II GUERRA MUNDIAL: AS FRENTES DE BATALHA

HISTÓRIA - 2o ANO
MÓDULO 42
II GUERRA MUNDIAL: AS
FRENTES DE BATALHA
Fixação
1) (UNICAMP)
assistida diversas vezes. Os Estados
Unidos esperavam, com a Política da Boa
Vizinhança, melhorar o nível de vida dos
países da América Latina, dentro do espírito
de defesa do livre mercado. O mercado era
a melhor arma para combater os riscos do
nacionalismo, do fascismo e do comunismo.
(Adaptado de TOTA, Antonio Pedro. O imperialismo sedutor: a
americanização do Brasil na época da Segunda Guerra. São
Paulo: Companhia das Letras, 2000, pp. 133-138, 185-186.)
(www.museu.ufrgs.br/rogramacao/indez.php?messelec=10&&
anoselec=2006)
Os animais humanizados de Walt
Disney serviam à glorificação do estilo
de vida americano. Quando os desenhos
de Disney já eram famosos no Brasil, o
criador de Mickey chegou aqui como um dos
embaixadores da Política da Boa Vizinhança.
Em 1942, no filme Alô, amigos, um símbolo
das piadas brasileiras, o papagaio, vestido
de malandro, se transformou no Zé Carioca.
A primeira cópia do filme foi apresentada
a Getúlio Vargas e sua família, e por eles
a) De acordo com o texto, de que maneiras os
personagens de Walt Disney serviam à política
externa norte-americana na época da Segunda
Guerra Mundial?
b) Como o governo Vargas se posicionou em
relação à Segunda Guerra Mundial?
F
Fixação
2) (UERJ)
Uma pedra na estrada (23/10/1942)
3
(BELMONTE. Caricatura dos tempos. São Paulo: Melhoramentos, 1982.)
Os anos de 1941 e 1942 foram decisivos para o desfecho da Segunda Guerra Mundial.
Identifique, na caricatura acima, um episódio e seu respectivo desdobramento para o desfecho
t
da Segunda Guerra Mundial.
c
1
a
s
a
d
Fixação
3) (UFRRJ)
O pacto germano-soviético satirizado pelos
traços de Belmonte representou um elemento
chave para a eclosão da 2a Guerra Mundial em
1939. E, apesar do texto da charge, podemos
afirmar que uma das intenções do acordo
seria de:
a) garantir para a União Soviética a posse
da Ucrânia e da Bielorússia, perdidas com
a saída da Rússia da 1a Guerra Mundial no
início de 1918;
b) permitir à Alemanha que, no caso de ocorrência de guerra, não fosse necessário o
combate em duas frentes, evitando o conflito
imediato a leste (União Soviética);
c) estabelecer com a invasão da Polônia,
ocorrida logo após a assinatura do Pacto, que
esta tivesse seu território dividido por Rússia,
Áustria e Alemanha repetindo o ocorrido em
1815, ao final das Guerras Napoleônicas;
d) evitar que a União Soviética e a Alemanha,
as duas superpotências de então, se destruíssem mutuamente, fortalecendo os projetos dos
governos democráticos da França e Itália no
continente europeu;
e) desestabilizar a política de alianças na Europa levando os governos francês e inglês a
declararem guerra à Alemanha, a qual acabaria reagindo com apoio italiano e soviético (Eixo
Berlim/Roma/ Moscou).
Fixação
4) (ENEM)
de um herói com uma bandeira americana
no peito aplicando um sopapo no Führer só
poderia ganhar destaque, e o sucesso não
demoraria muito a chegar.
(COSTA, C. Capitão América, o primeiro vingador: crítica.
Disponível em: www.revistastart.com.br. Acesso em: 27 jan.
2012 [adaptado].)
A capa da primeira edição norte-americana
da revista do Capitão América demonstra sua
associação com a participação dos Estados
Unidos na luta contra:
a) a Tríplice Aliança, na Primeira Guerra
Mundial.
b) os regimes totalitários, na Segunda Guerra
Mundial.
c) o poder soviético, durante a Guerra Fria.
d) o movimento comunista, na Segunda Guerra
do Vietnã.
e) o terrorismo internacional, após 11 de setembro de 2001.
Com sua entrada no universo dos gibis,
o Capitão chegaria para apaziguar a agonia,
o autoritarismo militar e combater a tirania.
Claro que, em tempos de guerra, um gibi
Proposto
1) (PUC) Responda à questão sobre o contexto
asiático durante a Segunda Guerra Mundial
analisando o cartaz a seguir:
a
- Podemos afirmar que, no cartaz, confeccionado na Inglaterra em 1944, o polvo que
aparece sobre o mapa da Ásia representa:
a) o risco causado pelo avanço japonês na
batalha de Midway, que causou perdas de
navios aliados.
b) o desembarque de soldados britânicos nas
ilhas japonesas Curilas preparando bases de
apoio para os EUA.
c) o ataque-surpresa japonês à base americana
de Pearl Harbor, que arrasou 143 encouraçados
dos Estados Unidos.
d) o avanço japonês sobre a Indonésia e
Indochina francesa em busca de petróleo e
borracha.
e) as rotas aéreas utilizadas pelos aviões-caça
(kamikazes) japoneses para levar suprimentos
aos soldados espalhados pela região.
Proposto
2) (UNESP) Observe o cartaz, difundido durante a Segunda Guerra Mundial (1939-45)
A imagem representa:
a) a nacionalização de empresas estrangeiras pelo governo japonês.
b) a propaganda norte-americana contra o Japão nos anos anteriores a Pearl Harbour.
c) a superioridade do guerreiro samurai japonês diante das forças dos aliados.
d) o bombardeio das cidades de Hiroshima e Nagasaki pela aviação norte-americana.
e) a aliança entre o Japão e a União Soviética contra o imperialismo capitalista.
Proposto
3) (UNICAMP) Os ataques aéreos às torres gêmeas do WTC em Nova Iorque e ao prédio do
Pentágono em Washington, ocorridos nos Estados Unidos em 11 de setembro de 2001, fizeram
com que os americanos e a imprensa evocassem o ataque à base militar de Pearl Harbor, no
Havaí, em 7 de dezembro de 1941.
a) O que foi o ataque a Pearl Harbor?
b) Qual foi a arma utilizada pelos americanos para obrigar a rendição do país que os atacou?
c) Cite duas diferenças políticas entre o ataque a Pearl Harbor e os ocorridos em 11 de setembro de 2001.
Proposto
4) (PUC) Leia atentamente:
No caso de Hiroshima, trata-se da catástrofe mais concentrada que já se abateu sobre os
homens. Numa passagem de seu diário, o dr. Hachiya [que testemunhou o fato] pensa em
Pompeia. Mas nem mesmo esta oferece termo de comparação. Sobre Hiroshima se abateu
uma catástrofe que foi planejada e executada com a maior precisão por seres humanos. A
“natureza” está fora do jogo.
(CANETTI, Elias. A Consciência das Palavras. SP: Companhia
das Letras, 1990)
O texto refere-se à explosão atômica:
a) com a qual os EUA conseguiram a capitulação dos japoneses, último núcleo de resistência
do Eixo, ao fim do conflito mundial ocorrido entre 1939-45;
b) que funcionou como demonstração do poder militar americano, para intimidar a China que
havia aderido ao bloco comunista no fim da Segunda Guerra;
c) cujo objetivo foi colocar fim ao conflito dos EUA com o Vietnã, onde os guerrilheiros locais
impunham derrotas sistemáticas aos soldados americanos;
d) que resultou de acidente aéreo envolvendo caças americanos e soviéticos, quando realizavam operações conjuntas com arsenal nuclear no oceano Pacífico;
e) resultante do bombardeio promovido pelos EUA, durante o Segundo Conflito Mundial, a Pearl
Harbour, base militar japonesa onde era desenvolvida a bomba de hidrogênio.