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Universidade Metodista de Piracicaba
Processo Seletivo 2014
Prova de Conhecimento Específico da Música
Curso Música – Licenciatura
Prova 1
O Curso de Música-Licenciatura realizará, anualmente, uma Prova de Conhecimento Específico da Música. Essa prova comporá os
processos seletivos promovidos pela Unimep para ingresso de alunos no Curso de Música-Licenciatura e será de natureza
classificatória, para ingresso de alunos no primeiro período letivo, e eliminatória, para ingresso de alunos no segundo período letivo
de cada ano.
Esse teste terá o objetivo de avaliar, quantitativa e qualitativamente, os conhecimentos e habilidades musicais dos candidatos ao
Curso de Música-Licenciatura.
A prova de conhecimento específico da música constitui-se de três partes, a saber:
1.
HISTÓRICO DA FORMAÇÃO/EXPERIÊNCIA MUSICAL – Você deverá descrever sua formação e experiência musical
num espaço de 20 linhas. ATENÇÃO: Caso não tenha experiência musical, descreva a razão que o levou à escolha do Curso de
Música-Licenciatura da Unimep.
2.
PROVA ESCRITA DE TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL – Você responderá a uma prova com questões relacionadas à
teoria e percepção musicais. A esta etapa será atribuída uma nota de 0 a 10 conforme o rendimento do candidato.
3.
ENTREVISTA – A Entrevista será individual. Você será solicitado a imitar, com sua voz, dois fragmentos melódicos que
serão apresentados pelo avaliador e a cantar uma pequena canção simples. Se você toca algum instrumento musical ou canta,
poderá executar nele/cantar um trecho de uma pequena peça musical de livre escolha. A esta etapa também será atribuída uma
nota de 0 a 10 conforme o rendimento do candidato.
Os candidatos terão trinta minutos para elaborar seu Histórico de Formação/Experiência Musical e sessenta minutos para realizar a
Prova Escrita de Teoria e Percepção Musical. A ordem de realização da entrevista será estabelecida conforme a ordem de entrega da
Prova Escrita de Teoria e Percepção Musical. O tempo estimado de duração da Entrevista é de dez minutos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ATENÇÃO:
Os candidatos somente serão dispensados após a entrevista;
Todos os candidatos deverão estar pontualmente, à hora marcada, na sala determinada para a Prova de Conhecimento Específico
da Música. O atraso acarretará na desclassificação do candidato;
A apresentação de uma peça musical de livre escolha é obrigatória e acontecerá ao final da Entrevista;
O Curso Música-Licenciatura coloca um piano à disposição dos candidatos que o necessitarem para a execução da peça de livre
escolha. Outros instrumentos para este fim deverão ser trazidos pelo candidato;
A nota da Prova de Conhecimento Específico da Música será obtida pela média aritmética calculada entre a nota da Prova
Escrita de Teoria e Percepção Musical e da Entrevista.
Os alunos que obtiverem nota final menor do que quatro e se matricularem no Curso de Música-Licenciatura da Unimep
deverão obrigatoriamente frequentar as atividades de apoio extraclasse referentes às disciplinas do primeiro semestre do Curso,
em especial das disciplinas Percepção Musical I e Grafia Musical I.
BOA PROVA
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (Preenchimento Facultativo)
A fim de contribuir para o aprimoramento desta Prova de Conhecimento Específico da Música, dos processos de ensino e
aprendizagem do Curso de Música-Licenciatura e seu Projeto Político-Pedagógico, autorizo a utilização de minha Prova de
Conhecimento Específico da Música para fins de pesquisa, desde que respeitados meu anonimato e os princípios éticos.
Piracicaba, 02 de dezembro de 2013.
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Nome completo
______________________________________________________
Assinatura
UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA
PROCESSO SELETIVO 2014-I
CURSO DE MÚSICA-LICENCIATURA
PROVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO DA MÚSICA
NOME DO CANDIDATO: _________________________________________________________
Nº DE INSCRIÇÃO: ____________________________
1
Você toca algum instrumento musical e/ou canta?
SIM_____
NÃO_____
Em caso afirmativo, qual (is)?
______________________________________________________________________
2
Você já realizou algum estudo sistemático da música, seja em escola especializada, com
professor particular ou de maneira autodidata?
SIM_____
NÃO _____
Em
caso
afirmativo,
descreva
onde,
como
e
por
quanto
tempo.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3
A que estilo musical se dedica com maior frequência? Você conhece diferentes gêneros e
estilos musicais? Quais?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4
Você sabe realizar improvisações em seu instrumento? Sabe compor música?
________________________________________________________________________
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Escreva abaixo seu histórico e/ou experiência musical, ou os motivos que o levaram a escolher o
Curso de Música-Licenciatura.
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Nota:
Nome: _______________________________________________________________________________
Inscrição:___________________
Prova Escrita de Teoria e Percepção Musical
1.
Você escutará o fragmento de uma melodia, que será executado duas vezes. Dentre as alternativas abaixo, escolha aquela que
mais se assemelha ao contorno melódico da melodia ouvida.
a)
b)
c)
d)
e)
2.
Você escutará o fragmento de uma música, que será executado duas vezes. Analise o tipo de compasso do fragmento escutado e
escolha a alternativa correta.
a) A música está elaborada em compasso binário simples.
b) A música está elaborada em compasso ternário simples.
c) A música está elaborada em compasso ternário composto.
d) A música está elaborada em compasso quaternário simples.
e) A música está elaborada em compasso quaternário composto.
3.
Você escutará dois fragmentos musicais. Analise o andamento (velocidade) de cada fragmento e escolha a alternativa correta.
a) O andamento do primeiro fragmento é igual ao andamento do segundo e a indicação de andamento que melhor
corresponde a ambos é lento.
b) O andamento do primeiro fragmento é igual ao andamento do segundo e a indicação de andamento que melhor
corresponde a ambos é rápido.
c) O andamento do primeiro fragmento é igual ao andamento do segundo e a indicação de andamento que melhor
corresponde a ambos é moderado.
d) O andamento do primeiro fragmento é mais lento do que o andamento do segundo e a indicação de andamento
que melhor corresponde ao primeiro é rápido.
e) O andamento do primeiro fragmento é mais rápido do que o andamento do segundo e a indicação de andamento
que melhor corresponde ao primeiro é muito rápido.
4.
Você escutará um fragmento musical. Analise esse fragmento e escolha a alternativa correta.
a) Nesse fragmento, ocorre um aumento da velocidade do tempo e da intensidade do som.
b) Nesse fragmento, ocorre uma diminuição da velocidade do tempo e da intensidade do som.
c) Nesse fragmento, ocorre um aumento da velocidade do tempo e uma diminuição da intensidade do som.
d) Nesse fragmento, a velocidade do tempo permanece inalterada e ocorre um aumento na intensidade do som.
e) Nesse fragmento, a velocidade do tempo permanece inalterada e ocorre uma diminuição da intensidade do som.
5.
Você ouvirá uma melodia folclórica infantil. Abaixo, você encontrará os compassos que compõem a representação gráfica
dessa melodia dispostos aleatoriamente. Ordene-os da maneira correspondente àquela que você ouviu.
vestibular 2014 3
6.
Composer
Subtitle
Você ouvirá uma melodia cuja representação gráfica está disposta abaixo, porém, com lacunas. Preencha as lacunas de
acordo com a melodia ouvida.
 
2
6
  
7

7.
  

3

4
8
  
9



Dentre as alternativas abaixo, escolha aquela que apresenta o nome correto das seguintes notas:
a.
b.
c.
d.
e.
Sol, ré, lá, dó, fá bemol.
Sol, mi, lá bemol, dó, fá bemol.
Sol, ré, lá bemol, dó, fá sustenido.
Sol, ré, lá sustenido, si, fá sustenido.
Sol, dó, sol sustenido, si, fá sustenido.
5



8.
Considerando que as letras A, B, C, D, E, F, G, a representem respectivamente as alturas lá , si, dó, ré, mi, fá, sol, e que a
letra maiúscula represente sons mais graves que a letra minúscula, escolha a alternativa que melhor represente a melodia
que será ouvida.
a)
E, a, b, c, a, e, f, e, a.
b)
E, e, c, a, b, c, b, a, a.
c)
A, c, e, c, b, a, b, c, b.
d)
E, c, b, a, b, c, d, e, a.
e)
A, B, C, D, E, D, C, B, A.
vestibular julho 2013 2 3
9.
a.
Voice
V.
 
 


 
   
 



   
vestibular julho 2013 2 4


 Subtitle
 
______________________________


Composer
Subtitle
______________________________

  
b.
Voice
Em qual tonalidade estão escritas as músicas abaixo?


    



10. Responda as questões abaixo:
a - Qual é a tonalidade menor que possui 3 sustenidos na armadura de clave?
________________________________________________
b - Qual é a tonalidade maior que possui 2 bemois na armadura de clave?
________________________________________________
c - Qual é a relativa menor da tonalidade de ré maior?
________________________________________________
d - Qual é a relativa maior da tonalidade de mi menor?
________________________________________________



   






    


Composer

Nota:
Nome: _______________________________________________________________________________
Inscrição:___________________
Entrevista
1 – Reproduza, com sua voz, as melodias que serão apresentadas pelo avaliador: (4 pontos)
A.
excelente (2,0) bom (1,5) regular (1,0) elementar (0,5) insuficiente (0)
B.
excelente (2,0) bom (1,5) regular (1,0) elementar (0,5) insuficiente (0)
2 – Cante uma melodia de livre escolha. (2 pontos)
excelente (2,0) bom (1,5) regular (1,0) elementar (0,5) insuficiente (0)
3 – Execução de instrumento musical ou canto (4 pontos) - Executar uma peça musical em seu instrumento
ou voz, com duração máxima de 1 minuto.
excelente (4,0) bom (3,0) regular (2,0) elementar (1,0) insuficiente (0)