiótico selecionar, na população bacteriana, as
bactérias que já eram residentes a ele.
D) o antibiótico induzir, diretamente nas bactérias, uma
resistência.
A) Qual é a aneuploidia existente na Síndrome de Down?
B) Quais são os mecanismos responsáveis pelo
aparecimento desta aneuploidia?
C) Qual é a relação existente entre idade materna e a
Síndrome de Down?
2. (UFU 2005/1) Os vegetais apresentam movimentos
diversos, em resposta aos estímulos externos.
Considerando os movimentos realizados pelos vegetais,
em resposta a esses estímulos, associe as características
apresentadas na coluna 1 com os movimentos citados na
coluna 2.
COLUNA 1
1. Fechamento de folhas cujos folíolos fecham-se
rapidamente quando tocados.
2. Crescimento das raízes em direção ao centro da Terra.
3. Crescimento do tubo polínico em direção ao óvulo.
4. Enrolamento das gavinhas ao redor de um suporte.
COLUNA 2
I. Quimiotropismo positivo.
II. Tigmotropismo.
III. Nastismo.
IV. Geotropismo positivo.
Marque a alternativa que apresenta a associação
correta.
A) 1 - II; 2 - III; 3 - I; 4 - IV.
B) 1 - III; 2 - II; 3 - I; 4 - IV.
C) 1 - I; 2 - IV; 3 - III; 4 - II.
D) 1 - III; 2 - IV; 3 - I; 4 - II.
13. (UFU 2004/2) Existem seres vivos, ou mesmo células
de um organismo, que são chamados de anaeróbicos
facultativos. Estes respiram aerobicamente enquanto há
oxigênio disponível. No entanto, se o oxigênio faltar,
esses seres ou essas células podem degradar a glicose
anaerobicamente, realizando a fermentação.
Pergunta-se:
A) Na fermentação, o consumo de glicose é maior ou
menor do que o usado no processo aeróbico?
B) Justifique sua resposta.
14. (UFU 2004/2) Considere as informações abaixo. Nos
ecossistemas, os fatores abióticos têm um papel
importante na determinação do tamanho das populações
de organismos. O gráfico abaixo mostra as variações
sazonais do fitoplâncton de um lago e as variações
sazonais de fatores abióticos como a luz, a temperatura e
as substâncias nutritivas.
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3. (UFU 2005/1) O modelo tridimensional a seguir é uma
representação esquemática de uma célula eucariota
observada ao microscópio eletrônico.
ecossistemas. Com base nas características desses
diferentes ecossistemas, assinale a alternativa correta.
A) A grande cidade é autossuficiente e os dois outros
ecossistemas não são autossuficientes.
B) Os três ecossistemas são semelhantes porque em
todos eles há energia biológica suficiente para a sua
manutenção.
C) A zona abissal não é autossuficiente e os dois outros
ecossistemas são autossuficientes.
D) Estes três ecossistemas são semelhantes porque em
todos eles a energia biológica necessária para a sua
manutenção vem de outras áreas.
6. (UFU 2005/1) No quadro a seguir, estão citadas
algumas características embrionárias presentes em
diferentes filos do Reino Animalia, indicados pelas letras
de A a F.
Associe as organelas 1, 2, 3 e 4, assinaladas na
representação esquemática, com as características e/ou
funções descritas a seguir.
I. Estrutura celular relacionada com a fabricação de
proteínas.
II. Estrutura responsável pelo "empacotamento" e pela
secreção de substâncias.
III. Organela abundante nos tecidos e/ou células que
requerem grande consumo de energia.
IV. Organela envolvida na redução da cauda dos girinos.
Assinale a alternativa que apresenta a associação
correta.
A) 1 - I; 2 - II; 3 - IV; 4 - III.
C) 1 - II; 2 - IV; 3 - I; 4 - III.
B) 1 - III; 2 - IV; 3 - I; 4 - II.
D) 1 - IV; 2 - III; 3 - II; 4 - I.
Assinale a alternativa que indica corretamente os nomes
dos filos.
A) A - Cnidaria; B - Platyhelminthes; C - Mollusca; D Annelida; E - Echinodermata; F - Chordata.
B) A - Platyelmintes; B - Nematoda; C - Mollusca; D Arthropoda; E - Echinodermata; F - Chordata.
C) A - Cnidaria; B - Nematoda; C - Mollusca; D Arthropoda; E - Echinodermata; F - Chordata.
D) A - Platyelmintes; B - Nematoda; C - Arthropoda; D Annelida; E - Chordata; E - Echinodermata.
4. (UFU 2005/1) No metabolismo celular, as mitocôndrias
convertem glicose e oxigênio em energia. Como
subproduto dessa reação, formam-se radicais de oxigênio
(superóxido) que são convertidos, pela enzima
superóxido dismutase (SOD), em peróxido de hidrogênio.
Considerando o processo metabólico apresentado,
analise as afirmativas a seguir:
I. Os radicais de oxigênio são altamente reativos,
podendo danificar o DNA dos cromossomos, o DNA
mitocondrial e a membrana celular. Assim sendo, a SOD
transforma esses radicais em peróxido de hidrogênio, que
é inócuo à célula.
II. O peróxido de hidrogênio é tóxico e mutagênico. Assim
sendo, com ajuda da catalase, deve ser convertido em
oxigênio molecular e água, que são substância inócuas
para o meio celular.
III. Peroxissomos são vesículas celulares que contêm
enzimas que modificam substâncias tóxicas, tornando-as
inofensivas para a célula.
Marque a alternativa correta.
A) I e II são corretas.
C) I e III são corretas.
B) II e III são corretas.
D) Apenas I é correta.
7. (UFU 2005/1) O diagrama a seguir está dividido em 3
segmentos (I, II e III), os quais contêm conceitos
relacionados aos diferentes sistemas de determinação do
sexo.
Com relação a esses segmentos, pode-se afirmar que:
A) I e III estão corretos.
C) II e III estão corretos.
B) I e II estão corretos.
D) Apenas I está correto.
5. (UFU 2005/1) Uma grande cidade, uma caverna e uma
zona abissal dos oceanos representam diferentes
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8. (UFU 2005/1) Em outubro de 2004 faleceu o ator
cinematográfico Christopher Reeve, que ficou famoso por
interpretar o "Super-Homem". Reeve, que ficou
tetraplégico em 1995 ao cair de um cavalo, era um
ativista a favor das pesquisas com clonagem terapêutica
para obtenção de células tronco.
Com relação ao assunto abordado, analise as afirmativas
a seguir.
I. Após um acidente como o ocorrido com Reeve, se
houver suspeita de lesão na coluna vertebral, o
acidentado deve ser imobilizado na horizontal e utilizar
um colar cervical para ser transportado até um hospital,
porque no interior da coluna vertebral está a medula
óssea vermelha, cuja lesão pode levar à paralisia.
II. A utilização do colar cervical não evita lesões no
sistema nervoso periférico, apenas no sistema nervoso
central. O sistema nervoso periférico poderá ficar inativo,
após um acidente, se houver comprometimento no
sistema nervoso central.
III. A clonagem terapêutica por transferência nuclear
permite a obtenção de blastocistos, de onde são retiradas
células da massa celular interna (células tronco) que têm
capacidade de regenerar órgãos lesados.
Marque a alternativa correta.
A) I e II são corretas.
C) II e III são corretas.
B) I e III são corretas.
D) Apenas III e correta.
Com relação ao olfato, analise as afirmativas a seguir:
I. Apesar do grande número de genes que atuam em um
número equivalente de tipos de receptores, o olfato
humano é pouco desenvolvido. Por isso, somos
considerados animais microsmáticos, isto é, de pequena
capacidade olfativa.
II.
As
moléculas
odoríferas
ligam-se
aos
quimiorreceptores químicos localizados na ponta das
células olfativas que, assim ativadas, mandam sinais
elétricos, através de sua cauda, para os bulbos olfativos.
III. Os axônios das células olfativas transmitem sinais
elétricos para outros neurônios que se agrupam nos dois
bulbos olfativos existentes na extremidade de nervos
vagos (décimo par de nervos cranianos).
Marque a alternativa correta.
A) II e III são corretas.
C) I e II são corretas.
B) I e III são corretas.
D) Apenas II é correta.
9. (UFU 2005/1) O sistema endócrino é um dos grandes
responsáveis pela regulação de atividades orgânicas
como condutor de ordens originadas no sistema nervoso
central (SNC). Assinale a alternativa que apresenta a
relação correta entre o hormônio, o local de sua síntese
ou reserva e o resultado de sua carência.
Hormônio
A
B
TSH
ADH
Local de sua
síntese
ou
reserva
Adeno-hipófise
Neuro-hipófise
C
Insulina
Pâncreas
D
Calcitonina
Tireoide
11. (UFU 2005/1) O peso dos frutos (fenótipo) de uma
determinada espécie vegetal varia de 150g a 300g. Do
cruzamento entre linhagens homozigóticas que
produzem frutos de 150g, com linhagens homozigóticas
que produzem frutos de 300g, obteve-se uma geração F1
que, autofecundada, originou 7 fenótipos diferentes.
Sabendo-se que o peso do fruto é um caso de herança
quantitativa, responda:
A) quantos pares de genes estão envolvidos na
determinação do peso dos frutos desta espécie vegetal?
B) qual é o efeito aditivo de cada gene?
C) de acordo com o triângulo de Pascal, qual é a
proporção de cada classe fenotípica obtida em F2?
Resultado da sua
carência
Gigantismo
Aumento
da
diurese
Reduz o nível de
glicose no sangue
Reduz o nível de
cálcio no sangue
10. (UFU 2005/1) Richard Axel e Linda Buck (Prêmio
Nobel de Medicina de 2004) descobriram uma grande
família genética, composta por mil diferentes genes (3%
de nossos genes). Estes genes atuam em um número
equivalente de tipos de receptores que ocupam um
pequeno lugar na parte alta do epitélio nasal e detectam
as moléculas odorantes inaladas.
12. (UFU 2005/1) A ilustração abaixo representa, com um
esquema tridimensional, a morfologia interna de uma
folha. Analise-a e responda as questões abaixo.
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II.O ciclo de vida diplonte apresenta meiose gamética,
pois leva à formação dos gametas a partir de células de
um indivíduo diploide.
III.O ciclo de vida haplonte-diplonte apresenta meiose
espórica, pois leva à formação dos esporos a partir de
células de um indivíduo diploide.
Assinale a alternativa que apresenta somente
afirmativa(s) correta(s).
A) I e III
B) I e II
C) II e III
D) II
A) Qual é o nome da estrutura apontada pelo número 1 e
a que tecido ela pertence?
B) Qual é o nome do tecido apontado pelo número 2 e
qual é a sua função?
2. (UFU 2006/2) Faça a correlação entre os anexos
embrionários apresentados na COLUNA A, com as
funções descritas da COLUNA B.
13. (UFU 2005/1) Existe(m) diferença(s) de origem
embriológica (folhetos embrionários) entre as glândulas
sebáceas, a pleura e o epitélio da bexiga urinária?
Justifique sua resposta.
COLUNA A
1 - Alantóide
2 - Vesícula vitelina
3 - Líquido
amniótico
14. (UFU 2005/1) As sementes de diversas plantas de
clima temperado, como por exemplo a macieira, somente
germinam após uma exposição a baixas temperaturas.
Com base nas informações acima, responda:
A) qual é o processo envolvido neste fenômeno e onde
ocorre?
B) qual é a vantagem evolutiva deste fenômeno?
4 - Placenta
COLUNA B
a - Protege o embrião contra traumatismos.
b - Exerce função endócrina (produz progesterona
e gonadotrofina coriônica).
c - Participa da realização de trocas gasosas e
armazenamento de excreções.
d - Importante no processo de nutrição de embriões
de peixes, répteis e aves.
Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
A)1-a; 2-b; 3-c; 4-d.
B)1-d; 2-c; 3-a; 4-b.
C)1-b; 2-d; 3-a; 4-c.
D) 1-c; 2-d; 3-a; 4-b.
3. (UFU 2006/2) Por meio da técnica do DNA
recombinante, uma cópia de um gene humano,
responsável pela síntese do hormônio do crescimento
(somatotrofina), foi integrada a um único cromossomo,
na fase G1 do ciclo celular, de zigoto de camundongo.
Este zigoto foi implantado em uma “mãe de aluguel”,
gerando um camundongo macho gigante.
AULA 3
1. (UFU 2006/2) A ilustração abaixo representa os tipos
de ciclos de vida com fases haploides e diploides
existentes na natureza.
Se o camundongo macho gigante cruzar com uma fêmea
normal, não portadora do gene do hormônio do
crescimento, a fração de descendentes gigantes,
provavelmente, será igual a
A)zero.
B)25%.
C)50%.
D) 100%.
Com relação ao assunto abordado acima, analise as
afirmativas abaixo.
I.O ciclo de vida haplonte apresenta meiose espórica, pois
leva à formação dos esporos a partir do zigoto.
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4. (UFU 2006/2) Com relação à reprodução humana,
marque a alternativa correta.
A)Indivíduos vasectomizados têm os ductos seminíferos
seccionados, o que impede a passagem dos
espermatozoides.
B) Na criptorquidia, a temperatura do local onde os
testículos se alojam é maior que a ideal para a
espermatogênese, o que leva à esterilidade masculina.
C) A fecundação, que em condições normais acontece na
cavidade uterina dois dias antes da nidação, depende da
ação de enzimas hidrolíticas.
D) Os ovários localizam-se atrás do útero. Para a
produção constante de ovócitos, é necessário que os
ovários estejam 2ºC abaixo da temperatura abdominal.
COLUNA A COLUNA B
1 - Ferro
a - Sua maior reserva está nos ossos; é importante na
contração muscular e na cascata de coagulação
sanguínea; é encontrado em folhas verdes e casca
do ovo.
2 - Potássio
b - É um dos componentes da hemoglobin a; é
encontrado no fígado e carnes.
3 - Iodo
c - Faz parte do esqueleto de vários animais, do
processo de transferência de energia no interior
da célula e da molécula de ácidos nucléicos; é
encontrado em carnes, feijão, ervilha e peixes.
4 - Cálcio
d - Atua na transmissão de impulsos nervosos; é
encontrado em frutas, verduras e cereais.
5 - Fósforo
e - É um importante componente de um hormônio,
cuja carência pode levar à obesidade; é encontrado
em frutos do mar e peixes.
Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
A)1-b; 2-d; 3-e; 4-a; 5-c.
B)1-b; 2-d; 3-e; 4-c; 5-a.
C)1-d; 2-b; 3-e; 4-c; 5-a.
D) 1-a; 2-d; 3-c; 4-b; 5-e.
5. (UFU 2006/2) O processo de digestão nos humanos é
composto por duas fases: uma mecânica, na qual a
correta mastigação é essencial, e outra enzimática,
controlada por hormônios da digestão.
Sobre estes hormônios, analise as afirmações abaixo e
marque a alternativa correta.
A)As gorduras parcialmente digeridas, presentes no
quimo, estimulam as células do duodeno a liberarem o
hormônio secretina, que provoca a eliminação da bile
pela vesícula biliar.
B)A acidez do quimo, que chega ao duodeno, estimula
certas células da parede intestinal a liberar,
especialmente, o hormônio colecistoquinina, que agirá
no pâncreas, estimulando-o a liberar, principalmente,
bicarbonato de sódio.
C)A secreção do suco gástrico é estimulada por impulsos
nervosos e pelo hormônio gastrina, produzido no
estômago.
D)A digestão de proteínas inicia-se no estômago e
completa-se no duodeno por ação de três proteases
secretadas pelo pâncreas: enteroquinase, pepsina e
procarboxipeptidase.
7. (UFU 2006/2) O
esquema
abaixo
representa o reflexo
patelar, que é uma
resposta involuntária
a
um
estímulo
sensorial.
Com relação a este
reflexo, analise as
afirmativas abaixo.
I. Neste reflexo,
participam apenas
dois
tipos
de
neurônios:
1)
o
sensitivo, que leva o
impulso até a medula
espinhal; 2) o motor,
que traz o impulso medular até o músculo da coxa,
fazendo-a contrair-se.
II. Em exame de reflexo patelar, ao bater-se com um
martelo no joelho, os axônios dos neurônios sensitivos
são excitados e, imediatamente, os dendritos conduzem
o impulso até à medula espinhal.
III. Se a raiz ventral do nervo espinhal for seccionada (veja
em A), a pessoa sente a batida no joelho, mas não move
a perna.
Assinale a alternativa que apresenta somente
afirmativas corretas.
A)II e III
B)I e II
C)I e III
D) I, II e III
6. (UFU 2006/2) Na composição celular são encontrados
vários elementos, entre os quais, os sais minerais. Por
serem fundamentais ao adequado funcionamento de
diversas células e órgãos, esses sais aparecem em
diferentes regiões do corpo humano e em diversos
alimentos. Faça a correlação entre os sais minerais
apresentados na COLUNA A com as informações
descritas na COLUNA B.
8. (UFU 2006/2) O esquema abaixo mostra o movimento
dos folíolos de Mimosa pudica, comumente chamada de
8
“sensitiva” ou “dormideira”, que ao ser tocada reage
dobrando os folíolos para cima.
10. (UFU 2006/2) A ilustração abaixo representa dois
padrões de crescimento populacional.
Com relação ao movimento dos folíolos desta planta,
analise as afirmativas abaixo.
I.Os folíolos apresentam geotropismo negativo ao serem
tocados.
II.O fechamento dos folíolos é um exemplo de nastismo,
ou seja, movimento não orientado, independente da
direção do estímulo.
III.O toque na planta desencadeia um impulso elétrico,
que provoca a saída de íons potássio das células dos
púlvinos, as quais perdem água por osmose.
Assinale a alternativa que apresenta somente
afirmativas corretas.
A)I, II e III
B)II e III
C)I e III
D) I e II
Com relação às curvas de crescimento, analise as
afirmativas abaixo.
I. A letra f representa uma curva exponencial ou potencial
biótico.
II.As letras d e e representam flutuações nos tamanhos
populacionais em torno da carga biótica máxima do meio.
III.A letra g representa a carga biótica máxima do meio.
Assinale a alternativa que apresenta somente
afirmativa(s) correta(s).
A) I e III
B) I e II
C) II e III
D) II
11. (UFU 2006/2) Em 1958, Meselson e Stahl cultivaram
bactérias Escherichia coli por 14 gerações em meio de
cultura, onde a única fonte de nitrogênio era o 15N
(isótopo pesado). No desenho abaixo, a seta do Tubo 1
indica a posição (III) ocupada pelo DNA com 15N após
ultracentrifugação em meio de cloreto de césio. Uma
amostra de bactérias contendo DNA com 15N foi
transferida para meio de cultura onde a única fonte de
nitrogênio era o 14N (isótopo normal). Após cada geração,
foram retiradas amostras de DNA e verificada(s) a(s)
posição(ões) ocupada(s) por estas amostras em meio de
cloreto de césio. A seta do Tubo 2 indica a posição (II)
ocupada pelo DNA, após a primeira geração em meio com
14
N
9. (UFU 2006/2) Faça a correlação entre as doenças
humanas apresentadas na COLUNA A com os agentes
causadores descritos na COLUNA B.
COLUNA A
1 - Candidíase
2 - Ancilostom íase
3 - Esquistossomose
4 - Toxoplasmose
5 - Tuberculose
COLUNA B
a - platelmint o
b - protozoário
c - fungo
d - bactéria
e - nematódeo
Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
A) 1-e; 2-b; 3-a; 4-d; 5-c.
C)1-a; 2-c; 3-d; 4-e; 5-b.
B) 1-c; 2-e; 3-a; 4-b; 5-d.
D)1-b; 2-a; 3-c; 4-d; 5-e.
Com relação aos dados apresentados acima, responda:
A) Após a segunda geração em meio com 14N, o DNA
extraído das bactérias irá ocupar qual(is) posição(ções) no
Tubo 3?
9
B) Qual conclusão pode ser tirada a partir da realização
deste experimento?
C) Qual é a principal enzima envolvida no processo
descrito acima?
vegetais aquáticos primitivos acontecia lentamente,
apenas por difusão?
12. (UFU 2006/2) O nível de hidratação do corpo humano
influencia diretamente a produção de um importante
hormônio que atua nos rins, regulando a reabsorção de
água.
Com relação a este assunto, responda:
A) Qual é este hormônio?
B) Onde este hormônio é sintetizado?
C) Por que o etanol age como diurético?
1. (UFU 2007/1) O isolamento reprodutivo é um fator
determinante na enorme diversidade biológica e pode
ocorrer por meio de: (I) mecanismos pré-zigóticos e (II)
mecanismos pós-zigóticos.
Marque a seqüência que corretamente corresponde aos
dois mecanismos.
A) (I) Inviabilidade do zigoto, isolamento etológico; (II)
isolamento estacional, mortalidade do zigoto.
B) (I) Isolamento estacional, isolamento mecânico; (II)
inviabilidade do híbrido, mortalidade do zigoto.
C) (I) Isolamento estacional, mortalidade do zigoto; (II)
isolamento mecânico, inviabilidade do zigoto.
D) (I) Inviabilidade do híbrido, isolamento mecânico; (II)
isolamento estacional, inviabilidade do zigoto.
AULA 4
13. (UFU 2006/2) A excreção é o processo pelo qual os
animais eliminam substâncias nitrogenadas tóxicas
produzidas durante o metabolismo celular. O quadro
abaixo, indica os tipos de excretas observados em
diferentes grupos de animais.
2. (UFU 2007/1) Um grupo animal apresenta ovos com
segmentação holoblástica desigual, com divisões
celulares mais rápidas no pólo animal que no pólo vegetal
e com blastocele limitada à região do pólo animal.
Desse modo, é correto afirmar que esse grupo animal é
representado por
A) camundongos e cães.
C) tartarugas e serpentes.
B) estrelas do mar e anfioxo D) rãs e salamandras.
3 (UFU 2007/1) Durante a divisão celular, ocorrem
eventos importantes que garantirão a manutenção de
características celulares ao longo da vida dos seres vivos.
Acerca da divisão celular, analise o quadro abaixo.
Característica do
evento
Cromossomos duplicados
não emparelhad os se dis põem no plano equatorial
da célula
Cromossomos homólogos
duplicados emparelhad os
unidos por quiasmas
Cromossomos homólogos
duplicados migram para
pólos opostos das células
Cromossomos descon densam - se e há a organi zação de carioteca
Com relação aos dados apresentados, pede-se:
A) Quais são as respectivas denominações dadas aos
animais dos grupos I, II e III?
B) Relacione os tipos de excretas com os ambientes em
que os animais vivem. Justifique sua resposta.
14. (UFU 2006/2) Leia o trecho abaixo. Os primeiros
vegetais tiveram origem na água. Com a evolução e a
aquisição de inúmeras adaptações, as plantas
conseguiram conquistar o ambiente terrestre e,
atualmente, existem espécies que conseguem sobreviver
mesmo em regiões bastante áridas.
Sobre esse assunto, pede-se:
A) Para conquistar o ambiente terrestre, como os
vegetais resolveram o problema de captação da água do
solo?
B) Cite duas adaptações que permitiram aos vegetais
restringir a perda de água.
C) Como as plantas terrestres conseguiram agilizar o
transporte interno de substâncias, que nos grupos
Mitose
Meiose
Metáfase
I
II
Metáfase 1
Não ocorre
III
IV
V
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a
correlação dos números I, II, III, IV e V apresentados no
quadro, com as respectivas características do evento.
A) I - não ocorre; II - não ocorre; III - anáfase 1; IV telófase; V - telófase 2.
10
B) I - não ocorre; II - metáfase; III - prófase; IV - prófase 2;
V - não ocorre.
C) I - metáfase; II - não ocorre; III - não ocorre; IV - prófase
1; V - prófase 2.
D) I - metáfase 2; II - não ocorre; III - telófase; IV - não
ocorre; V - prófase 1.
4. (UFU 2007/1) A análise dos componentes dos túbulos
seminíferos de um menino, antes do início da puberdade,
mostra quais tipos celulares? Assinale a alternativa
correta.
A) Espermatogônias e células de Sertoli.
B) Espermatócitos primários, espermatócitos secundários
e células de Sertoli.
C) Espermatogônias, espermatócitos primários e
espermatócitos secundários.
D) Espermatócitos secundários, espermátides, células de
Sertoli e células de Leydig.
Sobre a osmoregulação nas espécies em questão, analise
as afirmativas abaixo:
I. A pressão osmótica do ambiente em que vive a espécie
(a) é menor que a do sangue do animal
II. A pressão osmótica do ambiente em que vive a espécie
(b) é maior que a do sangue do animal
III. A espécie (a) vive no ambiente marinho e a espécie (b)
é de água doce.
IV. Os processos de excreção em (a) e absorção em (b) de
sais, por células especiais das brânquias, são feitos por
osmose.
Marque a alternativa correta.
A) Somente as afirmações I e III são corretas.
B) Somente a afirmação III é correta.
C) Somente as afirmações III e IV são corretas.
D)Todas as afirmações são corretas.
5 (UFU 2007/1) A figura abaixo ilustra várias situações da
vida de uma célula vegetal. As letras X e Y mostram
momentos em que a célula está murcha e túrgida,
respectivamente.
7 (UFU 2007/1) Considere as informações a seguir.
A incompatibilidade entre os grupos sanguíneos
humanos deve-se a reações imunológicas entre
anticorpos presentes no plasma sanguíneo (aglutininas) e
glicoproteínas presentes nas superfícies dos eritrócitos
(aglutinogênios). Assim, o sistema ABO apresenta dois
tipos de aglutinogênios denominados A e B e, dois tipos
de aglutininas, anti-A e anti-B.
Analise o quadro que se segue.
Analisando essa figura, pode-se afirmar que as
seqüências 1, 2 e 3 representam respectivamente:
A) 1-pressão de turgor; 2-pressão osmótica; 3-déficit de
presão de turgor.
B) 1-déficit de pressão de turgor; 2-pressão osmótica; 3pressão de turgor.
C) 1-pressão osmótica; 2-pressão de turgor; 3-déficit de
pressão de turgor.
D) 1-pressão de turgor; 2-déficit de pressão de turgor; 3pressão osmótica.
Grupos
sanguíneos
A
6 (UFU 2007/1) Nos vertebrados aquáticos, a
concentração de sais no corpo mantém-se constante
independente do meio, água doce ou salgada. Na figura
abaixo são apresentados dois exemplos de regulação
osmótica em duas espécies de peixes ósseos (a e b).
Aglutinogênios
Aglutininas
I
III
B
II
IV
AB
AB
Ausente
O
Ausente
V
Marque a alternativa que o preenche corretamente o que
quadro acima.
A) I - A; II - B; III-anti-A; IV-anti-B; V-ausente.
B) I - B; II - A; III-anti-B; IV-anti-A; V-anti-A e anti-B.
C) I - A; II - B; III-anti-B; IV-anti-A; V-anti-A e anti-B.
11
D) I - A; II - B; III-anti-A; IV-anti-B; V-anti-A e anti-B.
A)Citosina representa 35% da quantidade total de bases
nitrogenadas.
B) Adenina representa 30% da quantidade total de bases
nitrogenadas.
C) Timina representa 35% da quantidade total de bases
nitrogenadas.
D)Guanina representa 30% da quantidade total de bases
nitrogenadas.
8 - (UFU 2007/1) Durante a ovulogênese na espécie
humana, nem sempre se observa a fase de óvulo. Quando
observado, este tipo celular será encontrado
A)no ovário de uma recém nascida.
B) na tuba uterina.
C) no ovário após a segunda divisão meiótica.
D)na mucosa uterina.
11. (UFU 2007/1) Na espécie humana, assim como em
todas as outras espécies de seres vivos, existem vários
fenótipos dos quais as heranças provêm de um par de
alelos com relação de dominância completa. Dentre esses
fenótipos podem ser citados: 1) sensibilidade gustativa
para feniltiocarbamida (PTC) é dominante sobre a não
sensibilidade; 2) a forma do lobo da orelha, lobo solto é
dominante sobre lobo aderente; 3) a capacidade de
dobrar a língua é dominante sobre a incapacidade de
fazê-lo.
Um casal, cujo marido tem lobo da orelha aderente, é
heterozigoto para a sensibilidade ao PTC e não é capaz de
dobrar a língua. A esposa tem heterozigose para a forma
do lobo da orelha, para a sensibilidade ao PTC e para a
capacidade de dobrar a língua.
Com base nesses conhecimentos, qual é a probabilidade
deste casal ter uma criança masculina e com lobo da
orelha aderente, não sensível ao PTC e não ser capaz de
dobrar a língua?
9. (UFU 2007/1) O gráfico abaixo representa a produção
de proteínas por duas populações celulares mantidas “in
vitro”. A primeira população celular é representada pela
sequência 1 e a segunda pela sequência 2. A seta vertical
indica o tempo exato de administração da Droga x.
Com base no gráfico apresentado, é correto afirmar que
a Droga x inibe o processo de tradução de forma
A) mais lenta na sequência 2.
B) mais rápida na sequência 2.
C) mais rápida na sequência 1.
D) que em ambas as sequências a velocidade é a mesma.
12. (UFU 2007/1) Considere o trecho a seguir.
[...] A desnutrição crônica infantil no semi-árido
brasileiro, região mais pobre do país, caiu
significativamente na última década, mas o índice ainda é
quase três vezes acima do aceitável pelas organizações
internacionais de saúde. Pesquisa inédita que envolveu
17 mil crianças com até cinco anos mostra uma taxa de
desnutrição de 6,6% na região que abrange oito Estados
do Nordeste e o norte de Minas Gerais. O índice
internacionalmente aceitável de desnutrição é de 2,5%. É
a primeira vez que se obtém, por meio de uma amostra
significativa, dados nutricionais do semi-árido. Em 1996,
uma pesquisa domiciliar em todo o Nordeste encontrou
um índice de 17,9% de desnutrição infantil crônica [...].
10. (UFU 2007/1) Após a análise de DNA de uma célula de
mamífero, verifica-se que 15% das bases nitrogenadas
são representadas por uma base que tem como
característica a formação de três pontes de hidrogênio
com a base complementar.
Folha de São Paulo , 25/04/2006.
Neste contexto, sabe-se que algumas crianças
desnutridas do semi-árido brasileiro apresentam retardo
mental, apatia extrema, edema (inchaço) generalizado e
queda da resistência contra infecções. Com base nos
conceitos de fisiologia humana, explique o
desenvolvimento do edema nessas crianças.
13. (UFU 2007/1) Em mamíferos, existem três tipos de
tecidos musculares cite esses tipos de tecido e compareos quanto à
Considerando essas informações, é correto afirmar que a
quantidade de
12
A) Morfologia.
B) Fisiologia.
III. Essas plantas são altamente dependentes da água
para que ocorra a fecundação.
IV. O gametófito é a fase mais desenvolvida e dominante
do ciclo de vida das briófitas.
São corretas somente as afirmativas:
A) II e III.
B) I e II.
C) I, II e III.
D) III e IV.
14. (UFU 2007/1) A figura abaixo ilustra dois padrões de
circulação do ar em cidades com grandes atividades
industriais. Um desses padrões representa o padrão
normal e o outro, um padrão alterado que ocorre em
certas épocas do ano.
2. (UFU 2007/2) As Cracas são crustáceos que se fixam às
rochas nas regiões entre marés. Nessas regiões, os
organismos estão adaptados às flutuações diárias da
maré e, consequentemente, a todas as mudanças físicas
que ocorrem. A figura abaixo mostra a distribuição de
duas espécies de cracas, Balanus balanoides e Chtamalus
stellatus em uma zona entre - marés. Pode-se observar
que os adultos dessas duas espécies ocupam duas zonas
horizontais distintas, com uma pequena área de
superposição. É interessante notar, ainda, que se
removermos experimentalmente a espécie B. balanoides,
a espécie C. stellatus ocupará toda a região rochosa.
Contudo, se removermos a espécie C. stellatus, a espécie
B. balanoides continuará ocupando apenas as áreas mais
baixas ao longo dessa região.
Com base nas informações acima, pode-se afirmar
que:
A)a situação apresentada é um caso típico de competição
intra-específica.
B) na evolução destas espécies houve uma tendência à
especialização dos nichos como uma resposta a fatores
físicos como a dessecação, sendo que cada espécie
passou a ocupar uma região delimitada da rocha.
C)os adultos de C. stellatus não ocupam todo o nicho
potencial, devido à competição com B. balanoides.
D)a distribuição das populações de B. balanoides é
limitada pela competição interespecífica.
Adaptado do site www.feiradeciencias.com.br/sala02/02_100.asp e de LOPES,
S. Bio. Volume 3. 2ª edição. 2003. p. 392-383.
Analise a figura e responda:
A) Qual situação acima representa o padrão normal de
circulação do ar? Explique o que ocorre quando esse
padrão de circulação do ar é alterado.
B) Como é denominado esse processo? Explique de que
forma esse processo afeta a saúde humana.
AULA 5
3. (UFU 2007/2) O cladograma abaixo representa as
relações filogenéticas entre os equinodermos e os
principais grupos de cordados.Os círculos indicados pelas
letras a, b e c, indicam uma característica adquirida na
evolução apenas dos grupos acima dos referidos círculos.
1. (UFU 2007/2) Na figura abaixo pode-se observar, de
forma simplificada, o ciclo de vida de uma briófita.
Considere as seguintes afirmativas sobre o referido ciclo.
I. Nas plantas masculinas e femininas, denominadas
gametófitos, ocorre a meiose para a formação dos
gametas, denominados anterozoides e oosfera,
respectivamente.
II.O indivíduo A representa o esporófito (fase 2n) e, na
cápsula, ocorre a produção de esporos B, que darão
origem às plantas masculina e feminina.
13
Sobre a proposta apresentada, considere as afirmações a
seguir.
I. Na evolução dos cordados surgiu a metameria (b). Esse
evento também apareceu de modo independente, em
alguns protostômios, como claramente visto nos
anelídeos.
II. Características exclusivas apresentadas pelos cordados
são: a presença de notocorda, presença de fendas
faringeanas somente na fase larval e tubo nervoso dorsal
oco.
III. A característica (a), compartilhada por todos os
Deuterostômios, é o ânus originado a partir do
blastóporo.
IV. A característica (b) compartilhada por Cefalocordados
e Vertebrados é a notocorda restrita a região caudal das
larvas.
5. (UFU 2007/2)Leia o trecho a seguir.
“No processo evolutivo, muitos animais foram extintos
depois de se diferenciarem de seus parentes mais
próximos. Boa parte deles virou fóssil e, quando
descobertos, ajudaram a remontar o passado das
espécies [...].”
ISTOÉ, Ed. 1934, 24 de janeiro de 2007.
Acerca da evolução dos organismos, considere as
afirmativas abaixo.
I. Para avaliar as relações evolutivas entre as espécies são
consideradas as semelhanças anatômicas, fisiológicas e
moleculares, bem como os fósseis.
II. Os fósseis humanos encontrados até o momento
fortaleceram as primeiras hipóteses da origem humana,
já que é possível se estabelecer quaisquer graus de
variações entre as espécies fósseis e a espécie atual.
III.O grande avanço na passagem evolutiva de
australopiteco para Homo sapiens é o desenvolvimento
do sistema nervoso e, consequentemente, da
inteligência, evidenciado pelo aumento do volume
craniano.
Assinale a alternativa que apresenta, apenas,
afirmativas corretas.
A) I, II, III
B)I e III
C) II e III
D)I e II
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as alternativas I e III estão corretas.
B)Somente as alternativas I e II estão corretas.
C) Somente as alternativas II e III estão corretas.
D) Somente a alternativa I e IV estão corretas.
4. (UFU 2007/2) A figura a seguir ilustra a velocidade do
processo fotossintético e da respiração em função da
intensidade luminosa.
6. (UFU 2007/2) A análise bioquímica do conteúdo iônico
de células de um mamífero revelou diferentes
concentrações de sódio e potássio nos meios intra e
extracelular. Após o tratamento dessas células com
determinada droga, observa-se que as concentrações
desses íons se igualam dentro e fora das mesmas. De
acordo com o enunciado, é correto afirmar que a droga
em questão teve maior atividade funcional:
A)no processo de tradução.
B)no processo de transcrição.
C) na cadeia transportadora de elétrons.
D)no transporte de Cloro.
Analise as afirmativas abaixo.
I. Acima do ponto de compensação (PC), a taxa de
fotossíntese não aumenta quando a intensidade
luminosa aumenta.
II. No ponto de compensação (PC), a taxa de fotossíntese
se iguala à respiração, não havendo saldo energético.
III. Em qualquer intensidade de luz, a taxa de fotossíntese
é maior do que a taxa de respiração.
IV. Acima do ponto de compensação (PC)as plantas
podem armazenar reservas para o período em que
apenas respiram.
Marque a alternativa correta.
A)Somente III e IV estão corretas.
B) Somente I e II estão corretas.
C) Somente II e IV estão corretas.
D)Somente I e IV estão corretas.
7. (UFU 2007/2) A análise de um segmento do DNA de um
procarioto revelou a seguinte sequência de nucleotídeos:
AGG GACTTC CTT GCT ATC .
Tabela de Códons e respectivos aminoácidos
14
UUU
UUC
UUA
UUG
CUU
CUC
CUA
Fenilalani na
Leucina
Leucina
CUG
AUU
UAU
UCC
UAC
UAA
UCA
Serina
UCG
CCU
UAG
CAU
CCC
CAC
CAA
CCA
Pr olina
CAG
CCG
AUC Isoleucina
AUA
AUG
UCU
Metionina ou
ACU
ACC
ACA
AAU
Treonina
AAC
AAA
ACG
AAG
GUU
GCU
GAU
GUC
GCC
GAC
GAA
GUA
Formilmeti onina
Valina
GUG
GCA
Alanina
GAG
GCG
B) I - oxiurose; II - bactéria; III - Leishmania major; IV artrópode; V - doença de Chagas.
C) I - coqueluche; II - vírus; III - Leishmania braziliensis; IV
- nematódeos; V - filariose.
D) I - tétano; II - fungo; III - Leishmania enrietti; IV protozoário; V - esquistosomose.
UGU
Tiro sin a
Códons de parada
Cisteína
UGC
UGA Códon de parada
UGG Triptofano
CGU
Histidina
CGC
CGA
Gluta min a
Arginina
CGG
AGU
Asparagina
AGC
AGA
Li sin a
ACG
Ácido aspártico
Ácido glutâmico
10. (UFU 2007/2) Os recifes de corais são as áreas de
maior concentração de vida nos oceanos. Só é possível
compará-los, em termos de biodiversidade, às florestas
tropicais em terra firme. Esses recifes são compostos
basicamente de camadas muito finas de carbonato de
cálcio, oriundos principalmente de esqueletos de animais
e algas coralinas, depositados ao longo de milhares de
anos.
Sobre os recifes de corais, pode-se afirmar que:
I. os principais animais formadores dos recifes são os
corais pétreos, também denominados corais verdadeiros,
que pertencem ao grupo dos hidrozoários.
II. os recifes de corais ocorrem em águas claras, com boa
oxigenação e temperaturas relativamente altas durante
todo ano.
III. os pólipos de corais formadores dos recifes, embora
sejam heterótrofos, dependem também do alimento
produzido pelas zooxantelas.
IV. um dos impactos ambientais sofridos pelas áreas de
recifes de corais é o branqueamento dos pólipos, que
perdem a capacidade de secretar pigmentos devido à
poluição dos mares.
São corretas apenas as afirmativas:
A) III e IV.
B) I e II.
C) II e III.
D) II e IV.
Serina
Arginina
GGU
GGC
GGA
Glicina
GGG
Com base na tabela de códons e seus respectivos
aminoácidos, pode-se afirmar que a sequência
polipeptídica, após a tradução, será representada pelos
seguintes aminoácidos:
A) Serina, Leucina, Lisina, Ácido glutâmico e Arginina.
B) Arginina, Ácido aspártico, Tirosina, Alanina, Isoleucina
e Glicina.
C) Cisteína, Leucina, Serina e Treonina.
D) Valina, Histidina, Glutamina, Serina, Alanina e Glicina.
8. (UFU 2007/2) Os ornitorrincos encontrados na
Austrália e Tasmânia, aqui representados como primeiro,
e os gambás da América do Sul, aqui representados como
segundo, são classificados como:
A)o primeiro é um Prototério, ovíparo e amamenta os
filhotes; o segundo é Metatério, vivíparo, com placenta
pouco desenvolvida e amamenta os filhotes.
B) o primeiro é um Prototério, ovíparo e não amamenta
os filhotes; o segundo é Metatério, vivíparo e não
apresenta placenta e nem amamenta os filhotes.
C) o primeiro e o segundo são Metatérios, ovíparos, com
placenta pouco desenvolvida e amamentam os filhotes.
D) o primeiro é um Metatério, ovíparo e não amamenta
os filhotes; o segundo é Metatério, vivíparo e com
placenta desenvolvida e duradoura.
11. (UFU 2007/2) Considere as informações a seguir. A
figura A representa a produção de hormônios hipofisários
que atuam no funcionamento dos ovários. Já a figura B
representa a produção de hormônios ovarianos.
9. (UFU 2007/2) Considere o quadro abaixo.
Classifica ção
zoológica
Doença
Bactéria
I
II
Leishmanio se
visceral
IV
Neurocisticer cos e
Nematódeos
V
Agente
causador
Treponema
pallidum
III
Cisticercc us cellulosae
(Taenia solium)
Enterobius vermiculares
Assinale a alternativa que corresponde corretamente aos
números I, II, III, IV e V apresentados no quadro acima.
A) I - sífilis; II - protozoário; III - Leishmania donovani; IV platelminto; V - oxiurose.
Analise as figuras apresentadas e responda:
A) Que hormônios representam, respectivamente, as
sequências 1 e 2 da figura A?
B) Que fenômeno ocorre no ponto assinalado pela seta
na figura B?
15
C) Qual estrutura ovariana produz a progesterona, cuja
quantidade se mostra aumentada na figura B?
D) Quais atividades funcionais desempenham a
progesterona?
“Nielson-Ehle mostrou que a herança poligênica segue as
leis mendelianas e que os fenótipos são condicionados
por diversos genes cujos alelos têm efeitos aditivos.”
AMABIS e MARTHO. Biologia das Populações 3. São Paulo: Moderna, 2ª ed.,
2004, p. 84-85.
Uma variedade de gramíneas tem o tamanho médio dos
entrenós do caule de 4,2 cm. A outra variedade, de
tamanho menor, apresenta para os entrenós do caule a
média de 1,8 cm. A polinização entre essas duas
variedades produziu F1 com gramíneas de altura
intermediária, cujos entrenós são em média de 3 cm. A
autopolinização de F1 produziu F2 constituído por plantas
de diferentes tamanhos. Dentre esses diferentes
tamanhos, existiam gramíneas com entrenós de 4,2 cm e
1,8 cm, que correspondiam, separadamente, a 1/64 da
população F2.
Acerca desse assunto, pergunta-se:
A) Qual o número provável de genes envolvidos no
tamanho dos entrenós dessas plantas? Justifique sua
resposta.
B) Calcule a participação provável de cada alelo para o
fenótipo final.
12. (UFU 2007/2) As Teias Alimentares representam a
complexa rede de transferência de matéria e energia em
um ecossistema.
AULA 6
1. (UFU 2008/1) O esquema a seguir representa etapas
do consumo de glicose.
Sobre a Teia Alimentar representada acima, responda as
seguintes questões.
A) Quantas Cadeias Alimentares estão representadas?
Selecione uma cadeia alimentar que apresenta quatro
níveis tróficos e a esquematize.
B) Um mesmo organismo pode ocupar diferentes níveis
tróficos? Justifique sua resposta.
C) Qual o componente biótico que necessariamente deve
estar presente em um ecossistema e, no entanto, não foi
representado na Teia Alimentar ilustrada acima? Qual o
papel desse componente biótico no ecossistema?
Analise o que representam os números 1, 2, 3, 4 e 5 no
esquema acima e marque a alternativa correta.
A) 1 - gás carbônico; 2 - álcool etílico; 3 - glicólise; 4 - ciclo
de Krebs; 5 - gás carbônico.
B)1 - ciclo de Krebs; 2 - álcool etílico; 3 - gás carbônico; 4
- glicólise; 5 - ATP.
C) 1 - glicólise; 2 - gás carbônico; 3 - álcool etílico; 4 - ciclo
de Krebs; 5 - gás carbônico.
D)1 - álcool etílico; 2 - ciclo de Krebs; 3 - glicólise; 4 - gás
carbônico; 5 - ATP.
13. (UFU 2007/2) Na história evolutiva das plantas ficou
marcada a transição do meio aquático para o meio
terrestre. Nesse ambiente, os organismos enfrentam
problemas diferentes dos existentes em ambientes
aquáticos.
Com referência a esse assunto:
A) Explique três características que surgiram nas plantas
e que podem ser consideradas adaptativas à vida no
ambiente terrestre.
B) Qual grupo de fanerógamas é o mais diversificado no
ambiente terrestre e quais características possibilitaram
o seu predomínio nesse ambiente?
2. (UFU 2008/1)O heredograma, abaixo, representa
indivíduos de uma família na qual há uma característica
fenotípica transmitida por meio de herança autossômica
recessiva.
14. (UFU 2007/2) Considere o trecho abaixo e as
informações seguintes.
16
Coluna I
Grupos de animais
1.Cnidário s
2.Platelmi ntos e
anelídeos
3.Cefalópo des
Com relação aos dados apresentados, a probabilidade
do casal II.2 e II.3 ter uma filha homozigota recessiva para
a característica fenotípica em questão é
A)de 1/6.
B) de 1/3.
C) de 1/4.
D)zero.
3. (UFU 2008/1)Um aluno recebeu nove cartões, sendo
que cada cartão continha uma característica ou uma
estrutura celular.
4.Equinode rmos
5.Vertebrados
Coluna II
Caractrísticas dos sistemas nervoso
a.Possuem sistema nervoso rudimentar
formado por um anel, nervoso, do
qual partem nervos radiais.
b.Têm sistema nervoso dorsal protegi do por estruturas ósseas ou cartilagi nosas. Além do encéfalo bem desen volvido, possuem medula espinhal
no interior da coluna vertebral.
c.Possuemsistema nervoso difuso.
Seus neurônios estão distribuíd os em
rede por todo o corpo.
d.Têm o sistema nervoso constituído,
fundamentalmente, por um par de
gânglios cerebrais na região anterior
do corpo, dos quais partem cordões
nervosos ventrais para a região pos terior.
e.Possuem gânglios nervosos que se
agrupam em um grande cérebro pro tegido por uma cápsula, de onde
saem os nervos.
Marque a alternativa correta.
A)1 - c; 2 - e; 3 - d; 4 - a; 5 - b.
B) 1 - c; 2 - d; 3 - e; 4 - a; 5 - b.
C) 1 - a; 2 - e; 3 - d; 4 - c; 5 - b.
D)1 - a; 2 - d; 3 - e; 4 - c; 5 - b.
A tarefa desse aluno era formar dois grupos com três
cartões em cada grupo. No Grupo I, deveriam ser
incluídos cartões que continham estruturas ou
características encontradas em células de procariontes,
como por exemplo, bactérias. No Grupo II, deveriam ser
incluídos cartões que continham características ou
estruturas encontradas em células eucariontes vegetais.
Marque a alternativa que apresenta corretamente os
Grupos I e II.
A) Grupo I - Cartões 2, 3 e 8; Grupo II - Cartões 4, 7 e 9
B)Grupo I - Cartões 1, 3 e 5; Grupo II - Cartões 2, 3 e 4
C) Grupo I - Cartões 1, 2 e 7; Grupo II - Cartões 1, 6 e 9
D)Grupo I - Cartões 5, 7 e 8; Grupo II - Cartões 2, 6 e 8
5. (UFU 2008/1) Faça a associação entre os números
correspondentes aos anexos embrionários descritos na
Coluna I com as letras correspondentes às funções
descritas na Coluna II.
Coluna I
Anexos embrionários
1.Saco ou vesícula
vitelínica
2.Âmnio
3.Cório ou serosa
4.Alantóid e
4. (UFU 2008/1) Com relação ao sistema nervoso dos
diferentes grupos animais, faça a associação entre os
números referentes aos grupos de animais (Coluna I) com
as letras correspondentes às características dos sistemas
nervosos (Coluna II).
5.Placenta
Coluna II
Funções
a.Realizar trocas entre o organismo
materno e embrião, ou seja, nu trir o embrião, promover trocas
respiratórias e eliminar excretas.
b.Promover o armazenamento de
excretas nitrogenad as nos répteis
e nas aves.
c.Armazenar o vitelo.
d.Delimita r uma cavidade preen chida por líquido que envolve o
embrião.
e. Re cobrir o embrião e outros ane xos. Nos mamíferos, contribui
para a fixação do embrião na pa rede uterina.
Marque a alternativa correta.
A)1 - a; 2 - e; 3 - c; 4 - d; 5 - b
B) 1 - d; 2 - c; 3 - b; 4 - a; 5 - e
C) 1 - c; 2 - d; 3 - e; 4 - b; 5 - a
D)1 - e; 2 - a; 3 - b; 4 - c; 5 - d
6. (UFU 2008/1) Observe o esquema abaixo que
apresenta as diferentes etapas do processo de
coagulação sangüínea.
17
Com relação às afirmativas acima, marque a
alternativa correta.
A) somente III é correta.
B) somente I é correta.
C) somente II é correta.
D)somente I e III são corretas.
9. (UFU 2008/1) Os biocombustíveis, tais como o etanol e
o biodiesel, são alternativas viáveis para substituir os
combustíveis fósseis em veículos automotivos.
Com relação a esse assunto, marque a alternativa
correta.
A) o biodiesel é extraído da mamona, soja, do dendê,
girassol, babaçu, ou amendoim pela esterificação, que é
uma reação química com água em ebulição, estimulada
por um catalisador.
B) o etanol pode ser obtido por meio da fermentação de
açúcares encontrados na cana de açúcar ou beterraba ou
no milho.
C) o rendimento da extração do etanol a partir da cana de
açúcar é menor do que a partir do milho.
D)o etanol pode ser extraído a partir de qualquer fonte
de carboidrato por meio de hidrólise e fermentação.
Marque a alternativa que correlaciona corretamente os
números 1, 2, 3 e 4 com as substâncias envolvidas nesse
processo.
A)1 - protrombina; 2 - trombina; 3 - vitamina C; 4 protromboplastina.
B) 1 - trombina; 2 - protrombina; 3 - vitamina K; 4 - fibrina.
C) 1 - fibrina; 2 - protrombina; 3 - vitamina C; 4 - trombina.
D)1 - protrombina; 2 - trombina; 3 - vitamina K; 4 – fibrina.
7. (UFU 2008/1) Para a realização de uma pesquisa,
enzimas humanas são colocadas em diferentes tubos de
ensaio (numerados de 1 a 9) e entram em contato com
alguns alimentos que são mantidos em variados níveis de
pH, conforme quadro a seguir.
10 (UFU 2008/1) O princípio do equilíbrio gênico prediz
que, se não existirem fatores evolutivos atuando sobre
uma população, as freqüências de seus genes alelos
permanecerão inalteradas ao longo das gerações.
Em relação às condições e aos fatores que podem atuar
nessa população, marque a alternativa correta.
A) a seleção natural é um fator que altera o equilíbrio
gênico de maneira aleatória e drástica.
B) os fatores evolutivos mutação e migração alteram o
equilíbrio gênico por meio da seleção sexual.
C) para que ocorra equilíbrio gênico essa população deve
ser muito grande e panmítica.
D) a deriva genética e o efeito fundador são fatores que
alteram o equilíbrio gênico de maneira direcional e
gradual.
Marque a alternativa que apresenta corretamente a
sequência de números referentes aos tubos de ensaio,
nos quais é possível haver ação enzimática.
A) 4, 6 e 8
B) 2, 6 e 7
C) 1, 2 e 9
D)3, 5 e 7
8. (UFU 2008/1) Do casamento entre um homem normal
(cariótipo 46, XY) e uma mulher normal (cariótipo 46, XX)
nasceu uma criança com uma aneuploidia – Síndrome de
Down (cariótipo 47, XX, +21). Com relação aos processos
normais de gametogênese e ao fato descrito acima, podese afirmar que:
I. essa aneuploidia pode ter sido originada da nãodisjunção dos cromossomos homólogos (par 21), na
meiose I da gametogênese paterna ou materna.
II.na meiose I da gametogênese materna, normalmente
ocorre a disjunção das cromátides-irmãs de um
cromossomo 21.
III. essa aneuploidia pode ter sido originada da nãodisjunção das cromátides-irmãs de um cromossomo 21,
na meiose II da gametogênese materna.
11 (UFU 2008/1) A cor da pelagem em ratos pode ser
preta, creme ou albina (branca devido à ausência de
pigmento) e é determinada por dois pares de genes alelos
com segregação independente. Um par de genes (A e a)
determina a cor dos pêlos: o gene A determina a pelagem
preta e o gene a a pelagem creme. Outro par de genes
alelos (B e b) atua nas reações bioquímicas, relacionadas
à produção dos pigmentos determinantes da cor: o gene
B permite a manifestação dos genes A e a, enquanto o
gene b − em dose dupla − impede a produção de
pigmentos. Um rato preto (1) duplo homozigoto foi
cruzado com uma fêmea albina (2) dupla homozigota. Do
cruzamento entre animais da geração F1 foram
18
observados na geração F2 animais de pelagem preta,
creme e albina.
De acordo com o descrito acima, responda:
A) Qual é o nome que se dá a esse tipo de interação entre
genes não-alélicos?
B) Quais são os genótipos do macho preto (1) e da fêmea
albina (2)?
C) Qual é a proporção fenotípica esperada na geração F2?
D) Qual é a proporção genotípica que pode ser observada
entre descendentes albinos na geração F2 ?
14 (UFU 2008/1) O cladograma, abaixo, mostra alguns
passos da evolução das plantas terrestres, a partir das
algas verdes.
12 (UFU 2008/1) A respiração é um fenômeno complexo
de vital importância para a obtenção de energia.
Acerca desse assunto, faça o que se pede.
A) Em relação ao processo de respiração, recomenda-se
não deixar o carro com o motor ligado, em locais
fechados, devido à produção de um gás nocivo e inodoro,
que forma com a hemoglobina um composto estável.
Qual é esse gás?
B) Quais os tipos de respiração os animais
desenvolveram, de acordo com a diversidade encontrada
no Reino Animal (diferentes Filos) e com o ambiente em
que os mesmos vivem?
C) Cite os tipos de respiração encontrados nos anfíbios,
peixes e répteis.
Com relação aos grupos vegetais apresentados nessa
ilustração, responda as questões abaixo.
A) Quais são os grupos vegetais indicados,
respectivamente, pelos números I, II, III e IV?
B) Qual é o tipo de ciclo de vida apresentado por todos
esses grupos?
C) Considerando a dominância de gerações observada no
ciclo de vida desses grupos, qual é a diferença entre o
grupo I em relação aos outros grupos?
D) Qual é a origem do endosperma − tecido de nutrição
da semente − nas angiospermas?
13 (UFU 2008/1) De acordo com Amabis e Martho (2004),
“a população humana é semelhante a qualquer
população biológica e está sujeita aos mesmos fatores
gerais que regulam e limitam o crescimento. Entretanto,
a humanidade tem conseguido controlar alguns fatores
ambientais, o que permite um formidável ritmo de
crescimento”.
Para se fazer previsões sobre o crescimento ou
decréscimo populacional, análises da composição de
idades podem ser expressas em gráficos conhecidos
como pirâmides etárias. Abaixo estão representadas três
dessas pirâmides.
AULA 7
1. (UFU 2008/2) Os estudos sobre as formas de replicação
dos vírus intensificaram-se nos últimos anos, objetivando
encontrar meios mais eficientes de prevenção e
tratamento de doenças virais nos seres humanos. Tais
estudos têm demonstrado que existem diferentes tipos
de vírus e diferentes formas de replicação. Os vírus de
RNA de cadeia simples podem ser divididos em três tipos
básicos, conhecidos como vírus de cadeia positiva, vírus
de cadeia negativa e como retrovírus.
Com relação aos diferentes tipos de replicação dos vírus,
analise as afirmativas abaixo.
I. Os retrovírus contêm cadeias simples de RNA, enzima
transcriptase reversa e produzem DNA tendo como
modelo o RNA viral.
II. Os vírus de cadeia negativa possuem RNA genômico
com as mesmas sequências de bases nitrogenadas dos
RNA mensageiros (RNAm) formados. Dessa maneira,
moléculas de RNA servem de modelo para a síntese de
moléculas de RNA complementares à cadeia molde.
Com base na análise dessas pirâmides, responda:
A) Em qual situação se recomenda o controle de
natalidade?
B) Em qual situação deve ser dada atenção aos planos de
saúde e à previdência social, em um intervalo de tempo
de 10 anos?
C) Além da taxa de natalidade, quais são os outros fatores
que contribuem para o aumento populacional?
D) Em qual das três pirâmides o Brasil pode ser
atualmente enquadrado?
19
III. Os vírus de cadeia positiva possuem RNA genômico
com sequências de bases nitrogenadas complementares
às dos RNAm formados. Desta maneira, moléculas de
RNA servem de modelo para a síntese do RNAm.
IV. Os retrovírus contêm uma cadeia de RNA dupla hélice
que serve de base para a transcrição do DNA necessário
à replicação.
Marque a alternativa correta.
A) somente II e III são corretas.
B)somente IV é correta.
C) somente I é correta.
D)somente I, II e III são corretas.
mas têm origens evolutiva e embrionária diferentes. De
acordo com os estudos relacionados com a biologia do
desenvolvimento e com a evolução das espécies, marque
a alternativa correta.
A)As asas dos morcegos e as asas dos insetos são órgãos
análogos. O processo evolutivo responsável por essa
analogia é a irradiação adaptativa.
B) Os braços humanos, as nadadeiras das baleias e as asas
dos morcegos são órgãos análogos. O processo evolutivo
responsável por essa homologia é a convergência
adaptativa.
C) As asas dos morcegos e as asas dos insetos são órgãos
homólogos. O processo evolutivo responsável por essa
homologia é a convergência adaptativa.
D)Os braços humanos, as nadadeiras das baleias e as asas
dos morcegos são órgãos homólogos. O processo
evolutivo responsável por essa homologia é a irradiação
adaptativa.
2. (UFU 2008/2) São poucas as células que realizam o
transporte de substâncias por meio da fagocitose. As
amebas (protozoários), por exemplo, utilizam esse
processo em sua alimentação.
Considerando esse tipo de transporte, analise as
afirmativas abaixo.
I. Pela emissão de pseudópodes, a ameba captura o
alimento, que é digerido no seu interior por meio de
enzimas específicas.
II. A fagocitose é um transporte ativo, pois o alimento
atravessa a membrana com a ajuda de proteínas que
carregam o alimento para o interior da ameba.
III. Nos vertebrados, o processo de fagocitose é utilizado
por algumas células de defesa, como por exemplo, alguns
glóbulos brancos.
Marque a alternativa correta.
A) apenas I e III são corretas.
B)apenas I e II são corretas.
C) apenas II e III são corretas.
D)I, II e III são corretas.
5. (UFU 2008/2) As hemácias (glóbulos vermelhos ou
eritrócitos) são elementos figurados do sangue que
contêm hemoglobina (proteína composta por quatro
cadeias peptídicas, cada uma apresentando um grupo
heme, com átomo de ferro), responsável pelo transporte
do oxigênio e pequena parte do gás carbônico.
Com relação às hemácias, marque a alternativa correta.
A)A substituição de um único aminoácido na molécula de
hemoglobina causa uma doença grave (anemia
falciforme), que pode ser letal.
B) Nas hemácias dos mamíferos, o processo de
transcrição do DNA em RNA mensageiro (mRNA) ocorre
no núcleo e a tradução do mRNA em cadeia peptídica
ocorre no citoplasma.
C) As hemácias colocadas em meio externo hipotônico
perdem água e murcham. Quando colocadas em meio
externo hipertônico, incham e sofrem rompimento da
membrana.
D)Nas membranas das hemácias existem anticorpos
imunes responsáveis pela determinação dos diferentes
sistemas sanguíneos.
3. (UFU 2008/2) Do início da vida na Terra, até o
aparecimento dos seres vivos atuais, aconteceram vários
eventos, como por exemplo:
I. formação das primeiras células;
II. formação de moléculas orgânicas complexas;
III. aparecimento de organismos capazes de produzir
alimentos pela fotossíntese;
IV. surgimento dos primeiros organismos aeróbicos.
Marque a alternativa que indica a ordem mais aceita,
atualmente, para o acontecimento desses eventos.
A) I - II - IV - III
B) II - III - IV - I
C) I - IV - III - II
D) II - I - III - IV
6. (UFU 2008/2) O esquema abaixo representa a
imunidade humoral, por meio da qual um antígeno é
reconhecido por um linfócito B específico. O linfócito
sensibilizado aumenta de tamanho e divide-se por
mitose, formando um clone. Algumas células
diferenciam-se em plasmócitos (1) e outras em células B
(2).
4. (UFU 2008/2) Os braços humanos, as nadadeiras das
baleias e as asas dos morcegos têm estruturas ósseas
muito parecidas, sugerindo uma ancestralidade comum e
as mesmas origens embriológicas. As asas das aves e as
dos insetos são estruturas semelhantes quanto à função,
20
I. A proporção fenotípica observada em F2 é característica
de herança quantitativa.
II. Na determinação da cor dos grãos de trigo não há
dominância.
III. Do cruzamento entre plantas duplo heterozigotas, é
possível encontrar descendentes de 5 classes genotípicas
diferentes.
Marque a alternativa que apresenta somente
afirmativas corretas.
A) I, II e III
B)I e III
C) II e III
D)I e II
8. (UFU 2008/2) As genitálias humanas interna e externa,
até a oitava semana de vida intra-uterina, ainda não se
diferenciaram em masculinas ou femininas.
Com relação aos hormônios, à embriogênese e aos
fatores ligados à diferenciação sexual humana, analise as
afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.
A)Fatores genéticos ligados ao cromossomo Y, fatores
locais e fatores não hormonais são os responsáveis por
induzir a diferenciação em genitálias interna e externa,
feminina ou masculina.
B) A diferenciação sexual ocorre por ação de hormônios
sexuais produzidos pela mãe após a sexta semana de vida
intra-uterina.
C) Os lábios maiores da vulva e a bolsa escrotal
apresentam uma correspondência de origem
embriológica.
D)Devido à ação de hormônios sexuais produzidos pela
mãe, os gêmeos univitelinos, frequentemente, são de
sexo diferentes, ou seja, um masculino e outro feminino.
Sobre a imunidade humoral, analise as afirmativas
abaixo.
I. Um antígeno, quando penetra no corpo, é reconhecido
por um linfócito B, que já tem em sua membrana
plasmática um anticorpo específico. Assim sendo, cada
linfócito B é responsável pela produção de apenas um
tipo de anticorpo.
II. Cada plasmócito (1) sintetiza grande variedade de
imunoglobulinas, liberando-as na corrente sanguínea.
Isso permite que cada indivíduo produza milhares de
anticorpos diferentes.
III. As células B (2) são responsáveis pela memória
imunológica. Quando o indivíduo entra em contato com
o mesmo antígeno pela segunda vez, o tempo de
produção de anticorpos é menor e a quantidade de
anticorpos produzida é maior, se comparados com a
resposta primária.
Marque a alternativa que apresenta apenas
afirmativas corretas.
A) I, II e III
B)I e II
C)II e III
D)I e III
9. (UFU 2008/2) O sistema circulatório é composto por
um órgão central (coração) e por uma rede de vasos onde
circulam sangue e linfa. Sendo assim, podemos dividi-lo
em sistema de circulação sanguínea e sistema de
circulação linfática.
Sobre esses sistemas, analise as afirmativas abaixo.
I. A pressão sanguínea ao sair do coração é maior, e nas
veias, atinge valores mais baixos.
II. Válvulas existentes no interior das veias e a contração
dos músculos esqueléticos são determinantes para que o
sangue presente nas veias circule apenas em direção ao
coração.
III. Durante a sístole ventricular, a pressão que o sangue
exerce na parede das artérias atinge seus valores
máximos.
IV. No momento da diástole atrial, a pressão que o sangue
exerce na parede das artérias atinge seus menores
valores.
V. São órgãos linfoides: o timo, a tonsila palatina
(amigdala) e o coração. Todos produzem linfócitos T e B.
7. (UFU 2008/2) A cor dos grãos de trigo está relacionada
com a quantidade de pigmento produzido. Essa cor é
determinada por dois pares de genes Aa e Bb. Do
cruzamento entre uma planta de grãos vermelhos
(AABb)com uma planta de grãos brancos (aabb) foram
obtidas na geração F1 plantas com grãos róseos (AaBb).
Do cruzamento entre plantas de F1 a proporção
fenotípica, relacionada à cor dos grãos observada em F2,
foi 22 vermelhos, 81 vermelhos claros, 123 róseos, 79
róseos claros e 18 brancos.
Com relação à determinação genética da cor dos grãos de
trigo, analise as afirmativas abaixo.
21
VI. Nos peixes, a circulação é simples e completa, já nas
aves e mamíferos, a circulação é dupla e completa.
VII. Nos anfíbios, a cada volta completa que o sangue dá
no organismo, ele passa apenas uma vez pelo coração,
quando ocorre a mistura do sangue venoso com o
arterial.
VIII. Uma importante função do baço é atuar na
degradação de hemácias, as primeiras e principais células
responsáveis por desencadear a cascata da coagulação
sanguínea.
quanto por grupos religiosos e antiaborto por oferecer
uma alternativa ao uso das polêmicas CTs embrionárias.
Adaptado da Folha de São Paulo de 07 de dezembro de 2007.
Com relação a esse assunto, responda:
A) Qual é a denominação dada ao processo de
transferência de genes normais para um organismo, com
o objetivo de tratar doenças genéticas?
B) O que são células-tronco embrionárias? Em que fase
do desenvolvimento elas podem ser obtidas?
C) O que são células-tronco adultas? Cite um tecido de
onde elas podem ser obtidas.
D) Cite uma vantagem e uma desvantagem da utilização
da técnica mencionada no texto apresentado.
Marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas
corretas.
A)I, II, III e VI
B) III, IV e VIII
C) I, II, IV e VII
D)V, VI, VII e VIII
12. (UFU 2008/2) A tabela abaixo relaciona as algas
verdes e os principais grupos vegetais atuais com
características (aquisições evolutivas) que conferiram
sucesso adaptativo para cada grupo ao longo do tempo.
10. (UFU 2008/2) A figura abaixo refere-se ao ciclo do
nitrogênio.
Acerca desse assunto, faça o que se pede.
A) Cite os grupos vegetais correspondentes aos números
1 e 2 e as características correspondentes às letras a e b.
B) Qual é a vantagem adaptativa do aparecimento da
característica a ?
C) Cite uma vantagem adaptativa para o aparecimento do
grão de pólen para as fanerógamas.
D) Além do aparecimento das flores, cite outra
característica que foi importante para o sucesso
adaptativo das angiospermas.
Nas etapas 1, 2, 3 e 4 atuam as seguintes bactérias:
A) (1) fixadoras de nitrogênio, (2) decompositoras, (3)
nitrificantes, (4) desnitrificantes.
B) (1) desnitrificantes, (2) nitrificantes, (3)
decompositoras, (4) fixadoras de nitrogênio.
C) (1) nitrificantes, (2) desnitrificantes, (3) fixadoras de
nitrogênio, (4) decompositoras.
D)(1) decompositoras, (2) fixadoras de nitrogênio, (3)
nitrificantes, (4) desnitrificantes.
13. (UFU 2008/2) Uma vez constatados elevados níveis de
colesterol no sangue de um paciente, um médico
solicitou exames laboratoriais para a avaliação dos níveis
de hormônios tireoideanos.
Diante do exposto acima, responda:
A) A solicitação de dosagem de hormônios tireoidianos
deve-se ao fato do médico suspeitar da existência de uma
patologia. Que patologia é essa?
B) Cite duas características da patologia em questão.
C) Caso essa patologia se manifeste de maneira severa
desde o nascimento, que problema físico ela poderá
acarretar ao referido paciente?
11. (UFU 2008/2) Cientistas reprogramam células da
pele para imitarem ação de embrionárias
Pesquisadores introduzem vírus com os genes Oct4, Sox2,
Klf4 e c-Mycc em fibroblastos coletados da pele da cauda
de camundongos com anemia falciforme. Esses genes
reprogramam os fibroblastos, fazem com que os mesmos
se comportem como células-tronco (CTs) embrionárias e
corrigem a mutação da anemia falciforme. As células
corrigidas são diferenciadas em células do sangue e
transplantadas para o camundongo doente, que fica
curado. A técnica foi bem recebida tanto pela academia
14. (UFU 2008/2) “Curare” é o nome dado a alguns
compostos orgânicos venenosos extraídos de plantas.
Após entrar em contato com um “curare”, um indivíduo
morreu por parada respiratória.
22
Sabendo-se que um músculo age por estímulo de um
nervo motor e que tal veneno induz paralisia muscular,
responda:
A) Como o “curare” impede a propagação do impulso
nervoso?
B) Ao impedir a propagação do impulso nervoso, onde o
“curare” age?
C) Se o nervo motor (que forma a placa motora nos
músculos respiratórios) fosse estimulado com mais
intensidade, esse nervo reagiria de maneira mais intensa?
Por quê?
D) em artrópodes a distinção entre os metâmeros tende
a desaparecer na fase adulta. Nesse grupo, a metameria
somente se evidencia em insetos e crustáceos.
3. (UFU 2009/1) “Todos os organismos são capazes de
lidar com situações que fogem da regularidade ou
equilíbrio, como forma de se adaptar ou aclimatar
rapidamente a uma nova situação, seja ela ambiental,
populacional ou social. Um exemplo é o da lebreamericana, que habita o Canadá e o norte dos Estados
Unidos. Sua população apresenta ciclos de cerca de 10
anos, variando de números baixíssimos até altíssimas
densidades, quando ocorre forte redução de fecundidade
e aumento da mortalidade, devido ao aumento de
interações conflituosas entre indivíduos. Esse estresse
social leva o organismo a uma resposta de aclimatação
em geral rápida – a síndrome da adaptação. Os indivíduos
tentam superar a situação estressante por meio de
mudanças no balanço hormonal. Entretanto, se o agente
estressante continuar ativo por prolongados períodos, ou
seja, se o nível populacional da lebre permanecer
elevado, as mudanças hormonais induzidas antes levam
os animais à morte. Isso mostra que agentes estressantes
em curtos períodos podem ser superados pela
plasticidade de cada organismo, mas quando se mantêm
durante longos períodos são fatores importantes na
dinâmica das populações, por vezes atuando na
regulação das mesmas.”
AULA 8
1. (UFU 2009/1) Estômatos são estruturas epidérmicas
que controlam a entrada e a saída de água e gases das
plantas. A abertura e fechamento dos estômatos, feitos
pelas células estomáticas, são influenciados por fatores
ambientais. Analise o quadro abaixo, relacionando as
diferentes condições ambientais com o comportamento
dos estômatos.
De acordo com essa análise é possível afirmar que os
números (I), (II), (III), (IV), (V) e (VI) correspondem,
respectivamente, às seguintes situações:
A) (I) alta; (II) entrada de íons cloro; (III) O2 ; (IV) fecha; (V)
baixa; (VI) saída de água.
B) (I) alta; (II) entrada de íons potássio; (III) CO2 ; (IV)
fecha; (V) baixa; (VI) saída de íons potássio.
C) (I) baixa; (II) entrada de íons cloro; (III) O2 ; (IV) abre;
(V) baixa; (VI) saída de água.
D) (I) alta; (II) saída de íons potássio; (III) CO2 ; (IV) fecha;
(V) alta; (VI) saída de íons potássio
Ciência Hoje, v. 42, n.247, 2008.
De acordo com as informações apresentadas no texto
acima, marque a alternativa que apresenta o gráfico da
curva esquemática de resistência ao estresse social da
lebre americana.
A)
2. (UFU 2009/1) Uma das importantes características
adquiridas na evolução dos animais foi a metameria ou
segmentação corporal. Esse caracter proporcionou aos
animais grande flexibilidade corporal com ampla
variedade de movimentos. Sobre a metameria é correto
afirmar que
A) a metameria ocorre em todos os protostômios
celomados e nos vertebrados.
B) a capacidade de articulação da coluna vertebral se
deve ao fato de ela ser formada por muitas vértebras.
Esse tipo de formação é resultado da segmentação
ocorrida durante a embriogênese.
C) a metameria surge durante o desenvolvimento
embrionário, quando as estruturas internas do embrião
são segmentadas.
B)
23
C)
5. (UFU 2009/1)A mutação gênica é uma alteração que
ocorre na molécula de DNA ao atingir a sequência de
bases. Essa mutação é determinada por falha na
replicação do DNA, que, quando alterado, codifica uma
mensagem que leva à produção de proteínas
modificadas, alterando o fenótipo. Mutações podem ser
favoráveis ou desfavoráveis ao organismo, dependendo
do ambiente. Durante a replicação, a fita -A-C-G-T-T-A-CC-G- sofreu uma mutação a qual gerou a produção da fita
complementar -T-G-C-G-A-T-G-G-C-, que levou essa
molécula de DNA a codificar uma proteína diferente da
original. Essa mutação ocorreu devido à
A) substituição de nucleotídeo.
B) adição de nucleotídeo.
C) inserção de nucleotídeo.
D) depleção de nucleotídeo.
D)
6. (UFU 2009/1)Observe a figura abaixo.
4. (UFU 2009/1) Dentre os diferentes grupos de
invertebrados, vários apresentam importância médica e
econômica. Sobre esse assunto, analise as afirmativas
abaixo.
I - As esponjas produzem diversos metabólitos
secundários, muitos deles importantes, pois podem ser
usados na indústria farmacêutica, visando a produção de
compostos antivirais e antitumorais.
II - Os vermes nematódeos, Ancylostoma duodenale,
Wucheria bancrofti e Schistossoma mansoni, são
causadores do amarelão, da filariose e esquistossomose,
respectivamente.
III - Moluscos como o escargot (gastrópode), as ostras e
os mexilhões (bivalves), lulas e polvos (cefalópodes) são
utilizados como alimento. Todos eles são obtidos,
exclusivamente, por meio de uma prática conhecida
como extrativismo − atividade que consiste na simples
coleta desses moluscos no ambiente marinho e na sua
comercialização.
IV - Dentre os insetos, há várias espécies vetores de
doenças infecciosas, como, por exemplo: Aedes aegypti
−transmissor do vírus da dengue; Lutzomyia −
transmissor da bactéria causadora da leishmaniose;
Triatoma infestans que transmite o protozoário causador
da doença de chagas.
Marque a alternativa correta.
A) Somente I, III e IV são corretas.
B) Somente III é correta.
C) Somente II e III são corretas.
D) Somente I é correta.
Essa figura mostra um segmento do sistema digestório
humano. No interior dos retângulos, os números
correspondem a hormônios ou a outras substâncias
produzidas por componentes desse sistema. Assim, os
números 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, à
A) colecistocinina, gastrina, bile e secretina.
B) gastrina, bile, secretina e colecistocinina.
C) secretina, colecistocinina, gastrina e bile.
D) gastrina, bile, colecistocinina e secretina.
24
7. (UFU 2009/1) Analise a figura abaixo que ilustra a
incidência dos raios solares sobre a Terra e suas
consequências.
C) Na síndrome do poli-X, as pessoas afetadas são geradas
a partir de espermatozóides que contêm dois
cromossomos Y.
D) A síndrome de Turner, na maioria dos casos, deve-se à
não disjunção dos cromossomos durante a meiose para
formação do espermatozóide.
10. (UFU 2009/1) A malária ou impaludismo é uma
doença infecciosa, causada por esporozoários do gênero
Plasmodium. Essa doença acomete milhares de pessoas
em todo o mundo, gerando altas taxas de morbidade e
mortalidade. O esquema abaixo representa o ciclo
biológico do parasito em questão.
Sobre essa figura, é correto afirmar que
A) a radiação (A) é totalmente refletida pela superfície
terrestre, o que é responsável pela diminuição do efeito
estufa.
B) parte da radiação infravermelha refletida pela
superfície da Terra (C) é absorvida pela Atmosfera, o que
é responsável pelo efeito estufa.
C) a radiação (B) é, em grande parte, absorvida pela
Atmosfera, devido à alta concentração de gases
poluentes, o que é responsável pelo aumento do efeito
estufa.
D) o aumento de gases atmosféricos como nitrogênio
(N2), gás carbônico (CO2) e gás ozônio (O3) é responsável
pela maior retenção de calor e aquecimento da Terra.
Marque a alternativa que preenche corretamente o ciclo
esquematizado.
8. (UFU 2009/1)Um pesquisador observou o
desenvolvimento de um ovo e o descreveu, apontando as
seguintes características: “ovo com relativa quantidade
de vitelo distribuído desigualmente pelo citoplasma;
clivagem holoblástica desigual com a formação de
micrômeros e macrômeros; e formação de uma
blastocele localizada no pólo animal.” Com base na
descrição do padrão de desenvolvimento desse ovo,
pode-se afirmar que se trata de um ovo de
A) mamífero.
B) ave.
C) anfíbio.
D) réptil.
11. (UFU 2009/1) Interações gênicas ocorrem quando
dois ou mais pares de genes atuam sobre a mesma
característica.
Entre as diversas raças de galinhas, é possivel encontrar
quatro tipos de cristas:
1 - crista noz: é resultado da presença de, no mínimo, dois
genes dominantes R e E.
2 - crista rosa: é produzida pela interação de, no mínimo,
um R dominante com dois genes e recessivos.
3 - crista ervilha: ocorre devido à interação de dois genes
r recessivos com, no mínimo, um E dominante.
4 - crista simples: ocorre quando o genótipo é
birrecessivo, rree.
De acordo com essas informações, faça o que se pede.
A) A partir do cruzamento de indivíduos de crista noz,
ambos duplos heterozigotos, qual é a probabilidade de
originar aves de crista rosa?
9. (UFU 2009/1)Alterações nos cromossomos sexuais
podem surgir devido a sua distribuição anormal durante
a meiose. De acordo com essa afirmação, marque a
alternativa correta.
A) Na síndrome do poli-Y, as pessoas afetadas nascem
com 45 cromossomos, porque ocorre a não disjunção
cromossômica na meiose materna.
B) Na síndrome de Klinefelter, em 99,9% dos casos,
ocorre a não disjunção cromossômica durante a meiose
para a formação do zigoto.
25
B) Determine a proporção genotípica e fenotípica do
cruzamento entre as aves com o genótipo RRee x RrEe.
De acordo com a descrição acima, faça o que se pede.
A) Estabeleça diferenças fisiológicas e morfológicas entre
fibras musculares brancas e vermelhas.
B) Determine as principais formas de obtenção de energia
pelas fibras musculares vermelhas e brancas durante a
atividade contrátil.
12. (UFU 2009/1) Sob idênticas condições experimentais,
cultivaram-se dois tipos diferentes de microorganismos
em tubos separados (1 e 2). Em cada tubo foram
adicionados glicose e oxigênio. Após a total degradação
da glicose, no tubo 1, detectou-se a produção de ATP,
CO2 e H2O. No tubo 2, detectaram-se apenas ATPe um
outro composto orgânico.
Com base nessas informações, responda:
A) quanto à forma de degradação de compostos
orgânicos para obtenção de energia, como se classificam,
respectivamente, os microorganismos presentes nos
tubos 1 e 2?
B)
quais
processos
metabólicos
ocorreram,
respectivamente, nos tubos 1 e 2?
C) além do ATP, qual foi o composto orgânico detectado
no tubo 2?
AULA 9
1. (UFU 2009/2) O gráfico a seguir representa a
concentração de CO2 no sangue em diferentes
compartimentos do sistema circulatório humano.
13. (UFU 2009/1) Analise a figura abaixo que representa
a ocorrência de importantes processos biológicos nas
células.
Com base nas informações gráficas, analise as seguintes
afirmativas:
I - A concentração de CO2 do sangue contido em capilares
do fígado pode ser representada por A.
II - A concentração de CO2 do sangue na aorta pode ser
representada por B.
III - A concentração de CO2 no sangue contido na veia cava
inferior pode ser representada por C.
Assinale a alternativa correta.
A) I, II e III são verdadeiras.
B) Apenas I e II são verdadeiras.
C) Apenas II e III são verdadeiras.
D) Apenas I e III são verdadeiras.
Faça o que se pede.
A) Quais processos biológicos estão representados na
figura acima?
B) Identifique as estruturas assinaladas pelos números I,
II, III, IV.
C) Quais são as diferenças entre as estruturas assinaladas
pelos números I e II?
D) Que tipo(s) de organismo(s), classificado(s) quanto à
presença
do
envoltório
nuclear,
está/estão
representado(s) no processo esquematizado na figura
acima? Justifique.
2. (UFU 2009/2)Organismos que recebem e incorporam
genes de uma outra espécie são conhecidos como
transgênicos. Analise as afirmativas abaixo, relacionadas
à produção dos transgênicos.
I - A técnica de transgenia consiste em extrair o DNA
plasmidial de um microorganismo e injetá-lo no núcleo da
célula, animal ou vegetal, que se deseja transformar.
II - Quando o organismo transgênico se reproduz, os
genes incorporados são transmitidos aos descendentes.
III - Por meio da transgenia, foram produzidas plantas
resistentes a herbicidas e ao ataque de insetos.
Assinale a alternativa correta.
A) Apenas I e III são verdadeiras.
B) Apenas I e II são verdadeiras.
C) Apenas II e III são verdadeiras.
D) I, II e III são verdadeiras.
14. (UFU 2009/1) “Em aves que voam pouco, como
galinhas e perus, os músculos peitorais, que movimentam
as asas, são formados principalmente por fibras brancas.
Em aves migratórias acontece o contrário: os músculos
peitorais são formados predominantemente por fibras
vermelhas”. Adaptado de LOPES, Sônia. São Paulo: Saraiva, 2003. p. 393.
v. 1.
26
3. (UFU 2009/2) Células somáticas humanas possuem 23
pares de cromossomos homólogos. Cada cromátide
possui uma quantidade X de DNA. Com base nessas
informações, pode-se afirmar que o número de
cromossomos e a quantidade de DNA de um
espermatócito secundário são, respectivamente:
A) 46 e 92X
B) 23 e 23X
C) 23 e 46X
D) 46 e 46X
B) Estrelas-do-mar, anfioxos e aves no Filo Chordata, pois
em todos eles o blastóporo origina o ânus e observa-se a
presença de notocorda.
C) Aranhas, piolhos e caranguejos no Filo Arthropoda,
pela presença de ecdise e seis pares de apêndices
locomotores articulados.
D) Hidras e corais no Filo Cnidaria, pela presença dos
estágios de pólipo e medusa no ciclo de vida e de
cavidade gastrovascular septada.
7. (UFU 2009/2)Observe a representação esquemática
dos eventos envolvidos em um processo de especiação,
apresentada a seguir.
4. (UFU 2009/2) No processo de produção da
hemoglobina existe a participação de três diferentes tipos
de moléculas de RNA: mensageiro (m), transportador (t)
e ribossômico (r). Entre esses RNAs, existem aqueles que
não são exclusivos para a produção da hemoglobina. Tais
RNAs não exclusivos são:
A) RNAm, RNAr e RNAt
B) RNAm e RNAt
C) RNAr e RNAm
D) RNAt e RNAr
5. (UFU 2009/2)São exemplos de animais que
apresentam ovos ricos em vitelo e com segmentação
meroblástica superficial:
A) galinhas e perus
B) borboletas e libélulas
C) estrelas-do-mar e anfioxos
D) tartarugas e rãs
Sobre a representação acima, pode-se afirmar:
I - O processo de especiação é causado pelo isolamento
geográfico indicado por C.
II - O evento A representa a cladogênese, que
compreende processos responsáveis pela separação de
um grupo populacional, em dois ou mais grupos, os quais
passam a evoluir independentemente.
III - Os eventos de cladogênese e anagênese, A e B,
respectivamente, ocorrem somente durante o processo
de especiação alopátrica.
IV - No evento B, estão envolvidos fatores evolutivos
como: mutação, recombinação gênica, seleção natural.
Assinale a alternativa correta.
A) Apenas II, III e IV são verdadeiras.
B) Apenas I e IV são verdadeiras.
C) Apenas II e IV são verdadeiras.
D) Apenas II e III são verdadeiras.
6. (UFU 2009/2)Para estudar a diversidade dos seres
vivos, é necessário agrupá-los de acordo com suas
características semelhantes, compartilhadas por
ancestralidade. No quadro A estão listados
representantes de diferentes Filos do Reino animal; no
quadro B, estão algumas características compartilhadas
por representantes do mesmo Filo.
8. (UFU 2009/2)O esquema a seguir ilustra de forma
simplificada algumas etapas do ciclo do nitrogênio nos
ecossistemas.
Tendo em vista as características do quadro B, quais
animais do quadro A podem ser agrupados em um
mesmo Filo?
A) Minhocas e poliquetos no Filo Annelida, pela presença
de cerdas corporais.
27
C) amarelo-liso, amarelo-rugoso, verde-liso e verderugoso na proporção de 9:3:3:1.
D) amarelo-rugoso e verde-liso na proporção de 13:3.
11. (UFU 2009/2) Um pesquisador realizou um
experimento para verificar a influência da bainha de
mielina na velocidade de condução do impulso nervoso
nas fibras nervosas. O gráfico a seguir representa os
resultados obtidos nos dois tipos diferentes de fibras
nervosas analisadas, denominadas Tipo 1 e Tipo 2.
Com base no esquema, assinale a alternativa correta.
A) A etapa B indica a degradação de compostos
nitrogenados, por bactérias nitrificantes, responsáveis
pela liberação do gás nitrogênio, que retorna à
atmosfera.
B) A etapa A envolve a transformação do nitrogênio
atmosférico em amônia, realizada diretamente pelas
plantas leguminosas.
C) A etapa A envolve a transformação do nitrogênio
atmosférico em nitrato, realizada por bactérias fixadoras
que são encontradas no solo ou associadas de forma
mutualista às plantas leguminosas.
D) A mais importante fonte de nitrogênio é a atmosfera,
sendo o seu aproveitamento pelos seres vivos
dependente da fixação biológica.
Com base no gráfico, responda as questões propostas.
A) Quanto à presença de mielina, como se classificam as
fibras de Tipo 1 e Tipo 2?
B) A velocidade de condução é maior em que tipo de
fibra? Por quê?
12. (UFU 2009/2) Na família de Maria existe uma doença
hereditária que afetou alguns membros da família. A
primeira manifestação da doença foi em seu avô Pedro,
como demonstra o heredograma a seguir.
9. (UFU 2009/2)A fotossíntese é um processo de uso de
energia luminosa pelas plantas para produzir os
compostos ricos em energia, visando manter seu
metabolismo. Sobre esse processo, é correto afirmar que:
A) as reações de escuro envolvem a fixação de carbono
num ciclo químico complexo, chamado de ciclo de Calvin,
que ocorre no citosol, mediado por enzimas produzidas
pelo núcleo da célula.
B) os estômatos são responsáveis pelo controle do
processo fotossintético, retendo em suas células−guarda
as enzimas necessárias para as reações de claro.
C) os diferentes tipos de clorofila são os únicos pigmentos
associados à absorção de luz no processo fotossintético.
D) a etapa fotoquímica ou reações de claro ocorrem nos
tilacóides dos cloroplastos, liberando oxigênio resultante
da fotólise da água e produzindo NADPH e ATP.
Analise o heredograma e responda as questões
propostas.
A) A doença em questão é mais provavelmente de caráter
dominante ou recessivo? Justifique.
B) A doença é uma herança ligada ao sexo? Justifique.
C) Os indivíduos de números 1 e 2 são homozigotos ou
heterozigotos para a doença?
D) Caso Maria se case com o indivíduo 2, qual a
probabilidade de o casal ter uma criança afetada pela
doença?
10. (UFU 2009/2) A ervilha de cheiro Pisum sativum pode
apresentar sementes lisas ou rugosas, nas cores amarelas
ou verdes. Os caracteres amarelo e liso são características
dominantes.
Cruzando-se
plantas
homozigotas
dominantes, tanto para textura das sementes como para
cor da semente, com uma planta recessiva para os dois
caracteres, obtém-se uma geração F1. Cruzando-se as
plantas da geração F1, é correto afirmar que as sementes
da geração F2 apresentarão fenótipos:
A) amarelo-liso e amarelo-rugoso na proporção de 13:3.
B) somente amarelo-liso.
13. (UFU 2009/2) O gráfico abaixo ilustra o resultado de
um experimento sobre o crescimento de duas populações
de besouros, criadas em laboratório. No experimento em
questão, o pesquisador colocou a mesma quantidade de
besouros em duas caixas, sendo que uma delas (caixa 1)
recebeu 4 vezes mais alimento (farinha) que a outra
(caixa 2). A curva A representa o crescimento da
28
população de besouros colocados na caixa 1, enquanto a
curva B representa o crescimento da população da caixa
2.
corresponde
a
um
cromossomo
X
inativo
(heterocromatina), analise as seguintes afirmativas:
I - Nas mulheres (assim como nas fêmeas dos mamíferos
em geral), o cromossomo X inativo é, preferencialmente,
o cromossomo X de origem paterna.
II - A ausência de cromatina sexual, nas células
interfásicas da mucosa bucal, permite detectar mulheres
com cariótipo masculino (46, XY) que possuem mutação
ou deleção no gene SRY.
III - A inativação do cromossomo X faz com que a
quantidade de genes ativos nas células das fêmeas dos
mamíferos seja igual à quantidade de genes ativos nas
células dos machos. A esse mecanismo dá-se o nome de
compensação de dose.
IV - O exame de corpúsculo de Barr permite detectar
precocemente indivíduos aneuplóides com cariótipos:
45, X; 47, XXY; e 47, XYY.
Com base na figura e nos conceitos sobre dinâmica das
populações, responda as seguintes questões:
A) Nos dois casos, qual o tipo de curva de crescimento
apresentado e o que significam (i) e (ii)?
B) Quais são as conclusões do experimento?
Assinale a alternativa correta.
A) Apenas I e III são verdadeiras.
B) Apenas I e IV são verdadeiras.
C) Apenas II e III são verdadeiras.
D) Apenas II e IV são verdadeiras.
14. (UFU 2009/2) O xilema e o floema são os tecidos de
condução na maior parte das plantas terrestres. Em
termos estruturais, quais são as diferenças básicas entre
o xilema e o floema nas angiospermas?
3. (UFU 2010/2) A banana é um fruto partenocárpico que,
por ser rico em potássio, é consumido pelos principais
atletas do mundo.
Analise as seguintes afirmativas:
I - O fenômeno da partenogênese pode ocorrer tanto em
plantas como em animais.
II - Por não possuírem sementes e serem formadas em
cachos, na parte superior do caule, as bananas estão
classificadas no grupo das pteridófitas de frutos
múltiplos, ou de infrutescência.
III - O potássio é um eletrólito importante nos processos
de contração muscular, na transmissão nervosa e no
equilíbrio de fluidos no organismo.
IV - A maturação de bananas pode ser retardada quando
essas são armazenadas em câmaras com alta
concentração de gás carbônico. Ao contrário, o
amadurecimento será mais rápido ao serem
armazenadas em ambientes com alta concentração de
etileno.
AULA 10
1. (UFU 2010/2) Por meio da anatomia e da embriologia
comparadas, é possível verificar que os ossos dos
membros anteriores de alguns vertebrados têm origem
evolutiva comum, embora possam desempenhar funções
diferentes. Nas aves, por exemplo, esses ossos atuam no
voo, enquanto, no homem e na baleia, podem ser usados
para a natação. Por outro lado, as asas dos insetos e das
aves têm origem evolutiva e embrionária diferentes, mas
têm a mesma função (voo). Com relação à origem
evolutiva e à função desempenhada, assinale a
alternativa correta.
A) As asas dos insetos e as asas das aves são estruturas
homólogas.
B) As estruturas análogas podem, por mutação, ser
transformadas em estruturas homólogas.
C) Os membros superiores do homem, membros
anteriores da baleia e as asas das aves são estruturas
homólogas.
D) As asas dos insetos são análogas aos membros
superiores do homem.
Assinale a alternativa correta.
A) Apenas I, II, e IV são verdadeiras.
B) Apenas I, II, e III são verdadeiras.
C) Apenas II, III, e IV são verdadeiras.
D) Apenas I, III e IV são verdadeiras.
2. (UFU 2010/2) Em uma olimpíada, a ausência de
corpúsculo de Barr (cromatina sexual) nas células
interfásicas da mucosa bucal pode ser um critério
utilizado para a exclusão de atletas de uma competição
feminina. Sabendo-se que o corpúsculo de Barr
4. (UFU 2010/2) Durante uma corrida, um atleta sofreu
uma lesão na musculatura esquelética. Com relação ao
reparo deste tecido, assinale a alternativa correta.
29
A) A musculatura esquelética tem capacidade limitada de
regeneração, que depende da participação de células
satélites.
B) A musculatura esquelética tem capacidade limitada de
regeneração e a mitose das fibras musculares
preexistentes permite a regeneração deste tecido.
C) A musculatura esquelética tem alta capacidade de
regeneração, que depende da proliferação de células do
tecido conjuntivo que envolve as fibras musculares
esqueléticas.
D) A musculatura esquelética não possui nenhuma
capacidade de regeneração e em toda lesão deste tecido
ocorre a formação de uma cicatriz.
5. (UFU 2010/2) Para que um velocista (atleta corredor
de 100 metros) e um maratonista (atleta que chega a
correr 10 km) tenham um bom desempenho em suas
competições, é necessário que a fonte de energia para
atividade muscular seja adequada. As células musculares
esqueléticas do velocista e do maratonista utilizam como
fonte de energia, respectivamente:
A) Reserva de ATP e fosfocreatinina.
B) Reserva de ATP e sistema aeróbio.
C) Sistema aeróbio e fosfocreatinina.
D) Sistema aeróbio e reserva de ATP.
A) C – 3 – I
B) A – 2 – II
C) B – 1 – III
D) A – 3 – I
8. (UFU 2010/2) Durante a realização de atividade física,
é natural que ocorra um aumento da pressão arterial.
Esse aumento fisiológico difere do quadro de hipertensão
durante atividades cotidianas e até quando se está em
repouso. Por ser um quadro patológico e de evolução
silenciosa, merece atenção e correta interpretação.
Considerando uma pressão arterial de 120mm Hg por 80
mm Hg, assinale a alternativa correta.
A) No momento da sístole ventricular, a força que o
sangue exerce na parede do vaso para passar pela área
(artéria) comprimida (obliterada), como resultado do
enchimento da bolsa de ar inflável que envolve o braço,
é de 120 mm Hg, representado no manômetro.
B) No momento da sístole atrial, a força que o sangue
exerce na parede do vaso para passar pela área (artéria)
comprimida (obliterada), como resultado do enchimento
da bolsa de ar inflável que envolve o braço, é superior a
120 mm Hg.
C) A bolsa de ar inflável que comprime o braço, quando
exerce uma pressão acima de 120 mm Hg, já permite um
fluxo de sangue durante a diástole.
D) A bolsa de ar inflável que comprime o braço, quando
exerce uma pressão abaixo de 80 mm Hg, não permite um
fluxo de sangue durante a sístole atrial.
6. (UFU 2010/2) O ciclo celular é um processo fisiológico
que acontece todos os dias na dinâmica de
funcionamento do corpo humano. Seja na reparação,
formação ou renovação de tecidos, ou ainda na formação
de gametas, a atividade celular é intensa. Neste processo,
são eventos do ciclo celular:
I - Condensação máxima dos cromossomos.
II - Reorganização do nucléolo.
III - Duplicação dos cromossomos.
IV - Separação das cromátides-irmãs.
Os
eventos
acima citados
correspondem,
respectivamente, a:
A) Prófase, fase S da intérfase, telófase, anáfase.
B) Fase S da intérfase, prófase, metáfase, telófase.
C) Metáfase, telófase, fase S da intérfase, anáfase.
D) Metáfase, anáfase, prófase, telófase.
7. (UFU 2010/2) Nos dias atuais, nota-se que a liberdade
sexual é algo comum e que vem sendo disseminada em
várias culturas. É importante ressaltar que, além de uma
gravidez indesejada, o risco de se adquirir doenças
sexualmente transmissíveis (DSTs) aumenta quando a
prática sexual acontece de maneira desprotegida. Tendo
em vista que as DSTs são tratadas de diferentes maneiras,
analise as tabelas abaixo e assinale a opção que,
corretamente, as correlaciona.
9. (UFU 2010/2) Sabe-se que a atividade física é algo de
muita importância para a saúde física e mental. Durante
a realização desta saudável prática, vários sistemas do
corpo humano são utilizados. Sobre estes sistemas e suas
inter-relações, leia as afirmativas abaixo.
I - Quando nos exercitamos, as células musculares passam
a respirar mais, buscando obter mais energia para seu
trabalho adicional.
II - O aumento da respiração celular leva à liberação de
mais gás carbônico pelas células, o que eleva a
30
concentração desse gás no sangue. Como resultado dessa
elevação, o sangue torna-se mais ácido.
III - O aumento de acidez no sangue, devido à elevação da
concentração de gás carbônico, estimula os centros
respiratórios encefálicos localizados no bulbo (medula
oblonga) a orientarem o aumento da frequência
respiratória, objetivando a obtenção de mais oxigênio.
IV - Para que o oxigênio inspirado seja conduzido às
células musculares que dele necessitam, tem-se uma
aceleração do coração (taquicardia). Assim, o sangue
circula mais rápido, levando com maior rapidez o oxigênio
até as regiões que dele necessitam.
V - Em uma situação em que o organismo está realizando
atividades físicas, o controle da frequência (ritmo)
respiratória e cardíaca é involuntário, e, como tal, é
controlado pelo Sistema Nervoso Autônomo, cuja porção
simpática leva ao aumento, e a porção parassimpática
leva à redução destas frequências.
Assinale a alternativa correta.
A) Todas as afirmativas estão corretas e se relacionam.
B) Apenas II e IV estão corretas.
C) Apenas IV e V estão corretas.
D) Apenas I e II estão corretas.
retirado em excesso. Tanto o excesso quanto a falta de
cálcio, ofertado para a contração muscular, resultará num
quadro clínico conhecido como tetania, que é o
relaxamento de todos os músculos do corpo num mesmo
momento.
11 (UFU 2010/2) Pesquisadores brasileiros têm obtido
células-tronco adultas a partir de medula óssea extraída
da tíbia e do úmero, durante cirurgias rotineiras de
reconstrução do ligamento cruzado anterior e reinserção
do tendão supra-espinhal. Até então, as células-tronco só
eram extraídas do osso ilíaco. O estudo inova ainda ao
cultivar as células em plasma humano, no lugar do soro
fetal bovino, como se faz em grande parte dos centros
que cultivam células-tronco.
Adaptado de Cenário XXI, de 26/9/2008.
Com relação às células-tronco e à técnica descrita,
responda:
A) Qual é a vantagem do cultivo de células-tronco em
plasma humano, no lugar do soro fetal bovino?
B) Em termos de produto final, o que difere as célulastronco adultas das células-tronco embrionárias?
C) Quais são os principais benefícios que o
desenvolvimento desta técnica poderá trazer
futuramente para atletas de alto rendimento?
10. (UFU 2010/2) A base para toda atividade física é a
contração muscular. Sem ela, os movimentos inexistem.
Observa-se que o íon Ca++ é de fundamental importância
nas contrações musculares. Sobre a ação deste íon na
contração muscular, a regulação de sua quantidade no
sangue, os hormônios que fazem tal regulação e sua
carência, assinale a alternativa correta.
A) A partir da sinapse neuromuscular, o impulso nervoso
propaga-se pela membrana da fibra muscular e daí para
o retículo sarcoplasmático, fazendo com que o cálcio ali
armazenado seja liberado. O cálcio, então, migra para a
sinapse, agindo como neurotransmissor, permitindo que
um novo impulso no nervo seja conduzido ao ventre
muscular, originando nova contração. Cessadas as
contrações musculares, o cálcio é reabsorvido pelos rins
e integralmente eliminado pela urina.
B) O paratormônio é produzido pelas paratireoides e é o
responsável por retirar o cálcio dos ossos e lançá-lo no
sangue quando sua concentração está baixa. O excesso
deste hormônio pode causar fragilidade dos ossos e
cálculos renais.
C) Durante a atividade física, como a contração muscular
está sendo mais exigida, muito cálcio é retirado dos ossos,
para que seja utilizado na ação da musculatura. Desta
forma, o excesso de atividade física resulta em
enfraquecimento dos ossos, pois a calcitonina estará
retirando muito cálcio de sua reserva, para conduzi-lo à
ação praticada durante a atividade física.
D) Quando existe grande quantidade de hormônios que
regulam a taxa do cálcio no sangue, este íon sempre será
12 (UFU 2010/2) Durante uma partida de futebol, após
uma violenta disputa de bola, um jogador sofre fratura da
fíbula. O tecido ósseo, apesar de ser duro, repara-se sem
a formação de cicatriz.
Com relação ao tecido ósseo, responda:
A) Para que ocorra o processo de reparo de fraturas, é
necessária a participação de todas as células do tecido
ósseo. Quais são as células do tecido ósseo? Dê a função
de cada uma delas.
B) Quais são os tipos de ossificação que ocorrem no
tecido ósseo? Explique a diferença entre esses processos.
C) Durante o reparo da fratura, o atleta é submetido a
exercícios de fisioterapia para que o osso passe por um
processo de remodelação. Defina este processo.
13 (UFU 2010/2) A obesidade começa a preocupar os
governantes no momento em que passa a ser de alta
incidência entre crianças, jovens e adultos. Esta
preocupação se justifica porque tal problema pode levar
ao surgimento de patologias como hipertensão, diabetes
entre outras. A reeducação alimentar baseada numa
dieta balanceada em que carboidratos, proteínas,
lipídeos e vitaminas estejam presentes é o que se prega
como método eficaz para a resolução inicial do problema.
A) Quanto à solubilidade, que grupo de vitaminas, se
consumido em excesso, mais comumente poderá causar
distúrbios orgânicos? Por quê?
31
B) Quais vitaminas pertencem a cada grupo de acordo
com a solubilidade?
C) Numa dieta balanceada, qual grupo de nutrientes deve
ser consumido em maior quantidade diariamente? Por
quê?
D) Considerando a presença da vitamina D como
importante na prevenção do raquitismo, por que se
indica tomar sol como parte da prevenção e do
tratamento desta patologia?
A) Bactéria – Monera
B) Bactéria – Protista
C) Protozoário – Monera
D) Protozoário – Protista
4. (UFU 2011/1) O albinismo é condicionado por um alelo
recessivo a. Um casal normal heterozigoto para o
albinismo quer saber, aproximadamente, qual a
probabilidade de, se tiverem 5 filhos, serem os dois
primeiros filhos albinos, o terceiro normal heterozigoto e
os dois últimos normais homozigotos.
A) 0,2%
B) 1%
C) 31%
D) 62%
14 (UFU 2010/2) Existem problemas cardíacos que
impedem a indicação de atividades físicas rotineiras ou
até mesmo eventuais, até que sejam tratados. Um destes
problemas é a alteração na origem e controle de
propagação dos impulsos elétricos que determinam a
contração do músculo cardíaco. Todas as regiões do
corpo recebem informações e passam orientações ao
Sistema Nervoso Central também através de impulsos
elétricos.
A) Explique como acontecem os batimentos cardíacos,
abordando a origem e propagação dos impulsos elétricos
que os determinam.
B) O que é o sistema nervoso autônomo? Abordando suas
divisões e a atuação no coração de cada uma desta
divisões, explique como ele age em momentos de
estresse, exemplificando sua resposta.
5. (UFU 2011/1) A respeito da constituição do sangue
humano, assinale a alternativa correta.
A) Os leucócitos são ricos em hemocianina e têm a função
de coagular o sangue.
B) As hemácias são células multinucleadas, com função
de transportar O2.
C) As plaquetas são fragmentos de células e são
responsáveis pela defesa do organismo.
D) O plasma é constituído por um líquido amarelado.
6. (UFU 2011/1) Numere a coluna da direita de acordo
com a da esquerda.
(1) Briófita
( ) Cipreste
(2) Pteridófita
( ) Musgo
(3) Gimnosperma ( ) Avenca
(4) Angiosperma
( ) Rosa
( ) Milho
( ) Samambaia
( ) Acerola
( ) Capim
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta,
de cima para baixo.
A) 1, 2, 1, 3, 3, 1, 3, 4
C) 3, 1, 2, 4, 4, 2, 4, 4
B) 2, 1, 2, 4, 3, 2, 4, 3
D) 4, 1, 2, 3, 4, 1, 3, 3
AULA 11
1. (UFU 2011/1) Na espécie humana, o número de
cromossomos presentes em um neurônio, no
espermatozóide, no óvulo e na célula adiposa é,
respectivamente:
A) 23, 23, 23, 23
C) 46, 23, 23, 46
B) 46, 46, 46, 46
D) 23, 46, 26. 23
Assinale a alternativa que corresponde à associação
correta entre as duas colunas.
A) I-C; II-B; III-A; IV-E; V-D
C) I-D; II-A; III-E; IV-B; V-C
B) I-E; II-A; III-C; IV-D; V-B
D) I-D; II-E; III-A; IV-B; V-C
7. (UFU 2011/1) Considere as afirmativas abaixo.
I - Animal que excreta por células-flama
II - Animal com corpo metamerizado e com simetria
bilateral
III - Animal de corpo mole com concha interna
É correto afirmar que os animais acima são,
respectivamente:
A) planária, lula e minhoca
B) minhoca, planária e polvo
C) planária, minhoca e lula
D) polvo, minhoca e planária
3. (UFU 2011/1) A Giardia lamblia é um parasita do
intestino humano e pode causar um tipo de disenteria.
Esse parasita é transmitido pela ingestão de alimentos
mal lavados e de água contaminada por cistos. Assinale a
alternativa que identifica corretamente o tipo de
organismo e o reino ao qual pertence.
8. (UFU 2011/1) O hormônio chamado _____________
controla o teor de açúcar no corpo dos mamíferos. Ele é
produzido pelo _________________ e sua deficiência
pode
provocar
uma
doença
chamada
_________________. O hormônio responsável por
estimular e manter os processos metabólicos recebe o
2. (UFU 2011/1) Considere as atividades celulares e as
organelas apresentadas nas colunas abaixo.
32
nome de ___________________; é produzido pela
glândula ____________, e o aumento do volume dessa
glândula por carência de iodo na dieta é chamado de
______________.
A alternativa que completa corretamente as lacunas é:
A) Insulina; pâncreas; diabetes; tiroxina; tireoide; bócio
B) Tiroxina; fígado; bócio; insulina; tireoide; diabetes
C) Insulina; fígado; diabetes; tiroxina; hipófise; bócio
D) Tiroxina; pâncreas; bócio; insulina; hipófise; diabetes
12. (UFU 2011/1) Na zona urbana, principalmente em
grandes cidades, durante a época das chuvas, as
inundações são o principal fator de risco para a
ocorrência de surtos epidêmicos de leptospirose
humana. Localidades com más condições de saneamento
básico são acometidas por surtos da doença devido à
presença de esgoto a céu aberto e lixões, próximos a
córregos, os quais propiciam o contato direto entre o
homem e a água contaminada com urina de roedores
sinatrópicos (ratos e camundongos) e cães errantes.
Outro problema causado pelo acúmulo de água parada é
a dengue.
A) Do ponto de vista do agente etiológico, diferencie a
leptospirose humana e a dengue.
B) Uma pessoa presenciou o momento em que foi picada
pelo Aedes aegypti. Ela matou o inseto, mas está
preocupada com a hipótese de vir a ter dengue. É possível
afirmar que ela terá dengue? Por quê?
C) Qual a relação existente entre água parada e o
mosquito Aedes aegypti?
9. (UFU 2011/1) Considere a cadeia alimentar abaixo.
Assinale a alternativa correta em relação à cadeia
alimentar acima.
A) O gafanhoto é carnívoro.
B) A cobra é consumidor terciário.
C) O sapo é consumidor primário.
D) O capim é heterótrofo.
10. (UFU 2011/1) Observe a árvore filogenética abaixo.
13. (UFU 2011/1) As cidades têm crescido de forma
aleatória e sem planejamento. Consequentemente,
ocorrem alterações nas populações de animais presentes
nesses espaços, visto que o homem continua avançando
sobre áreas até então consideradas habitats de outras
espécies. A presença excessiva de escorpiões das
espécies Tityus serrulatus e Tityus bahiensis em áreas
verdes, de lazer e no perímetro das residências em certas
regiões brasileiras como, por exemplo, nos estados de
São Paulo, Goiás, Minas Gerais e Bahia é um exemplo dos
desajustes ambientais urbanos.
A) Apresente, pelo menos, duas condições ambientais
que justifiquem a dispersão de escorpiões em espaços
internos ou no perímetro das residências.
B) Explique com que finalidade e de que forma os
escorpiões utilizam o aguilhão, destacando onde essa
estrutura está localizada.
Espera-se encontrar maior semelhança entre os genes
de:
A) baleia e pássaro.
B) bactéria e protozoário.
C) estrela-do-mar e ostra.
D) ostra e coral.
11. (UFU 2011/1) Durante o verão, é comum assistirmos,
no Brasil, a inúmeros relatos de deslizamentos de terra e
soterramentos, causadores de tragédias humanas.
Muitas dessas situações são consequências da ação
antrópica no meio ambiente como, por exemplo, a
construção de moradias em locais onde foram realizados
desmatamentos ou até mesmo em antigos espaços de
depósito de lixo.
A) Explique o papel que a vegetação pode ter para evitar
tragédias como as causadas por deslizamentos de terra e
soterramentos.
B) Comente três consequências para o meio ambiente
(sem se esquecer de que o homem faz parte dele)
decorrentes do depósito inadequado de lixo.
14. (UFU 2011/1) Desde o advento da Revolução
Industrial, a quantidade de gás carbônico na atmosfera
vem aumentando significativamente, em decorrência da
queima de combustíveis fósseis (carvão mineral e
petróleo) para a produção de energia. O aumento desse
gás, além de outros fatores, intensifica ainda mais o
efeito estufa. Outro problema vivenciado hoje,
principalmente nas cidades, é a produção excessiva de
lixo, tanto de materiais que poderiam ser reaproveitados
e(ou) reciclados, como de restos orgânicos. Essa situação
interfere na diminuição da vida útil dos lixões e aterros
sanitários, quando eles existem, e impõe a necessidade
constante de construção de novos lugares para
armazenamento do lixo.
33
A) Explique como o efeito estufa pode alterar as
condições climáticas mundiais, ressaltando duas
possíveis consequências catastróficas.
B) Considerando o processo de decomposição e a
possibilidade de a população reduzir a quantidade de lixo
orgânico produzida e acumulada nos lixões ou aterros
sanitários das cidades, uma alternativa para o destino
desse tipo de lixo é a realização da compostagem.
Explique em que consiste esse processo.
principalmente em regiões pobres. Isso denota que o
avanço científico e tecnológico, quando descolado de
políticas públicas, não assegura a garantia de melhoria da
qualidade de vida da população. Nas colunas a seguir, são
apresentadas algumas dessas doenças e suas formas de
contágio.
I - ancilostomose
II - doença de Chagas
III - ascaridíase
IV - teníase
AULA 12
a) contato com fezes do barbeiro durante picada.
b) ingestão de carne mal cozida contendo cisticercos.
c) ingestão de ovos do verme nematelminto.
d) penetração do verme nematódeo através da pele.
1. (UFU 2011/2) Os estudos das ciências naturais aliados
ao avanço da tecnologia têm permitido o
desenvolvimento de técnicas, procedimentos e
medicamentos, entre outros produtos, que têm
contribuído para o aumento da qualidade de vida da
população. Sobre os impactos das ciências naturais nos
mais diversos campos do conhecimento, analise as
seguintes afirmativas.
I - A grande revolução ocasionada pela clonagem da
ovelha Dolly, que abriu caminho para a possibilidade de
clonagem humana, foi a demonstração, pela primeira
vez, de que era possível clonar artificialmente (em
laboratório) um mamífero, isto é, produzir uma cópia
geneticamente idêntica, a partir de uma célula somática
diferenciada da glândula mamária da ovelha.
II - Existem células-tronco em vários tecidos como, por
exemplo, na medula óssea, no baço e no fígado, apenas
das crianças.
III - Microrganismos como as bactérias vêm sendo
estudados quanto à sua eficiência na degradação de
poluentes industriais. Conhecendo-se as linhagens de
bactérias capazes de utilizar os resíduos tóxicos como
fonte de alimento e energia, poderá ser possível
descontaminar a água onde os poluentes são liberados.
IV - Com o cenário econômico e social cada vez mais
favorável ao uso de matérias-primas de fonte renovável e
alternativas ao petróleo, têm sido realizados, no Brasil,
estudos para produção de eteno (C2H4) a partir de etanol,
com objetivo de produzir um polietileno 100%
proveniente de matérias-primas renováveis.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta
entre as colunas.
A) Id; IIa; IIIc; IVb
B) Ic; IIa; IIId; IVb
C) Id; IIb; IIIc; IVa
D) Ic; IIb; IIId; IVa
3. (UFU 2011/2) O processo de crescimento e expansão
das cidades tem ocorrido sem um planejamento
adequado, provocando sérias consequências ao meio
ambiente, entre elas, a falta de saneamento básico. Nas
cidades, o lançamento de dejetos humanos em grande
quantidade e sem tratamento nos rios, lagos e mares
leva, por exemplo, ao aumento da quantidade de
nutrientes disponíveis nesses ambientes. Com isso,
ocorre a proliferação de microrganismos aeróbicos que
esgotam rapidamente todo o oxigênio dissolvido na água.
Consequentemente, todas as formas de vida aquática
morrem, incluindo-se aí os próprios microrganismos
aeróbicos. Do ponto de vista biológico, qual processo se
pode reconhecer no enunciado desta questão?
A) Biodigestão.
B) Eutrofização.
C) Inversão térmica.
D) Chuva ácida.
4. (UFU 2011/2) Observe o esquema abaixo.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas.
A) Apenas I, III e IV.
B) Apenas I, II e III.
C) Apenas II, III e IV.
D) Apenas I e II.
A proposição de modelos explicativos tem sido um dos
avanços observados na ciência. Como exemplo desses
modelos, podemos citar o sistema XY de determinação do
sexo na espécie humana. Observando-se o esquema
acima de uma célula diploide humana, formada por 44
2. (UFU 2011/2) Apesar de inúmeros estudos e
desenvolvimento de pesquisas no campo da saúde, é
possível afirmar que algumas doenças, embora bastante
estudadas e conhecidas, ainda não foram erradicadas,
34
autossomos (A) e os cromossomos sexuais X e Y em
processo de divisão celular, é correto afirmar que esse
esquema refere-se a uma célula
A) feminina em processo de mitose.
B) feminina em processo de meiose.
C) masculina em processo de mitose.
D) masculina em processo de meiose.
D) caule, semente e semente.
7. (UFU 2011/2) As ciências naturais têm se esforçado
para oferecer cada vez mais qualidade de vida para a
população. Graças aos estudos de Gregor Mendel, no
século XIX, foi possível entender o que era material
genético e seus mecanismos de transmissão ao longo das
gerações. Esses estudos permitem, por exemplo,
compreender que o daltonismo está associado à herança
genética ligada ao sexo.
Com base nessas informações, analise o heredograma e
5. (UFU 2011/2) Em meados do século XX, a estrutura da
molécula de DNA (ácido desoxirribonucleico) foi
desvendada pelos cientistas James Watson e Francis
Crick. A dupla hélice do DNA, proposta por esses
cientistas, ganhou um significado cultural que marca o
avanço da ciência e da tecnologia nas sociedades na
segunda metade do século XX. Segundo esse modelo, a
molécula de DNA é constituída por duas cadeias paralelas
de nucleotídeos unidas em sequência e dispostas no
espaço helicoidalmente. A molécula de DNA foi
comparada a uma escada de cordas torcidas, em que as
moléculas de desoxirribose e fosfatos, unidas
alternadamente, formariam os corrimões e as suas bases
nitrogenadas, ligadas por pontes de hidrogênio,
constituiriam os seus degraus. Os estudos sobre
moléculas de DNA permitem definir a quantidade de suas
unidades constituintes. Supondo que uma molécula de
DNA seja constituída de 2800 nucleotídeos, e que 15%
desses nucleotídeos são de citosina, qual a quantidade
dos quatro tipos de nucleotídeos nessa molécula?
A) 420 de citosina; 420 de adenina; 980 de guanina e 980
de timina.
B) 980 de citosina; 980 de guanina; 420 de timina e 420
de adenina.
C) 420 de citosina; 420 de guanina; 980 de timina e 980
de adenina.
D) 980 de citosina; 420 de adenina; 980 de guanina e 420
de timina.
as afirmativas abaixo.
I - O casal representado no heredograma poderia ter tido
uma filha daltônica.
II - A mãe tem visão normal, embora seja portadora do
gene para o daltonismo.
III - Os filhos 3 e 5 são daltônicos e herdaram o gene do
daltonismo da mãe.
IV - As filhas 2 e 4 têm visão normal, mas não se pode
afirmar, a partir de seu fenótipo, se são homo ou
heterozigotas.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas
corretas.
A) II, III e IV.
C) I, II e IV.
B) II e IV.
D) I, II e III.
8. (UFU 2011/2) As hemácias são usadas para se entender
e verificar o transporte de nutrientes através de
membranas. A fim de demonstrar o processo de osmose,
uma professora levou seus alunos ao laboratório e
colocou algumas hemácias em três tubos de ensaio
contendo uma solução de NaCl com diferentes
concentrações. A seguir, está descrito o que ocorreu com
as hemácias transcorrido um determinado tempo.
Tubo I: enrugadas.
Tubo II: normais.
Tubo III: rompidas.
A partir dessas informações, assinale a alternativa que
expressa corretamente a concentração da solução de
NaCl nos três tubos de ensaio.
A) Tubo I - solução hipotônica; Tubo II - solução isotônica;
Tubo III - solução hipertônica.
B) Tubo I - solução hipertônica; Tubo II - solução isotônica;
Tubo III - solução hipotônica.
C) Tubo I - solução hipertônica; Tubo II - solução
hipotônica; Tubo III - solução isotônica.
6. (UFU 2011/2) A cana-de-açúcar é usada para a
produção de açúcar e etanol. Nesse processo são
produzidos a vinhaça, a torta de filtro e o bagaço,
considerados, até pouco tempo, como subprodutos que
não tinham utilidade e que deveriam ser descartados.
Com os avanços científicos, tem sido possível o uso
alternativo desses produtos como, por exemplo, a
vinhaça na adubação da lavoura e o bagaço na cogeração
de energia elétrica. No cultivo da cana-de-açúcar, as
lavouras são alternadas com o plantio de amendoim ou
soja, para que haja o enriquecimento do solo. A parte da
cana-de-açúcar usada nas usinas, o amendoim e a soja
consumidos pelas pessoas são, respectivamente, as
seguintes partes de uma planta:
A) fruto, raiz e raiz.
B) fruto, semente e semente.
C) caule, raiz e semente.
35
D) Tubo I - solução hipotônica; Tubo II - solução
hipertônica; Tubo III - solução isotônica.
desenvolvimento de incubadoras e a produção de
vacinas. Entre as várias situações que contribuíram para
o crescimento das taxas de mortalidade infantil, em dado
momento da história da medicina neonatal, encontra-se
a ocorrência da Eritroblastose Fetal − doença hemolítica
do recém-nascido − que é desencadeada por
incompatibilidade sanguínea do fator Rh entre o sangue
da criança e o da mãe. Entretanto, essa doença não
costuma se manifestar na primeira gestação, mesmo que
haja a incompatibilidade maternofetal.
A) Explique como devem ser os genótipos dos pais e da
criança para que essa doença possa se manifestar.
B) Por que a mulher, após dar à luz um filho Rh positivo,
recebe uma injeção de anticorpos anti-Rh?
9. (UFU 2011/2) Há diversos tipos de milho disponíveis no
campo. Alguns são mais resistentes à ação de
determinadas pragas, enquanto outros apresentam
maior teor de amido. Atualmente, com o avanço
científico-tecnológico, tem sido possível unir essas duas
características em um único organismo, incorporando em
seu código genético um ou mais genes responsáveis pela
característica desejada. Um organismo geneticamente
modificado é chamado de
A) célula-tronco.
C) transgênico.
B) clone.
D) mutante.
10. (UFU 2011/2) A produção e o uso de antibióticos
representou um avanço da ciência no controle de
doenças bacterianas. Entretanto, ainda são observados,
no Brasil, altos índices de doenças provocadas por
bactérias como pneumonia e tuberculose, por exemplo.
Muitas vezes, após serem administrados diferentes
antibióticos nas mais variadas doses, ainda são
encontradas bactérias resistentes. Assinale a alternativa
que justifica corretamente a resistência de bactérias a
antibióticos.
A) O uso indiscriminado de antibióticos provoca
mutações nas bactérias.
B) Os antibióticos selecionam as bactérias resistentes.
C) Os antibióticos levam à formação de bactérias
resistentes.
D) As bactérias se acostumam aos antibióticos.
13 (UFU 2011/2) As doenças genéticas vêm sendo
estudadas de maneira intensa nos últimos tempos. O
intuito desses estudos é a ampliação do conhecimento
sobre elas, aumentando, assim, a qualidade de vida e
buscando
alternativas
para
minimizar
suas
manifestações. A hemofilia é um exemplo dessas doenças
por ser recessiva e ligada ao sexo.
A) Eduardo é hemofílico e filho de Ana e Sérgio que são
normais. O avô de Sérgio também era hemofílico. Podese afirmar que o gene para hemofilia manifestado em
Eduardo foi herdado, diretamente, da carga genética de
seu pai? Justifique sua resposta.
B) Com relação à espécie humana, por que é o pai quem
determina o sexo dos filhos?
14 (UFU 2011/2) Considere que um indivíduo realizou
exame de sangue e obteve os seguintes resultados:
11 (UFU 2011/2) Em agosto de 2010, 33 trabalhadores
foram soterrados pelo deslizamento na mina de ouro e
cobre San José, no Chile. Esses trabalhadores ficaram a
700 metros sob o solo, sem luz natural, com temperatura
acima de 30ºC e umidade do ar de 85%. Eles
permaneceram 70 dias nessas condições. Felizmente,
todos foram resgatados da mina com sucesso.
Entretanto, a permanência em tais condições poderia ter
provocado problemas de saúde nesses trabalhadores.
A) Apresente e explique duas consequências possíveis
para a saúde humana, decorrentes das condições de
permanência de pessoas confinadas no interior de minas.
B) Explique a relação entre a luz solar e a absorção de
vitamina D no organismo humano, destacando o que a
falta dessa vitamina pode provocar no organismo
humano.
12 (UFU 2011/2) No mundo inteiro, as altas taxas de
mortalidade de recém-nascidos, ao longo da história da
medicina, tornaram-se um problema de saúde pública,
portanto, um problema político, científico e social que foi
enfrentado de formas diferentes e desencadeou ações
preventivas por todos os lados. Tem-se, por exemplo, o
Valor de referência é aquele considerado ideal para uma pessoa
saudável.
A) A partir dos resultados, pode-se dizer que essa pessoa
apresenta indícios de diabetes mellitus? Justifique sua
resposta.
B) No caso de pessoas diabéticas, qual é o hormônio que
está em déficit ou ausente? Onde ele é produzido? Cite
duas complicações crônicas (desenvolvidas ao longo do
tempo) que um paciente diabético pode apresentar.
AULA 13
1. (UFU 2012/2) A beleza da plumagem de diversas aves
é retratada em obras de muitos artistas plásticos,
principalmente em pinturas, dado o colorido intenso das
penas. Sobre as penas desses animais, é correto afirmar
que
36
A) são coloridas, porque as aves apresentam dimorfismo
sexual, ou seja, é possível sempre distinguir o sexo dos
pássaros apenas por observação de características
externas.
B) fazem parte do esqueleto das aves e, portanto, quando
caem, não podem ser repostas, dificultando o voo e
prejudicando a manutenção da temperatura interna
corporal.
C) contribuem, no caso de muitas espécies, no processo
de reprodução, uma vez que os machos possuem
diferenças na coloração ou no padrão da plumagem, o
que atrai as fêmeas para a cópula.
D) são impermeáveis, porque possuem glândulas
mucosas para lubrificá-las, como acontece com os
anfíbios, e muito coloridas, para afastar possíveis
predadores.
4. (UFU 2012/2) O Inhotim é o maior museu de arte
contemporânea do mundo inserido em um jardim
botânico. Como está localizado no município de
Brumadinho, perto de Belo Horizonte (MG), os visitantes
podem observar centenas de espécies vegetais nativas do
bioma Cerrado, além de muitas plantas exóticas. Sobre
espécies de vegetais nativas e exóticas, é correto afirmar
que
A) são nativas as espécies vegetais que povoam
naturalmente um dado bioma. No caso do Cerrado, são
exemplos de espécies vegetais nativas o eucalipto e a
araucária. São consideradas exóticas as espécies vegetais
que, sendo naturais de outros locais, são introduzidas em
um dado bioma pela ação humana. No Brasil pode-se
citar como exemplo de plantas exóticas, a bananeira e a
cana-de-açúcar.
B) são nativas as espécies vegetais que povoam
naturalmente um dado bioma. No caso do Cerrado, são
exemplos de espécies vegetais nativas o pequizeiro e o
ipê amarelo. São consideradas exóticas as espécies
vegetais que, sendo nativas de outros locais, são
introduzidas pela ação humana em um dado bioma. No
Brasil, são exemplos de plantas exóticas as palmeiras
australianas e as orquídeas africanas.
C) são nativas as espécies vegetais que povoam
naturalmente um dado bioma, tendo sido plantadas pelo
homem. No caso do Cerrado, são exemplos de espécies
vegetais nativas o eucalipto e a araucária. No Brasil, são
consideradas exóticas as espécies vegetais utilizadas
comercialmente, como a rosa e a bromélia.
D) são nativas as espécies vegetais que povoam
naturalmente um dado bioma ou que foram introduzidas
pela ação humana. No caso do Cerrado, são exemplos de
espécies vegetais nativas o pequizeiro e o ipê amarelo. No
Brasil, são consideradas exóticas as espécies vegetais
utilizadas comercialmente, como a rosa e a bromélia, as
palmeiras australianas e as orquídeas africanas.
2. (UFU 2012/2) Em eventos artístico-culturais, como
desfiles de moda e carnaval, muitas vezes são utilizadas
penas e até mesmo peles verdadeiras de animais em
fantasias e coleções de roupas. O uso desses adereços
para fins estéticos tem sido questionado por
representantes de organizações não governamentais que
defendem o bem-estar animal. A opção mais apropriada
para essas criações é o uso de penas e peles verdadeiras
somente de
A) animais ameaçados de extinção, citados na lista do
IBAMA.
B) animais em extinção, citados na lista do IBAMA.
C) animais extintos, citados na lista do IBAMA.
D) animais que foram abatidos para fins alimentícios.
3. (UFU 2012/2) Atualmente, muitos artesãos usam
materiais recicláveis em suas criações. Há diversos
produtos disponíveis no mercado fabricados com
garrafas PET, caixas de papelão, latas de alumínio, entre
outros. Além da produção de peças decorativas, esses
materiais têm sido utilizados na confecção de bancos,
vassouras, luminárias e até roupas. O uso de materiais
recicláveis em novos produtos é importante porque
A) possibilita a reutilização de materiais que seriam
jogados fora e que seriam depositados em lixões,
contribuindo para a redução do acúmulo de resíduos
sólidos de difícil decomposição no ambiente.
B) reduz a quantidade de resíduos orgânicos voláteis no
ambiente, evitando a dengue e outras doenças tropicais.
C) permite uma melhor utilização de materiais que seriam
transformados em resíduos nucleares e que poderiam
contaminar milhares de pessoas que tivessem contato
com o produto.
D) leva à redução do consumo de embalagens e impede
que os resíduos sólidos sejam decompostos no ambiente,
evitando a produção de chorume.
5. (UFU 2012/2) Em livros didáticos, é muito comum
observarem-se representações artísticas de eras
geológicas, com caracterizações do ambiente de um dado
período, para melhor compreensão da evolução da vida
na Terra. Observe, a seguir, as descrições de algumas
dessas representações artísticas.
I Uma planície com gimnospermas, riachos com peixes e
inúmeros dinossauros.
II Um terreno montanhoso com muitas angiospermas,
aves no céu e mamíferos, como a preguiça e o tatu
gigantes.
III Diversas montanhas rochosas, mares e lagos com
abundância de invertebrados, e planícies sem vegetação
terrestre.
Os períodos representados são, respectivamente,
37
A) I – Terciário; II – Cambriano; III – Terciário.
B) I – Terciário; II – Terciário; III – Jurássico.
C) I – Jurássico; II – Terciário; III – Cambriano.
D) I – Jurássico; II – Jurássico; III – Terciário.
intestinais causadas por essa bactéria, mas,
fundamentalmente, porque a Escherichia coli é muito
utilizada em técnicas de engenharia genética. Na técnica
do DNA recombinante, a Escherichia coli é amplamente
utilizada devido
A) à facilidade de manipulação em laboratório do DNA
cromossômico dessa bactéria não patogênica.
B) à incorporação de enzimas de restrição específicas
para o genoma da Escherichia coli, que não podem ser
utilizadas em outro material genético.
C) à presença do plasmídeo bacteriano, ao qual são
incorporados genes de interesse econômico ou médico
que passam a se expressar nas bactérias geneticamente
modificadas, acarretando a produção de proteínas
específicas.
D) ao fato de ser o único micro-organismo no mundo com
o genoma mapeado, o que facilita seu estudo por parte
dos pesquisadores.
6. (UFU 2012/2) No início do Século XX, o médico
sanitarista Carlos Chagas e sua equipe descreveram, por
completo, uma doença infecciosa, produzindo
conhecimento científico sobre o patógeno, o vetor,
hospedeiros e manifestações clínicas dessa doença. Para
compreender a epidemiologia da doença de Chagas, foi
importante a descoberta, por Carlos Chagas e sua equipe,
de que
A) o vetor da doença é o protozoário conhecido
popularmente como “barbeiro”.
B) o protozoário Trypanossoma cruzi é o parasita
causador da doença.
C) a doença se manifesta principalmente como uma
disfunção cardíaca pelo aumento do volume do coração
devido a uma reação inflamatória à picada do barbeiro.
D) o controle do vetor Trypanossoma cruzi é a maneira
mais eficaz para a redução dos casos dessa doença.
9. (UFU 2012/2) No estágio de gástrula da maioria das
espécies animais, os blastômeros diferenciam-se em três
conjuntos de células conhecidos por folhetos
germinativos. Esses folhetos germinativos formam todos
os tecidos corporais, sendo que
A) o folheto mais externo (ecdoderma) origina os
músculos, ossos, sistema cardiovascular e sistema
urogenital.
B) o folheto mais interno (endoderma) origina o
revestimento interno do tubo digestivo, as glândulas
associadas à digestão e o sistema respiratório (brânquias
ou pulmões).
C) o folheto que se localiza entre o ectoderma e o
endoderma é chamado de mesoderma, e origina a
epiderme e o sistema nervoso.
D) os cnidários, os poríferos e todos os mamíferos
possuem somente dois folhetos germinativos e são
nomeados de diblásticos.
7. (UFU 2012/2) Diversas campanhas publicitárias
noticiam os efeitos benéficos à saúde de iogurtes e leites
fermentados que possuem lactobacilos vivos
(probióticos) em sua formulação. Um dos benefícios
comprovados da ingestão de produtos com esses
lactobacilos é a redução da probabilidade de diarreia
infecciosa, uma vez que
A) as bactérias lácticas geneticamente selecionadas são
resistentes ao pH ácido do estômago e chegam viáveis e
em grande quantidade ao intestino, onde colonizam o
epitélio de revestimento e impedem que microrganismos
patogênicos se instalem no local.
B) as leveduras presentes nesses produtos láticos utilizam
o bolo fecal como fonte de nutrientes, fermentando-o e
liberando álcool etílico na parede intestinal, o que
impede que microrganismos patogênicos se instalem no
local.
C) os lactobacilos vivos liberam antibióticos naturais no
epitélio de revestimento do intestino e, desse modo,
impedem que microrganismos patogênicos se instalem
no local.
D) os probióticos são organismos geneticamente
modificados que possuem a habilidade de atuar como
anticorpos no intestino grosso, capturando e
neutralizando os microrganismos patogênicos que
tentarem se instalar no local.
10. (UFU 2012/2) A exposição “O Fantástico Corpo
Humano”, atualmente em cartaz em São Paulo, mostra
corpos humanos inteiros e peças preservadas em silicone.
O visitante dessa exposição poderá notar diversos feixes
de fibras musculares e tendões em corpos mostrados em
posições cotidianas, como alguém lendo um livro,
chutando uma bola, comendo. Em relação ao músculo
esquelético, é correto afirmar que
A) nas extremidades do músculo esquelético, formam-se
bainhas de tecido conjuntivo frouxo, os tendões, que
prendem o músculo ao osso.
B) o músculo esquelético propicia a locomoção,
juntamente com os tendões e os ossos, devido à
diminuição do comprimento dos sarcômeros das
miofibrilas. No processo de contração muscular, os
8. (UFU 2012/2) A Escherichia coli é o micro-organismo
mais estudado por cientistas no mundo todo, não
somente pela importância de seu combate pelos órgãos
promotores da saúde pública, devido às doenças
38
filamentos espessos de actina se sobrepõem aos
filamentos delgados de miosina.
C) a contração do músculo esquelético é dependente de
íons de sódio, armazenados no retículo endoplasmático,
que favorecem ligação da actina com a miosina.
D) o músculo esquelético é formado por tecido muscular
estriado esquelético e tecido conjuntivo rico em fibras
colágenas, o qual envolve o músculo como um todo e
mantém os feixes de fibras musculares, nervos e vasos
sanguíneos unidos.
revoluções intelectuais do século XIX. De acordo com a
teoria darwinista, todos os seres vivos descendem de
ancestrais comuns e teriam evoluído por meio da seleção
natural.
A) Explique por que a análise de fósseis contribui com
evidências sobre a evolução das espécies.
B) Explique por que os órgãos vestigiais como o apêndice
do ser humano e as estruturas homólogas em diferentes
animais (golfinho, cavalo, ave, morcego e o ser humano)
podem ser consideradas evidências evolutivas.
11 (UFU 2012/2) Embora sejam sésseis, as plantas podem
apresentar alguns movimentos em resposta a estímulos
externos, como o da planta carnívora dioneia, que
consegue fechar rapidamente os folíolos ao contato com
um inseto.
Outras plantas podem apresentar movimentos em
relação à gravidade e à luz, chamados tropismos.
Proponha um experimento para saber se uma dada
planta possui algum tipo de tropismo, apresentando sua
hipótese e como faria para confirmá-la.
AULA 14
1. (UFU 2013/2)
12 (UFU 2012/2) Devido ao aumento do comércio
exterior e ao deslocamento humano para fins de negócios
e turismo, o tráfego de aeronaves e embarcações entre
países está cada vez mais intenso. Juntamente com esses
veículos, podem ser transportados, de forma não
intencional, animais, plantas e micro-organismos.
A) Animais transportados nessas condições são
considerados animais exóticos invasores. Descreva dois
problemas ambientais que podem ser causados por esses
animais.
B) Descreva duas doenças causadas por microorganismos que podem ser disseminadas pelos
passageiros de aviões, trens, navios e outros veículos
coletivos.
13 (UFU 2012/2) O conhecimento científico acerca da
sexualidade humana tem possibilitado às pessoas
controlar conscientemente a reprodução, seja por meio
de métodos contraceptivos permanentes (esterilização),
seja por meio de métodos temporários.
A) Apresente e explique o funcionamento de um método
contraceptivo permanente e de um método
contraceptivo temporário.
B) Comente sobre os métodos contraceptivos que, além
de evitarem a gravidez, também são eficientes na
prevenção a doenças sexualmente transmissíveis.
C) Explique por que o coito interrompido e o método do
ritmo ovulatório (tabelinha) são considerados de baixa
eficácia.
•presença de coluna vertebral
•respiração pulmonar
•fecundação interna com cópula
•temperatura corporal variável em função do meio
ambiente.
•embrião protegido por ovo de casca dura
Os animais presentes na charge, que apresentam as
características descritas acima, são:
A) Tartaruga de Galápagos e lagarto tuatara.
B) Baleia da Groenlândia e ser humano.
C) Baleia da Groenlândia e carpa chinesa.
D) Urubu de cabeça vermelha e ser humano.
14 (UFU 2012/2) A ideia de evolução proposta por
Charles Darwin é considerada uma das mais importantes
39
2. (UFU 2013/2) Adaptada - Considere uma traça e uma
borboleta. Ambas são artrópodes da classe Insecta.
Algumas de suas características são:
A) Corpo dividido em cefalotórax e abdome; vários pares
de pernas e 2 pares de antenas, sendo ambas
hemimetábolas.
B) Corpo dividido em cefalotórax e abdome; 4 pares de
pernas e ausência de antenas, sendo a borboleta
holometábola e a traça ametábola.
C) Corpo dividido em cabeça e tronco; 1 par de pernas por
segmento e 1 par de antenas, sendo ambas
hemimetábolas.
D) Corpo dividido em cabeça, tórax e abdome; 3 pares de
pernas e 1 par de antenas, sendo a borboleta
holometábola e a traça ametábola.
5. (UFU 2013/2)
3. (UFU 2013/2) O ácido desoxirribonucleico (DNA) é a
molécula biológica que carrega as informações genéticas
de um determinado organismo. Considere que o homem
tenha um total de 6000 nucleotídeos, sendo 30% de
Adenina. Assinale a alternativa que corresponde,
respectivamente, à quantidade de bases Timina, Citosina
e Guanina.
A) 1800; 1200; 1200.
B) 1200; 1800; 1200.
C) 1200; 1200; 1800.
D) 1400; 1400; 1400.
As tirinhas 1 e 2 tematizam, respectivamente, dois tipos
de relações ecológicas denominadas:
A) Inquilinismo e Canibalismo.
B) Parasitismo e Comensalismo.
C) Mutualismo e Predatismo.
D) Parasitismo e Predatismo.
6. (UFU 2013/2) Em um determinado banco de sangue,
há tipos sanguíneos disponíveis nas seguintes
quantidades:
4. (UFU 2013/2) Em uma aula de Biologia, o professor
apresentou
aos
alunos
algumas
organelas
citoplasmáticas e suas respectivas funções. As organelas
apresentadas foram:
I. lisossomo
II. complexo de Golgi
III. mitocôndria
IV. ribossomo
Quatro alunas, estudando sobre o assunto, montaram a
seguinte tabela: Alunas Associação entre função e
organela
Ana - Digestão celular I; Secreção II; Respiração III e
Síntese proteica IV.
Paula - Digestão celular II; Secreção IV; Respiração I e
Síntese proteica III.
Júlia - Digestão celular III; Secreção I; Respiração IV e
Síntese proteica II.
Lara - Digestão celular IV; Secreção III; Respiração II e
Síntese proteica I.
A aluna que acertou a associação entre a organela e a
sua função foi:
A) Paula.
B) Júlia.
C) Lara.
D) Ana.
Um paciente, após sofrer um grave acidente, necessitou
receber uma transfusão sanguínea. Naquele momento,
não havia disponíveis reagentes para a determinação do
tipo sanguíneo do paciente. Dessa forma, o responsável
pelo banco de sangue, que é do grupo B, fez o seguinte
procedimento: colocou seu sangue em contato com o
soro do paciente e observou que não ocorreu
aglutinação. Entretanto, ao colocar seu soro em contato
com o sangue do paciente, houve reação de aglutinação.
Tendo descoberto, por meio desse procedimento, o tipo
sanguíneo do paciente, o responsável pelo banco de
sangue verificou que, para a transfusão, estavam
disponíveis
A) 35 l de sangue.
B) 28 l de sangue.
C) 46 l de sangue.
D) 20 l de sangue.
40
7. (UFU 2013/2) A hemofilia é uma anomalia
determinada por um gene recessivo ligado ao sexo. Um
homem normal para hemofilia casou-se com uma mulher
portadora do gene para hemofilia. A chance de este casal
ter uma filha com o mesmo genótipo da mãe é:
A) 1/4.
B) 1/8.
C) 1/2.
D) 3/4.
10. (UFU 2013/2)
8. (UFU 2013/2) Na tabela a seguir, são apresentados os
resultados dos déficits vitamínicos de 4 indivíduos.
O indivíduo que apresenta problemas com a coagulação
do sangue e que tem como recomendação médica o
consumo de verduras, frutas e óleo de fígado é:
A) Gustavo.
C) Artur.
B) Guilherme.
D) Juliano.
As características das planárias, retratadas nas tirinhas 1
e 2, por meio de situações fictícias, referem-se,
respectivamente, ao fato de elas serem:
A) Assexuadas e hermafroditas.
B) Hermafroditas e regeneráveis.
C) Regeneráveis e autofecundáveis.
D) Autofecundáveis e hermafroditas.
9. (UFU 2013/2) A figura abaixo apresenta o ciclo
reprodutivo de uma samambaia.
13 (UFU 2013/2) Observe a charge a seguir.
Em uma aula de Botânica, quatro estudantes fizeram as
seguintes afirmações sobre esse ciclo:
Estudante I - divisão celular que ocorre para a formação
dos esporos é a meiose.
Estudante II - A divisão celular que ocorre no prótalo para
a formação dos gametas é a meiose.
Estudante III - A fase duradoura do ciclo é representada
pelo gametófito que é haploide.
Estudante IV - O gametófito apresenta tanto o
arquegônio como o anterídio, o que o caracteriza como
dioico.
Qual estudante fez a afirmação correta sobre o ciclo
reprodutivo apresentado?
A) II.
B) I.
C) III.
D) IV.
A) Qual o conceito biológico que está servindo de subsídio
para o tema abordado pela charge?
B) Segundo o Darwinismo, como é explicado o fato de as
girafas apresentarem o pescoço longo?
C) De que forma as teorias mendelianas contribuíram
para o entendimento do Darwinismo?
12 (UFU 2013/2) Observe a tirinha que se segue.
41
A partir da observação da figura, responda:
A) Qual é o modo de transmissão e o agente etiológico
causador da doença tematizada na figura?
B) Cite e explique duas causas que contribuem para o
crescimento tão acentuado do número de casos dessa
doença.
Disponível em: <
http://lorenafelipebioifes.wordpress.com/2011/06/06/tirinha/>. Acesso: 28
fev. 2013. (Adaptado)
AULA 15
Considerando que a tirinha retrata o trabalho de células
humanas, responda:
A) O que é a hematose, à qual se refere, na tirinha, a
personagem hemácia?
B) Em uma situação de infecção, quais das células
apresentadas na tirinha estarão com seu número
aumentado?
C) Dê um exemplo de situação em que as plaquetas
precisariam trabalhar intensamente.
1. (UFU 2014/2) Em ervilhas, a cor da semente amarela é
dominante sobre a verde e a textura lisa é dominante
sobre a rugosa. A partir do cruzamento de duas plantas
duplamente heterozigotas, foram obtidas 3200 plantas.
Sobre o número de plantas amarelas e lisas é correto
afirmar que totalizam
A) 600.
B) 1800.
C) 1200.
D) 200.
2. (UFU 2014/2) Sobre os hormônios e suas funções nos
vertebrados, relacione a coluna 01 com a coluna 02.
Coluna 01
(1) Ocitocina
(2) Tiroxina
(3) Adrenalina do organismo
(4) Insulina uterina no momento do parto
(5) Progesterona
13 (UFU 2013/2) A espermatogênese é o processo por
meio do qual são produzidos os espermatozoides. Sobre
esse processo, responda:
A) Onde ela ocorre?
B) A partir de uma célula germinativa 2n, ao final da
espermatogênese, quantos espermatozoides serão
formados?
C) Os espermatozoides formados serão haploides ou
diploides?
Coluna 02
(a) Vasoconstrição e taquicardia
(b) Mantém o endométrio desenvolvido
(c) Estimula e regula o nível de atividade
(d) Estimula a contração da musculatura
(e) Reduz a concentração de glicose no sangue
14 (UFU 2013/2) Observe a figura a seguir.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
A) 1d; 2c; 3a; 4e; 5b.
C) 1b; 2d; 3a; 4e; 5c.
B) 1c; 2b; 3e; 4a; 5d.
D) 1a; 2e; 3d; 4b; 5c.
3. (UFU 2014/2) Considere as afirmativas a seguir.
42
I. Um fruto podre perto de outros frutos sadios provoca o
apodrecimento de todos.
II Pode-se induzir artificialmente a produção de frutos
sem que ocorra a fecundação.
III. Aplica-se para retardar o envelhecimento das
verduras.
As alternativas I, II e III são atribuídas,
respectivamente, à ação de quais hormônios vegetais?
A) Etileno, auxina e citocinina.
B) Ácido abscísico, etileno e giberelina.
C) Citocinina, ácido abscísico e auxina.
D) Giberelina, citocinina e etileno.
Qual organismo produziu a proteína com a sequência de
aminoácidos referida acima?
A) Serpente.
B) Sapo.
C) Fungo.
D) Lagarto.
6. (UFU 2014/2) Bactérias resistentes abrem a
possibilidade de uma era pós-antibióticos
Os antibióticos têm como alvo as bactérias,
mas essas sempre acham uma forma de sobreviver, o que
pede o uso de novos medicamentos. Por isso, antibióticos
têm um tempo determinado de validade. O mau uso dos
antibióticos (seja sem necessidade ou por tempo e dose
incorretos) e o maior tráfego global de bactérias
resistentes pioram o cenário. No ano passado, um
relatório dos Centros de Controle de Doenças dos EUA
chamou a atenção para o problema da gonorreia
resistente às cefalosporinas, classe de antibióticos usada
no tratamento dessa doença sexualmente transmissível.
As bactérias causadoras da tuberculose também geram
preocupação, pois são resistentes à maioria dos
medicamentos e normalmente atingem pessoas
hospitalizadas.
Qual das explicações para tal fato se aproxima da
Teoria de Darwin?
A) Os antibióticos provocam mutações genéticas,
conferindo resistência às bactérias.
B) As bactérias são selecionadas pela resistência que
apresentam aos antibióticos.
C) As bactérias adquirem resistência com doses
crescentes de antibióticos.
D) A pequena variabilidade genética em bactérias facilita
a adaptação aos antibióticos.
4. (UFU 2014/2) A vespa, conhecida como cauda de rubi,
escolhe vespas solitárias para criarem seus filhotes.
Enquanto a ocupante do ninho está fora buscando
comida, ela entra e encontra os ovos adequados e, dentro
deles, deposita um de seus próprios ovos com o
"ovopositor", deixando uma camada de sua essência
como aviso para outras vespas de que aqueles ovos já
estão ocupados. Se a vespa escolhida colocar ovos
também, a larva da invasora atrasa seu desenvolvimento
até as larvas da hospedeira terem comido todos os
alimentos armazenados, e então come seus irmãos
adotivos.
Qual é o tipo de interação ecológica entre as vespas
da espécie cauda de rubi e as solitárias?
A) Comensalismo.
B) Inquilinismo.
C) Protocooperação.
D) Parasitismo.
5. (UFU 2014/2) Determinado organismo, conforme
Tabela 1, produz uma proteína com a sequência de
aminoácidos
cisteína-valina-arginina-serina-tirosina,
conforme Tabela 2 do código genético. Foi observado que
o RNA mensageiro desse gene contém: 40% de uracila;
6,66% de citosina; 20% de adenina e 33,3% de guanina.
7. (UFU 2014/2) Em uma aula de Biologia, a professora
apresentou o hemograma de quatro mulheres adultas,
com as seguintes informações:
Qual mulher apresenta um quadro característico de
reação alérgica?
A) Ana.
B) Vilma.
C) Laura.
D) Clara.
8. (UFU 2014/2)
A partir da análise da tirinha, considere as afirmativas a
seguir.
43
São exemplos de animais dos grupos 1, 2 e 3,
respectivamente,
A) cachorro; tubarão; cobra.
B) tubarão; avestruz; macaco.
C) avestruz; cobra; piramboia.
D) piramboia; macaco; avestruz.
11 (UFU 2014/2) Os organismos compartilham com o
ambiente os elementos químicos de que necessitam, mas
esses elementos sempre retornam para a natureza. O
processo de retirada e devolução ao meio constitui os
ciclos biogeoquímicos. A figura a seguir representa um
desses ciclos.
I. A introdução de espécies exóticas em ecossistemas
causa extinção de algumas espécies de animais, pois elas
sobrepõem nichos ecológicos, estabelecendo uma
interação interespecífica do tipo canibalismo.
II. Espécies exóticas não possuem parasitas ou
predadores naturais no novo habitat, o que favorece o
crescimento de sua população e prejudica as espécies
nativas.
III. Uma das maneiras de espécies exóticas impactarem
negativamente a biodiversidade de um ecossistema é por
meio de interações ecológicas desarmônicas com
espécies nativas.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as
afirmativas corretas.
A) I, III.
B) I, II e III.
C) II e III.
D) I e II.
A) Nesse ciclo, encontramos planta que possui, em suas
raízes, nódulos causados por bactérias. Como se
denomina essa relação ecológica? Explique o que ocorre
nessa interação, destacando as vantagens para os
organismos envolvidos.
B) Descreva de que maneira o animal e as plantas,
representados na figura, obtêm nitrogênio para a
realização de seus processos biológicos.
C) Um produtor agrícola, por um tempo prolongado,
cultivou uma plantação em sua propriedade que
desencadeou a escassez de compostos nitrogenados
representados nesse ciclo. Dessa forma, utilizou de uma
estratégia natural clássica para modificar esse quadro,
evitando o uso de adubos químicos. Defina e descreva a
técnica utilizada pelo produtor.
9. (UFU 2014/2) As algas atualmente são classificadas
como Protoctistas e apresentam grande importância
econômico-industrial, como:
A) Produção de queratina a partir do esqueleto silicoso
das diatomáceas.
B) Produção da maré vermelha por algas planctônicas que
estimulam a proliferação de seres fotossintetizantes.
C) Produção de toxinas por dinófitas, que se concentram
nos tecidos de peixes e auxiliam na pesca industrial
desses animais.
D) Produção de alginatos por feofíceas, utilizados como
espessantes na fabricação de sorvetes, sabonetes e
cremes dentais.
12 (UFU 2014/2) Os gráficos a seguir mostram as
alterações nos níveis de diferentes hormônios,
gonadotróficos e esteroides no sangue durante o ciclo
menstrual. A partir da análise dos gráficos, faça o que se
pede.
10. (UFU 2014/2) Considere a tabela a seguir.
44
AULA 16
1.(UFU 2015/2) O gráfico a seguir mostra variações da
quantidade de DNA por núcleo durante o ciclo celular de
uma célula animal.
Em qual dos períodos encontramos o cromossomo
constituído por duas cromátides-irmãs, cada uma
contendo uma molécula de DNA, e a ocorrência da
migração das cromátides-irmãs para os polos da célula,
respectivamente?
A) T2 e T3.
B) T1 e T3.
C) T3 e T4.
D) T1 e T4.
A) Quais são, respectivamente, os hormônios
representados pelas curvas A, B, C e D?
B) Em um diagnóstico de uma mulher, após a menopausa,
quais curvas terão uma queda nos níveis hormonais, na
condição de ausência de reposição hormonal? Justifique
sua resposta.
13 (UFU 2014/2) Um homem de grupo sanguíneo B
heterozigoto e fator Rh positivo também heterozigoto,
casou-se com uma mulher do grupo sanguíneo A
heterozigoto e fator Rh negativo.
A) Calcule as proporções genotípicas e fenotípicas dos
filhos desse casal.
B) Considerando que este casal esteja esperando seu
segundo filho e que o primeiro tenha o fator Rh positivo,
é possível esta segunda criança apresentar eritroblastose
fetal? Justifique sua resposta.
2. (UFU 2015/2) Em uma determinada raça de cão há três
possibilidades de cores de pelo: preta, amarela e marrom.
O alelo M é responsável pela cor preta, e seu alelo
recessivo, pela cor marrom. O gene E, não alélico de M,
condiciona o depósito de pigmento preto ou marrom no
pelo. Já o alelo recessivo (e) impede esse depósito,
originando o pelo amarelo.
No cruzamento entre dois cães dessa raça, um de pelo
preto heterozigoto para os dois pares de genes e outro
marrom descendente de uma mãe amarela, espera-se na
descendência uma proporção fenotípica de:
A) 6 pretos: 2 amarelos.
B) 3 pretos: 3 marrons: 2 amarelos.
C) 3 pretos: 5 marrons.
D) 4 pretos: 3 marrons: 1 amarelo.
14 (UFU 2014/2) O esquema abaixo representa um
embrião de vertebrados com seus anexos embrionários.
3. (UFU 2015/2) Em 2014, a imprensa noticiou
exaustivamente o surto de febre hemorrágica provocada
pelo vírus ebola. A figura a seguir destaca como age e se
espalha essa ameaça.
A) Indique a letra e identifique o anexo embrionário que
representou uma conquista para os vertebrados que se
desenvolvem fora da água, permitindo-lhes lubrificação e
proteção ao dessecamento.
B) Qual é a classificação desse ovo, durante o
desenvolvimento embrionário, em relação à quantidade
e à distribuição de recursos nutritivos? Indique a letra e
identifique o anexo embrionário que armazena o material
nutritivo.
45
5. (UFU 2015/2) Hemácias humanas foram colocadas em
três soluções com diferentes concentrações salinas
(Soluções A, B e C) e as variações de seus volumes, após
certo tempo, foram analisadas e ilustradas no gráfico a
seguir.
Em relação à tonicidade do citoplasma das hemácias
humanas, as soluções A, B e C são, respectivamente,
classificadas como
A) hipotônica, hipotônica, isotônica.
B) hipertônica, isotônica, hipotônica.
C) hipotônica, isotônica, hipertônica.
D) hipertônica, hipotônica, hipotônica.
6. (UFU 2015/2) As figuras a seguir representam o
processo das clivagens iniciais do desenvolvimento
embrionário em três organismos diferentes (I, II e III).
Disponível em: <http://www.tecnocurioso.com.br/2014/o-que-e/o-que-e-ovirus-ebola>. Acesso em 26 de Jan. 2015.
A partir da análise da figura, considere as afirmativas
a seguir.
I. O vírus ebola utiliza o seu próprio metabolismo para
impedir as células dendríticas de enviarem mensagens
para alertar o sistema imunológico.
II. O vírus ebola afeta a resposta imune do organismo. A
infecção prejudica a mobilização imunológica e o corpo
tem dificuldade para combater o vírus, que se multiplica
a ponto de afetar os principais órgãos.
III. A transmissão do ebola pode ocorrer pelo contato
direto de bacilos presentes no sangue ou fluidos
corporais de pessoas ou animais contaminados.
IV. O vírus ebola ataca células humanas para injetar o seu
genoma e as transforma em fábricas de novos vírus. Uma
medida possível para combater a ação viral seria impedir
a replicação da molécula de ácido nucleico do vírus.
Assinale a alternativa que apresenta, apenas, as
afirmativas corretas.
A) II e IV.
B) I, II e III.
C) II, III e IV.
D) I e IV.
Disponível em: <
http://biofraganunes.blogspot.com.br/2011/10/embriologia.html>. Acesso
em 22 de Jan. de 2015.
Qual alternativa apresenta a associação correta entre
os processos de clivagens e o organismo correspondente?
A) I – répteis; II – mamíferos; III – peixes.
B) I – anfíbio; II – aves; III – artrópodes.
C) I – artrópodes; II – répteis; III – aves.
D) I – aves; II – artrópodes; III – mamíferos.
4. (UFU 2015/2) Uma espécie de tomateiro apresenta os
genes A, D, E e F, ligados a um determinado cromossomo,
que determinam a cor e textura das folhas, a morfologia
do fruto e as cores do caule.
As frequências de crossing-over encontradas nos
cruzamentos testes para dois pares de genes foram:
Entre F – E = 14%
Entre F – D = 9%
Entre D – E = 5%
Entre D – A = 11%
Entre F – A = 20%
Entre E – A = 6%
7. (UFU 2015/2) Considere o quadro a seguir em que os
algarismos romanos de I a IV representam os principais
tecidos vegetais, e os algarismos arábicos de 1 a 4 indicam
algumas características, a constituição e as funções
desses tecidos.
Qual é a sequência desses genes localizados no
mesmo cromossomo?
A) EFAD.
B) DEFA.
C) AFED.
D) FDEA.
46
Tecidos
I
colênquima
1
II
Esclerênquima
2
III
Parênquima
3
IV
Meristema
primário
4
Características, constituição e
funções
Formado por células vivas, cuja
função
geralmente
é
o
preenchimento de espaços
internos da planta
Constituído por células com
grande capacidade de divisão e
que descendem diretamente de
células embrionárias
É um tecido de sustentação
constituído por células vivas,
dotadas de paredes com reforços
extras de celulose.
Constituído por células mortas,
tem paredes impregnadas de
lignina e sua função é a
sustentação esquelética do
corpo da planta.
A partir da análise do ciclo, considere as afirmativas a
seguir.
I. A larva do esquistossomo que penetra ativamente pela
pele ou pela mucosa das pessoas, infestando-as, é um
protozoário flagelado denominado cercária.
II. Na profilaxia dessa doença é importante construir
redes de água e esgoto, exterminar o caramujo
hospedeiro, bem como evitar o contato com águas
possivelmente infestadas por cercárias.
III. O caramujo Biomphalaria representa o hospedeiro
intermediário das larvas ciliadas (miracídios). Estas
originam, de modo assexuado, larvas dotadas de cauda
(as cercárias).
IV. A esquistossomose é ocasionada pela presença da
larva do Schistosoma mansoni, e a infestação do homem
é ocasionada pela ingestão de ovos do parasita liberados
nas fezes de pessoas infectadas.
Assinale a alternativa que apresenta, apenas, as
afirmativas corretas.
A) II e III e IV.
C) I, II e III.
B) I e IV.
D) II, III.
Assinale a alternativa que associa, corretamente, esses
tecidos vegetais, com suas respectivas características,
constituição e funções.
A) I 3, II 1, III 4 e IV 2.
C) I 3, II 4, III 1 e IV 2.
B) I 1, II 2, III 3 e IV 4.
D) I 4, II 3, III 1 e IV 2.
8. (UFU 2015/2) O quadro abaixo apresenta a distribuição
de cinco alelos cujas combinações fenotípicas são
responsáveis pela cor do olho em uma certa espécie de
abelha.
Padrão de Coloração
Genótipo
bmb
Marrom
Neve
bnbn
Pérola
bpbn
Neve
bnbc
Amarelo
bb
Creme
bcb
Marrom
bmbp
Pérola
bpbc
Creme
bcbc
Marrom
bmb
Neve
bnb
Com base nas informações do quadro, qual a ordem
de dominância dos diferentes alelos?
A) bp > bm > bn > bc > b.
C) bm > bp > bc > b > bn.
m
p
n
c
B) b > b > b > b > b.
D) bp > b > bc > bn > bm.
10. (UFU 2015/2) Na figura 1 considere um fragmento
com uma árvore matriz com frutos (M1) e outras cinco
que produziram flores, sendo consideradas apenas
provedoras de pólen em potencial (DP1, DP2, DP3, DP4 e
DP5). Foi excluída a capacidade de autopolinização da
árvore. Os genótipos das matrizes, sementes (S1, S2, S3 e
S4) e prováveis fontes de pólen foram obtidos pela
análise de dois lócus (loco A e loco B) de marcadores,
amostrados em perfil eletroforético para os lócus (Figura
2). Aqueles indivíduos que apresentarem uma banda
(alelo) no gel são considerados homozigotos para tal
locus. Aqueles que apresentarem duas bandas (alelos
diferentes) são heterozigotos.
9. (UFU 2015/2) A figura representa, esquematicamente,
o ciclo de vida de Schistosoma mansoni.
47
Figura 1
A) Indique a letra e o nome da estrutura que desaparece
no decorrer do desenvolvimento embrionário dos
mamíferos, dando lugar à coluna vertebral.
B) Indique os números e os nomes dos folhetos
embrionários que dão origem, respectivamente, às
células intestinais e às células neurais, nos mamíferos
adultos.
C) Indique a letra e o nome da estrutura onde ficarão
alojados os futuros órgãos do animal. Tal estrutura
origina-se a partir de qual folheto embrionário?
Figura 2
12. (UFU/2015) Os casos de sarampo nos Estados Unidos
chamam atenção para os direitos dos grupos
antivacinação. Com o aperfeiçoamento e a popularização
das imunizações, ele foi controlado na maioria dos países.
Em dezembro do ano passado, no entanto, o sarampo
ressurgiu. Até agora, no total, 121 pessoas foram
identificadas com a doença. A origem do surto está
associada ao crescente espaço conquistado por grupos
adeptos do movimento antivacinação, avessos à
imunização. LOPES, A. D.; MELO, C. Surto de imprudência. Revista Veja,
Editora Abril, edição 2413, ano 48, nº 7, 18 fev.2015, p. 68-71 (Adaptado).
COLLEVATTI, R. G.; TELLES, M. P. de.; SOARES, T. N. Dispersão do Pólen entre
pequizeiros: uma atividade para a Genética do Ensino Superior. Genética na
Escola, v.8, n.1, 2013, p. 18-27. (Adaptado).
A) Qual é o agente etiológico e a forma de transmissão da
doença em discussão pelo grupo adepto do movimento
antivacinação?
B) Descreva o mecanismo da imunização contra a doença
por meio de vacina.
C) Agentes de saúde afirmam que apenas os lactentes
cujas mães já tiveram sarampo ou foram vacinadas
possuem, temporariamente, anticorpos que conferem
imunidade, geralmente ao longo do primeiro ano de vida.
Por que isso é possível?
Qual foi a doadora de pólen para a progênie S2?
A) DP2.
B) DP1.
C) DP5.
D) DP4.
11. (UFU/2015) A figura representa esquematicamente o
estágio de nêurula de um embrião de cordado. Os
folhetos embrionários estão representados pelos
números de 1 a 3 e as estruturas A, B, C e D são oriundas
do desenvolvimento e diferenciação dos folhetos
embrionários.
13. (UFU/2015) Em uma aula de Biologia intitulada
Diversidade das plantas, o professor destacou o Parque
Ecológico Estadual Intervales, no estado de São Paulo, por
integrar um dos mais significativos trechos protegidos de
Mata Atlântica e em que aparecem inúmeras espécies
representantes dos diferentes grupos vegetais. Sendo
assim, informou algumas características: Plantas que
produzem frutos, dentro dos quais estão as sementes (A);
Plantas vasculares que não produzem sementes (B);
Plantas sem tecidos condutores de seiva (C) e as que se
caracterizam por apresentar sementes nuas (D).
48
AMABIS, J.M.; MARTHO, G. R. Biologia em Contexto: a diversidade dos seres
vivos. 1.ed, v.3. São Paulo: Moderna, 2013 (Adaptado).
Qual esquema representa a posição dos genes no
diíbrido?
A) No decorrer da evolução qual é a sequência temporal
de aparecimento dos grupos de plantas A, B, C e D no
ambiente terrestre?
B) Considere que, nesse parque, foram encontradas
hepáticas, avencas e magnólias. Indique a letra e
identifique o grupo vegetal desses representantes.
C) Indique a letra e identifique o grupo vegetal em que há
a presença de óvulo, ausência de ovário na flor feminina
e produção de grãos de pólen.
a)
b)
c)
d)
2. (UFU/2016) Observe os diferentes
apresentados nas figuras I, II, III e IV.
14 (UFU/2015) O gráfico a seguir apresenta o efeito da
luminosidade sobre as taxas de respiração e fotossíntese
das plantas I e II. Cada uma delas tem diferentes
necessidades quanto à exposição à luz solar, sendo uma
delas umbrófita (planta de sombra) e a outra heliófita
(planta de sol).
tecidos
As
origens
embrionárias
dos
tecidos
são,
respectivamente,
a) mesoderme, endoderme, mesoderme e ectoderme.
b) endoderme, ectoderme, mesoderme e mesoderme.
c) ectoderme, mesoderme, mesoderme e ectoderme.
d) ectoderme, mesoderme, endoderme e mesoderme.
A) Qual é o ponto (A, B ou C) de compensação fótico da
planta II? Justifique sua resposta.
B) A partir de qual ponto as plantas I e II,
respectivamente, conseguem acumular matéria orgânica
que poderá ser disponibilizada para os níveis tróficos dos
consumidores? Justifique sua resposta.
C) Como as plantas I e II podem ser classificadas,
respectivamente, quanto à exposição à luz solar?
Justifique a classificação dada a partir do ponto de
compensação fótico das plantas.
3. (UFU/2016) Observe a figura a seguir.
Aula 17
1. (UFU/2016) Nos camundongos, o gene e, recessivo,
produz pelos encrespados, e seu alelo dominante, pelos
normais. Em outro par de genes alelos, o gene recessivo
a produz fenótipo albino, enquanto seu alelo dominante
produz fenótipo selvagem. Quando camundongos
diíbridos foram cruzados com camundongos albinos e de
pelos encrespados, foram obtidos 79 camundongos de
pelos encrespados e selvagens, 121 com pelos
encrespados e albinos, 125 de pelos normais e selvagens
e 75 com pelos normais e albinos.
Disponível em:
<http://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2015/11/06/interna_
49
gerais, 705103/tragedia-com-barragens-em-mariana-ganha-repercussaointernacional.shtml>.
Acesso em: 8 de jan. 2016.
Em relação aos graves impactos ambientais provocados
pelo acidente retratado na figura, é INCORRETO afirmar
que:
a) Corre-se o risco da contaminação dos lençóis
freáticos, tornando o solo infértil.
b) O armazenamento da lama no fundo de rios provoca
uma
pavimentação
aquática,
alterando
suas
profundidades, bem como o soterramento de nascentes.
c) Os resíduos da mineração podem provocar a
contaminação da água, tornando-a imprópria para o
consumo.
d) A diversidade das espécies animais aumentará, pois
haverá mais espaço de ocupação para as novas espécies.
Os animais I, II e III são, respectivamente,
a) pardal, rã e macaco.
b) baiacu, macaco e pardal.
c) macaco, gavião e baiacu.
d) sapo, baiacu e gavião.
7. (UFU/2016) João teve um tumor na tireoide e precisou
remover, integralmente, essa glândula. Ele faz reposição
hormonal via medicamentos. Caso não fizesse o
tratamento, qual seria seu comprometimento?
a) Diminuição da concentração de glicose no sangue.
b) Diminuição da taxa metabólica basal.
c) Aumento dos ritmos cardíaco e respiratório.
d) Aumento da síntese de testosterona.
4. (UFU/2016) Com relação à produção dos frutos pelas
angiospermas, considere as afirmativas a seguir.
I. O pimentão e o milho são chamados de frutos
indeiscentes, uma vez que não se abrem.
II. O caju é um pseudofruto derivado do pedúnculo da
flor e não do ovário da flor.
III. A amora é um exemplo de infrutescência, ou seja, é
um conjunto de frutos derivados de inflorescência.
IV. Os frutos são formados a partir do desenvolvimento
do grão de pólen.
Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas
corretas.
a) I e III.
c) I, II e IV.
b) I, II e III.
d) II e III.
8. (UFU/2016) As células apresentam diversas organelas
citoplasmáticas que têm estrutura e função
diferenciadas. Em um leucócito e em uma célula muscular
é possível encontrar, respectivamente, um elevado
número de quais organelas citoplasmáticas?
a) Retículo endoplasmático não granuloso e lisossomos.
b) Lisossomos e retículo endoplasmático granuloso.
c) Retículo endoplasmático granuloso e mitocôndria.
d) Mitocôndrias e retículo endoplasmático não
granuloso.
9. (UFU/2016) Observe a figura a seguir.
5. (UFU/2016) Quatro amigas brasileiras marcaram uma
viagem para o Peru, onde pretendem conhecer e escalar
diversas montanhas. Para se assegurarem de suas
condições de saúde, submeteram-se a diversos exames,
entre eles um hemograma. Os resultados encontram-se
na tabela a seguir, na qual também constam os valores de
referência das hemácias, leucócitos e plaquetas.
Disponível em: <http://jornalnovametropole.com.br/wp/?tag=saudepublica>.
Acesso em 13 de dez. 2015 (Adaptado).
A partir da análise da figura, considere as afirmativas a
seguir.
I. Os mosquitos do gênero Aedes representam os
agentes etiológicos da microcefalia, em bebês recémnascidos, que retardam o desenvolvimento neurológico.
II. Uma medida profilática que pode impedir a expansão
dessa tríplice epidemia é evitar a proliferação de
mosquitos transmissores.
A amiga que terá problemas com a altitude, segundo o
hemograma, é
a) Paula.
c) Cecília.
b) Flávia.
d) Camila.
6. (UFU/2016) Os animais podem ser classificados em
amoniotélicos, ureotélicos ou uricotélicos, de acordo com
o tipo de sua excreta nitrogenada.
Em relação à afirmativa, considere a tabela a seguir.
50
III. Caso a vacina contra a dengue seja liberada, ela
tornará as pessoas protegidas dessa doença e diminuirá
os casos de Chikungunya e de Zika.
IV. A ocupação de áreas que apresentam alta incidência
de mosquitos do gênero Aedes aumenta a chance de
transmissão do vírus da febre Chikungunya, do Zika e da
dengue às populações humanas.
Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas
corretas.
a) II e IV.
c) II, III e IV.
b) I, II e III.
d) I e IV.
Abreviatura dos aminoácidos: Phe=fenilalanina; His= histidina;
Leu=leucina;
Gin=glutamina;
Ile-isoleucina;
Asn=aspargina;
Met=metionina; Lys=lisina; Val=valina; Asp=ácido aspártico;
Ser=serina; Glu=ácido glutâmico; Pro=prolina; Cys=cisteína;
Thr=treonina; Trp=triptofano; Ala=alanina; Arg=arginina; Tyr=tirosina;
Gly=glicina. * A abreviatura Pare corresponde aos códons de parada.
10. (UFU/2016) A Klebsiella pneumoniae carbapenemase
(KPC), também conhecida como superbactéria, quando
entra no organismo, é capaz de produzir infecções graves.
O surto da bactéria está frequentemente relacionado ao
uso indiscriminado de antibióticos. A seguir está
representado como surgem cepas resistentes.
Considere a seguinte sequência de bases nitrogenadas do
DNA: TAGGCTAATGCTCGTATT A partir das informações
apresentadas, responda:
A) Qual será a sequência de bases nitrogenadas na
duplicação do DNA?
B) A transcrição gênica formará quantos códons e quais
são eles?
C) A tradução sintetizará quais aminoácidos?
12 (UFU/2016) Nos vertebrados, a digestão é
extracelular. Com base nessa afirmação, responda:
A) As aves apresentam moela. O que é esta estrutura e
para que ela serve?
B) No intestino delgado humano desembocam duas
glândulas importantes: o pâncreas e o fígado. O que as
diferencia? Qual é a função do fígado?
C) Para que servem as vilosidades intestinais presentes no
intestino delgado humano?
Fonte: Infográfico. Agência Estado/AE. Disponível em:
<https://eco4u.wordpress.com/2011/02/>.
Acesso em: 15 de dez. 2015.
Considerando os argumentos neodarwinistas para
explicar a multirresistência da KPC aos antibióticos, é
INCORRETO afirmar que:
a) Bactérias resistentes podem transferir a outras
bactérias anéis de DNA que garantem a variabilidade
entre bactérias, conferindo resistência aos antibióticos.
b) A utilização de antibióticos de forma indiscriminada
propicia a seleção de bactérias resistentes.
c) O uso de antibióticos provoca alterações no DNA da
bactéria, tornando-a cada vez mais resistente.
d) O mecanismo de mutação no código genético das
bactérias pode conferir resistência a antibióticos.
13 (UFU/2016) As folhas da planta Mimosa pudica,
popularmente conhecida como sensitiva ou dormideira,
dobram-se
rapidamente
quando
estimuladas
mecanicamente, conforme ilustrado na figura a seguir.
11 (UFU/2016) Observe a tabela a seguir.
A partir das informações, faça o que se pede.
A) Como é denominado esse tipo de movimento das
folhas da referida planta?
B) Explique o mecanismo da resposta iônica que provoca
as alterações no turgor das células do pulvino que levam
ao fechamento dos folíolos.
51
14 (UFU/2016) O padrão da cor da pelagem em cães
labradores depende de dois pares de genes, conforme o
esquema representado a seguir. Há três cores possíveis
de pelagem: preta, marrom e dourada. A pelagem
dourada é resultante da não deposição de pigmentos.
diminuir. B) Em lagos um dos fatores mais importantes
que influenciam na quantidade de nutrientes na coluna
de água é a temperatura. É sabido que a medida que a
temperatura da água diminui, a sua densidade aumenta,
atingindo seu máximo em 4ºC. Portanto, a água
superficial quando tem a sua temperatura diminuída,
tende a descer para o fundo, já que se torna mais densa.
Com isso aquela água que estava no fundo sobe, dando
lugar à que desceu. Quando isso acontece, nutrientes que
estavam no fundo têm a oportunidade de subir pela
coluna de água e tornam-se então disponíveis para serem
utilizados pelo fitoplâncton. Sendo assim, se observarmos
o gráfico nota-se nitidamente que se a temperatura é
baixa, a quantidade de nutrientes é alta, ou se a
temperatura é alta a quantidade de nutrientes é baixa.
A partir das informações, responda:
A) Qual é o tipo de interação gênica envolvida no padrão
de cor da pelagem nesses cães?
B) Qual é a probabilidade de um casal BbEe X Bbee ter um
descendente marrom?
C) Uma fêmea marrom cruzou com um macho dourado e
teve filhotes com pelagem preta e filhotes com pelagem
dourada, na mesma proporção. Quais os genótipos do
casal e dos filhotes?
Aula 2
1. C
2. D
3. B
4. B
5. D
6. A
7. C
8. C
9. B
10. C 11. A) Se são 7 os
fenótipos diferentes, podemos afirmar que são 3 os pares
de genes envolvidos. O raciocínio é simples. O número de
fenótipos distintos em um caso de polialelia é uma
unidade maior que o número de genes envolvidos. Se são
4 genes são 5 fenótipos, se são 6 genes, são 7 genes e
assim por diante.
B) Calculando a diferença entre o
maior peso e o menor temos 300 - 150 = 150g. Dividindo
este valor por 6 (são 6 intervalos de peso entre o menor
e o maior), temos 25 gramas de diferença entre cada
fenótipo.
C) Montando o Triângulo de Pascal temos
na sétima linha os coeficientes 1, 6, 15, 20, 15, 6 e 1, que
são os valores da proporção fenotípica da F1. 12. A) A
estrutura indicada por 1 é denominada ESTÔMATO e
pertence à epiderme. B) O tecido apontado pelo
número 2 é denominado parênquima clorofiliano
paliçádico e sua função é a fotossíntese.
13. Sim.
As glândulas sebáceas originam-se do ectoderma
embrionário. A pleura forma-se a partir do mesoderma e
o epitélio de revestimento interno da bexiga urinária, do
endoderma. 14. A) Vernalização. Baixas temperaturas
provocam a quebra da dormência das sementes.
B) A germinação da semente somente ocorre quando as
condições ambientais forem favoráveis.
GABARITO
Aula 1
1. D
2. C
3. B
4. C
5. C
6. B
7. A
8. C
9. C
10. D 11. A) Filo Platyhelminthes.
Classe Trematoda.
B) Hospedeiro Definitivo –
Homem. Hospedeiro Intermediário – Caramujo do
gênero Biomphalaria. C) - Saneamento Básico. - Não
nadar em “lagoas de coceira”. - Educação Sanitária Combate ao molusco vetor.
12. A) Trissomia do
cromossomo 21. B) Não disjunção do cromossomo 21
tanto na meiose, quanto na mitose. C) Considerando que
a gametogênese feminina começa na vida intrauterina, à
medida que a mulher envelhece, as ovogônias podem ter
seus mecanismos celulares prejudicados, dentre eles o da
divisão celular, aumentando, consequentemente, a
probabilidade da ocorrência da não disjunção
cromossômica. 13. A) Na fermentação o consumo de
glicose é maior. B) Na presença de O2 (respiração celular
aeróbica), uma glicose quando quebrada libera energia
suficiente para sintetizar 38 ATP. Já ausência de O2
(fermentação), a mesma glicose quando quebrada libera
energia suficiente para sintetizar apenas 2 ATP. Portanto,
para produzir o mesmo saldo energética que o processo
aeróbico, a fermentação terá que consumir 19 glicoses.
14. A) Inicialmente a população de fitoplâncton diminui,
e logo volta a aumentar, atingindo um pico máximo. Após
esse pico a população volta a diminuir, e com o passar do
tempo volta a aumentar, para posteriormente voltar a
Aula 3
1. A
2. D
3. C
4. B
5. C
6. A
7. C
8. B
9. B
10. B 11. A) O DNA sendo formado por
duas fitas (cadeias) de nucleotídeos, irá ocupar a posição
I e II, pois, após a 2ª geração teremos moléculas de DNA
formadas por duas fitas N14 (menos denso) e outras
moléculas formados por uma fita N14 e outra N15
(densidade intermediária). Nesta 2ª geração já não mais
existirá DNA com duas fitas N15 (maior densidade).
B) Que o processo de produção de DNA, a
replicação, é semiconservativa.
C)
A
DNA
52
polimerase.
12. A) Hormônio antidiurético ou
vasopressina (ADH ou HAD)
B) Este hormônio é
sintetizado no hipotálamo pelos núcleos hipotalâmicos
(supra óptico e paraventricular)
C) O etanol inibe
os osmorreceptores hipotalâmicos diminuindo a
produção do hormônio antidiurético, fato que diminuirá
a reabsorção de água nos néfrons induzindo assim um
aumento do volume urinário (diurese). 13. A) Os animais
são denominados: • grupo I: amoniotélicos • grupo II:
ureotélicos • grupo III: uricotélicos
B) Os animais
que excretam amônia, por ser um tipo de excreta
altamente tóxica, não conseguem armazená-la no seu
organismo, dessa forma, frequentemente estão
excretando-a. Por ser muito solúvel em água,
constantemente estes animais estão perdendo água.
Portanto, os animais amoniotélicos vivem em ambiente
aquático onde a reposição de água para o organismo não
constitui um problema. Durante o processo evolutivo,
alguns animais terrestres desenvolveram a capacidade de
transformar amônia em substâncias menos tóxicas, de
modo a poder armazená-las temporariamente no
organismo sem risco de intoxicação. Nos animais
ureotélicos, a amônia é convertida em uma substância
bem menos tóxica, a ureia. O fato da ureia ser
medianamente tóxica, quando comparada a amônia, faz
com que estes animais percam uma relativa quantidade
de água para eliminá-la na urina. Os animais uricotélicos
convertem a amônia em ácido úrico. Por ser pouco
solúvel em água e pouco tóxica, estes animais perdem
pequena quantidade de água no processo de excreção.
14. A) O problema de captação da água do solo
foi resolvido com o aparecimento nas plantas de um
órgão especializado nesta função que é a raiz verdadeira,
a partir do grupo da Pteridófitas, que além de auxiliar na
fixação do vegetal ao substrato, função exercida pela
região suberosa (ramificada), também facilita a captação
e absorção de nutrientes pela planta, devido a presença
dos pelos absorventes (região pilífera) que aumenta a
superfície de contato da planta com o solo.
B) Para
restringir a perda de água os vegetais passaram a
apresentar algumas estruturas especiais tais como:
Estômatos, Cutícula e ainda folhas transformadas em
espinhos, como no cacto.
C) Para agilizar o
transporte interno de substâncias, as plantas terrestres
adquiriram os chamados vasos condutores de seiva,
sendo que esta característica também surgiu a partir do
grupo da Pteridófitas, que são: XILEMA (Lenho) responsável pela condução de seiva bruta (água e sais
minerais) e FLOEMA (Líber) - responsável pela condução
da seiva elaborada (solução glicosada).
1. B
2. D
3. A
Aula 4
4. A
5. B
7. C
8. B
9. B
10. C 11. Lobo de orelha solto
(dom): AA ou Aa
Lobo de orelha aderente (rec): aa
Sensibilidade ao PTC (dom): II ou Ii
Insensibilidade ao PTC (rec): ii
Capacidade de dobrar a língua (dom): BB ou Bb
Incapacidade de dobrar a língua (rec): bb
Genótipo do marido: aaIibb Genótipo da esposa: AaIiBb
Cruzamento aaIibb x AaIiBb
aa x Aa → Aa Aa aa aa
Ii x Ii → II Ii Ii ii
bb x Bb → Bb Bb bb bb
P = P(menino) x P (aa) x P (ii) x P (bb) P = ½ x ½ x ¼ x ½ =
1/32
12. Havendo carência de nutrientes no corpo humano,
sabemos que o mesmo utiliza as proteínas como fonte
energética, fato que necessariamente induz a uma
hipoproteinemia (diminuição do teor de proteínas no
sangue). Uma das funções das proteínas, especialmente
a albumina, é drenar o excesso de líquidos que extravasa
dos capilares para os tecidos, pressão esta conhecida
como oncótica ou coloidosmótica. Em crianças
desnutridas observamos uma redução nas proteínas
sanguíneas, fato que reduz também a pressão oncótica e
sendo assim, líquidos serão acumulados nos espaços
intercelulares dos tecidos (edema).
13.
Tecido
Muscular Estriado Esquelético: Anatomia= *Célula (fibra
muscular) multinucleada. *Núcleos periféricos. *Actina e
miosina organizadas em faixas (estrias). *Fibras simples
(sem ramificações). Fisiologia - *Contração voluntária e
rápida. Tecido Muscular Estriado Cardíaco: Anatomia=
*Fibra uni ou binucleada. *Núcleo central. *Actina e
miosina organizadas em faixas (estrias). *Células
ramificadas (discos intercalares). Fisiologia= *Contração
involuntária e rápida. Tecido Muscular Liso: Anatomia=
*Células uninucleadas. *Núcleo central. *Actina e
miosina não organizadas em faixas (estrias). *Células
fusiformes. Fisiologia= Contração involuntária e lenta.
14. A) A figura B é a que representa o padrão
normal de circulação. A radiação solar que atinge a
superfície da terra é enormemente absorvida pelo solo e,
em menor quantidade pela atmosfera. Posteriormente a
energia absorvida pelo solo é reirradiada na forma de
calor (radiação infravermelha), aquecendo as camadas
atmosféricas junto ao solo. Acontece então a convecção,
ou seja o ar aquecido sobe, o que cria um fluxo
ascendente na atmosfera, que facilita a dispersão dos
poluentes. Em determinadas épocas do ano,
principalmente o inverno, pode ocorrer o fenômeno da
inversão térmica. Devido ao resfriamento do solo, a
convecção pode ser interrompida e uma camada de ar
frio, fica retida junto ao solo sob uma camada de ar mais
quente, aquecida pela radiação solar. A camada quente
impede a dispersão de poluentes, que ficam retidos junto
6. B
53
à superfície, tendo como consequência uma série de
problemas de saúde para a espécie humana. B) Este
processo é denominado de Inversão Térmica. O
impedimento da dispersão de poluentes, que ficam
aprisionados junto à superfície, tem como consequência
uma série de problemas da saúde humana,
consequentemente observamos que nesta época ocorre
grande aumento de casos de irritação das mucosas e
problemas respiratórios.
ou centopeia.
C) Anfíbios: respiração cutânea
(larvas e adultos). Respiração branquial (larvas).
Respiração pulmonar (adultos). Peixes: respiração
branquial. Respiração pulmonar. Répteis: respiração
pulmonar.
13. A) Pirâmide 1, base larga, grande
porcentagem de indivíduos com idade de 0 – 14 anos.
B) Pirâmide 2, na faixa etária de 15 – 39 anos existe alta
porcentagem de indivíduos, que cai drasticamente na
faixa etária seguinte (40 – 64 anos). Nessa situação, o
investimento em plano de saúde e previdência
diminuirão a mortalidade da população.
C) Além
da taxa de natalidade, os fatores que contribuem para o
aumento populacional são: - alta taxa de imigrantes; ausência de planejamento familiar; - falta de instruções
(ou de uso) de métodos contraceptivos; - investimento
em saneamento básico e ou na vigilância sanitária; - alta
expectativa de vida, ou melhoria na qualidade de vida da
população; - investimentos na saúde ou avanços na
medicina; - avanço agrícola ou melhoria na alimentação;
- redução na taxa de mortalidade; - aumento da
urbanização. D) Pirâmide 2.
14. A) I- Briófitas
II- Pteridófitas III- Gimnosperma IV- Angiospermas B)
Qualquer resposta que identificasse o ciclo, como: Alternância de gerações; metagênese; ciclo diplobionte;
ciclo
haplonte;
ciclo
haplobiôntico;
ciclo
haplodiplobionte; esporófito-gametófito; 2 fasesgametofítica e esporofítica. - 2 pontos para o candidato
que esquematizasse ou descrevesse o ciclo.
C)
No
grupo I, a fase de maior duração, ou mais duradoura ou
dominante é a gametofítica ou haploide.
D) É a
fusão do 2º núcleo espermático, ou núcleo vegetativo do
grão de pólen; ou do outro núcleo espermático; com os 2
núcleos polares, formando um célula triploide (3 n) que,
por mitoses sucessivas origina o endosperma. - Respostas
incompletas foram avaliadas em 2 ou 4 pontos, de acordo
com as informações que correspondem à resposta
completa.
Aula 5
1. D
2. C
3. A
4. C
5. B
6. C
7. A
8. A
9. A
10. C 11. A) 1 - FSH e 2 - LH. B)
Ovulação. C) Corpo lúteo. D) Forma o endométrio,
participa na formação da placenta, diminui a contração
uterina, estimula o desenvolvimento das glândulas
mamárias e inibe a produção do FSH. 12. A) 9. PlantasCamundongos - Cobra -Gavião B) Sim, dependendo da
alimentação que o organismo ingere. Ex.: A cobra pode
ser C2 ou C3. C) Decompositores, representados por
fungos e bactérias. Eles realizam a decomposição da
matéria.
13. A) Presença de cutícula, estômatos,
sementes, vasos condutores e pólen. B) Angiospermas.
Flores e frutos.
14. A) Estão envolvidos 6 genes (3
pares). Na Herança Quantitativa, podemos obter o
número de pares de genes envolvidos, a partir da
proporção fenotípica do fenótipo extremo da F 2 . Pegase a proporção fenotípica do fenótipo extremo = 1/64 e
iguala-se a fórmula 1/4n . Encontra-se “n” que
corresponde ao número de pares envolvidos. 1/64 = 1/4n.
B) Fenótipo máximo = 4,2 (AABBCC) - Fenótipo mínimo =
1,8 (aabbcc) = 2,4 X 6 = 0,4 em cada alelo contribui com
0,4 em no fenótipo final.
Aula 6
1. C
2. A
3. A
4. B
5. C
6. B
7. C
8. D
9. B 10. C
11. A) Epistasia recessiva.
B –Macho preto (1): AABB. Fêmea albina (2): aabb.
C –Proporção fenotípica esperada em F2: 9 pretos: 3
cremes: 4albinos. Para respostas incompletas: 9 pretos; 3
cremes; 4 albinos.
D –Proporção genotípica possível
a se observada entre descendentes albinos de F2: 1 AAbb:
2 Aabb: 1 aabb.
12. A) O gás liberado pelo carro
ligado em local fechado e que pode ser inalado e formar
com a hemoglobina um composto estável é o monóxido
de carbono (CO). 2 pontos.
B) * Respiração cutânea
ou por difusão. Animais que vivem na água e ambientes
úmidos. Exemplos: poríferos, cnidários, platelmintos,
nematódeos, anelídeos e anfíbios. *Respiração branquial.
Animais aquáticos –ou exemplos: peixes, crustáceos,
anelídeos e moluscos *Respiração pulmonar. Animais
terrestres e alguns aquáticos ou exemplos répteis, aves,
mamíferos. *Respiração traqueal ou filotraqueal. Animais
terrestres ou exemplos: artrópodes, insetos, aracnídeos
Aula 7
1. C
2. A
3. D
4. D
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9. A
10. A 11. A- Terapia Gênica ou
Geneterapia B: B1 – Células-tronco embrionárias são
células indiferenciadas, derivadas nos estágios iniciais do
desenvolvimento, primeiros 5 dias, com potencial de se
diferenciar em qualquer tipo celular e tecido. B2 –
Blastocisto; massa celular interna do blastocisto; blástula.
C: C1 – Células-tronco adultas são células precursoras
indiferenciadas, mantidas nos tecidos, com a capacidade
de se transformar em diferentes tipos de células do
cordão umbilical ou porção fetal da placenta. D: D1 –
Vantagens. Evitar rejeição; substituir células defeituosas
ou perdidas por doença, acidente ou doença genética;
possuir mesmo genoma do indivíduo de onde foram
retiradas; não há destruição de embriões, evitando
54
problemas éticos e religiosos; tratamento de doença;
tratamento para doenças genéticas e cura de doenças;
material pode ser coletado e preservado congelado por
muitos anos; pode ser usado pela própria pessoa, como
também por outras pessoas. D2 – Desvantagens. Vírus
vetores podem causar câncer; restritos a células
somáticas; principais doenças que têm sido alvo da
terapia gênica são causadas por apenas um gene; reação
imunológica ao produto do novo gene; rejeição; causar
câncer, tumores; mutagênese; menor longevidade em
relação às células–tronco embrionárias; menor
capacidade de diferenciação. 12. A ) 1 – Pteridófitas. 2
– Gimnospermas. A - Cloroplastos, clorofila ou pigmentos
fotossintetizantes. B - Tecidos ou vasos condutores de
seiva B) A vantagem adaptativa de células com
cloroplasto que contém clorofila, consiste na capacidade
de produzir o próprio alimento por meio da fotossíntese
(nutrição autótrofa) ou de utilizar a energia da luz solar
para sintetizar compostos orgânicos ricos em energia.
C) A vantagem adaptativa para as fanerógamas
(gimnospermas
e
angiospermas)
quanto
ao
aparecimento do grão de pólen consiste na
independência da água para a fecundação ou em
espalhar os grãos de pólen pelo ar ou por meio de animais
(polinizadores) (fecundação cruzada), permitindo a
variabilidade genética.
D – O aparecimento de
frutos.
13. A) Hipotireoidismo
B) Queda
de hormônios tireoidianos • Queda no metabolismo
(baixa taxa metabólica) • Baixa temperatura (pele fria,
pouca produção de calor) • Baixa pressão sanguínea •
Bradicardia (queda no batimento cardíaco) • Edema
(mixedema, edema duro) • Inchaço das pálpebras (queda
de pálpebras) • Cansaço, sonolência, apatia, indisposição
• Pele ressecada • Queda de cabelos • Constipação
(prisão de ventre) • Fraqueza muscular. Falta de memória
(decréscimo da atividade cerebral, raciocínio lento,
déficit de atenção) • Alterações menstruais e infertilidade
• Diminuição de libido • Diminuição dos reflexos dos
tendões profundos e dor articular • Bócio endêmico /
aumento na glândula tireóide • Bócio por tiroidite de
hashimoto • Voz grave e rouca • Perda auditiva. Foi
considerado somente dois pontos, quando respondeu: •
Cretinismo, nanismo, falta de iodo, fraqueza óssea,
aumento dos níveis de colesterol. - Motivo: por serem
causa da patologia ou citada parcialmente no enunciado.
C) Cretinismo • Nanismo • Baixo desenvolvimento ósseo
(baixo crescimento) • Baixo desenvolvimento sexual Foram considerados somente dois pontos, quando
respondeu: • Obesidade • Má formação dos ossos - E
somente um ponto, quando responderam: • Bócio •
Edema da pálpebra - Motivo: por serem características
contempladas no item b e que ocorrem em pessoas que
desenvolve a doença em outras fases da vida.
14. A) Competindo com os receptores da acetilcolina ( O
curare e a acetilcolina competem pelos mesmos
receptores)
B) Sinapse; dentritos; placa motora,
fenda sináptica, terminações nervosas.
C) Não.
Porque o nervo sempre age da mesma maneira, a partir
do momento que é estimulado, independendo da
intensidade de estímulo (Lei do tudo ou nada).
Aula 8
1. B
2. B
3. C
4. D
5. A
6. D
7. B
8. C
9. D
10. A 11. A) 3 em 16 ou 3/16 ou
18,75%.
B) Proporção genotípica do cruzamento
RRee X RrEe ¼ RREe (1ponto). ¼ RRee (1ponto). ¼ RrEe
(1ponto). ¼ Rree (1ponto).
Proporção fenotípica do
cruzamento RREE X RrEe (Valor: 6 pontos). ½ rosa e ½ noz
12. A) Tubo 1 – microorganismos aeróbicos
(aeróbios). Tubo 2 – microorganismos anaeróbicos ou
anaeróbicos facultativos. Microorganismos anaeróbicos
obrigatórios . B) Tubo 1 - respiração, respiração aeróbia,
glicólise aeróbia ou fosforilação oxidativa. OBS: •
Respostas contendo o detalhamento das fases (glicólise,
ciclo de krebs ou do ácido cítrico e fosforilação oxidativa)
serão consideradas corretas. • Respostas contendo
apenas a glicólise e/ou ciclo de krebs serão consideradas
erradas, visto que ambos os processos ocorrem também
em organismos anaeróbicos. Tubo 2 - Fermentação,
fermentação láctica ou fermentação não alcoólica.
Fermentação alcoólica. OBS: Não se trata de uma
fermentação alcoólica visto que não há produção de CO2
no tubo 2
C) Valor: 4 pontos. Lactato ou Ácido
láctico.
13. A) Síntese de Proteínas ou Transcrição
e Tradução.
B) I- DNA ou Ácido desoxirribonucléico ou
ADN. II- RNA mensageiro ou mRNA. III- Ribossomo ou
Subunidade maior do Ribossomo. IV- Cadeia polipeptídica
ou polipeptídeo ou proteína ou cadeia de aminoácidos ou
fita de aminoácidos ou sequência de aminoácidos. C)
(Consideradas, no máximo, três das opções abaixo para o
DNA e três das opções abaixo para o RNA): DNA RNA Fita
ou cadeia dupla de nucleotídeos. Fita ou cadeia simples
de nucleotídeos. Açúcar: Desoxirribose (1 ponto). Açúcar:
Ribose. A, T, C. G. A, U, C. G. Carbono 2’ – H. Carbono 2’ –
OH.
D)
Procarionte
ou
Procarioto
ou
Organismos/Seres/Indivíduos
com
ausência
de
envoltório/membrana nuclear. Justificativas: 1) O DNA
não está envolto pela membrana nuclear e a síntese de
mRNA ocorre no citoplasma com uma concomitante
síntese de proteínas. 2) Transcrição simultânea à
tradução. 3) Ausência de processamento do RNA.
14.
Características fisiológicas de fibras
musculares brancas: - Atividade de contração rápida; Alta produção de lactato, sujeito a fadiga; - Células
musculares com pouco suprimento de oxigênio; - Ocorre
em períodos curtos de atividade muscular intensa; Deficiência de enzimas do ciclo de Krebs.
55
Características fisiológicas de fibras musculares
vermelhas: - Atividade de contração lenta; - Apresentam
alta resistência a fadiga; - Células musculares com alto
consumo de oxigênio; - Ocorre em períodos de atividades
duradouras; - Presença de enzimas do ciclo de Krebs.
Características morfológicas de fibras musculares
brancas: - Fibras mais grossas (diâmetro da fibra é
grande); - Apresentam poucos vasos sanguíneos (= baixa
vascularização); - Baixas densidades de mitocôndrias; Pouca quantidade de mioglobinas; - Células mais
volumosas.
Características morfológicas de fibras
musculares vermelhas: - Fibras são mais finas (diâmetro
pequeno); - Apresentam muitos vasos sanguíneos (= alta
vascularização); - Altas densidades de mitocôndrias
(tamanho e número); - Altas quantidades de mioglobinas
; - Células pouco volumosas. B) Com relação às fibras
musculares vermelhas: As fibras musculares vermelhas
obtêm energia principalmente por meio da fase aeróbica
da respiração; ou As fibras musculares vermelhas obtêm
energia principalmente por meio da respiração celular
aeróbica; ou As fibras musculares vermelhas obtêm
energia principalmente através do catabolismo oxidativo
aeróbico. Com relação às fibras musculares brancas: As
fibras
musculares
brancas
obtêm
energia
fundamentalmente pela fermentação; ou As fibras
musculares brancas obtêm energia fundamentalmente
pela respiração anaeróbica; ou As fibras musculares
brancas obtêm energia fundamentalmente pelo
catabolismo não oxidativo; ou As fibras musculares
brancas obtêm energia fundamentalmente pelo
catabolismo glicolítico.
observada no Sr. Pedro, pode-se inferir que seus
genitores eram normais para o caráter considerado. De
fato, quando pais não manifestam a doença e um de seus
descendentes apresenta a anomalia, o genótipo dos
genitores é heterozigoto e a doença é condicionada por
um alelo recessivo. B) A doença em questão não é uma
herança ligada ao sexo. De fato, se fosse ligada ao
cromossomo X, todos os irmãos do sexo masculino de
Maria apresentariam a anomalia, visto que a mãe de
Maria possui caráter afetado. C) Considerando a doença
de caráter recessivo, os indivíduos 1 e 2 serão
homozigotos. D) A probabilidade de o casal ter um filho
afetado pela doença é de 50%
13. A) Curva de
crescimento real, sigmoidal, "em S" ou curva logística. i;
ii: Capacidade de suporte do ambiente, carga biótica
máxima do meio ou quantidade máxima de indivíduos no
meio. B) Relação direta entre o tamanho populacional e
a quantidade de alimento disponível no meio. Quando o
tamanho populacional atinge os valores de 'i' e 'ii' a
competição intra-específica impede a continuidade do
crescimento populacional, levando ao equilíbrio.
14. Os critérios utilizados levaram em
consideração as diversas possibilidades de descrição da
estrutura dos vasos condutores das angiospermas, assim
como as diferenças básicas entre estes vasos.
Consideramos como correta, e, portanto, merecedora da
pontuação máxima (20 pontos), a resposta que descreve
o xilema como um tecido morto (formada por células
mortas) relacionando os elementos de vasos e os
traqueídes como células que formam este vaso, e que
descreve o floema como um tecido vivo, relacionando os
elementos de tubo crivados e as células companheiras ou
anexas. No caso da resposta citar que o xilema é formado
por células mortas (tecido morto) e o floema é formado
por células vivas (tecido vivo), mas sem citar seus
componentes, consideramos a resposta merecedora de
10 pontos (5 + 5). Se a resposta citar apenas os
componentes de cada vaso condutor, consideramos 5
pontos para os componentes de cada tipo de vaso, o que
totalizaria 10 pontos no total (5 + 5). Caso apenas um tipo
de componente de determinado vaso for citado, são
acrescentados 3 pontos para cada componente
informado, na nota final da questão, exceto se a nota
máxima for atingida. Como existem várias outras
possibilidades de descrever partes da estrutura dos vasos
condutores das angiospermas, mas que não são tão
significativos, acordamos que qualquer descrição válida,
como a presença de lignina, poros, pontuações, células
anucleadas, presença de celulose, plasmodesmos, além
dos possíveis sinônimos que estes termos possam ter, ou
até mesmo a posição dos vasos no caule e na raiz,
receberá a adição de 1 ponto na nota final, para cada
termo descrito, exceto se a nota máxima for atingida.
Aula 9
1. D
2. C
3. C
4. D
5. B
6. A
7. C
8. D
9. D
10. C 11. A) As fibras do tipo 1 são
fibras mielínicas ou milienizadas. As fibras do tipo 2 são
fibras amielínicas, amielinizadas ou desmielinizadas.
Caso o candidato escreva apenas que as fibras do tipo 1
possuem maior ou mais mielina que as do tipo 2. B) A
velocidade de condução do impulso nervoso é maior nas
fibras do tipo 1 (ou fibras mielínicas). Porque nessas fibras
a bainha de mielina atua como isolante elétrico,
permitindo a despolarização somente nos Nódulos de
Ranvier. Ocorre uma propagação saltatória. Caso o
candidato responda apenas: Porque apresenta bainha de
mielina. Porque possui capa de isolante elétrico. Presença
de célula de Schwann. Caso o candidato não responda o
item A e no item B justifique a presença de mielina.
12. A) Considerando que uma mutação em um
dos gametas que originaram o Sr. Pedro é um evento que
apresenta menor probabilidade de ocorrência do que a
aquisição de caracteres já existentes nos progenitores, a
doença é mais provavelmente de caráter recessivo.
Assim, como a primeira manifestação da doença foi
56
Aula 10
1. C
2. C
3. D
4. A
5. B
6. C
7. C
8. A
9. A
10. B 11. A) A vantagem do cultivo de
células tronco em plasma humano e não em um soro fetal
Bovino é devido ao fato de que, em ambiente autólogo
(de mesma espécie), o plasma humano evita que a célula
sofra processo de diferenciação distinto daquele que lhe
é Próprio, além de diminuir o risco de reações adversas e
de processos de rejeição. B) As células-tronco adultas
possuem uma capacidade mais restrita de diferenciação,
originando células do mesmo tipo do tecido no qual estão
inseridas,
enquanto
as
células
Embrionárias,
totipotentes, por serem derivadas dos estágios iniciais do
desenvolvimento, tem potencial para se diferenciarem
em diferentes tipos de tecidos. C) Benefícios possíveis:
1º- A técnica poderá facilitar a reconstituição dos tecidos
lesados; 2º - Pode beneficiar atletas de alto rendimento
que costumam sofrer lesões frequentes, uma vez que
poderá evitar a necessidade de cirurgia no osso ilíaco,
reduzir o tempo de recuperação, além de aumentar a
eficiência terapêutica; 3º - Evitar a utilização de células
embrionárias, respeitando os aspectos morais, culturais,
religiosos; 4º- Não haver risco de rejeição.
12.
A)
Osteoblastos Funções: - formação do tecido ósseo,
produção da matriz óssea, produção de proteínas
(colágeno) Osteócitos Funções: - armazenamento de
cálcio, manutenção do tecido ósseo Osteoclastos Função:
- remodelação e reabsorção óssea
B) Tipos de
ossificação: - Ossificação intra-membranosa - Ossificação
endocondral Diferenças: - a primeira ocorre no interior de
membrana conjuntiva, com crescimento em espessura na segunda há produção do tecido ósseo, substituindo o
molde de cartilagem com crescimento em comprimento
C) Remodelação óssea é o processo em que ocorre a
formação óssea em áreas de Tração e a reabsorção óssea
em áreas de pressão permitindo a substituição do calo
ósseo por tecido ósseo lamelar (maduro). Os osteoclastos
promovem a degradação óssea e a posterior reabsorção
da matriz óssea.
‘13. A) As lipossolúveis, pois
apresentam uma alta capacidade de migrar pela
membrana Plasmática, gerando assim acúmulo em
alguns tecidos como: fígado e tecido adiposo, Podendo
ocasionar diversos distúrbios, como o câncer.
B) Lipossolúveis: A, D, E e K Hidrossolúveis: Complexo B
(B1; tiamina, B2; riboflavina, B3; niacina, B5, ácido
pantotênico, B6; piridroxina, B8; biotina, B9; ácido fólico,
B12; cianocobalina) e vitamina C. C) Carboidratos
(moléculas energéticas), pois são moléculas de fácil
degradação e funcionam como fonte primária de energia
para todos os tecidos. D) A ingestão ou síntese de
vitamina D na forma inativa necessita da presença de
raios Ultravioleta para sua conversão em forma ativa, o
que estimula a absorção intestinal de Íons cálcio,
essencial para a prevenção do raquitismo.
14. A) Origem: sino atrial Propagação: parede dos átrios –
átrio-ventricular (nó-atrio-ventricular) – fascículo
átrioventricular (feixe de his) – miócitos (condutores
cardíacos, fibras de Purkinje) B) Definição: Porção
eferente do Sistema Nervoso Visceral ou conjunto de
nervos motores de ação involuntária (controla órgãos do
corpo). Divisão e atuação: - Simpático: aumento da
freqüência cardíaca e respiratória, aumento da pressão
arterial, maior aporte de sangue e oxigênio para o
coração, lançamento de glicose no sangue, dilatação de
artérias dos músculos esqueléticos, contração de artérias
da pele e vísceras, dilatação da pupila e ampliação da
visão periférica - Parassimpático: diminuição da
freqüência cardíaca e respiratória, redução da pressão
Arterial Ação durante o estresse: durante o estresse
(fuga, medo, euforia, etc), S. N. A. Simpático libera
adrenalina, provocando taquicardia e aumento no
fornecimento de nutrientes para células. S. N. A.
Parassimpático, após o estresse libera acetilcolina e
provoca braquicardia (redução dos batimentos
cardíacos).
Aula 11
1. C
2. C
3.D
4. A
5. D
6.C
7.C
8. A
9.B
10.A 11. A) A vegetação poderá
impedir ou minimizar a erosão pois: - diminui o impacto
das gotas de chuva sobre o solo e reduz a velocidade das
águas que percorrem o solo sob a forma de enxurrada permite o aumento da percolação, ou infiltração de água
no solo, ou aumenta a tolerância do solo ao
encharcamento, ou ainda, possibilita o aumento da
retenção de água pelo solo - as raízes formam uma rede
(ou estrutura, ou suporte) que agrega ou retém o solo. B)
As consequências podem ser (o candidato deverá citar
três delas): - Ocorrência de doenças microbianas (fungos,
bactérias e vírus) causadas pelo próprio lixo - Ocorrência
de doenças causadas por animais / vetores encontrados
no lixo - Contaminação do solo pelo chorume e outras
substâncias tóxicas - Contaminação da água (lençóis
freáticos e águas superficiais) pelo chorume, substâncias
tóxicas e pelo próprio lixo - Contaminação do ar pelos
gases oriundos da decomposição - Alagamento de vias
públicas pelo acúmulo de lixo que impede o escoamento
de água pelas “bocas de lobo” / vertedouros de águas
pluviais - Perda do habitat natural da fauna e flora Precarização das condições de moradia, alimentação e
emprego das populações que vivem nos „lixões‟ e em seu
entorno - Desabamento de edificações de áreas
anteriormente usadas pelos aterros ou depósitos de lixo,
legalizados ou não.
12. A) A leptospirose humana é
causada por uma bactéria (Leptospira sp.), enquanto que
a dengue é causada por um vírus.
B) Não. Porque o mosquito só irá transmitir a dengue caso
ele esteja contaminado com o vírus, adquirido após picar
57
uma pessoa ou animal infectado. C) O Aedes aegypti
utiliza a água parada para realizar sua reprodução, onde
fará a postura de ovos que se desenvolverão para as
formas de larva, pupa e adulto.
13. A) Condições
ambientais (o candidato deve citar duas delas): - Abrigos
para o escorpião (buracos, frestas, ralos, locais escuros e
úmidos) - Fonte de alimento (insetos, restos de comida,
lixo) - Hábitat favorável (madeira acumulada, folhagem,
gramado alto, entulhos) - Ausência de predador B)
Finalidade do aguilhão: - Ataque e defesa, ou - Imobilizar
a presa, ou - Inoculação de veneno, ou - Ritual de cortejo
Localização do aguilhão: - Extremidade do abdome, ou –
Cauda
14. A) aquecimento global, ou - aumento
da temperatura média do planeta, ou - contribui para o
aquecimento Consequências (o candidato deverá citar
duas dentre as listadas abaixo). - Derretimento das
calotas polares - Elevação do nível das águas dos oceanos,
mares e/ou lagos - Submersão de ilhas - Submersão de
regiões litorâneas e/ou planícies - Intensificação do
processo de desertificação (secas) - Proliferação de
insetos nocivos à saúde humana e animal - Distribuição
desigual de chuvas (deslizamentos, inundações,
soterramentos, furacões) - Produção de alimentos
afetada (produção agrícola e criação de animais) Prejuízos à fauna e flora (mortandade, extinção de
espécies e alteração no ciclo de vida) - Aumento da
evapotranspiração - Alteração do pH marinho - Alteração
de correntes marinhas B) Ação de microrganismos
(decompositores) na decomposição (transformação ou
decomposição natural) de matéria orgânica (lixo
orgânico, folhas secas, restos de seres vivos e alimentos)
em adubo (húmus, adubo orgânico, composto orgânico,
nutrientes minerais). Também poderão ser consideradas
respostas como: - Transformação de matéria orgânica
(lixo orgânico, dejetos orgânicos, folhas secas, restos de
seres vivos e alimentos) em adubo (húmus, adubo
orgânico, composto orgânico, nutrientes minerais). ou Reciclagem de lixo orgânico ou - Processo para produção
de adubo orgânico (húmus, composto orgânico,
nutrientes minerais). - Decomposição do lixo orgânico
Alterações psicológicas devido ao confinamento. Problemas visuais (dilatação da pupila) devido a ausência
de luz. B) Resposta: A vitamina D é de origem exógena
(alimentos ou suprimentos) e necessita de luz solar, ou
seja, de radiação ultravioleta, para promover a conversão
/ alteração da provitamina D (DEIDRO-COLESTEROL) em
vitamina D, o que potencializa, no intestino, a absorção
de cálcio. A falta desta vitamina pode causar distúrbios
ósseos (descalcificação, osteoporose, desmineralização
óssea) o que pode favorecer a ocorrência de fraturas
ósseas.
12. A) Somente serão consideradas as
respostas que expressem o GENÓTIPO. Os genótipos
possíveis são: - Pai: RR ou Rr / R_ - Mãe: rr - Filho: Rr B) A
mulher recebe essa injeção de anticorpos anti-Rh para
que seja realizada a destruição rápida de hemácias fetais
Rh positivas que penetram na circulação materna
durante o parto, pois se forem rapidamente destruídas,
não sensibilizarão a mulher. Desta forma, uma próxima
gestação não fica comprometida com a manifestação da
eritroblastose fetal.
13. A) Não herdou do pai, pois
esta é uma doença ligada ao cromossomo X . Sendo
assim, o pai doa o cromossomo Y ao filho e isto
impossibilita que ele transmita ao filho a hemofilia. Por
outro lado, a doença é transmitida pela mãe
heterozigótica (XHX h ). B) Trata-se de heterogamia do
pai. Ou seja, é o par cromossômico XY do pai que
determina o sexo do filho. Desta forma, quando na
fecundação o pai doa o cromossomo Y, o filho será do
sexo masculino, e quando doa o cromossomo X, será do
sexo feminino.
14. A) Sim, pois os resultados do
exame revelaram que a taxa de glicose do indivíduo está
elevada/alta, ou seja acima do valor de referência. B) Hormônio: insulina - Local de produção: Pâncreas Possíveis complicações crônicas: angina, amputações,
baixa imunidade, boca seca, cegueira, doenças arteriais,
derrame cerebral, dormência nos pés, dificuldade de
cicatrização,
emagrecimento,
fadiga,
fraqueza,
furunculose, formigamento nos pés, falência renal, fome
frequente, ferimentos nos pés, hipertensão arterial,
infarto, infecções frequentes, lesões dos nervos
periféricos, mudança de humor, má circulação, micção
constante, náuseas, nervosismo, obesidade, pé diabético,
pé inchado, rinopatia diabética, sede constante, turvação
visual, visão turva, taquicardia, vômitos.
Aula 12
1. A
2. A
3. B
4. D
5. C
6. D
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9. C
10. B 11. Respostas Possíveis: Irritação constante nos olhos e conjuntivite, decorrentes
da grande quantidade de pó na mina e nos túneis. Inflamação na traqueia, brônquios e pulmões, causada
pela poeira em suspensão. - Infecção e feridas na pele,
pela falta de higiene local. - Cefaleia e confusão mental,
decorrentes da escassez de oxigênio e, principalmente,
do excesso de gás carbônico expelido na respiração dos
trabalhadores. - Falta de ativação da vitamina D,
provocada pela não exposição à luz solar. - Desidratação,
devido às altas temperaturas e restrição hídrica. -
Aula 13
1. C
2. D
3. A
4. B
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9. B
10. D 11. Tropismo é o movimento de
uma planta em resposta a um estímulo externo. O
tropismo positivo ocorre quando a planta se movimenta
em direção ao estímulo e o tropismo negativo quando a
planta se movimenta contra o estímulo. Há três tipos de
tropismo: fototropismo, gravitropismo/geotropismo,
tigmotropismo. O candidato poderá discorrer sobre
58
qualquer um deles. 1) Fototropismo: - Hipótese: O
movimento da planta é influenciado pela luz. Quando
uma planta é iluminada apenas de um lado, a auxina
produzida migra para o lado menos iluminado. Assim, as
células desse lado se alongam mais que as do lado
exposto à luz e a planta curva-se em direção à fonte
luminosa. - Proposta de experimento: Colocar uma planta
em um vaso próximo a uma janela iluminada
lateralmente ou sob outra fonte luminosa. - Confirmação
da Hipótese: Espera-se que a planta iluminada dobre-se
em direção à fonte de luz devido ao fototropismo
positivo. 2) Gravitropismo/ geotropismo: - Hipótese: O
crescimento das plantas é influenciado pela força
gravitacional da terra. Quando uma planta é colocada em
posição horizontal, as auxinas produzidas pela gema
apical do caule migram para a região voltada ao solo, o
que faz as células desse lado alongar-se mais que as do
lado oposto, com isso, o caule curva-se para cima. Proposta de experimento: Deitar um vaso de planta em
posição horizontal. - Confirmação da Hipótese: Espera-se
que com o passar dos dias ocorra um dobramento do
caule em sentido oposto ao da gravidade. 3)
Tigmotropismo: - Hipótese: As plantas podem, ao entrar
em contato com algum obstáculo, crescer ao redor dele.
- Proposta de experimento: Plantar uma trepadeira e
colocar suportes com a finalidade de tutorar a planta. Confirmação da Hipótese: Espera-se que com o
desenvolvimento da planta esta entre em contato com os
suportes e se enrole a eles.
12. A) Os animais
invasores podem causar os seguintes problemas
ambientais: - Não possuir predadores, parasitas e outros
inimigos naturais no ambiente em que são inseridos,
aumentando sua população e causando desequilíbrio da
biodiversidade; - Atuar como predadores de espécies
nativas, reduzindo suas populações; - Causar a
devastação de lavouras – no caso de animais herbívoros;
- Transmitir doenças; - Competir por alimentos ou abrigo
com as espécies nativas, podendo levá-las à extinção; Cruzar com espécies nativas pertencentes ao mesmo
gênero, levando a formação de populações híbridas cuja
capacidade reprodutiva pode ser maior, podendo levar as
espécies nativas à extinção; - Desequilibrar nichos
ecológicos em que se instalam, pondo as espécies nativas
em risco de extinção. B) Será considerada correta a
citação de qualquer doença causada por vírus, bactéria,
protozoários e fungos, que possam ser transmitidas
através de contato, ingestão ou vias respiratórias, nos
meios de transportes citados na questão. Na descrição,
deverá ser informado o agente causador, o meio ou a
forma de transmissão e pelo menos um sinal ou sintoma
da doença. Exemplo 1: Tuberculose, causada por
bactérias, com transmissão pelo ar, cujos sintomas
podem ser tosse, febre e dor torácica. Exemplo 2: Gripe,
causada por vírus, transmitida pelo ar ou por contato,
cujo sintomas podem ser febre, espirros e coriza.
13. A) Os métodos contraceptivos permanentes
incluem: - A laqueadura tubária (ligadura) que consiste na
secção ou interrupção das tubas uterinas, impedindo
assim o encontro dos gametas masculino e feminino. - A
vasectomia consiste na secção ou interrupção dos canais
deferentes, impedindo assim a eliminação de
espermatozóides no sêmen. Os métodos contraceptivos
temporários incluem: - O preservativo (camisinha)
feminino e masculino que consiste em uma barreira física
caracterizada por um protetor de látex que recobre o
órgão genital, impedindo assim o contato de secreções
durante o ato sexual. - O dispositivo intrauterino (DIU)
consiste num dispositivo de plástico e metal introduzido
no útero. O DIU causa uma inflamação atraindo
macrófagos que destroem embriões que tentam se
implantar na mucosa uterina. - O método do ritmo
ovulatório (tabelinha) é um método natural baseado no
ciclo menstrual que consiste em abster-se de relações
sexuais durante o período fértil. - A pílula
anticoncepcional consiste numa mistura de progesterona
e estrógeno que inibe a secreção de FSH e LH pela
hipófise impedindo a ovulação. - O coito interrompido
consiste na retirada do pênis da vagina antes de ocorrer
a ejaculação. - O diafragma é um dispositivo de borracha
colocado no fundo da vagina que fecha o colo do útero
impedindo a passagem dos espermatozoides. B) O
método contraceptivo que evita a gravidez e as doenças
sexualmente transmissíveis é o preservativo conhecido
popularmente como camisinha (masculina ou feminina).
O preservativo consiste em uma barreira física
caracterizada por um protetor de látex que recobre o
órgão genital, impedindo assim o contato de secreções
durante o ato sexual. C) O coito interrompido consiste
em retirar o pênis da vagina antes de ocorrer a
ejaculação. Tal método apresenta baixa eficácia devido à
dificuldade de controle do indivíduo em retirar o pênis na
eminência da ejaculação. Outro motivo é a presença de
espermatozóides no fluido de lubrificação (fluido de
Cowper) eliminado antes da ejaculação. Já o método do
ritmo ovulatório (tabelinha) é baseado no ciclo menstrual
que consiste em abster-se de relações sexuais durante o
período fértil. Tal método apresenta baixa eficácia devido
à irregularidade e variações do ciclo menstrual, devido a
fatores internos e externos, além da necessidade de autoconhecimento da mulher e de um acompanhamento
rigoroso do ciclo.
14. A) A análise dos fósseis
contribui com evidências sobre a evolução das espécies
por diferentes fatores: - Permitem a reconstituição de
uma imagem mental dos organismos já extintos (realista);
- A paleontologia contribui na compreensão das
diferenças entre seres vivos de eras geológicas
diferentes; - Fornecem informações sobre as linhagens
dos organismos; - Identificam as relações de parentesco
59
entre as espécies; - Permitem a análise comparativa do
material genético, das estruturas e morfologia; - Permite
relacionar semelhanças anatômicas, químicas e
biológicas (ecológicas); - Oferecem elementos que
indicam a ancestralidade na classificação biológica dos
seres vivos. Esses elementos contrariam a teoria do
fixismo. B) Resposta integral: O candidato deverá
relacionar órgãos vestigiais e estruturas homólogas à
evolução. Neste caso, a resposta correta seria: De acordo
com o evolucionismo, essas semelhanças ocorrem
porque esses animais descendem de uma espécie
ancestral que viveu em um passado remoto, da qual
herdaram o padrão dessas estruturas. Os órgãos
vestigiais e as estruturas homólogas são evidências de um
ancestral comum. Respostas parciais: Serão consideradas
respostas parciais se o candidato estabelecer a relação
apenas órgãos vestigiais e evolução ou estruturas
homólogas e evolução. Nestes casos, as respostas seriam:
- A presença de órgãos vestigiais são evidências de
organismos que evoluíram a partir de um ancestral
comum (parentesco). Apresentam-se desenvolvidos e
funcionais em algumas espécies e reduzidos e com função
mínima ou sem função em outras
C) Os espermatozoides serão células haploides (n).
14. A-1) Modo de transmissão: picada do mosquito Aedes
aegypti. A-2) Agente Etiológico: É o vírus causador da
dengue. B) O aluno deverá mencionar dois exemplos.
Respostas possíveis: * Deixar água limpa e parada,
acumulada e exposta em diversos tipos de locais (poços,
caixas d´agua, cisternas, piscinas etc) e recipientes como
pneus, garrafas, latas, plásticos, tampinhas, quaisquer
tipos de materiais que retenham água. * Falta de
consciência e cuidado da população com relação ao seu
entorno, no que diz respeito a limpeza e conservação do
mesmo, bem como, a permissão do acesso dos agentes
fiscalizadores de focos da dengue as residências. * O
crescimento desordenado da população urbana que
causa mudanças ambientais significativas que podem
implicar no aumento de vetores (Lixões, favelas etc.). * A
facilidade de deslocamento em quaisquer transportes:
Marítimos, fluviais, aéreos ou rodoviários favorecem a
dispersão do vetor. * A falta de políticas públicas mais
efetivas no controle e combate a dengue. (Quantidade
insuficiente de agentes para fiscalização). - Estruturas
homólogas possuem a mesma origem embrionária e
diferentes funções, remetendo assim à um ancestral
comum para determinado grupo.
Aula 14
1. A
2. D
3. A
4. D
5. D
6. C
7. A
8. A
9. B
10. B 11. A) O conceito biológico é a
Seleção Natural. B) As girafas apresentam o pescoço
longo devido: a. Ao processo de seleção das mais
adaptadas ao ambiente b. As características herdadas
pelos descendentes C) As contribuições das teorias
mendelianas foram: a. Variação genética causada por
recombinação gênica ou mutações nas populações. b.
Transmissão de genes ou herança genética.
12. A) Hematose é o processo fisiológico
relacionado com as trocas gasosas (entrada de oxigênio e
saída de dióxido de carbono), que ocorre nos alvéolos
pulmonares. B) Em casos de infecção, as células
aumentadas serão os leucócitos, representados na tirinha
por macrófagos e CD4. C) Nos processos hemorrágicos
provocados por ferimentos nos vasos sanguíneos,
havendo necessidade das plaquetas trabalhem
intensamente durante os mecanismos de coagulação do
sangue.
13. A) Ocorre nas: gônadas masculinas ou
testículos ou túbulos seminíferos ou tubos finos e
enovelados. B) A partir de uma célula 2n (diploide) serão
produzidos quatro (4) espermatozoides n (haploides).
Obs: Para se referir ao termo espermatozoide, também
será considerado correto o uso das terminologias
gametas, células haploides, células. Também será
considerado correto caso o candidato responda com a
representação esquemática a seguir:
Aula 15
1. B
2. A
3. A
4. D
5. B
6. B
7. D
8. C
9. D
10. D 11. A) A relação ecológica em
questão
pode
ser
denominada
Mutualismo,
protocooperação ou simbiose. Também serão
consideradas, com metade da pontuação, denominações
do tipo: Relação harmônica, Relação (+ / +). Com relação
ao que ocorre nesta interação, as bactérias fixam o
nitrogênio do ar, reduzindo-o a amônia, a qual é
absorvida pelas plantas. Já as plantas fixam o carbono da
atmosfera (através da fotossíntese) e o repassa às
bactérias por meio de substâncias orgânicas. Os dois
organismos beneficiam-se na obtenção mútua de
nutrientes. B) As plantas adquirem o nitrogênio
principalmente pela absorção de nitrato (NO3-), mas
também pela absorção de amônia (NH4+) dissolvida no
solo e pela fixação no N2 pelo intermédio das bactérias e
cianobactérias em mutualismo. Os animais obtêm o
60
nitrogênio na forma de compostos orgânicos
(carboidratos e proteínas) a partir dos alimentos que
consomem. C) Adubação natural (com esterco ou
estrume); rotação de cultura; adubação verde;
associação de cultura; compostagem; decomposição de
húmus. No caso da rotação de cultura ou da adubação o
verde, ocorre o plantio de leguminosas que possuem
bactérias fixadoras que aumentam a concentração de
nitrogênio no solo. Na rotação de culturas ocorre o
revezamento entre o plantio entre leguminosas e outras
plantas. Dessa forma, as leguminosas evitam o
esgotamento dos compostos nitrogenados no solo.
No caso da adubação natural, compostagem, e
decomposição de húmus, ocorre o acréscimo de matéria
orgânica em decomposição, utilizadas para a recuperação
de solos pobres em nitrogênio, por serem ricos em
compostos nitrogenados, especialmente ureia.
12. A) Os hormônios representados pelas curvas
A, B, C e D são, respectivamente, LH (Hormônio
Luteinizante ou Luteoestimulina), FSH (Hormônio Folículo
Estimulante ou Hormônio Estimulante Folicular),
Estrógeno (ou estrogênio, ou estradiol) e Progesterona
(ou progestógeno, ou progestogênio). B) As curvas que
terão queda nos níveis hormonais são C (ou estrogênio,
estrógeno, estradiol) e D (ou progesterona, ou
progestógeno, ou progestogênio). Isso ocorre, pois após
a menopausa há uma falência ovariana ou ausência na
produção de óvulos (ovócitos I e II), com a interrupção do
ciclo menstrual.
13. A) Os gametas do pai serão
IBR, IBr, iR e ir, já os da mãe serão IAr e ir. Fazendo-se os
cruzamentos, serão obtidas as seguintes proporções
genotípicas:
IAIBRr = 2/16 = 1/8
IBiRr = 2/16 = 1/8
IAIBrr = 2/16 = 1/8
IBirr = 2/16 = 1/8
IAiRr = 2/16 = 1/8
iiRr = 2/16 = 1/8
IAirr = 2/16 = 1/8
iirr = 2/16 = 1/8
As proporções fenotípicas serão:
AB+ = 2/16 = 1/8
AB- = 2/16 = 1/8
B+ = 2/16 = 1/8
B- = 2/16 = 1/8
A+ = 2/16 = 1/8
A- = 2/16 = 1/8
O+ = 2/16 = 1/8
O- = 2/16 = 1/8
B) Sim. É possível que esta segunda criança apresente
eritroblastose fetal, uma vez que o pai tem fator Rh+, a
mãe Rh- e a primeira criança tenha Rh+, ou seja, a
primeira criança já provocou na mãe a produção de
anticorpos contra o fator Rh.
14. A) Letra C. Âmnio ou saco amniótico. B) Em relação a
quantidade enorme de reservas nutritivas (vitelo), o ovo
pode ser classificado como sendo do tipo telolécito ou
megalécito. Letra A. O anexo embrionário é o saco
vitelínico ou vesícula vitelínica. C) Letras A: saco vitelínico
e D: alantoide.
Aula 16
1. C
2. B
3. A
4. D
5. C
6. B
7. C
8. B
9. D
10. A 11. A) Letra correspondente: C.
Estrutura correspondente: Notocorda.
B) Células
intestinais: 2. Folheto embrionário: Endoderma ou
endoderme. Células neurais: 3. Folheto embrionário:
Ectoderma ou ectoderme. Será necessário levar em
consideração a ordem da pergunta (uso do
respectivamente) ou o candidato deverá indicar o tipo
celular. Caso o candidato indique apenas o nome do
folheto ou apenas o número, a resposta não será
pontuada. C) Letra correspondente: B. Nome da
estrutura: Celoma ou Somitos ou Cavidade Celomática ou
Cavidade Celômica. Folheto embrionário: Mesoderma ou
Mesoderme ou Mesentoderme.
12. A) Agente
etiológico: vírus ou viral ou vírion ou retrovírus ou RNA
vírus. Mecanismos de transmissão: contato com
secreções respiratórias ou da boca contendo o agente
etiológico (oriundas de tosse ou espirros ou fala ou
beijos). B) Trata-se de imunização ativa. Consiste na
introdução de vírus vivos atenuados (antígenos) no
organismo, induzindo o sistema imunológico a produzir
anticorpos e gerando memória imunológica (ou
resistência). C) É possível porque trata-se de uma
imunização passiva, que ocorre através da passagem de
anticorpos da mãe pela placenta e pelo colostro. No
entanto, não ocorre a formação de memória
imunológica.
13. A) A sequência temporal de
aparecimento dos grupos de plantas no ambiente
terrestre é: C - B - D - A. B) Hepáticas correspondem à
letra C, pertencentes ao grupo das Briófitas. Avencas
correspondem à letra B, pertencentes ao grupo das
Pteridófitas. Magnólias correspondem à letra A,
pertencentes às Angiospermas. C) Item anulado.
14. A) Ponto de compensação fótico da planta II:
A. Nessa intensidade luminosa as taxas de fotossíntese e
de respiração equivalem-se, pois o produto da
fotossíntese é consumido na respiração e vice-versa. B)
A planta I e II conseguem acumular matéria orgânica,
respectivamente, a partir do ponto B e A. A partir do
momento que a taxa de fotossíntese ultrapassa o ponto
de compensação fótico, todo o material orgânico
produzido pode ser disponibilizado para os
consumidores. C) Planta I: Heliófita ou Heliófila ou Planta
de Sol. A planta I necessita de mais energia luminosa (ou
maior exposição à luz solar) para atingir o ponto de
61
compensação fótico. Planta II: Umbrófita ou Umbrófila ou
Planta de Sombra. A planta II necessita de menos energia
luminosa (ou menor exposição à luz solar) para atingir o
ponto de compensação fótico.
Aula 17
1. A
2. C
3. D
4. D
5. A
6. D
7. B
8. C
9. A
10. C 11. A) A sequência de bases
nitrogenadas é: - FITA MOLDE: TAG GCT AAT GCT CGT ATT
- FITA COMPLEMENTAR: ATC CGA TTA CGA GCA TAA B) O
RNA mensageiro resultante do processo de transcrição
apresentará 6 códons. A sequência de códons será: AUCCGA-UUA-CGA-GCA-UAA.
C) Os aminoácidos
constituintes da proteína serão: Isoleucina, Arginina,
Leucina e Alanina. A sequência de aminoácidos será:
Deste modo, a probabilidade do casal BbEe x Bbee ter um
descendente marro é de 1/8 ou 12,5%.
C) Marron x Dourado
bbEe x BBee
Filhotes pretos: BbEe – ½ ou 50% Filhotes dourados: Bbee
– ½ ou 50%
12. A) A moela é um órgão em forma de bolsa, com
paredes grossas e musculosas, que corresponde à uma
modificação do estômago (parte física ou mecânica) Sua
função é realizar a digestão física ou mecânica dos
alimentos, atuando no processo de trituração
(fragmentação) de alimentos. B) Considerando-se que
nos vertebrados a digestão é extracelular, a diferença
entre as glândulas pâncreas são as substâncias por elas
produzidas sob a ação de dois hormônios: secretina e
colecistocinina. Pâncreas: Produz o suco pancreático,
estimulado pela ação dos dois hormônios. O suco
pancreático apresenta um fluido rico em bicarbonato,
responsável pelo controle da acidez do quimo e secreção
das pró-enzimas pancreática (digestivas). Fígado: No
fígado é estimulada a produção e secreção da bile que é
armazenada na vesícula biliar. Quanto à função, o fígado
é responsável pela secreção da bile que atua na
emulsificação das gorduras, facilitando a ação das lipases.
C) Aumento da superfície de contato entre as células do
epitélio intestinal e os nutrientes, facilitando a sua
absorção.
13. A) Este movimento corresponde a um
nastismo do tipo seismonastismo ou sismonastismo ou
tigmonastismo. B) O estímulo tátil desencadeia a
liberação ativa de íons K+ das células da parte superior dos
pulvinos, acarretando a diminuição de sua pressão
osmótica, com consequente perda de água para as
células vizinhas. A diminuição de turgor dessas células
provoca o fechamento dos folíolos. 14. A) Epistasia
recessiva.
B) Considerando que:
-.Preto: BBEE, BbEE, BbEe, BBEe
-.Marron: bbEe, bbEE
-.Dourado: bbee, Bbee, BBee
O cruzamento entre BbEe x Bbee pode ser representado
na tabela a seguir:
62