Questão 2 - Colégio Shalom

COLÉGIO SHALOM
Ensino Médio – 2º ano
65
Profa.Adrienne Galvão – Geografia
Aluno (a) : __________________________. No. _____
Lista de Exercícios
Data: ___de março de 2015
Questão 1 – Observe a imagem:
O tipo de rocha que se constitui a partir do processo acima visualizado é:
a) ígnea
b) sedimentar
c) metamórfica
d) magmática plutônica
e) magnética
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Questão 2 –
Exemplo de um fóssil
A imagem acima representa o fóssil de uma libélula. O fenômeno da fossilização só pode ocorrer em rochas
sedimentares, pois:
a) essas rochas não possuem densidade suficiente para destruir os fósseis.
b) são estruturas geologicamente antigas, quando os primeiros animais surgiram.
c) ocorre durante o processo de diagênese, com a formação das rochas sedimentares.
d) são as únicas rochas encontradas abaixo da superfície.
e) originam-se a partir do congelamento dos sedimentos, conservando a estrutura dos restos fósseis
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Questão 3 – (UFG/2003)
Veja a tira a seguir:
Tirinha de Calvin e Haroldo sobre as rochas
Fonte: MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia para o ensino médio: Geografia Geral e do
Brasil. São Paulo: Scipione, 2002. p. 467.
Sobre as rochas, pode-se afirmar que
1. ( ) as rochas ígneas ou magmáticas formam-se pelo resfriamento e solidificação do magma.
2. ( ) o arenito, utilizado na correção de acidez do solo, é uma rocha dita metamórfica, pois sua formação está
ligada à ação da temperatura e da pressão em rochas preexistentes.
3. ( ) as rochas sedimentares são formadas pelo acúmulo de sedimentos de outras rochas.
4. ( ) o basalto, utilizado na construção civil, é um exemplo de rocha ígnea extrusiva, formada com o magma das
erupções vulcânicas.
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Questão 4 UPE) As lavas mais antigas estão justamente nas ilhas mais afastadas da Cadeia MédioAtlântica; por outro lado, as mais jovens são encontradas nas ilhas adjacentes à referida Cadeia.
Esta ocupa posição mediana no Atlântico, acompanhando paralelamente as sinuosidades da costa da
África e da América do Sul. Portanto, o assoalho submarino está em processo de expansão.
Esses dados mencionados apoiam a ideia de um importante modelo teórico empregado pela
Geografia Física e pela Geologia. Qual alternativa contém esse modelo?
a) Uniformitarismo das cadeias oceânicas
b) Teoria da Tectônica Global
c) Modelo da Litosfera Quebradiça
d) Teoria do Quietismo Crustal
e) Migração dos Polos Geográficos
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Questão 5 - UFPE) Observe atentamente a figura a seguir.
Sobre o assunto esquematicamente representado, analise as proposições abaixo.
0-0) As áreas mais intensamente afetadas pelo vulcanismo na superfície terrestre são exatamente
aquelas situadas em áreas cratônicas, inseridas em margens tectônicas estáveis.
1-1) O vulcanismo resulta das características relacionadas a elevadas pressões e temperaturas
existentes em áreas subsuperficiais da crosta terrestre. Algumas vezes, esse vulcanismo ocorre em
áreas fissuradas dessa camada do planeta.
2-2) Os principais vulcões estabelecem-se em regiões em que uma placa litosférica entra em
processo de subdução sob outra, mas há vulcanismo no interior de placas litosféricas, relacionado a
um “Ponto Quente”.
3-3) A inexistência de manifestações vulcânicas no interior do território continental brasileiro devese, sobretudo, ao fato de que a placa litosférica sul-americana encontra-se estável desde o final do
Pré-Cambriano.
4-4) Sob as massas oceânicas, sobretudo no Atlântico, as manifestações vulcânicas ocorrem em
áreas em que há a ascensão das correntes de convecção do Manto e a divergência dessas correntes,
ao longo de dorsais.
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Questão 6 – UFP) A dinâmica interna e a externa da Terra provocam modificações no relevo
terrestre. São considerados, respectivamente, agentes modeladores internos (endógenos) e externos
(exógenos) da Terra:
a) Erosão e intemperismo.
b) Águas correntes e vulcanismo.
c) Geleiras e vento.
d) Vulcanismo e tectonismo.
e) Tectonismo e intemperismo.
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Questão 7 – UNITAU) Placas tectônicas são gigantescos blocos que compõem a camada sólida
externa do planeta e que estão suspensas pelo magma incandescente do interior da Terra. Existem
10 placas tectônicas na crosta terrestre que provocam dobramentos e falhas. São exemplos desses
dobramentos e falhas, respectivamente:
a) terremotos e cordilheiras montanhosas.
b) cordilheira montanhosas e terremotos.
c) terremotos e tsunamis.
d) terremotos e erupções vulcânicas.
e) cordilheiras montanhosas e erupções vulcânicas.
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Questão 8 - (UPE) Observa-se, na figura a seguir, um problema ambiental que decorre,
indiretamente e sobretudo, das ações antrópicas sobre a natureza. Examine a fotografia e depois
assinale a alternativa que apresenta esse problema.
a) Formação de voçorocas
b) Assoreamento
c) Lixiviação dos latossolos
d) Laterização de leito fluvial
e) Movimentos de massa rápidos
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Questão 9
(UNIMONTES) Para a atual proposta de identificação das macro-unidades do relevo brasileiro,
elaborada por Ross (1989), foram fundamentais os trabalhos de Ab’Saber e os relatórios e mapas
produzidos pelo Projeto Radambrasil. Ross passou a considerar para o relevo brasileiro, conforme
as suas origens, as unidades de planaltos, depressões e planícies.
Adaptação: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2005.
Quais as unidades do relevo brasileiro que, de acordo com a gênese, segundo Ross, são resultantes
de deposição de sedimentos recentes de origem marinha, lacustre ou fluvial?
a) Planícies.
b) Depressões.
c) Planaltos cristalinos.
d) Planaltos orogenéticos
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