Ficha da disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Proposta de criação do Programa de Pós-graduação em Geografia
1. IDENTIFICAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR: Fundamentos Teóricos e Metodológicos em Geografia
UNIDADE OFERTANTE: Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
CÓDIGO: PPGEP01
PERÍODO/SÉRIE:
CARGA HORÁRIA
TEÓRICA: 60
PRÁTICA: 0
TURMA:
NATUREZA
TOTAL: 60 OBRIGATÓRIA: ( x )
PROFESSOR: Todos
OPTATIVA: ( )
ANO/SEMESTRE:
OBSERVAÇÕES:
2. OBJETIVO
O principal objetivo da disciplina consiste em oferecer aos alunos as bases para compreender
criticamente os diferentes métodos científicos e as distintas metodologias de pessquisa, visando
contribuir para a realização de suas reflexões científicas. Associado a este objetivo, pretende-se
propiciar uma discussão epistemológica acerca dos principais conceitos geográficos e temas
contemporâneos que perpassam a construção da ciência geográfica.
3. EMENTA
Os métodos filosóficos e as teorias geográficas. Conceitos estruturadores da Ciência Geográfica:
abordagem histórica e perspectivas contemporâneas. Metodologias geográficas na
contemporaneidade. Temáticas contemporâneas.
4. PROGRAMA
1 - Os Métodos filosóficos e as Teorias Geográficas
1.1. O método hipotético-dedutivo, a Geografia Tradicional e a Geografia Quantitativa
1.2. O método analítico-dialético e a Geografia Crítica
1.3. O método fenomenológico-hermêutico e a Geografia Cultural
2 - Conceitos Estruturadores da Ciência Geográfica: abordagem histórica e perspectivas
contemporâneas
2.1. Espaço
2.2. Paisagem
2.3. Região
2.4. Território
2.5. Lugar
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3 – Metodologias geográficas na contemporaneidade
3.1. Modernidade, Pós-Modernidade e Produção do Espaço
3.2. Pesquisas Quantitativas
3.3. Pesquisas Qualitativas
3.4. Pesquisas Quali-quantitativas
4 – Temáticas contemporâneas
4.1. Globalização: dinâmicas globais e locais na produção do espaço
4.2. Redes: conexões, fluxos e interações espaciais
4.3. A produção do espaço como produção de Escalas
4.4. Produção do Espaço: cotidiano e representações
4.5. A relação sociedade-natureza no âmbito da produção do espaço
5. AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
A avaliação da disciplina será efetuada a partir da realização de debates em sala de aula acerca
de textos selecionados, preparação e apresentação de seminários e elaboração de um artigo
versando sobre os temas da disciplina.
6. REFERÊNCIAS
Básicas
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Proposta de criação do Programa de Pós-graduação em Geografia
HAESBAERT, Rogério. O mito da desterritorialização:
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do
“fim
dos
territórios”
à
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TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à pesquisa em Ciências Sociais. São Paulo:
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Complementares
AMADO, Janaína. O grande mentiroso: tradição, veracidade e imaginação em história oral.
História, São Paulo, 14, p. 125-136, 1995.
ANDRADE, Manuel Correia de. Geografia, ciência da sociedade. Uma introdução à análise do
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THIOLLENT, M. J. M. Crítica metodológica, investigação social e enquete operária. São
Paulo: Editora Polis, 1980. (Coleção Teoria e História 6).
7. APROVAÇÃO
Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/______/______
Coordenação do Curso de Pós-graduação em Geografia-FACIP: