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Unicamp, 19 de novembro de 2011.
Ao Diretor de Produção de Conteúdos e Formação em Educação a Distância
Chamada Pública: Edital 01/2007 MEC/MCT
Interessado: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP
Assunto: RESPOSTA A Parecer
Nome do recurso: Alice, os paradoxos e a formalização.
Área curricular: Matemática
Mídia: Vídeo
PARECER DO COMITÊ DO BANCO INTERNACIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS
A indicação do comitê foi de Revisão do Guia do Professor
No último parágrafo da página 6 dá-se a entender que existe uma única geometria
não euclidiana, pois é dito que “ao passo que na da geometria não euclidiana,
infere-se que a soma é menor que 180 graus.” Isto não é verdade, pois na
geometria da esfera a soma dos ângulos é maior do que 180 graus.
O texto precisa passar por uma revisão ortográfica.
Na Sinopse substituir “raciocinio" por “raciocínio”; na pág. 3 “possivel” por
“possível”, “curriculo” por “currículo”; na pág. 4 “video” por “vídeo”, “videos” por
“vídeos”, “Lewis Carrol, é” por “Lewis Carrol é”, “familia” por “família”, “pais” por
“país”, “idéia” por “ideia” ; na pág. 5 “experiencia” por “experiência”; na pág. 6
“atinbir” por “atingir”, “ciêencia” por “ciência”, “retrinjamos” por “restrinjamos”,
“construimos” por “construímos”, “concerce” por “concerne”, “é o seguinte;” por “é
o seguinte:”, “edificios" por “edifícios”.
RESPOSTA
O texto do parágrafo citado da página 6 foi re-escrito para ser mais preciso. Além
disso foi feita uma revisão ortográfica cuidadosa.