Visualização do documento prova ciencias ecossistemas.doc (206 KB) Baixar E.E.―Dr JOAQUIM VILELA― CIAS / 2012                               DATA:__/__/__         SÉRIE: _______                VALOR:                                                   NOTA:  4 1. Liste os componentes vivos e os fatores ambientais encontrados no ecossistema representado na ilustração. Que fatores ambientais têm grande influência nesse ecossistema? Explique.  3 2 1 5 2. Na cadeia alimentar, acima, os números 1 e 2 são representados respectivamente por a) produtor e consumidor primário b)decompositor e consumidor c) consumidor e ecossistema d)decompositor e produtor  3. Qual é a função de bactérias e fungos nas cadeias alimentares? Em uma região, insetos herbÃvoros são capturados por sapos. As serpentes alimentam-se dos sapos, que, por sua vez, servem de alimento para gaviões. Os gaviões, quando morrem, servem de alimento para urubus. Os seres decompositores completam a cadeia alimentar. B 4. Qual o nÃvel trófico ocupado pelo urubu nessa cadeia? a)     consumidor b)     produtor c)      decompositor d)     caçador Considere que as crianças A e B participam de uma cadeia alimentar.  a) Qual o nÃvel trófico ocupado pela criança A? Por quê?  b) Qual o nÃvel trófico ocupado pela criança B? Por quê? A Um grupo de a) Qual elemento da frase refere-se ao hábitat? maritacas  vive na copa b) Qual elemento da frase refere-se ao ecossistema? das árvores  de uma c) Qual elemento da frase refere-se aos seres vivos? floresta.   Sr. Alfredo é jardineiro a) Desenhe a cadeia alimentar citada no texto. há muito tempo. Sempre  gostou de observar a  natureza ao seu redor  enquanto cuidava das b) Qual componente da cadeia alimentar não está plantas. Um dia, durante o presente no texto, mas com certeza está presente na trabalho, ele observou cadeia alimentar e no ecossistema observado pelo Sr. que havia alguns Alfredo? pássaros nos galhos das árvores à espera de algum gafanhoto distraÃdo na grama. Foi quando olhou para o gato que estava na janela da casa e pensou: “Melhor seria se os passarinhos não fizessem tanto alvoroço para não chamar a atenção daquele gato danado!―. Em uma teia alimentar, pés-de-couve servem de alimento para lagartas de borboletas e gafanhotos; as lagartas de borboletas servem de alimento para pássaros e marimbondos; marimbondos e gafanhotos servem de alimento para pássaros.  a)Classifique o nÃvel trófico dos componentes da cadeia.  b) Elabore um texto sobre o que poderá ocorrer se as aves desaparecerem desse ambiente Arquivo da conta: Cantinho_do_professor Outros arquivos desta pasta: dengue_2_05.pdf (1015 KB) dna_mucosa_oral.pdf (87 KB) drogas turma da monica(1).dot (3173 KB) energia, matéria, eletricidade.doc (986 KB) aula13_platelmintos_e_nematelmintos.pdf (953 KB) Outros arquivos desta conta: Apresentações Atlas Do Corpo Humano AULA VÕDEO BIOLOGIA - CITOLOGIA AULA VÕDEO BIOLOGIA_GENETICA AULA VÕDEO BIOTECNOLOGIA Relatar se os regulamentos foram violados Página inicial Contacta-nos Ajuda Opções Termos e condições PolÃtica de privacidade Reportar abuso Copyright © 2012 Minhateca.com.br